政教工作总结
倚栏轩整理的政教工作总结（精选10篇），提供参考，希望对您有所帮助。
政教工作总结 篇1
时间飞逝，一个学期即将结束。回过头来总结小学政教处这一个学期工作上的得与失，主要有以下几个方面：
一、常规工作稳步推进
1、卫生方面，政教处每天进行两次检查，对班级教室卫生和班级卫生区卫生情况进行打分，然后根据得分情况进行考核，增强了卫生检查的效力。另外，不定期进行卫生大检查，对班级布置，教室墙壁，走廊卫生进行检查并打分，并统一纳入卫生考核体系，有效的提高了卫生检查的督促作用。但是，楼道卫生区常有遗漏的纸片等杂物这一问题没有从根本上解决。所以，在下个学期将努力解决这一问题。
2、安全方面，政教处通过制作楼梯安全语、召开以安全教育为主题的班会等活动形式，不断强化学生的安全意识。同时，政教处也不定期的进行消防演练和疏散演练，并且制定了相应的安全应急预案，确保校园安全。
二、努力建设优秀的班主任队伍
班主任老师的工作是辛苦的、繁重的，但是也是学校管理的着力点。班主任老师是否合格，是否优秀，直接关系到他所带领的班级中的每一个孩子是否能够健康快乐的成长与学习。因此，努力建设优秀的班主任队伍就是是政教处工作的核心。
1、政教处建立了一整套班主任的考核机制，主要包括班主任跟班自习，班主任跟班课间操，班主任跟班放学等。通过这种考核制度，来激发班主任对班级和学生的管理热情。
2、政教处每天对班主任的带班情况进行晨检和午检，并根据班主任考核机制进行打分，然后计入班主任的绩效考核成绩。这种考核方式基本能够达到科学管理的目标，而且对建设优秀班主任队伍大有裨益。
3、政教处经常与班主任老师沟通，了解老师们工作中的一些问题和需要，努力为班主任老师开展工作创造良好的条件。通过周一班主任例会，引导班主任老师加强学习和交流，提升班级管理的水平和层次。
但是，有些考核制度的执行力不高，标准没有做到完全量化，这些问题影响了考核的准确性。所以，在下个学期，我们要继续优化考核标准，提高考核的执行力。
三、不断强化对学生的养成教育
1、政教处联合少先队，通过学生干部、少先队员对小学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。根据检查情况进行打分，然后进行考核评比，督促学生形成良好的行为习惯。
2、通过班主任老师的日常管理，将学生的养成教育融入到班级的整体管理当中去。例如尊敬师长，团结同学，互帮互助等品德养成教育，就通过班级的班会及班主任老师的日常管理教给学生，从而达到耳濡目染的养成教育氛围。
四、积极组织丰富多彩的文体活动
1、政教处联合小学体育组，以“七彩阳光”小学广播操为基础，将高年级的`体育课与课间操有机的结合起来，达到寓教于乐，强健学生体魄的目的。在课间操期间，政教处对各班的出操情况进行打分后进行考核评比，督促学生做好课间操，锻炼好身体。
2、政教处结合实际情况，组织低年级各班级在课间操期间做眼保健操，以引导低年级学生形成良好的用眼护眼习惯。同时，政教处对眼保健操的做操情况也进行严格的检查和考核，以使眼保健操达到应有的效果。
本学期，小学政教处紧紧围绕学校的工作主体，努力与各部门密切合作，取得了一定的成绩，但同时也存在着不足之处。在下个学期的工作中，小学政教处一定努力完善本学期工作中的不足之处，继续一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。
政教工作总结 篇2
本学期，政体卫处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的第四个三年发展规划工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着高起点，高要求，抓管理，促教学的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法，调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试，具体工作总结如下：
一、重视德育工作，德育工作放在首位。
本学期学校通过开展不同形式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。
1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。
主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政体卫艺处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。
2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。
继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。
3、本学期初期，在学生中积极开展学守则、做诚实守信好学生活动，取得了良好的效果。
4、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请了学校法制副校长刘寨派出所毛松霞到学校召开法制教育讲座，另外，我们学校还邀请到了评书表演艺术家刘村夫老先生到学校进行了一场别开生面的法制教育和如何学会保护自己的专题会。加深学生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。
5、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。
二、养成教育常抓不懈。
1、本学期继续加强了课间纪律的管理。
利用课间，政体卫处人员经常在走廊、校园，检查、督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。
2、继续充分利用大课间操的作用。政体卫处在本学期，积极组织体育组教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好大课间操，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的大课间操成为了学校的`一个亮点。
3、加强行为规范教育。
学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。所以，本学期，政体卫处主要从基础文明行为的养成抓起。对学生的衣着打扮，进行及时检查、督促，基本杜绝了男生染发、留长发；女生染发、戴首饰的现象，并狠抓迟到、早退、吃零食现象，学生在校期间不允许学生穿不合身份的服装等。并把检查结果与班级考核评比挂钩，从而进一步净化校园风气，促进学生身心健康发展。
结合教育局精神，配合教务处加强对学生课堂、自习、活动的检查，督促学生向四十五分钟要效率，还通过主题班会帮助学生探讨科学的学习方法，配合教师提高学生的学习效率，基本上达到了以管理促学习的目的。
对那些屡次违反校规校纪，班主任劝说教育无效的同学，政体卫处积极配合班主任进行处理，适当的给予通报批评及处分，并对受处分的学生进行跟踪，及时了解学生受处分后在班级的表现，从而有利于进行进一步的教育。
三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。
1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《郑州六十中班级评比量化细则》，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并继续作好了市文明班级评选工作。
2、本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。
3、认真搞好班主任经验交流。本学期结合教科室组织班主任通过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研。组织班主任教师结合教科室的研究课题及学校具体情况，找出在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课题，并通过交流评选出优秀论文进行奖励，力争使班级管理更上新台阶。
4、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
5、继续完善和修订了学生会章程，完成了学生会新、老成员的交接与过渡；规范学生会检查制度，树立学生会干部成员在学生中的形象和地位，切实起到以学生管理学生，以学生促进学生进步的作用和效果。
6、在班干部的培训和管理上，本学期有针对性地召开班干部培训会两次，分别从责任区打扫与检查、班级纪律的管理、班干部的管理能力等方面对班干部进行培训。切实减轻班主任工作的负担，提高班干部工作的能力和水平，达到学生自我管理的目的。
四、加强后进生转化工作。
对于违纪学生，政体卫处的工作人员经常进行经常谈心，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。政体卫艺处要求各班建立个别问题学生档案，并对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况，杜绝意外的发生，防患于未然。
五、安全工作
1、安全工作是学校工作的头等大事。为了确保学校的安全稳定，本学期学校和惠济区报案服务公司签署协议，加强了对门卫的管理，严格执行学生请假制度，凭假条出入校门，家长、客人到校登记制度，确保学生人身和财产的安全。
2、而对学生进行安全教育是政体卫艺处管理的难点，这学期由政体卫艺处主任直接负责该项工作，政体卫艺处人员、班主任明确责任，明确目标，要做到检查及时、考核严格、奖惩分明，并充分调动班主任教师的积极性，增强班主任教师的责任心。
3、政体卫艺处还会同总务处，配合校团委，利用广播站、宣传栏，宣传食品卫生安全小常识，提醒学生注意食品卫生等，作好郑州市创平安郑州的各项工作。
4、结合我校面积小、班级和学生人数多，只有一座教学楼的实际情况，继续采取学生下楼集合、作操，整队按指定路线分流的原则，切实做到安全又有序；中午放学，八年级学生推后5分钟的办法，尽量解决学生下楼拥挤存在的不安全隐患。
5、结合我校地处城乡结合部，流动人员及在周围都市村庄居住的闲散人员较多等状况，继续积极与交巡警五大队、刘寨派出所民警联合组织校园小警察活动，发现有不良少年到校门口滋事立即拨打110报警或报告学校，既提高学生的自我保护意识，同时也使学校最为头疼的学校门口治安问题力争最大程度地解决。
六、本学期，在做好学生教育工作的同时，还在全组内进行例会和定期学习，提高处室工作人员的服务意识。
做到了：坚守岗位，工作负责，检查及时到位、服务周到、和学校其他部门积极配合等。
总之，本学期，政体卫艺处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、健康、安全的学习、生活环境。今后，政体卫艺处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。
政教工作总结 篇3
本学期，我校始终将师德师风的提升放在首位，提升教师的德育素养，铸造阳光师魂，提高德育工作的针对性和实效性入手。打造一支肯干事、真干事、干实事的班主任队伍。
一、倾力打造一支强而有力的德育队伍
开学初，政教处就非常重视班主任队伍的建设，加强班主任工作的校本培训。班主任是一个班级的核心，是学生成长的指导者，也是学校德育工作的直接实施者。但在多数老师的心目中认为班主任的德育工作就是“管”学生，只要“管”到位了，学生自然就有规矩了。其实这个“管”字却蕴含着深刻的学问。真正的德育是要努力挖掘学生内在的能动因素，引导学生自觉规范自我，从而发自内心地认识到“德”的重要性同时积极去践行“德”，这样将爱的教育就得到落实。
二、以课堂为阵地，营造全员育人氛围，重视德育实效性
学生的问题是繁杂的，优良的学风，单纯依靠班主任是不可能完成任务的。优良学风的形成更需要每一位科任老师积极地配合与支持，我们提出每位教师在教育教学中都应树立育人意识，并树立“学校无小事，事事皆育人”的教育理念，将德育工作提升到“每一个教师义不容辞的职责”的高度。办学以来学校始终坚持着德育为首，树人先立德的治校方针和育人原则。课堂是德育工作的主阵地，每位教师树立在课堂教学中进行德育渗透的观念。正确处理教学与德育的关系，让每一节课学生都能感受德育的氛围与知识的结合。摒弃德育工作是班主任一个人的事，与科任教师无关的错误思想。提倡每一位教师对学生都要倾注满腔的热情，刻苦专研，勤于学习德育理论，管理好自己的课堂，教育好自己的学生，不把德育工作丢给别人，不要有事就找班主任或政教处。这样一来，许多科任教师都成为有心人，多学习，勤思考，关心每一个学生，加大了与学生的沟通力度，改变了德育工作的单调、枯燥甚至粗暴的现象。让课堂教学环节成为实施德育教育的'重要途径，提高了德育教育的实效性。
三、强化养成教育，完善学生人格
践行“德”的教育。德是学生健康成长的基石。只有抓好养成教育，才能是学生成为有修养，负责任，会学习，善求真，身心健康、全面发展的人。只有加强养成教育，注重培养学生的良好的道德习惯，才能达到培养学生良好的道德素质。“教育无小事”，培养学生良好的行为习惯重在抓小事、抓日常。为此，我们进一步完善了流动红旗评比的各项制度，出台了卫生、纪律、文明评比细则。从仪容仪表、卫生常规、文明礼貌、课间活动等方面的提出明确要求，公开评比办法。用完善的管理制度严格地要求学生力争做到时时处处有管理，事事有规范。同时为加强制度落实，我们力求做到日查日评，当天反馈，不走
政教工作总结 篇4
本学期，政教处根据学校工作计划，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，以抓师德为目标，以学生日常行为规范养成教育为基础，以抓年级管理，班主任、学生干部建设为重点，切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进学校优良的学风和校风建设，现将本学期主要工作总结如下：
一、强化政教处自身能力
本学年，政教处工作做到有条不紊的进行，抓各项工作做到有计划、有布置、有检查、有评价，各项工作力求有实效、高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能坚持掌握第一手资料;对学生管理中出现的问题能及时向主管领导和有关负责人反馈;督促相关负责人及时制定班级、保卫工作计划;同时，每周六政教处一班人进行工作回顾，并做好书面小结，为开展好下一周工作奠定良好的基础。
二、优化班主任过程管理
班主任是班级的领导者、组织者和管理者，始终是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。政教处自上而下地加强了班主任工作的评价体系建设，加大了班主任工作的考核力度，实行“定量与定性双重”考核，以此激励班主任争先创优，促进班主任整体管理水平的提高。制度具体化，管理人性化，以发展为本，特色鲜明。本学年政教处为切实提高班主任队伍的整体素质，做了大量细致有效的工作。
一是政教处一班人经常深入到班主任之中，了解或帮助他们解决工作中存在的问题，倾听他们的呼声。
二是政教处领导在教职工例会上，针对学生中出现的一些共性问题，都要渗透一些管理方法。
三是加强了对班主任工作的考核和评估，贯彻落实《横峰中学管理制度》，使班级量化、班主任量化有机结合起来，为期末考评提供了可靠的依据。
四是重新启动“优秀班主任”评选活动，对工作认真负责、有成效的班主任给予肯定，以加强班主任工作的积极性;
五是以加强在职班主任的培训和理论水平的提高。针对检查中发现的班主任工作薄弱环节进行了重新安排部署，严查强管，层层把关，更加有效的开展下个阶段的工作，从运作机制上保证管理不疏漏。
三、狠抓学生常规教育
本学期，我们从小处入手，大处着眼，明确重点，狠抓学生行为规范培养他们养成良好习惯。
1、注重管理目标的落实。为了使学校全员化、全天候、全方位的管理机制逐步得到落实，我们编排印发了行政与保卫值周安排表。值周行政与值班保卫、政教处一班人每天监督检查迟到早退、各楼层秩序、各班课间秩序、自习秩序和各班卫生情况，对楼道内、教室内、楼梯上发生的追逐打闹、乱喊乱叫、打口哨、乱扔废弃物等不良现象及时进行制止、记载、批评教育和通报评比，做到时时有人管，事事有人抓。
2、努力提高学生的思想素质。我们结合学生思想实际，多渠道、多角度地对学生进行思想教育，通过开展文艺演出、辩论赛、主题班会、文化长廊等丰富多彩的活动，加强了对学生的爱国主义教育、人生观教育，增强了学生的主人翁意识，使学生的思想觉悟得到较大提高。
3、加强学生审美教育。由于中学生的心智发展水平还比较低，他们对是非、丑美的界限是模糊的，因此，对学生进行审美教育，不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素质的提高能起到积极的作用。值周行政与值周保卫在校门坚持每天检查到校学生的.仪容仪表，包括头发、服饰等，让他们注意塑造自身的形象美，使广大学生受到潜移默化的教育。
4、加强对学困生教育引导。我们密切关注各班学困生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现，一旦发现问题，我们总是给予及时地处理和教育。对于经常违纪的个别同学，采取了教育为主，批评处分为辅的方式，加强了与其家长的联系，使家长能够及时了解学生的在校表现。
四、创新各项活动，丰富德育教育
1、为进一步维持我校学生出校门的秩序，保证我校学生出校门时的安全，政教处、校团委组织我校青年志愿者于3月30日至4月5日戴执勤红袖章排队站在校门口执勤。
2、为进一步加强我校学生的交通安全意识，规范我校骑车学生的交通行为，2月28日我校召开了全体骑车学生交通安全教育会。会上邀请了县交警大队法制宣讲科赵薇科长来校宣讲交通安全知识。
3、值第19个全国中小学安全教育日，政教处积极开展“中小学生安全教育周”活动，有效抓好学校安全教育工作，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，切实保护广大学生的身心健康与生命安全，特制定“五个一”活动方案。
4、以“全国中小学生安全教育日”为契机，在学校开展安全知识的主题班会，并开展一期“安全教育”为主题的专刊黑板报比赛。
5、组织一次全校性的安全专项大检查，排查校园内外的安全隐患。政教处发起号召，动员学校总务、后勤、教务等各部门一起对校园各方面进行了安全排查，提出了相关解决方案并形成书面报告存档。
6、为了切实加强德育工作，促进班级工作制度化，规范化，培养学生养成良好行为习惯，树立“为班级添光彩”的集体主义精神和合作意识，进而形成一个奋发向上、愉快活泼、积极向上的班集体，特制定《文明班级评比方案》。
7、3月24日，政教处组织全校师生进行了“防震、防灾应急疏散演练”，提高了全校师生的自我救助意识。
8、重新启动并完善了“文明寝室”评比制度，加强了学校寝室的管理，提高了住校生的安全、文明素养。
五、存在的问题和今后努力方向
1、学校反复强调的问题，如：迟到、早退、交通安全、男女生交往密切、通宵上网现象，在学生中依旧屡禁不止。有待于今后大力做好这方面学生的思想教育工作，使他们能够洁身自爱，遵纪守法，学业有成。
2、个别班主任只注重学生的学习成绩，德育教育责任心不强，积极性不够，经常有不开班会现象，给学校工作带来了不便。
3、学校、年级组安排的值班，部分行政和班主任有时未能及时到岗，存在一定的隐患。
4、部分教师只教书不育人，如教师对学生在楼道、教室内的乱跑、乱闹、乱叫现象视而不见，听而不闻，认为课间、课外教育是领导、政教处、班主任的事，淡化了对学生的教育工作。
5、在问题学生中，存在家长不管或管不住的情况，给班主任、科任教师管理带来极大难度。
6、针对我校学生现状和学校所处地理位置，如何加强内部治安管理和治理整顿校园周边环境值得研究。
一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。
政教工作总结 篇5
本学期，坚持德育为首、育人为本的方针，优化德育工作内容，改进德育工作方法，创新德育工作机制，盘活德育资源，营造合力育人的氛围，做精做实德育工作，学校德育工作取得长足进步。
一、加强德育队伍建设，提升育人水平
1．做精做实班主任培训，加强班主任队伍建设。
（1）坚持班主任培训制度，通过暑期专题培训、班主任工作会议、组织优秀班主任外出参观学习等方式，提高班主任业务工作水平。今年十月，组织班主任太谷小白中学进行参观学习。12月，邀请平遥岳壁中学优秀班主任来我校参观交流。
（2）做好年段班主任例会工作，以多种方式来提升班主任的理论素养和实际管理能力。三个年段根据本年级不同阶段的实际情况，班主任例会以多种方式呈现，有“主题型”的，如“自修课的管理”、“如何开好家长会”等；有“经验型”的，如“如何加强学生班干部队伍建设”；有“问题式”的，如“如何动员学生积极参加跑操和提升跑操质量”等。本学期关键期，学校政教处主任直接参与三个年段的班主任会议，听取年段、班级意见，布置政教处工作，大家在和谐商讨中，沟通有无，相互学习，互相借鉴，共同提高。
（3）完善班主任考核评价制度，继续努力在绩效工资考核和评优评先方面向班主任倾斜，从物质层面和精神层面提高班主任待遇，使一大批教师愿当、爱当、能当班主任。
2．加强学生干部队伍培养，实现学生自我管理、自我教育。
（1）把好团委会、学生会选举关，使当选的干部基本素质好，工作责任心强，管理服务水平高。同时，对学生干部队伍进行了整合，精简机构、调整岗位，将原有的团委班子和学生会班子整合为团委学生会一套人马。当选后的干部素质优秀，能团结协作，务实勤快、全心全意为同学服务，在学生中享有较高的威望。 （2）开设学生纪律检查部。为提升我校学生干部素质，加强对班级纪律、卫生等方面的管理，促进学生干部的可持续化发展。10月20日下午，晓义中学学生纪律检查部正式成立了。成员分别来自初中三个年级七个班级。
（3）定期召开学生干部会议，帮助他们提高认识，统一布置各项专题活动，提高其工作能力和服务意识。 3．构建“三位一体”德育网络，发挥家长力量，加强家校合作
本学期，进一步挖掘家庭教育资源，举办家长学校系列活动，形成齐抓共管的工作机制。一是通过家长会等方式及时通报学校教育动态，开展家庭教育指导，提高家长的家庭教育水平。二是发挥家长力量，参与学校管理，如今年邀请家长参与听课；三是积极挖掘校园宣传功能，继续办好校园文化栏，利用丰富的育人信息，培养家长科学的家庭教育理念，实现家校联动教育。四是健全家长委员会，开展优秀家长评选，共评出10位校级优秀家长，在家长会上给家长颁奖拍照合影。
二、狠抓常规管理，养成良好习惯
1.各年段密切配合政教处，高度重视各类竞赛活动，将比赛成绩作为评价班主任和“先进班集体”的重要依据。各班级为了提高活动比赛的成绩，制订切实可行的奖惩措施。丰富的竞赛已成为班级管理的重要手段。通过全校师生努力，学生良好的行为习惯和竞争意识已初步形成。
2.为加强校风校纪建设，学校政教处、学生纪检部本学期开始一日常规工作，通过制定完善《晓义中学班级考核评分细则》等一系列的规章制度，以一日常规为抓手，纪检部学生轮流参与校门口站岗礼仪、国旗下讲话、校园公益劳动为主要形式的文明创建活动，充分发挥学生的主体作用，培养学生在德育活动中自我管理、自我教育、自我服务、自我完善的'能力，真正实现学生的主动发展、全面发展。经过考核评分，最终评出3个班级为20xx学年第一学期的文明班级班级。 3.完善教师值日制度，及时公布学生中存在的问题，并提出建设性意见或建议。同时不定期组织值日、值夜教师深入教室、寝室进行安全隐患和纪律检查及午休静校巡逻检查，收到良好效果。
4.整顿校风校纪，加大违纪学生惩罚力度。（1）严禁学生上网吧，加大对学生带手机的处罚力度以及加强对学生不穿校服、迟到早退等问题的管理。（2）处理玩扑克牌4人次。（3）处理考试作弊3起。（4）处理恶意涂鸦1起。（5）处理男女生交往严重过密1起。（6）处理迟出寝室11人次。（7）处理滋事打架2起。本学期以来进一步规范住校生出入校园制度，学生外出请假必须得到班主任和政教处的批准，收到了明显的效果。
5.不定期检查学校各场所、各偏僻角落，做到常规化、精细化和实效性。定期抓好三个时间：早自习、午休和周末的管理，做到有落实、有反馈。值得一提的是，本学期继续整合各方力量，统筹协调安排，取得明显成效，为学生休息和学习创造了良好的氛围。
三、完善德育活动体系，推进校园文化建设。
1．以专题教育月活动为平台，创造性地开展丰富多彩的活动，在活动中实现育人。本学期，开展了“爱国爱校共圆中国梦”、“天下兴亡，我的责任”、“国家公祭日”等专题教育活动，充分利用主题班会、黑板报、手抄报、校宣传栏等德育宣传阵地，发挥团委、学生会、纪检部等学生组织的作用，创造性地开展丰富多彩的活动。尤其是在本学期，首次开展“八大习惯之星”评比活动，整合全校德育力量，推出八大系列活动，以文明礼仪、礼貌礼节、良好习惯的八大习惯为重要内容。值得一提的是，本次活动中，首次开展优秀学生事迹图片展，对学生深入学习校规校纪，树立起敬畏、遵守规章制度意识打下了良好基础。 2．成功举办了20xx秋季运动会。本届运动会在总结吸收去年成功经验的基础上，进一步进行了改革。本届运动会注重运动氛围创设，早在运动会开幕前的两周时间里，政教处联合团委推出班旗设计大赛，将体育运动与班级文化相结合，提升班级创造力、凝聚力和文化向心力。同时，将各班班旗做成喷绘写真，悬挂在田径场围网上，配合其他励志横幅，营造浓浓的运动氛围，鼓励更多的师生投入锻炼，推进全民健身。本届运动会继续推出精神文明道德风尚奖，将班级精神面貌、赛场纪律（尤其是开闭幕式集会纪律）、班级宣传报道、大本营卫生纳入考核范围，推动了运动成绩和精神文明双丰收。
3．举办“身边学榜样，成功伴我行”活动。作为我校的一大办学特色，该活动在校领导的大力推动下，积极展开。现已推出七个班的七名“榜样之星”，极大地推动了我校“三成”教育的特色发展。
4．加强班级文化建设。一是在总结去年经验的基础上，继续制作更新班级特色文化栏。今年设计更为精美、做工更为精致、内容更为充实的特色文化栏，是加强班风班貌建设和班级文化建设的重要载体，成为校园里的一道育人的亮丽风景线。二是开展更为高标准的班容班貌评比。期初政教处召集学生纪检部，制定并解读详细的评分标准。为使评分工作更具权威翔实，今年新增加了老师打分环节，政教处冯利明、团委李小兵等老师亲自打分。从检查评比结果来看，各班非常认真用心，精心布置，把教室营造的干净整洁、温馨舒适，不少班级挂上了集体创作的班训、学生自创的名言警句、书法作品，达到了预期的效果。 5.举办晓义中学足球友谊赛。在近三个月的培训练习之后，初二年级和初三年级的同学，终于可以一试高下了。虽比赛规模较小，装备简陋，但史无前例的足球比赛还是给大家带来了热情和欢乐。成功的比赛，既开了校园活动之先，又创了我校办学特色之新。
四、年段工作各有特色，富有成效
1.定期召开班主任会议。每隔一周召开一次班主任会议，会议设定专人发言，布置现阶段重要任务，总结各班近期情况。
2.完善对班会课的管理。班会课开课内容集大家之智慧，本学期由田晓燕、罗婵娟等老师共同开发学生的爱国教育课程。各班以此课件在班会课上与学生交流。同时各班在特定时间均开展了主题班会活动。 3.加大对学生的安全教育。安全无小事，本学期配合政教处开展地震逃生演练和教室、寝室火灾安全隐患的排查。针对本学期流感爆发，由程红娟老师专门制作了如何预防流感的课件供学生学习，并指定专人负责教室的通风工作。 4.定期召开家长会和学生大会。本学期共召开了5次学生大会和两次家长会。在家长会和学生大会上，表彰奖励成绩优秀、品德优良的学生。
5.配合政教处、学生纪检部落实学校的各项规章制度，强化常规管理。定期开展学生仪表检查，督促学生规范仪表。组织班主任多次到寝室进行检查，查处违纪行为。通过学生寝室管理员的反馈表，发现问题及时解决，真正做到防微杜渐。通过每日一日常规考核表，及时反馈班级每天的表现情况，真正让学生时刻遵守纪律。
五、加强“平安校园”建设，努力打造“平安校园”
一学期来，政教系统教职工勤勤恳恳，服务意识强，做了大量的工作，取得了一定的成绩，特别是校风学风建设有了明显进步。但是离师生、领导们的要求还有距离，在新的一年里，作为德育工作部门，还要进一步强化育人意识、服务意识和大局意识，不断提升理论政策水平，不断创新德育模式和德育文化内涵，做好精致德育，做出更大的成绩。
晓义中学政教处
20xx年1月12日
政教工作总结 篇6
本学期，政教处以县教育局提出的"德育为先、教学中心、安全至上、健康第一"的理念和学校总工作思路为指导，深入发动全校师生员工，积极参与学校德育工作；以强化学生行为规范训练和开展精细化管理为重点，培养学生文明习惯，提高学生品德素养；以开展丰富多彩的德育活动为载体，落实各项德育管理措施；紧紧围绕着创建"平安二职、和谐二职、形象二职"的德育理念，大胆创新，努力进取，并当好管理、教导、服务三个角色，使我校德育工作在新学年上了一台阶，本年度的主要工作主要体现如下几个方面：
一、不断完善制度建设，使德育管理有据可依
1、完善常规制度。本学期，政教处重新完善了《学生处分条例》、《值日教师指纹考勤管理办法》、《宿管老师管理职责》、《龙港二职教师值日规定》、《龙港二职学生一日常规》等重要条例，以更合理、人性化的制度保障师生的正常教学与生活秩序。
2、不断探索新的`德育管理制度。出台《龙港二职班主任量化考核细则》。这一细则的出台，克服了平均主义，落实了按劳分配，多劳多得，优教优酬，保障了工作量大、工作细致、成效突出的班主任有更高的工资收入。考核细则把班主任一日工作进行了细化量化，包括如下12项常规：
①"班级六项竞赛考核"
②"班主任集会"（每天出操或集会班主任站到班级队伍旁，并组织管理）
③"早自修早到"（班主任每天7点前到校）
④"午间在岗"（班主任中午在校，午自修在岗）
⑤"晚间在岗"（班主任晚间在校，晚自修第一节课后离校）
⑥"常规任务按时完成"（政教处当月工作布置，如工作手册、计划、总结、各种表格上交、大扫除等等，各班主任按时完成）
⑦"班际竞赛评比"（政教处行事例中或当月布置的各项竞赛、评比，如班容班貌布置、卫生大评比、黑板报评比、学校体育竞赛活动、田径运动会、艺术节、科技节等等）、
⑧"宿舍走访"（班主任走访本班寝室）
⑨"主题班会课"（公开课）
⑩"文明寝室"（本班每个寝室每周被评为文明寝室）
"学生好人好事"
"预防学生违纪"。
这一规定的实施，把班主任工资与工作在岗率、绩效直接相挂钩，使班主任队伍的精神面貌焕然一新，班主任在岗率大大的提高。本学期，学生意外事故的发生率大大减少，没有发生一起学生校外打架斗殴事件。
出台《班级"六项竞赛"考核办法》。今年新出台的班级"六项竞赛"，包括出勤、卫生、纪律、两操、仪表、表现突出六项，结合学生一日常规的实施，把我校学生的所有优劣表现进行文本记录。在学校一楼大厅制作六项竞赛评分公布栏，把每一天的反馈分值及时公布，在各班间形成一种竞争的氛围，直接提升了全校的班风与校风。
出台《龙二职学生撤销处分实施办法》。职高学生规范性差，违反校纪校规时常有之。本学期，我处出台撤销处分规定，极大的激励受到处分的改过自新，努力进步的决心。这一办法主要规定，受到处分的学生，在下一个学期可到政教处填写申请撤销处分的申请书，政教处由专门的撤销处分委员会成员对该生进行考查了解，5周后若发现该生处分至今无违纪行为，且表现良，则同意撤销原处分，销除该生学籍上的处分记录。此项规定的实施，促使多位表现不好的违纪学生申请撤销处分，也对学校形成积极健康的校风起促进作用。本学期已经对高二动漫班陈耀健、高二电子班梁世电撤销了处分。
政教工作总结 篇7
转眼间本学期已经过去一半了，回想自己在政教处忙碌的日子有喜有忧，下面就做以下总结：
一、具体工作：
1、上报“陈逢干慈善基金会贫困资助”。
2、统计上报贫困大学生信息。
3、协助门海龙管理学生会文体部日常工作。
4、发放20xx年6月，9月、10月班主任费。
5、统计发放本学期班主任电话费补贴。
6、登记上报“江苏亨通慈善基金会贫困资助申请”
7、为高一新生照相、制作校卡。
8、发放上学期优秀学生奖品。
9、登记发放20xx—20xx学年第一学期国家贫困助学金。
10、处理政教处日常工作。
二、存在的问题。
1、实施贫困助学金的过程中宣传不到位，有一些班主任在贫困生名额分配时存在私心，把一些家庭条件不是太贫困的学生确定为贫困生或把一些贫困生定为了特困生。
2、办理高一新生校卡过程中没有把时间安排好，有一些班级在照相时占用了体育课，导致学生体育课未能正常开展。
三、解决的方案。
1、发放贫困生助学金时首先认真研究《贫困助学金上级文件》，根据文件精神制定出实施方案，在全校宣传国家对贫困生的一些方针政策，努力做到让每一个老师、学生了解政策。另外在申请助学金时把握好“学生评议小组、班主任、级部和学校”四个环节的`审核。保证让每一个贫困学生都能享受到国家助学金。
2、以后为高一新生办理校卡照相时，可以选一些周末上自习的时间，尽可能的不影响到学生正常上课。
政教工作总结 篇8
本学期开学初政教处召开班主任会议， 规范他们的工作，激励班主任更好的做好本职工作。 规范他们的工作，激励班主任更好的做好本职工作。 制定了班主任和教师安全目标责任书，要求各个班主任开学有计划，期末有总结，把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。
1、三月份进行了对学生进行了养成教育，养成良好的卫生、纪律、学习习惯。
2、进行了安全防火安全演练，取得了良好效果。
3、植树节进行了校园植树活动
4、三月是雷锋活动月，我校组织了全校师生学习雷锋精神活动。
不足：
1、初二、初三学生打架给予警告，并给班级扣1分，
2、打扫卫生动作太慢，影响上课。
3、安全信息上报工作还要加强。特别是逃课学生的教育。
下一步工作重点：
加强问题学生的个别教育，净化校园环境。学校对上网吧、勾结校外人员到学校寻衅滋事等行为的同学，绝不姑息养奸、纵容迁就，不论他是哪一个年级的，也不论他有何背景，发现一个，处理一个，进一步净化、优化校园环境。
继续抓好“两操”。本学期，狠抓两操。通过组织学生检查，将“两操” 质量和出勤率同教师考核相挂钩，提高了“两操”的质量。
1、卫生工作常抓不懈，力保校园整洁卫生
校园卫生工作有专人负责，监督每日的卫生区、教室等卫生情况，及时发现，及时整改。
开展形式多样的文体活动，丰富校园文化，增强了学生文体素养。
2、正在筹备学生会组建工作。
政教工作总结 篇9
时间飞逝，转眼间开学已经一个月了，在这一个月里，政教处从日常工作做起，严抓学生管理，促进学生良好行为习惯的养成，努力提高学生的自我管理，在年级组长、班主任、科任教师的共同努力下，政教处圆满完成了本月的教育管理工作，现将主要工作汇报如下：
1、做好开学前期的各项准备工作，打印了政教处所需要的各种计划、表格，同时按学校的要求制定了本学期的政教处工作计划。
2、今年的暑假是忙碌的、充实的、在假期中部分老师积极参加学校组织的各项活动，中学部也在暑假中做了大量的工作，在开学初，对暑假政教处工作进行了总结并上报王校长。
3、通知各组组长，由于学校校舍维修，原定25日上班改为27日上班，并通知了全体教师参加学校组织的体检，本次体检中学部共有60人参加。
4、组织中学部全体教职工进行“金秋助学”捐款活动，本次中学部金秋助学共计捐款五千多元。
5、由于今年六年级到综合楼上课，本学期的责任区面积增加，任务量变大，政教处在开学初对各组、各班的责任区进行了明确的划分，并要求各组、各班在学生报到之前将本班的责任区彻底打扫干净。
6、为加强学生对突发事件的教育，使学生在突发事件中懂得逃生技巧，中学部制定了20xx20xx学年度第一学期《中学部防火预案及突发紧急事件处理预案》，同时制定了住校学生处理预案和紧急疏散线路图。
7、通知各组班主任，因学校校舍维修，全体学生9月3日报到，后又是同样的原因，学生的报到时间在9月5日。
8、本学期由于工作原因，部分班主任工作变动，对变动的班主任间进行了物品的交接。
9、与小学部进行了物品的交接工作，主要包括班级的窗帘、电视的遥控器、班级的黑板，目前交接工作已经结束。
10、在开学初，组织了各组教师对中学部林地进行了一次打草。
11、按学校的要求确定了本学年的留级学生名单，并分到各组，各班。同时对六年级新生进行了分班，本学期六年级共四个班。
12、根据教研室通知要求，组织了“省陶园杯”德育案例的材料上交，中学部此次参评材料共计14篇，已经上交到管局教研室。
13、召开新学期的班主任会议，安排以下事情：
（1）各班级的收费，学生基本医疗保险30元/生，全员参保，意外事故50元/生，学生自愿，同时代收了住校学生的乘车费。
（2）做好开学第一课的主题班会，加强对学生的养成教育、行为习惯教育、文明礼貌教育，并要求班主任和学生一起重温中学生守则和中学生日常行为规范。
（3）做好班主任的交接工作，做好班级物品的清查工作。
（4）做好班级的规范化建设工作，政教处要求，在学生报到前，各班的卫生要彻底打扫干净，不留卫生死角，窗台上的花要生长茂盛等。
（5）对学生进行吃零食教育，教育学生不要在校园内吃零食，坚决杜绝乱扔垃圾现象。
（6）班主任要加强学生爱护公物教育，尤其是学生的桌布、楼内的墙壁，禁止学生乱涂乱画等违纪行为出现。
14、组织各组将中学楼前的两个草坪的草、还有综合楼前两个草坪的草修剪了一遍，并且将卫生打扫干净。
15、加强了对住校学生的管理，本年度中学部的住校学生比往年人数增多，共计住校学生254人，管理难度加大，学校要求各班班主任与舍务阿姨相互配合，管理教育好每一名住校学生，使每名学生都能认真遵守学校的规章制度以及餐厅纪律，同时六年级组长张艳老师对六年级吃固定餐的男女学生进行了详细的'安排。
16、由于连续几天下雨，中学部教学楼前的雨达掉落，要求教师不要走中门，注意安全，并及时上报学校，目前已经维修完毕。
17、对各年级组教师的电话号码进行了准确、详实的统计，并上报学校工会。
18、对假期积极参加学校组织活动的教师、学生进行了详细的统计，并上报学校工会。
19、分别召开了各年级的开学典礼，在会上，对学生的行为习惯，文明礼貌、仪容仪表、学生安全等方面提出了具体的要求，同时表彰了各年级“三好学生”85人、“优秀学生干部”28人、“进步大的学生”30人。收到了良好的教育效果。
20、由于在假期中四合院的风化石还有一部分没有铺平，中学部利用体育课组织学生对四合院的风化石进行了平整。另外没有参加学校大合唱的男教师利用一下午的时间将大块的风化石装车并运走。
21、打印了20xx年度中学部的教师综合考核，并公示，有异议的已经进行了修改，目前正式文本已经打印完毕。
22、中秋节学校为住校的学生准备了月饼，政教处组织班主任打印了住校学生名单，并加盖政教处公章，住校学生渡过了一个快乐而有意义的中秋节。
23、体育教师利用体育课将原四合院生物仪器库的柜子搬到小学教学楼库房，在搬运过程中，路途较远，各组教师能够积极组织学生，时刻提醒学生注意安全，顺利的完成了搬运。
24、做好“三优”文明城镇创建现场会的各项筹备工作：
（1）中学部参加大合唱的教师共有23人，在合唱期间，政教处安排其它教师做好班级的管理工作，加强对学生的思想教育，安全教育。
（2）刘玉洁老师负责组织温慧哲、杨艳秋、李川香等老师和10名女同学做好接待工作。
（3）将各组的暖瓶统一贴上标签送到住校部。
（4）给住校部、学校食堂各搬桌子6张。
（5）中学部组织150名学生观看演出，在组织学生过程中，对全体学生进行了文明礼仪教育，在管局各级领导进入会场和退场时，全体学生同时起立，鼓掌有序，而且在管凤琴老师的组织下，学生在观看演出时，节目精彩之处，鼓掌热烈，收到了良好的效果。
25、为进一步落实管局关工委评选“感恩孝星”通知精神，中学部在全校开展了评选“感恩孝星”，通过各组的认真评选、推荐，评选冯珊为“感恩孝星”，并且学校下步将继续加强学生感恩教育，加大对感恩教育的宣传力度，将在各班评选“感恩孝星”，写出感恩事迹，并照相，然后在宣传栏内展出。
26、统计了20xx年中学部年报表，年报表所填内容多，包括学生数，教职工数，专任教师数，教师培训等，政教处李老师一人负责统计，连续加班加点干了几天，非常幸苦，统计完后又上报到教育科并输入电脑。
27、做好“绿色学校”创建的材料整理工作，“绿色学校”创建需要的材料多，年限长，政教处仔细、认真的按照文件目录整理所需的各种材料，分工明确，落实到人，经过大家的努力，政教处所需材料基本准备完毕。
28、政教处组织了全校性的卫生大扫除，中学部校长召开组长会议，要求各组认真组织本次的卫生大扫除，尤其是对学生组织和管理，注意学生的安全，确保万无一失。事实上，整个卫生大扫除都是组长、老师们在干，班主任老师们一直连续干了几天，为达到窗明几净，学校统一购置了擦玻璃器，政教处还为各班级买了仿鹿皮抹布。
29、做好庆“十一”趣味运动会的准备工作，到农场打印了会标，插彩旗，教育学生注意操场的卫生，拿椅子上下楼应注意安全，禁止打闹等，尤其是挂会标，在后勤的帮助下，组织中学的男老师将会标挂好，并几次上去粘贴。
政教处下步工作安排：
1、继续开展学生行为习惯养成教育。
2、开展专项检查，主要包括学生使用手机，MP3等娱乐工具的，调查在学生中是否有以大欺小现象，一旦发现学校将严肃处理。
3、在全校内开展“感恩孝星”活动，让全体中学生学会感恩，学会孝星，并加大宣传，对其它学生起到潜移默化的影响。
政教工作总结 篇10
本学期，在校委会的正确领导、上级教育主管部门的指导下，政教处认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。加强了校园文化建设，扎实推进“常规教育”|“六化管理”，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风和学风的建设。学校也先后被评为“潍坊市绿色学校”、“青年文明号”等荣誉称号。为发扬成绩，弥补不足，现对本学期政教处工作总结分析如下：
一、主要工作及成绩
（一）加强师德建设，优化过程管理。
1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。每月召开一次政教处工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。
2、严格考核班主任工作，实行班级百分考核制度、“六化管理”检查评比制度，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等，每周一汇总，每月一评比，颁发优胜流动红旗。
（1）班级管理，讲求实，抓落实不留死角）；
细，细致入微；牢，定规矩并抓牢，不松懈。
（2）认真开展广播操、眼保健操、教室宿舍十达标、弘扬民族精神征文、演讲比赛，“五个一”学生成长活动、亲子共成长、法律知识竞赛等教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。
（二）加强学生常规教育，做好育人工作。
1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才，规范升旗制度，实行班级、旗手、国旗下讲话轮流责任制。
2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园广播、多媒体等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。本学期对原南墙宣传橱窗进行更新，新建24孝图文、文化邵庄宣传长廊，充分利用当地资源对学生进行尊老爱幼、爱祖国、爱家乡，从小立志成才教育。
3、开学初、期中分别进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。
（三）加强校园治安保卫工作，共建和谐校园。
学生的安全问题至关重要，事关社会—学校—家庭安定稳定问题，因此充分调动一切积极因素做好这项工作，要贯彻“以人为本”的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。继续落实学校安全工作领导小组——安保科——级部——班主任——任课教师安全工作管理责任，在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，采取层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。
1、加强安全教育管理工作，构建学校规范化的安全教育管理模式，加强对各级部、班级及任课教师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的'检查工作。建立完善校园安全实施细则、安全管理制度、隐患排查整改制度，在校园安全长效机制达标活动中，领导高度重视，全员参与，取得了良好成绩。镇教管办组织全镇中小学校长、档案管理员近百人，在我校召开了现场会议。
2、丰富安全教育内容，积极开展防火、防震、防校园暴力、交通、大型活动、饮食安全教育。
3、通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。把开学第一节课定为安全专题教育课，第一周为安全教育周；学校专门设立安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习等。
4、通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。
5、加强家校联系，利用家长会的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。
（四）加强综治安全教育，构建和谐平安校园。
1、开展安全自查，树立安全意识。
安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事。在学校每次班子会议，班主任例会，全体学生集会，晨会，班会，教师例会上，都做到次次有研究部署，次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。安保科和总务处共进行了4次彻底的安全大排查，对灭火器及电线进行更换，做到及时发现问题，及时整改，防患于未然。
2、开展安全宣传教育。
为切实消除校园安全故事的发生，我校政教处、安保科以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体要求，摘录了我校日常安全教育主要内容，并印发给每位教师和每个班级。值日教师、值日领导认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。并加强交通安全教育，利用国旗下讲话在全校教育学生遵守交通规则。
（五）以文化活动为载体，增强德育工作的实效性。
积极开展各种有益的学校活动，“寓教于乐、寓赏识教育于学生的活动之中”。
1、以升国旗仪式、晨会、主题班会为平台，对学生进行爱国主义、节约、诚信、安全等方面的教育；以老人节、教师节等节日为契机，通过演讲赛、艺术表演、制作爱心卡与感恩卡等多种形式为载体，对学生进行热爱生命、感恩、奉献等方面的教育。
2、创新机制，确保创新成果的巩固。先后开展了新生入学教育、全校范围内倡导禁止使用手机以及“做文明学生，建和谐校园活动”、建立帮扶小组等多种极具特色的教育形式，既配合了学校总体工作，又营造了良好的育人环境。
3、积极开展“慈孝文化”教育进课堂。学校以《古代二十四孝故事》宣传长廊为载体，组织学生开展诵读和大讨论活动，引导青少年从小就养成孝敬老人，感恩人，以此弘扬中华民族的传统美德。
二、存在主要问题
1、学生的常规管理工作还有不细致的地方
2、学生思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。
3、工作创新少，思想疲惫化，有时遇事不冷静，工作被动。
4、在全员做好学生的教育方面，教师的重视程度还需提高，对教师的德育工作抓的不够。
5、政教处自身建设不够，力量较为薄弱。
三、今后工作思路
1、加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任“培训计划”。及时召开班主任经验工作交流会，转变观念，提高班级管理能力。
2、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。
3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，管好用好学生会，提高学生自我管理、自我教育能力。
4、加强学生心理健康教育。
5、加强学生干部的培养，提高学生的自我管理能力。
总之，政教处工作虽然在学校的大力支持下取得了一些成绩，但我们也看到了我们的不足，我们会在以后的工作中不断完善，力争使各项工作都再上一个新台阶。