家长会总结

倚栏轩整理的家长会总结（精选10篇），提供参考，希望对您有所帮助。

家长会总结 篇1

我班在学校的统一安排下，于5月7日下午3：00召开了每学期一次的家长会。送走最后一位家长后，我长长地舒了一口气，为了这次家长召开得顺利而又圆满，我积极布置，精心准备，家长会深得广大家长朋友的称赞。此次家长会只有3名学生家长未到，这充分说明了广大家长对子女教育的高度重视，同时也表明了家长朋友们对我的信任，对我工作的支持和理解，确实令人鼓舞。

本次家长会是以班级为单位召开的，语数英三门功课的老师分别对本门功课的特点，教育教学教程中的一些问题，学生学习教程中的优缺点进行了总结。我针对班级的一些情况学生的特点，本次家长会重点说了三个方面的问题：一是对班级现在的情况进行分析通报。二是针对班级的具体情况，这学期我们班里采取哪些措施。三是针对本班级中出现的一些问题给家长提几点建议。

整个家长会自始至终充满温馨与和谐。家长们听后都特别满意，表示积极支持学校工作。有的还提出了很多中肯的意见和建议，主要有以下几个方面：

1、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习。

2、加强家校联系，应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫。

3、针对个别孩子出现的一些问题，家校共同制定了一些措施。

这次家长会增进了学校与家庭，老师与家长之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长会后，班级的教育教学工作会更顺利，家校沟通会更和谐。

家长会总结 篇2

学校家长委员会是代表在校学生家长参与学校民主管理的主要机构，其工作的开展可以进一步增强学校、家庭、社区共建力度，是促进学校、社区沟通与联系、增强学校公信度和满意度的有效途径。积极开展工作，在促进家校联系，整合社会、学校、家庭教育资源方面发挥着重要作用，促进了学校工作的提高，进一步推进了素质教育。具体工作情况和主要做法如下：

一、全校响应号召，积极行动

为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，落实《中共中央国务院关于进一步深化教育改革大力推进素质教育的决定》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》充分发挥家庭、社会在学校教育中的作用，实现学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，从而有利于全面推进素质教育，我校保障家长委员会工作的顺利开展。

二、加强学习，活动多样

结合学校实际需要，学校家长委员会认真组织，有计划地开展了多种辅助活动，满足了家长的愿望。

1、适时召开家长会。开学第一周，及时召开了家长会，就学生阶段性学习及表现等方面向家长汇报，与家长沟通，和孩子共同找差距，帮助孩子共同进步。

2、定期召开经验交流会。通过家长典型的现身说法，更好地指导家庭教育，把从家长学校学来的理论知识与家庭教育的实际有机地结合起来。

3、适时进行家访。家访是对家庭进行个别指导的一种有效的形式，我校要求每位班主任认真主动地和家长沟通，采取家访、校访电话联系等方式，深入学生家庭，特别是单亲家庭、寄养家庭、待进或学习困难学生家庭要给予有效的指导。

教师通过沟通，不仅掌握了大量的第一手材料，有效地加强了学生思想和心理方面的教育，而且与家长之间建立起了一种牢固的信任关系。这种关系的建立使学生在心目中对教师产生了一种亲情，缩短了师生之间的心理距离，有助于强化学生的自我约束能力，从而协调学生、老师和家长之间的关系，使家庭教育与学校教育同步发展。

4、定期开展“家长开放日”活动。为加强家长与学校之间的联系，使老师能够及时改进工作，提高教育教学质量，也使家长充分体会到学校对教学的重视程度，更好地配合学校的教育，了解学校的教育、教学方向，促进学校的工作更上一层楼，创造让社会、家长满意的教育，每学期学校定期开展“家长开放日”活动。请家长们走进课堂，亲身参与课堂，亲身感受教与学互动的过程。家长们认真听课，并对教师课堂的各个方面提出了自己的宝贵意见。家长开放日活动，使家长近距离地感受到了孩子的学习生活，促进了学校和家长之间的双向互动，架设了家校沟通的桥梁，取得了良好的活动效果。

5、进行家庭教育指导，使家长转变教育观念。从单一地关注孩子的学习成绩向关注孩子的心灵成长转变，让家长在教育孩子的时候，有更有效的教育方法，使孩子成为身体健康、行为文明、心灵丰富、人格健全的一代新人。我校安排心理辅导老师专门对家长作家庭教育指导，深入浅出的报告博得了家长的信任，许多学生家长对于如何教育子女有了更多的认识和思考，觉得受益匪浅。

三、落实家校合作，保障有力

1、加强对家校合作工作的领导和管理。我校高度重视家校合作工作，加强指导，加大投入，确保家校合作的深入开展。学校领导多次参与家长委员会例会，学校有关评议、决策等充分重视、尊重家长意见，邀请家长参与。学校领导把家长委员会工作列入校长办公会重要议事日程，制定了明确的工作职责，各成员分工明确，并定期召开会议，制定计划。学校建立健全了家长委员会的各项规章制度。

2、加强师资培训。教师作为学校教育的直接承担者，在家校合作的过程中负有重要责任。我校建立了一支稳定的家庭教育指导工作队伍，促进家校合作的有效开展。

四、在工作中奋进，收获颇多

1、广大家长关心教育、支持教育。

家长委员会成立以来，取得了较好的社会效应。广大家长热心学校的教育与发展，家长委员会成员经常为学校的教育教学管理出谋划策，大大改善了学校的.教书育人环境。同时，也摸索出了家长参与学校管理的新办法，家长们热心帮助化解学校与社会之间的矛盾，争取社会各界的支持与理解。有的家长文化水平高，利用这一优势，他们协助班主任和课任教师解决教育教学中的具体问题，正确处理“严格教育”与“爱护学生”的关系，“减负”与“升学”的关系，学生过重的课业负担得以减轻。

2、畅通家庭学校教育网络，形成合力。

畅通的教育网络，增强了教育合力，提高了教育教学效果，使我校的教育教学效果得以稳步提高，形成良好的教育氛围，得到社会各界的认可。

3、教师家长共同转变教育观念，不断推进素质教育。

学校和家长的沟通联系，使家长与教师的教育观念得以同步转变，对素质教育的认识达成共识，树立了正确的人才观和成才观，一致认为学生良好的思想品质和良好的行为习惯对孩子的整个人生影响巨大，使学校教育进一步得到家长和社会的支持和理解。

4、家长和学校关系和谐，教育教学质量显著提高。

通过家长委员会的有效工作，使家长更加了解学校，更加理解支持教师的工作，也使班主任和课任教师更加了解学生的家庭状况，有的放矢地采取正确的教育方法。学生的健康成长使家长和教师、学校的关系日益融洽、和谐，有利地促进了教育教学质量的提高。

和谐社会带来和谐发展，家长、学校、社会三者教育的有机整合一直是我校教育的重要课题。今后，我校将一如既往，开拓进取，积极探索并形成一套有效的家长、学校管理模式。一定会培育出更多更好的合格人才。

家长会总结 篇3

3月18日召开了一次家长会。到会家长的热情很高，使我深受感动。家长对孩子特别关注，对班级工作特别支持，使原计划与几位家长进行的针对性交流，成为一次对到会学生家长的全面交谈。现将家长会内容简单整理、总结如下。

一、曹校长向各家长讲解各安全知识及《小学生日常行为规范》

二、本班家长会过程

（一）基本情况：首先，针对一年级学生，我们围绕学生的行为习惯的养成召开家长会，召集家长来学校也是为了让家长更好的配合学校抓好教育工作，全班有几位学生的家长未到校参加会议。会中我们就怎样使一年级的孩子有一个好的习惯谈了自己的看法，与家长聊了孩子的学习习惯和行为习惯，从早上起床到孩子晚上睡觉前提出了需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。会上还就学生作业问题做了讨论，家长提出了宝贵意见，我们老师及时采纳意见，给每位家长分发学生作业本，让家长更进一步了解自己子女的学习，习使家长能更进一步的督促其子女完成需要回家完成的`作业。让学生养成认真做好每一次作业的习惯，作业监督方式获得了家长们的一致好评。会后老师还就个别学生与其家长做了谈话，让家长了解孩子在学校的具体表现，希望家长更加配合老师，搞好教育教学工作。其次，让孩子完成作业的同时，家长在家注意孩子作业时的姿势督促，养成良好的坐姿对孩的一生都有好处。再次，向家长说明学校的作息时间，让家长帮助孩子们按时到校及放学后及时回家。

（二）与各到会家长签好学生安全责任书；

（三）到会家长与班主任互相留下联系方式；

三、经验总结

在召开家长会会后，我组教师总结了一些经验，现在简要总结如下：

1、在家庭教育中要求孩子做到什么，必须自己先做到，这就是所为的“身教重于言传”。

2、让孩子养成良好的生活习惯：讲究个人卫生、公共卫生、爱劳动。

3、培养孩子的自立能立：自己的事情自己做，自己整理房间、床铺、书包准备学习用品，积极独立地完成家庭作业。

4、在学好文化知识的基础上，培养孩子的各种兴趣，利用孩子的兴趣，培养孩子的各种能力。

5、部分家长反映学生没有家庭作业情况，对此做了解释。

四、总结反思：

从会后与家长的交流和学生的反馈情况来看，本次家长会开得比较成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，无论多忙也抽出时间来陪陪孩子，让孩子养成一个好习惯，并要学习先进的家庭教育方法，加强和老师之间的联系，共同配合，抓好孩子的养成教育，让孩子有一个好的人生好的未来。

家长会总结 篇4

为了把我们班级的家园工作做好，使家园共育更加和谐，根据幼儿园要求，我们在九月二十四号中午一点召开了开学以来第一次的家长座谈会。这次召开的家长会，大部分家长都很乐意，也有几个家长没有来，总体效果良好。

在家长会上我介绍了这次会议的目的。为了让家长清楚地了解我园全方面的情况，让家长了解自己的孩子是怎样在这里生活学习的，同时让家长知道自己的孩子不仅在这里能学到知识，而且能使自己的身心得到健康的发展。更让家长知道家庭是幼儿园的重要合作伙伴，彼此应本着尊重平等合作的原则，步调一致地将家园共育工作做得更好，把我们的孩子培养成人。

我又汇报近期的教学内容，主题目标，重点分析幼儿，掌握情况，告诉家长需要配合的事宜，让家长做到心中有数，回去有目的地指导帮助幼儿。

我还介绍了近期幼儿的生活情况，让家长了解了幼儿的一日常规活动内容，并从安全教育，户外活动，午餐午睡管理等安全方面，幼儿在园学习，本期主题课程实施情况，提出了需家长配合活动等，提出了对孩子习惯养成的要求，指导家长从饮食习惯，睡眠习惯，自理能力，合作交往能力，自我保护能力，自主创新能力等方面有意识地训练孩子。

针对幼儿的教育工作家长与老师，家长与家长之间进行了经验交流，家长会是家园互动的最佳时机，许多家长都说通过这次会议，更具体的了解到了孩子在园的各方面活动，孩子在此能受到良好的.教育，特别开心。

总之，这次家长会开得比较成功，通过这次活动，成功地促进了我们老师与家长之间的联系和沟通，让我们对孩子及生活的环境，其家长的教育观点有了更多的了解，家长通过家庭教育经验的交流，了解了幼儿园的教养工作情况和对家园合作的要求，提高家长科学育儿的水平，解决家长在教育孩子方面的困惑。同时我们通过与家长面对面的交流，帮助家长增进对幼儿教育的认识，更新家教观念，提高家教水平做好铺垫，从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。

家长会总结 篇5

这次家长学校开课，虽然我没有上课，却跟着五年级二班的肖老师听了一节课。听完课之后，确实感触很多。最深的感受之一：家长学校具有很广的发展空间。听完肖老师的课，再反思一下我们以前的课，才明白，家长学校的课业能上的如此精彩！以前，我们都没有，或者很少有家长和老师能把“家长学校”和“家长会”区分开来。家长们在路上遇到了，会说去给孩子开家长会去；在办公室，我们同事会私下里埋怨：又开家长会啦！听了这次课，加上听一些精彩的点评，让我有机会思考了“家长会”和“家长学校”的.区别。

以前的课，我们都是这样上的：先看看光盘，再安排安排需要家长配合的任务，最后和个别有问题或者退步的学生家长单独谈话。所以，很多的家长对“家长学校”上课抱着一种无所谓的态度，或者不愿意来的情绪，是很能理解的。

以后的“家长学校”课，我们如果都能这样上，都能让家长在上课后，有所得，我相信他们会乐意来上的。

当然，家长学校的课要上好，不但需要观念的转变，也意味着老师，特别是班主任要付出更多的劳动。当然，也需要领导的各方面的支持。路很长，我们一边探索，一边前进……

家长会总结 篇6

本次家长会是安子小学四年级的第一次家长会，在学校的领导与安排下，本着通过这次家长会，使家长看到孩子开学以来的成长和进步。

一、明确学校、班级的教育思想、目标以及新学期的计划

努力营造温馨宽松的氛围，拉近彼此心的距离，增强家长对学校和老师的信任，使得家校配合得更加默契。

二、年级家长会主题

沟通、合作、成长。

三、家长会形式与方式

家长会采取座谈式，采用老师与家长多维互动的方式，互相交流，增进彼此的了解，使在教育孩子上得以互相取长补短。

四、家长会举行时间：

20xx年10月12日星期三

五、精心策划，悉心准备

为确实开好第一次家长会，校长、主任以及四年级各任课老师从“细”、“实”、“精”处着手：

1、年级所有老师动员起来，多次开会商量讨论家长会的开设，争取做到细微处，不遗漏任何一件事。

2、每位老师的家长会发言稿反复修改，几易其稿，争取把内容写到实处，以“真诚”、“实效”打动家长。

3、班级召开家长会动员班会，动员学生积极邀请家长，争取做

到全员参加。

4、精心布置教室，统一在黑板上书写精美的欢迎词，营造氛围。

六、家长到会率高，满意率高。

1、家长到会情况

我校四年级有29名同学，期中与会家长达27人，缺席2人。

2、家长会剪影

“我的孩子真的有了太大进步，在以前，我都无暇管教我的孩子，所以孩子只考20来分，有的甚至更低。现在孩子不仅在班级上参加班级纪律管理，而且成绩也有60多分了，我对我的孩子充满信心了，太感谢老师了！太感谢了！”一位家长拉着四年级班主任占老师的手说，眼里满含泪花。

“我的孩子从来没得过一次奖励，不想这次到了四年级，变化这么大，不仅孩子的成绩从以前的60几分，到这次考试92分，而且以前回到家要催着写作业，现在回到家他能主动写好作业。感谢老师的教育！”一位家长激动地说。

像这样场景，这样感谢的话，太多，太多。

与此同时，也有几位家长对自己无暇照顾孩子以至于导致到了现在成绩很差赶到惋惜，而且经常不完成作业，对于这些情况，我们教师和家长达成一个协议，那就是留下极个别的学生家长的电话，把每天各任课老师布置的家庭作业以手机短信的方式通知家长，让家长明了作业情况，以便督促和监督学生做好家庭作业，争取不会再出现不完成作业的情况。

家长对学生成绩的提高和行为习惯的改变认同和肯定以及感激；对“成材先成人，孩子的成长是家庭、学校、社会共同努力的结果”的观点认同，同时表示要密切配合学校、老师的教育，给自己孩子一个结合实际的科学定位。

这样的交流是真诚的，对于学生以后的教育是富有实效的。家长会结束后，许多家长久久不愿离去，一直和老师交谈到很晚。

七、会后收集信息并进行总结

家长会上，班主任收集家长意见，并对意见进行归类，总结。从会后与家长的交流的情况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好孩子。

本次家长会增进了学校、班级、家庭之间的了解，增强了家校双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长会后班级教育教学工作会更加顺利，家校沟通会更加和谐。

家长会总结 篇7

一、经过充分准备，充分酝酿

XX于20xx月X召开了家长会，家长会上，各班班主任介绍了三亚市第一小学的教育教学现状，各任课教师与家长就教育孩子的方法、培养孩子良好的行为习惯等方面进行了沟通与交流，家长普遍反映这次家长会开得很及时，开得很好，家长会取得了圆满成功。现从以下几方面做一简要总结：

二、上高度重视

按照学校工作的要求与，为进一步做好教育教学工作、促进学生健康、全面发展积累经验，在学校领导的关心和大力支持下，学校大队部精心筹备，妥善组织，教师们积极行动起来，想方设法，献言献策，精心组织，细心准备，保证了家长会的圆满成功。

三、会议基本情况

1、到会学生家长情况。为全面掌握家长对学校工作的了解情况和意见、建议，本次家长会通知全体家长参加，到会家长XX人。各个班级的`学生家长都能积极配合学校的工作，不辞辛劳、不怕路远，并克服农活繁忙、交通不便等困难，赶到学校参加家长会，有的家有特殊情况，均与各班班主任提前联系。说明学生家长对此会重视，到会情况令人满意。由此可见，我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。家长们认真听取了班主任对学校各方面工作的汇报，家长会气氛热烈、友好。

2、会议程序。议程主要有：班主任介绍学校教育教学及本班情况;科任教师讲话;敬请各位家长谏言献策，发表意见或建议;家长代表讲话;总结。

四、方法措施得当，形式多样灵活

全校XX主任老师与XX课教师经过辛勤努力，家长会取得圆满成功。各班班主任根据本班实际情况，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得当，形式多样灵活，尤其是各班的欢迎语，都经过了班主任的精心构思：如“沟通从这里开始”，“孩子就是我们的希望”“让我们携手共创孩子美好的明天”，“一个好父亲胜过一百个校长”等等，语出惊人，掷地有声。

五、听取家长意见及建议

在交流会上，家长互相交流教育孩子的，大家对自己感兴趣或难以判断的问题互相咨询，共同提高。家长会开成了讨论会、交流会、通气会，气氛相当活跃。许多家长收获很多，同时也加强了家长们之间的了解。家长们也就学校的工作和教育学生的方法、观念等问题提出了不少的意见和建议。这些问题，对以后学校工作的思路是非常有帮助的。

六、存在的问题与不足

1、家长普遍反映，缺乏教育方法，需要与教师多沟通、多交流，在教育孩子的方法上需要教师的指导。

2、有些教师不善于和家长沟通交流，有些问题不敢面对家长，希望教师们胆子放正，讲究方法，注意策略，以理服人，以情动人。

七、家校合作，双向交流

将学生的在校情况汇报给家长，如学生的学习情况、课间作息情况、爱好特长、缺点等等。使家长对学生的有了更多更细致的了解。向家长了解学生在家的学习情况、生活情况等。在与家长的交流中，更深入地了解学生，与家长共同探讨教育孩子的问题。

八、家长的一些建议

定期抽查课外作业以促使学生积极完成课外作业

2、严格教育学生。

3、多一些抄写作业。

4、多与家长交流学生在校的情况。

家长会总结 篇8

每个学期期中都会开家长会，开学初我就开始积累素材了。除了尽心地做好自己教育教学工作外，作为班主任的我平时多关注孩子的点滴片段。随身携带相机拍下孩子们幸福成长的足迹。

今天家长会的议程是这样安排的：首先是丁老师上一堂出其不意的数学课。现场有家长互动气氛很活跃。然后是朱老师跟家长交流语文的学习情况，从平时的学习状况到阅读习惯的培养娓娓道来，家长们都听得非常入神。最后，我与家长们分享孩子们快乐成长的学校生活。家长们看着孩子们的一百多张照片，聆听着我讲解照片背后孩子们的故事，说说我的班级管理理念。就英语学科给家长们建议了辅导孩子学习英语的方法。强调了家校共育对习惯培养的重要性。会议一直开到了12：00多钟，杨育成、贺鸿潇、刘泊成妈妈在食堂吃饭碰到我，说郭老师当班主任真是太辛苦太操心了。刘伯成妈妈说郭老师不仅操心更有爱心。会后我认真的看了家长调查表，刘思琪的妈妈说，三个老师认真负责，把孩子放在班上真放心。黄一闲爸爸说老师都很负责有爱心，谢谢老师对孩子弱势学科的辅导和帮助。

说说我在2班上了一堂英语课的情况，英语课上孩子们纪律比平时好了很多。但是回答问题没有平时那么积极踊跃。可能看到家长的到来，过于紧张了。对于课我最满意的地方是孩子们最后的表演部分，充分地展示了每个孩子。看图说话部分，有些孩子不敢举手。我想在以后的教学中多锻炼孩子说英语的能力，要加强他们对英语的兴趣和英语文化素养的培养。课堂上的游戏要尽可能的'有趣些，让每个孩子都乐在其中学有所获。课后林园媛的妈妈说英语课真精彩，孩子们越来越喜欢英语了。张琪俊妈妈和周子迪的妈妈第二天在群里说英语课生动活泼太精彩了，谢谢老师给孩子们提供了表演的机会。

会后看了家长的留言，都是对我们老师和学校的肯定。我很欣慰。家长会能和家长一起分享孩子的快乐学校生活，我很有幸福感！

家长会总结 篇9

3月29日，我班召开了本学期的家长会，有27名幼儿的家长参加了此次会议，这些家长除了父母成员，有一部分家庭还让经常接送孩子的祖父母辈一起参加了本次会议，可以看出家长对这次会议的重视程度。会议时间还没到，大家都来了。

今天我们家长会活动的主题就是谈小班幼儿的自理能力，一开始，我首先谈了我班幼儿的自理能力的现状，小朋友之间的差距，然后请家长结合自己孩子的状况进行讨论。从幼儿自理能力包括哪些？哪些是小朋友现阶段能掌握的，哪些有一定的难度？幼儿自理

能力的发展对孩子成长有什么好处?对幼儿的整体发展又有什么影响？等等。家长积极讨论，纷纷发表了自己的意见和想法。吕远爸爸和潘鹏宇妈妈分别在会上作了精彩发言，他们从自己孩子特点出发，谈了自己是怎样要求孩子的，发言得到了家长的阵阵掌声。

通过活动，家长们知道了培养幼儿自我服务能力的最佳时期就是小班阶段，同时也是幼儿生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。从儿童心理发展规律看，年龄越小越单纯，可塑性越强，越容易接受各种影响和教育，此时培养孩子的自我服务能力及习惯越易成功。明确了培养孩子自理能力对孩子成长与发展的重要性，转变家长的教育观念和行为，也进一步地将以家长会方式进一步促进家园合作。

总之，这次活动成功地促进了家园之间的联系和沟通，通过与家长面对面的交流，我们对孩子及其生活的环境，其家长的教育观点有了更多的了解；家长通过家庭教育经验的交流，了解了幼儿间家长的教养情况和对家园合作的要求，提高家长科学育儿的水平，解决家长在教育孩子方面的困惑。

《幼儿园教育指导纲要》明确指出： 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。 可见，幼儿园教育要特别重视家庭教育的指导，家庭教育资源的挖掘，以促进家园的互动。在今后的工作中，我们要更积极地争取家长的支持与配合，帮助家长增进对幼儿教育的认识，更新家教观念，提高家教水平，从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。

家长会总结 篇10

过了一个暑假，孩子们长大了。现在的孩子学技能，越来越自信，有的孩子也没那么讨厌画画。今天让家长聚在一起的目的是讨论这学期孩子教育教学的重点。同时大家面对面坐着可以解决老师和家长之间的矛盾和疑惑，大家都很珍惜这个机会。

这学期我们有27名学生，其中15名男生，12名女生。这学期，我们班有3个新学生。但是，还是有一些孩子进进出出。这学期因为父母工作调动，两个男生回了老家，一个男生调到了分校，三个新生都是小男生。班级规模略有变动，家长没有意见。

有一点很关键，大班是三年制幼儿园教育中承上启下的阶段，也是孩子身心发展的重要时期。它有其独特的年龄特征：作为父母，关注孩子的学习，希望孩子能学到很多知识，聪明健康，对自己的未来有一定的期待。很多父母从很小的时候就让孩子学这个学那个，安排孩子的时间和未来。平时我们也会拿自己的孩子和别人的孩子做比较，不同年龄的孩子发展水平不同。父母非常重视孩子的写作和阅读，这鼓励他们现在就学习写作。儿童手部小肌肉发育不完善，会影响自我比较写作姿势，间接影响学习兴趣。让孩子学会良好的学习习惯、行为习惯、学习方法，注重培养孩子的学习能力和专注力，有助于孩子一生的学习。坏习惯一旦形成，就很难改正。

另一个教学重点是考小学。父母很关心孩子能不能上小学。所以在这次家长会上，我们老师简单介绍了一下考小学必备的文件，让家长提前知道可以有个心理准备。