大队委工作总结
倚栏轩整理的大队委工作总结（精选10篇），提供参考，希望对您有所帮助。
大队委工作总结 篇1
作为班级的宣传委员，我上学期做的工作如下：
1、协助好团支书搞好思想建设和组织建设，负责团员的思想政治工作，为班级里的好人好事做报道，为班级同学的德育测评加分减分做材料核实。
2、有计划的做好班级组织的各项活动，有序的组织宣传，做同学的工作并策划宣传。在同学繁忙的学习同时多多组织同学参加院，系，校的各项活动，及时向同学们传达院，校里的各种活动通知，并鼓动同学们踊跃参加。
3、加强了班级的宣传工作，如办宣传板，写新闻稿，收集稿子及评比，同学们很支持我的工作。通过各种大型活动使我明白了团结，相互协作才是一个活动成功的关键。
4、进行了每次班会的各项记录和总结，并汇总到《班级日志》中。
在我看来，宣传委员不仅是配合老师的工作，还是调节班级气氛，沟通班级同学之间感情的桥梁，所以我想在过节或节假日之余组织班级同学在一起聚会，开个小型的联欢会，让大家尽情的展示个人的才华，同时也使大家更加的了解，熟悉。在有必要的时候做好班会的主持，使同学在班会上积极发表自己的看法及意见，让大家畅所欲言。
既然担任了宣传委员的工作，就应该多付出，少回报，明白了这一点，我有信心去完成我本能的职责任务，我会尽我所能做好一名合格的学生干部。全心全意为同学们服务。
一学期的工作就算结束了，我觉得相对圆满，在今年的.学习生活中，我会尽心尽力的继续为同学服务做一名合格的学生干部。
这样想来，又不由的想要感谢，感谢这个职位。是它，让我的生活如此的丰富和精彩。不管遇到什么困难阻碍，我想，这半年的收获与成长足以让我勇敢的面对。
这条路还很长，但我不惮于前行！
大队委工作总结 篇2
转眼间，担任少先队大队委已经有一个学期的时间了，一学期前刚当上大队委的我对少先队工作一无所知。但学校给了我这个机会，我决心不让老师失望，不让同学失望，所以我一直在不断努力的学习，学习如何当一名优秀的大队委，
在工作中我紧紧围绕学校德育工作，总结如下：
一．升旗仪式
升旗仪式是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其 感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听这国旗下的讲话，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
二．开展活动。例如;
1.气排球比赛。我们学校的很多同学参加了气排球比赛，他们每天下午放学之
后坚持练习气排球，为的是在比赛中取得好名次，终于功夫不负有心人，我们学校在比赛中取得了二等奖的较好成绩，还有些同学获得了一等奖的好成绩。
2.羽毛球训练。除了参加气排球，还有些同学参加了羽毛球训练，他们的指导
教练是尹显波老师。
3.管乐齐奏。每周星期一早晨，我们都会举行升旗仪式，同学们都会唱国歌，
然而国歌是谁伴奏的呢？当然是管乐团。
4.建队日活动，当天一年级的同学都带上了红领巾。
三．每月根据不同的主题来办不同的黑板报。
四．每周星期五，值周的班级就会在“芳草电视台”做出精彩的表演。
总之，我校本学期的少先队工作做的较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的`观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。
回顾短暂的工作时间里，我一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，得到了难能可贵的经验。我将在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，一如既往的踏实工作，力争为芳草小学的德育工作贡献自己微博的力量。
大队委工作总结 篇3
一年的大队委员工作过去了，回想这一年的点点滴滴，的确让自己收获到很多。
身为大队委员的一份子，我也在很努力完成自己的工作。这一年的工作，让我明白，无论身在何处，无时无刻都要知道自己有一个身份，自己是一位大队委员，也要知道自己是大家的榜样。所以处处做事情都要小心谨慎，任何一件小事情都不忽视，都是自己的责任和义务，要时时刻刻把事情放在心上，严格要求自己。还要知道为他人着想。这样也才能充实自己，让自己做的.更好。我收获到很多朋友，知道有些事情大家团结的在一起会做得更好，一些不懂的事情，小伙伴们也会给我帮助，我能学到身边的人的优点，也能发现自己的缺点，学会更多为人处事的道理。
我自己的不足之处就是不是很积极，有一些很好的机会呀也没有去争取，我相信以后我能做的更好。
以后的日子里，我也觉得无论做什么事情，我也是要一样的认真负责，让自己变得更棒，让这种正能量 带给身边所有人！
大队委工作总结 篇4
“胸无春秋志难远，腹有诗书气自华。”
20xx年，是我闪光开心的一年，更是我心存感激的一年。
又一次大队委的竞选成功，让我兴奋不已。
新一届大队委正式上岗后，我开心地尝试起各种工作：主持;布置墙报;司仪;写串词;代表学校参加区内竞赛;誊写工作安排，会议记录，活动记录;兑换人员;写活动通讯等等。
特别要提的是，在本届大队委上岗之前，我还真是没有做过主持和写活动通讯之类的.事宜。想想从红歌会介绍评委老师，到“学农”实践活动中做晚会主持人，再到“大队委上岗”、“红歌会”的活动通讯的撰写，都是我在本届大队委上岗之前从没有实践过的。我很兴奋很感激，很欣喜很充实。20xx年姹紫嫣红，20xx年我在进步!
回首以往，对于“凤小”大队部倡导的各类活动，我总是满怀热情地愉快加入。其中包括有东面楼梯大部分粘贴、新生入队司仪、小凤凰卡45-50张兑换人员、新年游园会1-3奖劵兑换人员、大队委小家务打扫……
成绩彰显，成绩喜人!我在老师们的亲切关怀和支持下：
(1)代表学校参加的“垃圾分类”日记获奖。
(2)活动通讯均登在“西祠胡同-凤游寺小学讨论版”上。
这是我在大队部的部分实践经历——
(更是20xx年，我任大队委的最好收获!)
(一)主持类：
(1)“红歌会”介绍评委。
(2)“学农”活动晚会主持。
(二)大队部活动类：
(1)东面楼梯墙报大部分粘贴工作。
(2)新生入队司仪。
(3)代表学校参加““垃圾分类”考试。
(4)大队部组织“垃圾分类日记”(获奖)
(5)小凤凰卡45-50张卡兑换人员。
(6)新年游园会1-3张奖劵兑换人员。
(7)大队委小家务打扫。
(三)撰稿类：
(1)“红歌会”通讯编写。
(2)大队委上岗通讯编写。
(3)“学农”活动主持人串词编写。
(4)誊写20xx年大队委会议记录。
(5)誊写20xx年每月工作安排。
(6)编写20xx年活动记录。
(四)大队委竞赛类：
(1)大队部组织“垃圾分类日记”(已获奖)
(2)大队部组织“垃圾分类考试”
结语：
在我积极努力下，作为大队委一员，20xx确实收获多多。例如在东面楼梯墙报布置等诸类事务，实实在在地提高了我的动手能力;数次主持的经历，训练了我良好的台风;在做司仪时培养了我美丽大方的仪态;在写作串词撰写活动通讯时，我的写作基础也更加夯实;特别是在做兑换人员时，进一步拓展和提高了我的社交能力。
以上取得的成绩，离不开校领导和各位老师们的支持和关怀，离不开同学们的大力配合。正是由于你们的帮助，才会有我今天的收获，心存感激呵!当然，我深深明白，“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。”20xx年已经结束。一切必须从头越。
展望20xx，我的信心倍增!我会继续前进!
大队委工作总结 篇5
我们告别了成绩雯然的上学期，开始快乐的寒假。我们有付出也有收获。在王大队的正确的指导下，我能够严格要求自己，能较好的完成任务。做一名优秀的大队委！
我上学期的站岗位置是门岗，每周五到那里。自己认为做的还挺好，不过也有缺点：比如站岗不及时；门口大“堵车”时，我没有及时“疏通”；还有是没带臂章。
一、站岗不及时。有时的的确确是老师压堂，当时还是学习高峰阶段，一天就要写好多篇卷子。卷子多时老师就会压堂，当然，这并不怪老师，只是老师想让我们学习更好，不过老师的好意有时却耽误了站岗。
二、别挤！危险！
“别挤！危险！”这句话可能是每一位站岗人常说的。尤其是门岗，所以我们的.义务更加巨大。为什么？—我还记得星期五的一个上午，门口里挤满了一、二年级的小朋友以为好玩，就往门里挤。当时还是冬天，地滑。为了安全我就把另一扇门打开，可是，没那么简单，他们还往里挤，我还是一边喊一边开门……最终在另一位大队委的帮助下打开了门。
这学期让我懂得我在工作上的不足，同时我也尽可能改正掉这些不足的！
大队委工作总结 篇6
一年的大队委员工作过去了，回想这一年的点点滴滴，的确让自己收获到很多。
身为大队委员的一份子，我也在很努力完成自己的.工作。这一年的工作，让我明白，无论身在何处，无时无刻都要知道自己有一个身份，自己是一位大队委员，也要知道自己是大家的榜样。所以处处做事情都要小心谨慎，任何一件小事情都不忽视，都是自己的责任和义务，要时时刻刻把事情放在心上，严格要求自己。还要知道为他人着想。这样也才能充实自己，让自己做的更好。我收获到很多朋友，知道有些事情大家团结的在一起会做得更好，一些不懂的事情，小伙伴们也会给我帮助，我能学到身边的人的优点，也能发现自己的缺点，学会更多为人处事的道理。
我自己的不足之处就是不是很积极，有一些很好的机会呀也没有去争取，我相信以后我能做的更好。
以后的日子里，我也觉得无论做什么事情，我也是要一样的认真负责，让自己变得更棒，让这种正能量 带给身边所有人！
大队委工作总结 篇7
走进20xx年，我们这个优秀的少先队团体，如同喜得饱雨的庄稼一样迅速成长，呈现出一派蓬勃发展的向上事态，建成了令孩子们向往的快乐家园。回顾20xx年的少先队工作，在上级团委及学校领导的直接部署下，我校大队部围绕“以人为本，以德为先”这一宗旨，以“传承民族精神”为立足点，以“让教师幸福工作、让学生健康成长”为目标，以体验教育为基本途径，以“培养学生良好的思想素质和行为规范”为主线，在各中队辅导员老师和全体少先队员的共同努力下顺利地开展了各项工作。一年中我们在忙碌中充实着自己，在努力中收获着喜悦。听，这是少先队员生命拔节的声音。看，这是少先队员快乐成长的身影。
一、抓规范求创新，注重养成教育。
紧抓常规教育工作，引导我校少先队员养成良好的行为习惯。在这一年里，我们仍把“小学生一日常规教育”作为重中之重来抓。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
1．发挥晨会和队会课功能。落实晨会课内容，多种形式进行思想教育。组织和开展生动活泼的班队活动，规范活动仪式，并且以年级组为单位，每学期向全校开放一节中队活动课，充分发挥班队活动的育人功能。
2．优化班集体建设。立足本班实际，不断完善班级管理的各个环节，更新和丰富班级管理理念。各中队依据新修订的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》制定班级公约，设置班级岗位，切实加强学生常规管理，使班级成为学生学习生活的乐园。
3．抓好常规评比工作。对红领巾监督岗的检查进行分工和指导，加强日常行为习惯的检查监督，及时反馈，通过优胜班评比和红领巾监督岗活动促进每位队员良好行为习惯的养成。
二、抓落实求完善，推进阵地建设。
1．抓好辅导员队伍的建设。坚持每个月举行辅导员工作例会，交流管理经验，量化工作业绩，给辅导员工作注入活力。在建设好校内辅导员的同时，充分利用家长资源，积极聘请校外辅导员，为全校学生提供某些专业知识的讲解、帮助。请少先队校外辅导员发挥联系学校和社会的桥梁和纽带作用，努力通过建设一支高素质的辅导员队伍，来促进学生的健康成长，促进学校的品牌提升。
2．加强队干部队伍的建设。本学期各班辅导员在学期初做好了班、队干部的竞选工作，并全面实行班干部轮换制，根据德育处要求各班每月竞选一次，充分挖掘和发挥学生的骨干作用。营造良好的班风、学风。让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。
3．加强校园文化氛围的创建。
（1）各中队充分利用中国传统节日，如中秋节、重阳节等，有计划地组织开展了班级小型教育活动，对广大队员进行中国传统文化教育，通过生活化的活动形式，让队员们在活动中学知识，明事理，练本领，懂文化。
（2）优化班级氛围。各中队黑板报、队角充分发挥了学生的主体作用，教师继续从培养学生能力的角度出发，发扬了低年级帮、中年级指导、高年级放手的原则，宣传以内容为主，插图为副，真正起到了宣传教育的效果，大队部每月对此评比一次，让班级环境美观化、教育化。
（3）办好“童韵广播”。各中队设立了广播员，切实提高稿件和播音质量，发挥宣传的力度。各中队积极推荐中队的榜样人物，通过“童韵广播”宣扬他们的优秀事迹，为全校少先队员树立榜样。利用广播大力宣传一些有积极意义的时事信息，充分发挥校园的正能量。
三、重实践创品牌，开展主题活动。
本年度，少先队开展了形式多样的主题活动，努力营造了少先队浓厚的文化氛围，增强了少先队组织建设的影响力，推进了学校少先队工作的可持续发展。
（一）常规主题活动“常开不懈”
作为德育教育的“活力之源”，我校大队部以月份为时间单位，以周为活动单元，建立了一系列活动平台。
月月有主题，月月有精彩。如在二月的爱心教育月中，我们举办了“跳蚤市场”活动。三月开展了“学雷锋周”“绿色环保心理活动。四月份我们开展了“社会实践季”。五六月份我们举行了校园艺术节。七八月暑期，我校学生走向社会、社区进行体验活动。我校将10月份定位为少先队文化活动月，组织全校师生进行“红领巾心向党”的系列活动。活动中倡导每一位老师指导或参与一项诸如入队仪式、主题班会、晨会、观看爱国主义影片、队礼队歌评比、“红领巾心向党”征文、我为红领巾添光彩等活动。要求音乐课上教唱队歌，美术课上学画党旗、国旗和队旗，班队活动课上全面了解少先队的相关知识，增强少先队员的.荣誉感和使命感。其中，10月队活动中的一大特色就是我们一年级的入队仪式。今年我校的入队仪式的主题是：红领巾中国梦的起飞。
在活动的前期，我们聘请少先队大队委员做为队知识讲解员，深入到一年级的每个班级，为一年级的小朋友们讲解队知识，教他们唱队歌，系红领巾，讲红色故事等等，让孩子们感受到即将成为一名少先队员是多么的光荣。在入队仪式到来之时，我们向一年级新生家长发出邀请函，请他们来校一起参加孩子的入队仪式，见证孩子的成长历程。家长们非常激动，到校后先参观了一年级老师为孩子们制作的展版，展版上有每一位孩子学习和生活的点滴纪录，有的是文字，有是的照片，家长们看到了都感到无比欣慰，纷纷拿起相机记录下孩子的成长。入队仪式正式开始时，家长们个个佩戴红领巾，和孩子一起端着凳子坐在了操场上，当看到进入小学才一个月的孩子与大家一起在舞台上表演节目时，那份欣喜无以言表。随后的家长为孩子佩戴红领巾、赠送礼物环节更是让孩子体会到了与众不同的幸福感。而孩子们高高举起右手，向在场所有的人敬上的标准队礼，就是送给学校和老师最好的礼物。
除以上例举的活动之外，我们还开展了“美德少年”“四好少年”“校阳光队员”的评选活动，“防震减灾”“消防演练”等系列活动，“六一的歌，争当四好少年”汇演活动，“捐废纸，献爱心”活动，“闪亮我最行”大队委员竞选活动，红领巾跳蚤市场活动等等。
从大队到中队再到小队层层深入，从校内到校外步步扩充，学生在积极参与丰富多彩的活动中陶冶情操，洗涤心灵，健康成长。
（二）微创新活动“如火如荼”
我们学校的校训：“与日俱新”。行为文化：“只要我们在做，世界就会改变”。【校训“与日俱新”有深厚的文化底蕴，源自《大学》“苟日新，又日新，日日新”的表述，又有简洁的日常叙述，就是每天进步一点点的意思，是对我们学校办学理念、师生精神的最好概括。】正因如此，这就要求我们二实小少先队大队部在特色活动中引领师生进行“微创新实践”，进而打造二实小的“微创新”时代。
基于对少先队“微创新实践”的思考，学校借助班主任工作室团队平台，借助班级管理队伍平台，将每个活动内容进行研究、策划，将传统不容易创新的大型活动走向小型化、常态性。拓展活动时间，引领学生体验成功、体验创新，我们不注重实践活动理念有多华丽，而是关注最细处，加以改进和创新，哪怕是最微小的改变，给学生不一样的体验，关注个性化发展。
“微创新实践”主要围绕“微常规”、“微课程”、“微实践”、“微班会”“微讲堂”、“微表彰”、“小慈善”来开展相关活动，这是我们学校开展少先队活动的一个重要阵地和一个创新模式。
1.微课程
根据学校重点打造的“国学初步校本课程”和“乡村少年宫活动课程”，在大队部组织的每年一次的“读书节”中，学生的经典诵读都会让孩子们感受到中华五千年的历史文化，感知到古人的处世之道：忠、孝、仁、义、礼。通过乡村少年宫活动课程的建设，让不同学生在不同项目中学习知识、获得技能，体验快乐的校园生活。校园橱窗、广播、电视台、吉尼基斯挑战台……都是给微课程建设搭建的最好舞台。
紧跟课程改革的步伐，根据学校实际，积极开发校本系列课程《国学》、《武术操》，开发了“乡村少年宫”等相关活动课程，这些课程拓宽了教育渠道，增大了活动的空间，强化了学生的道德体验，深受广大家长和学生的喜爱。
2.微实践
学校班级越来越多，学校大了，有些利于学生能力培养的实践活动，很难在全校组织开展。学校少先队为此根据各年级学生的年龄特点，组织开展了以年级为单位的微实践活动。一年级的“课间游戏变，变，变”，二年级的“课间幸福书吧”，三年级的“微型跳蚤市场”，四年级的“水果拼盘”，五年级的“包馄炖”，六年级的利用费报纸等物品设计的“走廊时装秀”。这些活动的开展紧紧依托于“班主任工作室”和年级组管理建设，让学生全员参与策划，分享智慧，既顺应了不同年级学生的需求，也培养了不同年龄段学生在实践中学会合作，学会交流，体验成功、体验创新。
3.微表彰
一事一表扬，肯定成绩、彰显优点，物质奖励是微不足道的、短期的，但精神追求是永恒可贵的。优秀的学生是学校的中柱、是全校学习的榜样。为了增强学生的责任感和荣誉感，使争先创优成为学校的主旋律，学校开展了“十佳阳光队员”的评比活动。我校的“阳光队员”评比活动是大队部组织挖掘更多少先队员点滴闪光点，使其形成明星效应的一大特色活动。各中队每月根据阳光队员的十大奖项进行一次微评比，年终进行一次全校“十佳阳光队员”评比，每班向年级组申报评选，各年级评出年级十佳，将事迹材料实时上报大队部。大队部根据事迹材料由师生投票选出二十位候选人，然后进行橱窗公示，进一步选出校“十佳阳光队员”。每年春季开学的升旗仪式上，由优秀教师和学生代表为他们宣读颁奖词，校领导为其颁奖。之后学校宣传栏、广播站对其事迹进行宣传，发挥其榜样的作用。
4.微讲堂
坚持正面引导，树立正气。学校将定期以校内“阳光队员”的感人事迹作为“道德讲堂”的教育主体，建设一支师生结合的宣讲队伍，发动中队小干部带头讲，通过讲他人、讲自己、讲身边的故事、讲自己的心得体会。如:我的好习惯、安全常规我先行、我的班级管理体会、我的学习榜样等等，讲解者准备一个主题的讲座，以年级为单位参加，通过形式多样的活动，让聆听者学习到自己身边模范的事迹，分享到同伴成功的喜悦，成为激励自己成长的动力。
四、一路脚踏实地，丰收累累硕果。
20xx我们努力了，我们创新了，我校全体师生兢兢业业地参与到少先队的每项活动中来，付出了汗水，付出了辛劳，也收获了累累硕果。
1、学校荣誉
学校在市暑期社会志愿服务实践活动中被评为“市先进集体”。
校一年级入队仪式在电视台新闻报道。校学生社团活动在电视台新闻报道。校少先队“红色文化”展活动在电视台新闻报道。“红领巾飘扬在社区”活动在报报道。
2、教师荣誉
吕文清校长被评为市、市“支持少先队工作十佳好校长”。丁华美被评为市“优秀少先队辅导员”。丁华美在市学校暑期社会志愿服务实践活动中被评为“优秀指导教师”。两位老师被共青团评为优秀辅导教师。20xx年市德育论文评比有多篇获奖。1篇论文在省少先队年会中获奖。潘青松、史建伟在少先队课题研究成果获市一等奖。有两个市级少先队课题正在研究中。
3、学生荣誉
四好少年评选，省“四好少年”5人。市级“四好少年”50人。市级“四好少年”100人。潘怡廷同学被评为“省优秀少先队员”。王雨珩获市“科学小院士”。高雨瑶同学在市学校暑期社会志愿服务实践活动中被评为“先进个人”。周子钰同学被评为市“十佳少先队员”。在教育局、共青团组织的“生命之水”主题活动中，获市一等奖3名，三等奖1名。校“小雨点”文学社团3篇文章在《辅导员》杂志发表。悠同学在参加市“龙城行中国梦”的主题教育活动中分获一、三等奖……
五、继续踏歌前行，规划美好新年。
1.以深化扎实高效的常规工作为抓手，引导学生习惯的有效养成。
2.以开展丰富多彩的主题活动为载体，促进学生素养的全面提升。
3.以狠抓灵活多样的阵地建设为突破口，加速校园文化的整体发展。
成绩只能属于过去，我们将以此为积淀，为台阶，多请教、多创新，努力向兄弟学校学习、借鉴，将工作中做得不全面、不细致之处不断修整、完善，积极谱写属于我们二实小少先队的崭新的篇章！正如我们二实小的校训那样：只要我们在做，世界就会改变。只要我们努力，一切皆有可能！
大队委工作总结 篇8
在这个学期，我班根据学校工作指导思想，建设优良的班风，创造有利于每个学生个性发展，潜能开发的空间和舞台，科学健全各项管理制度，开展丰富多彩的活动。一学期以来我坚持做到以下几点：
一、建立良好的班风
加强组织纪律性，逐步形成良好班风。班级是学生学习集体，必须具有严密的组织性、纪律性。在入学之后即抓紧组织纪律性则为以后教育任务的完成打下良好的基础。从思想教育、行政措施、规章制度等多方面入手，使自己的班级从一开始就有严密的纪律性，并在此基础上培养学生的优良学风。通过学习目的性、治学态度、集体主义等多方面的教育，树立榜样，形成正确舆论，从而使更多的学生形成优良学风。当大多数学生形成尊师爱友、勤奋学习、关心集体、遵守纪律、艰苦朴素、热爱劳动、讲究卫生、积极锻炼的优良学风时，一个良好的班风也开始形成，这种良好的班风，反映了大多数学生的精神面貌，表明班级的特点。良好的班风是逐渐形成的，班主任有意识的培养、指导是至关重要的。应该讲清道理、树立榜样、严格要求、反复实践、持之以恒。从理解开始进行行为训练，形成习惯，进一步形成良好的班风。
二、做好班干部的工作
在班级管理中，对班队干部的配备与引导是极为重要的。班队干部是班主任开展工作不可缺少的小助手。但更为重要的是班队干部的岗位是培养、提高学生综合素质、促进学生全面发展的课堂，它应该面向每一个学生。班干部轮岗，就是让全班所有学生轮流担任班干部。我的做法是：先定岗，而后学生竞选上岗，组成第一轮班委。下一轮则由个人自愿申报，再根据申报人员构成情况及班级工作需要，师生讨论确定新一轮班委，轮换周期为一个学期。工作轮岗制为每个学生提供了充分展示自己的舞台。由于主客观多方面的因素，班主任常常有意无意地忽视一些较为内向的学生，注意不到他们的长处，这些学生优秀的品质与某方面的特长又常常是隐含着的；某些较为调皮的学生又常因表面的淘气而淹没了他们的勇敢、正直、热心等闪光点。这两类学生一旦拥有了施展才华、展示自我的机会，往往比别人更珍惜，更努力。
三、发挥班级文化的`功能，形成学生的优良品质
班级文化具有指向性和推动作用的功能。指向是指班级文化的构建方向和目标；推动是使班级文化向着指定方向和目标前进的内驱力和外在因素。因此，发挥班级文化的功能，形成学生的优良品质也是现代班级文化建设的首要任务。班级文化的物质载体分为显形文化和隐性文化。显形文化有：板报、条幅等，隐性文化则表现为
班风、学风等。在显形文化方面，创设良好的环境，能对学生进行潜移默化的熏陶和感染。苏霍姆林斯基说的“使学校的墙壁也说话”就强调了环境育人的重要性。在隐性文化方面，可以《小学生日常行为规范》为准则，经常了解学生的`思想，定期进行品德评定，评价每个学生的行为表现，表扬先进，帮助后进。在良好的班风的促进下，使每一个学生形成良好的品质。
四、让学生在活动中成长
积极开展各项活动，活动的教育意义要能巧妙自然地渗透在其中。当受教育者在教育活动开始之前就明白地知道“我在受教育”，这样的教育先就失去了一半成功的机会。如今的学生大都是独生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事顺心，唯我独尊，这样的孩子都是比较自私、冷漠、缺乏爱心。学生经常在一些小事上表现出较强的个人主义，凡事斤斤计较，犯了错误总把责任推给别人。为此，我设计了以“爱的奉献”为主题的一个系列活动，让他们从身边的同学身上学会关心他人，学会宽容待人。
作为一名班主任，认真组织学生开展好丰富多彩的课外活动只是众多工作中的一项，我将遵循“捧着一颗心来，不带半根草去”的至理名言，不断创新，力争把班级工作做得更好，使我的学生健康成长。
大队委工作总结 篇9
今年的工作，在农委党组的领导和支持下，在有关部门的指导和配合下，得到了顺利开展。宣传、贯彻实施了农业相关的法律和法规。积极地开展了农资市场专项整治工作，严把生产、流通、使用三个关口，上下联动，打假扶优，使我区农资市场经济秩序根本好转，农资生产企业产品质量明显提高，农资经营户遵纪守法，农民利益得到维护，促进了我区农资市场守法健康有序发展。
1、领导重视，农委主任亲自挂帅。
一把手和分管主任为综合执法的第一责任人和直接责任人，年初就制定了《ＡＡ市ＸＸ区农委20xx年农资市场检查方案》并督促实施，对省市下达的各项任务，检查落实，重大案件亲自督办，同时，在人员配置，车辆安排，经费使用等方面都优先考虑，从而使综合执法工作顺利有效地开展。
2、强化宣传。
3、内强素质，外塑形象。
综合执法大队人员积极参加省、市等农业执法和技能培训班，提高了执法人员的能力和执法水平。并结合机关开展的干部作风整顿年活动，集中学习整顿，把思想统一到服务“三农”上。找出了工作中存在的问题，及时解决，规范了执法行为，树立了执法形象。在工作中制定实施了《行政执法公示制度》、《执法检查日记制度》，杜绝不合程序的行为，杜绝在执法过程中的吃、拿、卡、要等不法行为。注重自练内功，外树形象，在规范市场经济秩序、打假保优，保护农业生产安全等方面都起到了良好的作用。
4、加强市场监管，整顿农资市场秩序。
（1）、加强种子市场管理，对假劣、标识不规范的种子进行了严查，全年检查市场265户次，种子合格率为，查封假劣种子28批次，22860公斤，标识不规范种子17批次，112086公斤。
（2）严把植物检疫关，从3月份以来，开展棉花产地检疫2500亩，大豆花生检疫15000亩，办小麦产地检疫证21个，对我区市场销售的大豆、玉米良种检疫进行了重点检查，主要工作为：查验植物检疫书、查种子标签。查验大豆、玉米种子12万公斤，其中，大豆种子无检疫证编号的3000公斤，伪造检疫证编号的1500公斤，检查花生种20万公斤，棉种2万公斤，对无检疫证书的种子和当事人都依法进行了处理。开展调运检疫，一年来，办理调运检疫165批次，开出检疫要求书240份。调入玉米种110批次，万公斤，大豆种子50批次7万公斤，棉花、花生种子15批次15万公斤。5月下旬，开展小麦产地检疫专项检查，检疫人员深入大店、时村、顺河、朱仙庄、北杨寨、支河、栏杆、夹沟、大营、永镇等重点乡镇的66个村，对万亩小麦进行了大田实地检查，对区内农场万亩小麦良繁基地进行了检疫检查。对我区发现的豚草3000亩，庶蝙蛾，发财树2株，美洲斑潜蝇2万亩的疫情分别进行了拔除或药剂防治。
（3）农药市场检查力度大
一年来，在各部门的配合下，采取突击检查与巡查相结合的办法，对全区各乡镇巡查2－3遍，出动车辆100多台次，人员400多人次，共检查经营户1538户次，检查农药1250品种次，发现有严重问题的107品种，占，超范围的183品种，占％，禁用农药13品种次，其它28品种次，没收封存418箱（件）价值5万多元，为农民挽回损失100多元。
（4）化肥市场经济秩序良好
近年来，通过各执法部门的努力工作，严格执法，化肥产品的质量年年提高，标识也较规范。今年以来，以复合肥、复混肥、钾肥、有机肥为主，抽样175个，不合格产品38个，其中水分不合格的6个，单养分不合格的21个，总养分不合格14个。化肥标识合格率较高，主要问题是：进口原料实际是国产原料、美国、加拿大、俄罗斯等国生产实际是本国小企业生产，误导农民、质量和标识问题较多的是钾肥，以10公斤，20公斤包装为主，质量合格率低，抽7个样品，仅1个合格，2个为零。对于质量较差的产品，坚决清出市场，已售的产品召回，已使用的.产品要求经销商采取了补救措施。
5、20xx年工作打算
（1）继续抓好执法人员的培训，提高执法水平，对执法人员采取多种形式，参加省、市各种培训班，与执法人员集中学习和自学相结合的办法，提高执法人员的政治素质和业务水平，树立克己奉公，服务“三农”的精神，保护农业生产安全。
（2）狠抓市场监管，规范农资经营
首先要加强种子市场管理，切实保证农民朋友用上放心种子。3－5月份对进入我区的花生种、棉种、玉米种要进行送样检验或抽检，严防假劣和标识不规范的种子进入我区市场。9－10月份对秋季种子市场进行一次普查并结合秋季良种补贴，做好种子的抽样检验工作。
其次，植物检疫工作要严把关，对没有通过植物检疫或伪造、涂改植物检疫证号的一律严查，责令其退出市场。
第三、农药管理工作以标签检查及质量抽检为重点，2－3月以麦田除草剂为主，4－5月份以麦田杀虫剂为主，7月1日－8月31日以标签和质量抽检为主，9月1日－10月31日以小麦地下害虫用药和小麦拌种剂质量检查为主。
第四、肥料检查以复合肥，有机肥为主，重点整治10kg、20kg包装的钾肥，请省、市土肥站支持，抽样化验150－200个样品，时间安排6月1日－8月31日以玉米、大豆专用肥为主，9月1日－10月31日以秋种用肥为主。
（3）继续培训农资经营人员，强化经营人员的守法经营意识。
（4）积极参与农产品质量安全的监督。
大队委工作总结 篇10
光阴似箭，日月如梭，不知不觉间，我们在立达的第一个学期已经步入尾声。在这个学期里，我成为了苏州立达中学校一名光荣的大队委。本学期，我们开展了各种有意义的活动，取得了较显著的成果，使同学们受到了入心的教育。
下对一个学期的大队委工作进行总结：
（一）乐于奉献的团队精神——“失物招领”每天值班
每天中午12：00—12：35和下午16：00—17：00，在操场主席台下的团队活动室里都能看到初一、初二大队委认真值班的身影。值班是每位大队委的共同工作，值班时主要负责“失物招领”和“寻物启事”的工作，我会为丢失物品、焦急万分的同学们提供优质的服务，为拾金不昧的同学们做好详细的记录。每位大队委，每天、每时、每刻都保持着对这份工作的热忱，始终保持着亲切的态度，始终都保持着乐于奉献的可贵精神。
（二）丰富多彩的德育教育——环保周与“立达电视台”第一期节目
1、“苏州±2℃”环保周活动
在我成为大队委那短短几个月里，我校大队部开展了“苏州±2℃”环保周活动。我们初一年级实习大队委在初二学哥学姐的帮助下，完成了环保周的准备工作，这中间还含有各种同学们喜闻乐见的活动形式。
初一年级同学利用地理课观看了《地球±2℃》环保纪录片。我初一（16）班利用班队课时间，开展了“苏州±2℃”主题班会活动，本次活动由我主持，这其中各种各样丰富多彩的活动，如环保知识竞答、影片观后感交流等等，都使同学们更加深切地体会到温度升高2℃的后果将不堪设想，无不使同学们认识到气温升高2℃对苏州的`重大影响。
我们初一、初二大队委还利用课余时间，收集废弃的易拉罐，搭成了一个造型独特的易拉罐机器人，摆放在校园门口，配上我制作的海报，为环保周活动做宣传。这样的废物利用，不仅吸引眼球，宣传效果明显，又富有创意，彰显了我们大队委充满活力的个性。
2、“立达电视台”第一期节目
当我从实习大队委转为立达初一年级的正式大队委后，与诸位老师、同学一起完成了的录制。这期节目的主题是初一年级当选大队委的简介短片。我在摄影师万灵老师的帮助下，完成了这期节目关于我个人部分的录制。我的入场部分由长笛引入，再配以自我介绍。我们9位大队委的介绍短片以及姚昕悦同学负责的开头和总结合成了“立达电视台”第一期节目。这期节目向更多的同学展示了初一大队部的风采，让大家更多地了解了传说中的“模范大队部”。
（三）受益匪浅的半年时光——我的心得与收获
当选上大队委后，身为学生干部的我，除了平时的学习任务和班级中的各项任务，还多了许多大队委的活动组织工作。平时在学校里，D1教学楼和学校食堂之间两点一线的路程中，又多出了团队活动室，我的课余生活一时间变得充实、热闹起来。
在如此忙碌的生活中，我觉得，烦躁是只会使事情变得更糟糕。因此，做好学习任务、班级事务与大队工作之间的相互协调是相当重要的。
鲁迅先生曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”首先，学生的主要任务是学习。如果课下的复习时间可能会受到影响，那么，我就必须在课堂上认真听讲，仔细做好笔记，这样才能更好、更全面地吸收新知识，以提高课堂上的学习效率。课下，在完成作业之前，先复习今天所学内容，在完成作业，起到巩固知识的作用。如此学习，才是做到了学习上真正的“短时高效”。