教师的思想工作总结
倚栏轩整理的教师的思想工作总结（精选10篇），提供参考，希望对您有所帮助。
教师的思想工作总结 篇1
作为一名美术教师，我认为首先要相信每一位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参与。在平时的教学中应该根据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参与教学，或讨论，或写生，以灵活多变的教学形式，轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。
另外，作为一名乡村教师我还要充分利用大自然的环境让学生热爱自然感受自然，曾有画家说的好艺术源于生活与自然又高与生活与自然。利用大自然充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能。让他们体验到自己生活环境之美，从而热爱自己的家乡热爱自己的生活，用来调动学生学习的主动性，这样将让学生生气勃勃地学好美术。具体的做法如下：
（一）激发学生学习美术的兴趣。
心理学研究证明：“最大最持久的学习动机，是学生对学科内容的内在兴趣”，只有这种“内在兴趣”才能激发学生的求知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。新奇的东西往往会激起他们探索事物的强烈欲望。这就要求教师挖掘教学内容的新意，使之有新鲜感，课堂教学的方法要多样化。比如，用各种方法激发学生的学习兴趣，用启发的语言激发学生想像；用各种实验性的手段来提高学生的参与能力从而发挥他们的主动参与意识提高课堂的互动氛围。学生做练习时，我采用一题多练的方式，即同一课题内容用不同的表现方式表达，可让学生用钢笔。铅笔，水彩笔等多种表现形式，也可用手工形式表现。另外，课堂实践要有层次性。针对不同学生提出不同要求，多多利用美术来体现学生自己生活的环境，画面的故事可以充分发挥创新意识，让每个学生在实践过程中始终保持浓厚的兴趣。
（二）培养学生创造思维能力。
教师在教学中处于辅导作用，担负着在知识与学生之间架起一座桥梁，使学生在掌握知识的过程中，尽可能少遇困难，少走弯路。这就要求教师在讲课中，既要结合学生的实际，讲述一定的基础理论，又要进行技法的演示；既要指导学生的技法的操作，又要指导学生的训练，使理论和技法转化为学生的活的知识和技能。同时要求教师要提倡标新立异，鼓励学生的`创新意识。可以通过展示优秀的同龄学生美术作品，激发创造意识；可以提出问题并给学生思考想象的空间，启发加强想象的丰富性。要鼓励学生大胆发表意见，敢于标新立异，开拓创新。在学生的实际绘画练习和动手操作的过程中，让学生边画边添加，边做边想像，改变色调，重组画面等手段，开拓创新；在正确评价学生绘画时，注重过程。让学生获得成就感，从而培养学生的创造思维能力。
（三）提高教师的自身素质。
教师要培养学生创造性思维活动，首先要使自己成为一名创造者，要不断探求新的教学方法，创造出富有个性的独特的新颖的教学方式，力争使更多学生积极参与教学活动。
在这两年的教学过程中我总结了许多的经验当然也有许多的不足。面对不足我将在以后的学习生活中不断地学习总结，学会运用更多、更好的教学方法，让学生想画、敢画、会画，并且保持他们绘画中的天真、质朴、充满趣味想象的艺术风格，提高学生绘画的质量。
教师的思想工作总结 篇2
一、思想品德和个人修养方面
我坚持四项基本原则，树立正确的世界观和人生观，与人为善，有礼有节，不做有损于国家、有损于单位、有损于个人形象的事。在教学工作之余，我努力提高自己的 政治思想水平，积极培养观察问题、分析问题的能力，关注社会时事，与时俱进，全面发展。在个人品行方面，我尊敬领导，团结同事，爱护学生，维护集体荣誉， 和大家打成一片，在广大师生中赢得了较好的'评价。
二、教学方面
本年度讲授的课程有：概率论与数理统计A，数理统计，贝叶斯统计推断，并指导6名学生毕业论文，完成工作任务。
同时，积极参与教研活动，暑假集体备课，并讲概率论与数理统计4学时，
参与统计专业人才培养方案修订;
指导学生参加大学生统计建模竞赛，获得优秀奖。
三、科研方面
认真学习贝叶斯计量经济学，并阅读相关书籍和文章，自学贝叶斯统计软件winbugs和R软件，以期自己在贝叶斯计量经济学方面有所成绩。
一 年时间倏忽而过，我深知，我取得的所有成绩是和诸位领导、老师的关心、帮助和支持，各位同学们的积极配合分不开的。我更深知，自己的成绩和进步离学院和领 导的要求还有相当距离，我的知识和技能都还有待很大的提高。尤其是在科研方面，由于种种原因我没能集中时间和精力去做，这是很大的遗憾，我希望自己以后能 在这方面多下下功夫，也希望领导和老师们提供必要的方便。在此我向各位领导、老师保证，我会在以后的工作中尽自己最大的努力，争取更大的进步，同时也希望 各位领导、老师能继续给我以关心、帮助和支持。
教师的思想工作总结 篇3
在过去的一个学期里，我在教育教学中始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，树立“以学生为主体”、“培养学生主动发展”的教学理念，重视学生的个性发展，激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳的全面发展，责任心强，服从领导的分工积极去做。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生不断学习提高，从而不断提高自己的教学水平，顺利完成教育教学任务。一个学期的工作和思考总结如下：
一、政治思想方面：
我积极参加各种学习和培训，认真参加政治学习。开学的时候学了刘延东的演讲，明确了人民满意是标准。我在工作中严格执行师德要求，老老实实教书，从不参加有偿家教，在教学中做一个有心负责的人。我也积极的学习和解读弟子规则，这不仅让我更加懂得做人，也为我进一步教育学生实践弟子规则打下了基础。我也知道，要教育好学生，老师一定要以身作则，时刻教书育人，言传身教，以身作则，用自己的人格和行为感染学生，努力让学生和家长接受我，喜欢我。我知道班主任在工作中要注意方法，学习方法，不断实践，提高班级管理水平。在新课程的实施中，我认真阅读了各种关于教育的文章，试图让自己不被新课程改革的浪潮淹没。作为一名教师，我应该时刻关注自己的榜样形象。我很重视学生的综合训练，同时也很注重自己的模特形象。因为我深信好的性格是每个人身上最美的东西，所以针对社会的大气候和学生的小气候，我把学生的道德和审美教育放在了最重要的位置。在工作中，我积极主动，勤奋负责，愿意接受学校分配的一切工作。在不断的学习中，我们努力快速提高自己的思想觉悟、理论水平和业务能力。
二、教育教学：
提高教学质量，关键是上好课。为了上好一堂课，我做了以下工作：在教学工作方面，优化教学方法，照常做好课前、课中和课后的各种工作，认真学习教材，课堂教学真正体现“以教师为主导、以学生为中心”的教学理念，结合教学内容对小学生进行心理健康教育，发展学生心理；创设生动具体的情境，诱导学生的认知需求和创新欲望，让学生从情感、思维和行为上积极参与学习；在培养学生形象和抽象、分析、综合思维能力的同时，有意识地培养学生创新、差异、聚合、发散等创新学习活动所需的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、探索、思考、操作和评价，在教学中寻求创新，在活动中促进发展，在课堂教学中注重学生训练，精心设计习题作业，对学生作业有严格要求，培养良好的作业习惯。在计算能力的训练中，我要求学生认真审题，边审题边思考：“你抄对题了吗？”首先是什么？又是什么？“在计算过程中，要求学生按部就班，自觉检查。如果发现个别学生犯了错误，应该要求他们及时改正，有意识地分析错误的原因，防止他们再次犯错误，养成认真计算的习惯。通常要求学生把题目中的数字和运算符号写得清晰、工整、规范。作业完成后，要养成自省的习惯，端正刻苦钻研的学习态度，培养独立思考、克服困难的精神。
为了提高教学质量，有必要做好课后辅导工作。有些学生缺乏意识，经常不能按时完成作业，甚至有些学生没有交作业。树立学习信心。有些学生学习成绩不理想，不是因为没有潜力，而是因为不相信自己的潜力。经过一两次失败和挫折，他们对自己失去了信心。于是就形成了“自己脑子笨”的意识，久而久之就形成了习惯。遇到问题，一个人觉得自己先做不到，对自己没有信心。结果一个人什么都学不到，什么都不想学，作业也不会做，成绩很低。我班上有几个贫困生。他们基础很差，学数学很辛苦，很多次考试都没通过或者成绩都不好。他们主要是怕数学难。针对这种情况，我有意识的在课堂上通过一些通俗易懂的问题给他们说话的机会，让他们做黑板上的题，给他们表达自己的机会，同时对他们学习上的一点点进步给予表扬和鼓励，让他们可以被淘汰。
增强学习信心。这样，他们也体会到了学好数学的成就感，学习成绩也在不断提高。从现在开始，我决心发扬自己的优点，改正自己的缺点，改进自己的教学方法，加强对中低年级学生的指导，让我的学生数学成绩能有很大的提高。
三、认真参与校本教研，努力提高教育教学水平。
这学期我继续参加有效的校本教研活动，积极参加讲座和评估，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，不断提高教学水平。作为老师，一个人的知识不能比学生快一个课时。我们通常说的最多的是，如果学生有一杯水，我们就应该有一盆水和一桶水。所以，自学很重要。在此期间，我积极参加各种教师培训，尤其是校本培训，牢牢抓住每一个学习机会，仔细观察、思考、记录，然后回来整理自己的思想，根据自己的实际从中学习，更重要的是得到了更多的同行和领导的批评和指导，然后慢慢长大。但是和那些有经验的老师相比，我还是有很大的差距，以后会继续学习，进一步提高。每次都能积极参加数学小组的活动。不仅要观看示范课，还要参与课堂评价的讨论。还认真研读《新课程教学研究》等继续教育书籍，做笔记吸收营养，充实自己。
四、优化班级日常管理，努力培养良好的班级学风。
教育是由道德引导的。德育是做好其他工作的重要基础。我非常重视道德教育，积极营造健康、和谐、进步的学风和班风。把养成教育作为德育的起点，可以促进教育教学的'全面发展。
（一）实践纪律，搞好学生的培养。
好习惯会让人受益终生。结合这学期学校开展的践行门徒法则的活动，我把重点放在学生的养成教育上，结合学校每周一次的“移动红旗”评比，对学生进行定期教育。通过积极的鼓励、引导、批评和教育，学生可以形成良好的生活和学习习惯。注重班级氛围建设，积极引导和思考个别调皮学生的对策，并通过反复努力，促进学生养成教育得到进一步提高。培养了几名得力的小干部，如中队长郑文山，纪检委委员黄楚文等。促进了班级氛围的改善，使每周集中训练成为可能。这学期班里打架的少了，尤其岑于君，基本能克服打人的坏毛病，很少有同学告过他。
（二）把安全教育放在首位。
安全工作是学校工作的重中之重。我坚持每个月，每个星期，每天都要发言。
1、定期进行安全教育，树立安全意识，提高自我防范能力。
2、加强学生路队的安全教育，经常与家长沟通，得到家长的支持与配合，督促学生按时上学和放学，不要过早上学，返校路上不要停留，确保学生安全。
3、加强班与班之间的安全教育，经常指导督促孩子在班与班之间玩文明游戏，不要去追，减少和避免安全事故的发生。
4、向学生讲述安全和救援知识，增强学生的安全意识，组织学生学习消防知识，预防暴雨和雷电，加强法制教育。天气炎热后，每天加强防溺水的安全教育，给学生讲一些溺水事故，反复强调未经允许不能去游泳或在河边玩耍。
（三）继续开展良好习惯教育。
1、做好学习习惯的养成。
经过四个学期的学习和训练，学生对学校的许多规章制度有了一定的了解，对如何听课、上课坐姿、课前准备、讲课时思考和回答问题、与同学讨论和交流有了清晰的认识。但是要养成习惯，还是需要耐心的指导和训练，只是到现在都不尽如人意。很多学生课堂纪律差，小动作多，随意发言多。
2、培养良好的卫生习惯。
我注重引导学生注意环境卫生，不乱扔废纸。把教室里、校园里、校园外的废纸杂物捡起来，放进垃圾箱，是义务和义务。通过开展各种活动，学生可以接受教育，养成良好的卫生习惯。经常以身作则，带头打扫卫生。我们还充分利用班级和团队活动课来教育学生。老师要先做要求学生做的事，给学生做榜样。对热爱工作，注意卫生的同学给予表扬。
3、养成文明礼貌的好习惯。
通过积极营造文明环境，培养基本礼仪，教育学生和同学团结友爱，不打架骂人，推广礼貌用语和普通话，帮助学生养成文明礼仪的良好习惯。及时表扬做得好的学生，鼓励其他学生及时效仿，对学生有很好的教育效果，调动了孩子的积极性。对姜，此人特别客气。小易等同学被评为文明之星。
（4）与家长保持密切联系，共同促进学生健康成长。
通过学校时事通讯、电话联系、面试等形式做好与家长的沟通。定期向家长汇报，让家长及时了解孩子在校表现和学校的常规要求，争取家长配合学校做好养成教育，促进学生健康成长。
认真召开家长会。通过家长会，家长们对学校的教育教学有了更深入的了解，对“教育就是培养习惯”有了更深刻的理解，对引导孩子践行门徒法则也有了更深刻的理解。父母更好地理解了习惯决定孩子成长质量、培养孩子良好习惯的策略，赢得了父母的一致好评。
（5）认真开展主题教育活动。
班级和小组活动是教育学生思想道德的基本途径。精心设计的班级和团队活动比一百场空洞的讲座更能起到教育作用。所以我很重视班级活动的开展。这学期结合各大节日，开展了一系列独具特色的主题教育活动，如践行弟子守则，“用知识保护生命，敲响安全警钟”，“消除不良习惯，讲卫生，树新风”，“向雷锋叔叔学习”|“我和小树交朋友，努力做绿色天使”，“真正热爱生活，善待自己”，“学习安全知识，提高规避风险的能力”。
动词（verb的缩写）不足和反思。
（一）班级管理方法不完善，有进步空间，班级风格没有太大进步，尤其是在学生意识方面，课堂纪律仍需加强。
（二）个别学生卫生习惯差，乱扔垃圾现象普遍，有的学生怕打扫卫生。
（三）个别学生不愿意与老师沟通，不向老师汇报问题。
（4）学生在课间的打闹和追逐仍然是不可避免的。要加强班与班之间的巡视，对班里的孩子进行认真的安全教育。希望大家一起关注。
不及物动词采取的措施：
（一）努力站出来，提升教师自身的榜样作用。老师要趁机向学生宣讲自己为同学和班级所做的一切，否则二年级的孩子不会理解老师的苦心。
（二）加强思想教育和个体指导。尤其是学习和纪律上的后进生，比如秦松佳，秦始王等。加强患者和具体行为的指导。
（三）进一步加强良好习惯教育，及时纠正一些不恰当的言行等。
（四）教学要注意及时复习，反馈和补救。每个知识点的教学都要进行小测试，让考不上的学生能够很好的了解，及时给予指导，争取家长在教育上的帮助。
由于老师和学生的共同努力，我们班这学期多次被评为标准班。期中考试，我的数学教学成绩名列前茅。在今后的工作中，我会不断克服自己的一些缺点，对自己要求更严格，认真学习、体验和总结优秀教师的好的教学方法和经验，努力学习，不断提高自己的教学水平和工作能力，在教学实践中逐步提高自己，从而成为一名优秀的教师。
教师的思想工作总结 篇4
本学期，根据学科实际和学校工作安排要求，本备课组所有成员一如既往认真工作，搞好集体备课、个人备课、上课、作业、检测、课外辅导等一系列教学环节，各项工作有序进行。截止学期末，各项教学工作都已如期完成。具体工作情况总结如下：
一、备课组成员的基本工作情况。
本学期，我们都做到了按学校教学纪律要求认真完成常规教学。本备课组未出现迟到、旷教、不备课上讲台的情况。备课组所有教师都能较好完成自己的教学工作任务。
二、按期完成教学复习任务。
为做到合理安排教学，并统一教学进度，学期初，我们经过协商制定了详细的教学计划，本学期的教学工作基本上是按预期计划完成的。
三、集体备课。
每周二上午的集体备课时间，备课组都会就本周所要完成的教学内容展开讨论，以把握好重难点的教学。
四、教学理念的更新。
随着学校教学条件的改善，本学期，本备课组成员通过参加多媒体演示课和多媒体示导课，都已能运用这一现代教学工具进行辅助教学，这一方面能激起学生学习兴趣，提高课堂教学效率，另一方面也能为重难点问题的解决另辟新路。
教师的思想工作总结 篇5
本学期我担任八年级9、10、九年级1、2、5六个班思想品德课的教育教学工作，在这一学期里我从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。现对本学期教育教学工作总结如下：
一、深入钻研教材，认真备课。
备好课是上好课的前提和保证。在同组同年级老教师的帮助之下，在大家的共同研讨中，我们一起拟定适当的教学方法，制作课件，大到教学环节的设置小到课堂上的每一句过渡语，我们都一起思考。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真撰写切实可行的教案，并进行二次备课，然后定稿教案，保证使每一节课都能做到“有备而上”。教学过程中，我精心组织和充分利用学校的教学资源，与同备课组老师一起制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的。在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。
二、精心组织课堂教学，提高教学质量。
上好课是提高教学质量的有效途径。初中的思品课堂侧重于学生能力的提高和情感态度价值观的养成，并没有太多的知识点需要教师讲解。本学期，在课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在学校提倡的小组合作学习中，课堂上的我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，努力实现思想品德课的趣味化；在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、加强学习与反思，促进自己业务水平的不断提高。
反思和学习是为了更好地提高自己。在本学期，我认真写各种教学反思，通过反思了解学生存在的问题和自身在教育教学上存在的问题。同时我还经常听其他老师的课，不断地向老教师学习，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己教学的业务水平。我还坚持学习相关的教育教学理论专著，并且在相关著作中发表文章，积极参加各级论文评比，让自己跟上先进的教育教学理念，让自己能始终站在教育教学的前沿。
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期即将过去，在各位领导的关心和全体同仁的帮助下，经过本人和全体学生的共同努力，本人在教育教学工作中取得了一定的成绩，收到了良好的效果。但还存在许多不足之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，使自己的教育教学工作再上新台阶，做一个促进__中学发展的小小的和谐音符。
教师的思想工作总结 篇6
作为校外教育的教师，必须要有提高度的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人，才能获得良好的发展，并能对学员严格要求。做一个同事满意，学员满意，家长满意的好教师。
在校外教育活动中，要注重了解学员的个性，在活动中我和学员融合一体，是他们当中的一员，相信他们，关心他们。既统一严格要求，又注意学员的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学员，采取不同的方法，因人施教。关爱每一个学员，让来到活动中心的孩子们，经过一段的时间后，都能有所收获，让他们感知到活动中心的温暖，让他们在活动中释放他们的.压抑情绪、点拨兴趣、激发能力、增强智慧、敲响求知的大门。使每一名青少年在成长的道路上助他们一臂之力。使学员能够健康活泼的成长，也是自己最大的成功。
热爱校外教育工作，是我们做好校外教育工作基本要求。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成活动中心工作任务。我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正。为人师表，在教师中形成良好的形象、和谐的氛围。
当好一名校外教育工作的教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，不断地努力提高自身的综合素质工作能力。大胆实践，勇于创新，认真钻研业务，探讨校外教育先进经验，选择灵活多样的活动形式。知识无止境，我注重从专业方面来充实自己。如：学习网络知识、flash8动画制作软件等。在校外教育工作中作出贡献，跟上新时期师德教育的步伐。
教师的思想工作总结 篇7
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下。
一、政治思想方面。
本人在思想上严于律己，热爱党的教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。即教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切合适的场所，对学生进行思想教育，提高班上学生的思想觉悟，教育学生热爱中国共产党，热爱社会主义祖国、同时热爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期，主动参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
二、教育教学方面。
1、 要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的思维，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵教室上的情况。 组织好教室教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造优良的教室气氛，教室语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，教室提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，教室上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
⑶复习阶段。针对每一位学生展开复习，注意联系实际，画图，看图，培养学生的读图能力，指导学生根据图形相互之间展开提问，开拓思维。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和后进生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足，有时宽容比批评更能教育学生。
3、 主动参与听课、评课，虚心向同行学习教学方式， 博采众长，提高教学水平。
三人行，必有我行焉。我注意平时和其他交流，向有经验的教师学习，学习教学方面的好的经验、方法，学习管理学生方面的好的办法，本学期取他人之长对我的帮助不小。
4、培养多种兴趣爱好，到藏书楼博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
现在是新课程实验阶段，无论知识、教学经验都是摸着石头过河，我平时注意钻研教材、认真阅读课程标准，经常到藏书楼、网上查阅相关资料，力求在符合课标教学的同时，给学生适当充电并且相应有所减负。
三、其他方面。
严格执行学校的规章制度，不迟到，不早退，不无故请假。认真上课。
四、成绩和不足。
1.本学期使大多数学生对地理很感兴趣，期末考试地理成绩考得比较优秀。
2.不足：①对于优生过于相信，检查的力度不够。对于后进行由于面过于大，力度不够。②方法花样太多，学生晕头转向。
五、今后努力方向。
1、加紧学习大纲，贯彻大纲，进一步转变观念，实施素质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。
2、加强对学生的管理，尤其是后进生的转化。
3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育管理学生。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
教师的思想工作总结 篇8
作为校外教育的教师，必须要有提高度的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人，才能获得良好的发展，并能对学员严格要求。做一个同事满意，学员满意，家长满意的好教师。
在校外教育活动中，要注重了解学员的个性，在活动中我和学员融合一体，是他们当中的一员，相信他们，关心他们。既统一严格要求，又注意学员的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学员，采取不同的方法，因人施教。关爱每一个学员，让来到活动中心的孩子们，经过一段的时间后，都能有所收获，让他们感知到活动中心的温暖，让他们在活动中释放他们的压抑情绪、点拨兴趣、激发能力、增强智慧、敲响求知的.大门。使每一名青少年在成长的道路上助他们一臂之力。使学员能够健康活泼的成长，也是自己最大的成功。
热爱校外教育工作，是我们做好校外教育工作基本要求。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成活动中心工作任务。我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正。为人师表，在教师中形成良好的形象、和谐的氛围。
当好一名校外教育工作的教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，不断地努力提高自身的综合素质工作能力。大胆实践，勇于创新，认真钻研业务，探讨校外教育先进经验，选择灵活多样的活动形式。知识无止境，我注重从专业方面来充实自己。如：学习网络知识、flash8动画制作软件等。在校外教育工作中作出贡献，跟上新时期师德教育的步伐。
教师的思想工作总结 篇9
转眼间，我又当了一年老师。回顾过去，展望未来，为了更好地总结经验教训，不辜负“合格人民教师”的称号，现将今年的工作总结如下：
1、师德：加强自身修养，塑造师德。
我一直认为，作为一名教师，我们应该把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师“从中学到老师，做一个正直的人是一个楷模”的基础，在古代和现代是一样的。从踏上讲台的第一天起，我就严格要求自己，努力做一个师德高尚的人。我一直坚持要给学生一个好的师范学校。我希望所有离开我的学生都是合格的学生和资本化的“人”。为了给我的学生树立好榜样，也为了培养我的情操，加强我的修养，我在业余时间读了很多书，不断提高我的水平。今后，我将继续加强师德修养，力争在这方面有更大的提高。
2、教学：以开放的心态寻求建议，强化自我。
作为九年级三个班的思想品德课教学，在实际工作中，我们必须实事求是，善于运用。作为一名思想品德教师，加强自身的专业水平，提高教学质量无疑是非常重要的。随着岁月的流逝和教学天数的增加，我越来越感到缺乏知识和经验。面对领奖台下热切的目光，我感受到每一节课我的责任。为了尽快充实自己，实现教学水平的质的飞跃，我从以下几个方面加强了自己。
首先是从教学理论和教学知识两方面进行分析。我不仅订阅教学杂志作为教学参考，还借了大量教学理论和教学方法方面的书籍。我试着利用自己的长处。在让先进的理论指导我的教学实践的同时，我也在教学实践中反复验证和发展这一理论；二是教学经验。由于我有限的教学经验，我在教学过程中有时会遇到这样或那样的问题，不知道如何处理。因此，我谦虚地向老教师学习，并努力尽快从他们那里增加一些宝贵的教学经验。我个人处理和处理课堂上各种问题的能力大大提高了
最后，我用“不羞于提问”的方式互相教导。从另一个角度看，学生也是老师。因为学生们接受新知识的速度很快，获得的信息也更多，所以我也可以通过与他们的交流来丰富我的教学知识
3、考勤规程
我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，并主动请假。在工作中尊重领导，团结同事，正确处理与领导和同事的关系。平时勤俭节约，吃苦耐劳，待人真诚，热爱学生，人际关系融洽。他按照各地人民教师的要求，规范自己的言行，在培养自己的综合素质和能力方面从不松懈。
4、业务培训
随着新课程改革对教师专业能力要求的提高，除了教学之外，我还挤出时间积极学习各种现代教育技术。总之，我这一学年服务的三个班级的思想道德教育取得了一定的成绩。我将继续努力，取得更好的教学效果，为学校争光。
教师的思想工作总结 篇10
20xx年对我来说是一个有魅力的年份，经历了从城郊到乡村又到市值学校的经历，使我对教育、对教学有了更深的认识，对自己的思想和教学都有很大的提升。
一、内化师德
教师职业道德六条，原来只是记住，现在内化为行动。在教育教学实践中，认真践行每一天，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人和终身学习。每一天都在践行，尤其是关爱学生和终身学习这两部分内容。支教时，我关注一个后进生一年，为其写了几十篇观察日志，关心他，信任他，指导他，在我回来之时，淳朴的家长给我送了亲自捉的蝉蛹作为答谢，直至今日，让我想起来就感觉到一种职业的幸福和快乐。
二、站稳课堂
作为教师，最重要的是站稳课堂。这些年来，一直在课堂上“站”着，至于是不是“稳”，自己都没握不准。20xx年10月份，我借评教学能手的事儿，“逼”了自己一把，参与了评选，历时将近5个月的教学能手参评的经历，给予我的不仅仅是那个还未到手的“花纸”，而是这个经历。在这个经历中，我慢慢感觉在课堂上能“站”稳一些了，讲坛感觉真正属于了自己。
三、努力学习
由于年龄和学校条件的限制，公派出去学习的。机会较少，我就寻求自我突破，加强自费外出学习，收获匪浅。另外，通过读书不断提升自己的理念，20xx年一年来，读完了苏霍姆林斯基选集，从厚厚的五本书中，我悟到什么是真正的教育，什么是真正的教育人，什么是教育的情怀和理想。
四、讲学著书
讲学著书是我今年最大的收获。20xx年度，先后被邀去河南临颍、项城和曲阜等地讲读书、反思和写作的事儿，和同行分享自己的学习经历和体会，获得广泛好评，让我也获得了巨大的自我认同感。20xx年10月份，一本《做最好的.小学科学教师》的小书拿到手，为我这一年的实践和学习画上了一个圆满的句号。
总之，一年来，脚步匆匆，“做”得多，“思”得少，从各方面来说，收获还是不错的。新的一年已经来临，我需要且行且思，做真做实做新教育。