新起点作文

倚栏轩整理的新起点作文（精选10篇），供大家参考，大家一起看看吧。

新起点作文 篇1

眨眼间，三百六十五个日出日落悄然而过，二o**年如约而至。在过去的一年，大家经过了“世界末日”的重重考验，终于迎来了崭新的时刻，惊喜、期待……五味陈。

回顾过去的一年，有那么多值得珍重的东西。比如——友谊，初二上学期，班级转来了新同学，因为性情相投的原因，很快我们就成为了无话不谈的好朋友，而且融入了我们以前的朋友圈子中，大家不但在学习上互帮互助，而且假期里大家相约去游玩，友谊，给我们紧张的学习生活增添了无限的乐趣，需要我们永远珍藏。

过去的一年，还是我成长的一年。学习上，我慢慢掌握了学习的方法；生活中，我懂得了关心和包容；和同学们相处时，我付出真心真诚；在父母面前，我不再只求索取，而是尽力不让他们为我操太多的心。

元旦，是新的一年的开始。在这新的一年中，我要以崭新的面貌迎接每一天，正视自己的不足，改正自己的缺点。取人之长，补己之短，更上一层楼！

新起点作文 篇2

我们小学玩无忧无虑的时候，你有没有考虑到你在起点输给了别人？当我们上课困得睡不着的时候，你会不会考虑到自己当初输给了别人？我们在比赛中粗心大意的时候，你有没有考虑到你在起点又输给了别人？出发点很重要。成功的起点意味着成功终点的一半。要把握起点，奔向终点。

每一天都是新的起点。我们每天都来学校，一起接受新的知识，这是每个人的起点。但如果你不懂今天的知识，别人却全懂，那你就落伍了。一天下来，其他人都完成了自己的.任务，到达了终点，很高兴遇到了下一个起点。但是，你追不上别人，只会越来越差，离别人越远，永远达不到终点。

每个月都是新的起点。我们应该学会为自己设定目标，并在每个月底测试结果。因为每个月底都会有月考，这个考试就是看你这个月有没有到达终点，或者说你连冲出起点的勇气都没有。每个月初新的起点，每一天，我们都要为第一个目的地而奋斗，因为只有有了好的起点，成功到达目的地的几率才会更大。

每一年都是一个起点。年关将至，除夕夜，你有没有想过自己已经到了岁末？你准备好新的起点了吗？下一年会不会不像上一年那样掉队？所有这些问题都值得我们考虑。

作为初中生，我们即将迎来——初中生活的新起点。如果今年落在后面，很可能永远落在后面。所以，同学们，不要输在第二天生命的终点，更不要输在第三天生命的起点。加油！你的勤奋和汗水会在中考大端展现！

新起点作文 篇3

新学期终于姗姗来迟，我又站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我深知，这条路不好走，但是，我们一旦掌握了这其中的诀窍，那等待我们的就是精彩美好的明天，为了自己以后的学己习中能够有正确的方向，我定了一个学习计划。

首先，要有自信心，自信是成功的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信是至关重要的，不管明天怎样，但今天已经到来，把握今天才是最明智的选择，不管自己与别人有多大的差距，但是，步入第二学期，又是一个新的开始，相信自己始终能成功。其次，要把握好课内45分钟，上课积极活跃，认真听讲。老师固然重要，否则，又要老师干什么呢？即使你预习的再好，也总有不足的地方，毕竟，天下没有十全十美。当然，预习也是一个好的学习方法，但课内的45分钟决不能放过。只有这样才能取其精华。此外课内的复习也是很关键的，让知识像放电影一样，在脑海里呈现，又加深印象。再次，要加大自己的阅读量，拓宽自己的知识面，掌握有关知识，丰富视野，阅读各种名著，也有助于写作水平的提高，这也是很关键的。最后，要常常为自己定目标，从小的目标逐个去实现，不犯冷热病，要有恒心，坚持到底。一个学期是辛苦的，而我不能怕辛苦，别人能够做到，我相信自己一定能做到。

新起点作文 篇4

来到这个陌生的新学校，一切都是新的：新的老师，新的同学，新的环境。我们也要用新的方法去学习新的知识。

课表上也比小学多了几门功课：地理，历史。原来的科学课也改名叫了生物课。我特别喜欢历史课，老师在课堂上经常给我们将一些有关历史人物，历史事件的故事，同学们也听得津津有味。有时还会出现搞笑的局面。

一次上历史课，老师踏着轻快的步子来给我们上课，走进教室，老师问：“今天该哪位同学演讲？”“陈少旭！”同学们齐声应道。只见陈少旭慢吞吞地走上讲台用蚊子般翁翁的讲了起来，“什么呀？”“讲的什么呀？”同学们的议论声越来越大，老师急忙走上前去制止：“安静，陈少旭，你先站到后面去，我来学学你。看看你的`‘动人’表现吧。”“蚊子”

爬到了一边，面无表情。老师生动的学了起来，简直就是惟妙惟肖。老师笑着问他：“你听到了吗？”他不屑一顾的说：“听到了。”我说：“你的听力太好了吧。”老师说：“我再给你一次机会，回去好好准备，下次讲好一点，先回座位去吧。”于是他有像蜗牛似的回到了坐位上。

我也喜欢语文课，语文课也会让同学们演讲，这样不仅能让我们分享了一篇篇精彩的文章，还能锻炼我们的口才。老师还说要我们多看课外书，增加课外知识面，因为现在考试不单单只考课本上的知识，更多是考课外知识。

现在我才发觉，初中并非想象中那样单调，而是充满绚丽色彩。现在我唯一的苦恼就是以后作业多得堆成山的时候。唉！算了，先不想那些以后的事了，先把现在的一小步走好。

新起点作文 篇5

时光匆匆，岁月不等人；总说自己已经长大，不再是小孩；总说时间还有很多，不需要那么紧张；总说……可是当我将心从喧闹的世界沉淀下来时，才发现，原来世界前进了那么远，离我那么远，而我还在原地徘徊。

两年光阴弹指一挥间。我想说，初二已成历史，而你--初三，你那神秘的面纱已被揭起。

初来时的场面历历在目，仿佛昨天才经历。但此时的我们已身在初三的课堂，而即将步入中考殿堂的我们，却仍不慌不急，一点紧张的气氛都没有。要知道，在我们不经意间，时光早已从我们的指间穿过，只是我们没有好好把握。

初三很累，它既是终点又是新起点。我发现原来在新的跑道上，是不能再用原来的方法努力的，它需要你一步步，一点点地重新开始，重新树立新目标。

初三是一段冲刺的赛程；我们站在跑道上，共同朝前方跑去。有的人放弃不再追赶；也有的人不停地跑，不停的追赶。初三的学习也如此，只有不停的学，不停的追赶，才会成功。虽然作业很多，很多，多的有时，我们不知所措，无从下手，不知从哪开始。但是两年的辛勤付出与努力，就是为了这最后一年！只有我们坚持了，努力了，我们的青春才能无悔。

三年的同学情，师生情，就只剩下这最后一年了！对于那些读中职的同学而言，初三是最后一年；但对读高中，大学的同学而言，初三又是一个新起点，新跑道。我们努力为自己的梦想而奋斗着，却不明白自己该怎样去留住时间的步伐。

但是，初三我想对你说："我来啦！"长风猎猎战鼓催，旗飞扬马蹄急。

初三才刚刚开始，让我们手挽手，肩并肩，从今天去拼搏，去努力，去冲刺，想着那个灿烂的六月，只争朝夕，奋力拼搏吧！

新起点作文 篇6

希望，是茫茫天宇间的一个闪烁的星宿，她使人飞奔驰骋，充满着诱惑。

希望，是那么深不可测，高不可攀。勇敢勤奋的人会想尽办法去摘取，使之成为自己的现实；懒惰蠢钝的人只会永远地张着大口，茫然地看着希望飞逝在别人的领空而不思进取。

一个漫长的寒假已过去，迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。

在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀？新的学期正在向我们招手。经过五年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的`武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击！

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室。教室都打扫得干干净净。

努力从春天开始。

新学期开学寄语

1、新学期新环境新起点新气象。

2、多点文明，多点创新，让校园更美好。

3、学习是首要，安全更重要。

4、多一份呵护，多一片绿地。

5、以真诚为半径，以尊敬为圆心。

6、要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。

7、我是校园小当家，我爱校园草与花。

9、新学年新风貌，工作学习更高效。

10、素质高一分，形象美十分，学校是我家，关爱你、我、他。

新起点作文 篇7

黄昏了，微暗的光逐渐西沉，收敛了白日的豪气，大雁旋转着，旋转着，一圈一圈划入云涧。昏沉的阳光是对我最后的聚光。我如荒滩上的游民，目光空洞，没有任何目标和希望。

我曾经也在原校辉煌过一时，那是多么美好的日子啊，整天有多少个跟班相随，手里握着几张一百分的试卷，洋洋自得地阔步向前走，听一帮子人叽叽喳喳地讨论，赞美，无比自豪，无比光荣!那些日子，我以为，世界都是围着我转的.。

夜已似那浓厚的墨笔，一扫，一提，一拉，便晕染出半边别样的幕布。

我太过自傲了，自傲到了欺骗和嘲讽同学，曾经和我情同手足的朋友看不惯这“崭新的我”，一个个接踵离去了。

我却不在乎。随着我放荡，成绩也日渐下降，如同断翅的飞鸟，俯冲着落入深渊，万劫不复。“95，90，85……”各种近乎让我疯狂的分数向我奔来。

夜空全黑了，树林间枯叶刷刷作响，凋败不堪。空中已无一颗亮星，早被那黑暗囫囵吞了下去，只留点点路灯的余光。

我开始焦躁不安，即使没有到悲痛欲绝的地步，也使我愤慨万千了。习题做得很卖力，但并无任何起色，好成绩不过只是昙花一现罢了。

我坐下来，定了定神，看到另一头的父亲同样坐在椅子上，打着小盹儿。我忽然想起多日前的那天，父亲正在加班，电话铃声响彻屋内，噪杂的叫嚷声震耳欲聋，父亲不得不调弱音量，关上门，回答他人的种种疑惑。我逮着一个空隙进去，对他说：“爸，要不休息休息?反正又不在公司，明天再干也不迟啊?”他并无多言，摆摆沉闷的头，继续工作，我见他如此，退了出去。电话又“嘀嘀”地响了…第二天，父亲喜上眉梢，即便他已面黄肌瘦。

我若有所思又有所悟，放下沉重的担子，摆好心态，又干了起来，只不过，我脑海里有个声音：“人可以被消灭，但永不可被打败。路也许坎坷崎岖，但船到桥头自然直，我不会放弃。”

黎明已至，日光虽不明亮，但可直入人心，似那聚光灯，如期而至，照在每个人脸上，成功也许就在新起点。

新起点作文 篇8

正直初三，自己仿佛陷入了一场车轮战，无心恋战，却不得不硬着头皮争下去。还有大概七个月的时间就要真正的攻占那个堡垒了，我们这些“小兵”只能没日没夜的战斗，我真正的尝到了初三的味道。

月考，一个大写的悲剧，狠狠地砸在我头上，当我还深陷初二的泥沼中无法自拔的时候，月考将我拉到红灯区。我才如梦初醒般醒来。但月考的成绩出奇得糟糕，没有一门科目是让我心满意足的，随之而来的，也是老师家长一连串的皱眉，叹息，无奈，教导，谈话……还有“当头一棒”。

这个当头一棒，真的是把昏昏沉沉的我打得清醒，家长会，所有学生避之不谈的话题，我感觉到他真不怀好意张牙舞爪地来了。家长会是分两天开的，第一天的是全校考试中处于较为安全地位的'同学家长开的，而第二天灰头土脸的我列入红灯区，得知第二天开家长会的我又是一个霹雳，更羞愧回答同学们问我在哪天开家长会，我深深记住的初三给我扔过来的一大包“苦头”。

我深知这次为什么考试败下阵来，我从刚开始的时候就丢掉了一个我生命中最重要的指引灯，我感觉自己陷入了一个无尽的泥潭，每天都在做梦，却不记得自己梦到了什么，每天都在做与平日相同的事，却不知道自己做了什么，但糊涂的我也把坚持，认真，专注统统丟掉了。我感谢这些很低的分数，感谢这些让我头疼的家长会，是他们把我打醒，是他们让我改变，是他们让我又重新抛掉了过去，重新怀揣着坚持，认真，专注地去重新学习，在温暖的教室里，在明亮的台灯下。

这对我来说是一个全新的起点，我会用最大的努力去突破终点那道线。

新起点作文 篇9

度过了愉快的寒假，我们又迎来了新的学期。新学期意味着要有新的计划、新的目标，我也不例外，畅想新学期，我有四个目标。

畅想新学期，我要养成上课认真听讲，紧跟老师思路的良好习惯。以前我上课时，都是懒洋洋地趴在桌子上，迷迷糊糊地听老师讲这讲那，只有做练习题时，才动动身子，我很少积极发言，有时还想睡上一觉。这学期，我要改掉这个不良习惯，上课时坐直身子，双手放到桌子上，眼睛正视黑板，认真做笔记，力求做到手到、眼到、心到、口到，向课堂40分钟要效率。

畅想新学期，我要与同学友好相处，做一个心胸宽广的人。和同学发生摩擦是校园里很常见的事，但常见归常见，主要看同学之间如何解决这摩擦。我和同学发生摩擦的事也不少，有时同学不小心踩我一脚，我的`心情立刻变得糟糕，撅着嘴巴，气愤地反踩那个同学一脚，这些都是小事，现在回想起来，真是惭愧。对此事，老妈这样教导我：“遇事要懂得控制情绪，凡事都要让一让，退一步海阔天空嘛！”以后，我要学着宽以待人，遇事不急躁，不轻易发脾气，要把同学好友的矛盾大事化小，小事化了，让自己成为一个老师、同学们眼里有包容心的人。

畅想新学期，我要多读书，读好书。刚上学时，不论家人老师，都鼓励我们多读好书。这个学期，我要多读名著、小说和记录性图书来充实我的精神食粮，我计划读高尔基的《童年》、吴承恩的《西游记》、沈石溪的动物小说和曹文轩的《细米》，做好读书笔记，摘抄好词好句，写好读后感。

畅想新学期，我要勤于练笔，尝试新的写作风格。作文永远是语文不可缺少的一部分，三年级时，我对写作文很头痛，随便应付几下就完了，语言像木头一样僵硬，一点也不吸引读者的眼球。读了《我是一支爱写作的铅笔》后，我很喜欢史沃普老师教学生的写作方法，他主张自由发挥，引导学生写出属于自我的创作，我计划每日写随笔，记录自己的所见所闻，提高自己的写作能力。

这就是我的新学期、新目标，我要在新学期里，站在新起点上，向新的目标前进。

新起点作文 篇10

教育家马卡连柯说：“合理的惩罚制度不仅是合法的，而且也是必要的。这种合理的惩罚制度有助于形成学生的坚强的性格，能培养学生责任感，能锻炼学生的意志和人格，能培养学生抵制引诱和战胜引诱的能力”，在教育实践中，我感觉儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。一天早上，乐乐带了一本图画书，这引起了小朋友们极大的兴趣，争着要看书，小豪更是挤在最前面，只听“嗤”的一声，书撕破了，大家都惊呆了，乐乐哇地一声哭了起来。见此情景，我马上让小朋友坐好，边粘书边轻轻安慰乐乐，突然我发现书上都是一些不常见的动物，于是灵机一动，顺势给小朋友们讲解书上的内容，“这是河马，是世界上嘴巴最大的动物。”“大家看一看，是不是嘴巴很大？”我讲一种动物，给小朋友们看一看，乐乐也不哭了，高兴地给大家讲起来。小朋友们也你一句，我一句的讨论起这些动物来。“如果我们一开始就这样做，就不会把书撕破了”“所以刚才我们做错了一件事。”没等我说完，小豪便抢着说：“对不起，乐乐！”乐乐脸上露出了微笑，原谅了他。当幼儿发生过错时，我们不应简单地批评孩子，应根据孩子的年龄、个性特点选择适应的教育方法，抓住有利的时机，使孩子真正地受到启发教育。

鲁迅先生说：“教育植根于爱”，幼儿教师要关注好动孩子的心理动向，及时了解他的内心世界，以适宜的方法来教育他，避免侵犯行为的发生。以表扬鼓励为主，并要适当地批评激励他，使其树立起信心，朝着良性方向发展。