家长课程开课工作总结
倚栏轩整理的家长课程开课工作总结（精选8篇），提供参考，希望对您有所帮助。
家长课程开课工作总结 篇1
自我校启动“亲子共成长”工程以来，全校师生积极行动，不断加大对家长课程学校的宣传工作力度，以多种形式开展家长教育，努力构建“学校、家庭、社会”一体化的教育网络，在建设和谐家庭、和谐社会中发挥了重要作用，取得了明显成效。一年来，我校的家长课程学校工作扎实有效，深入民心，已经成为我们密切学校与家长关系、形成家校育人合力的重要途径。
家长课程试验学校工作是学校工作的重要组成部分，是联系学校、家庭和社会的重要纽带，为了更好的调动家长参与学习的积极性，进一步推动家长教育普及工作，让家长课程试验学校成为家庭教育的培训中心，努力促进和谐家庭、和谐社会建设，我们主要采取了以下措施：
1、加强活动领导，广泛宣传发动。
自启动“亲子共成长”工程以来，我们迅速成立了由学校领导、少先队大队辅导员、班主任、家长代表等七人组成家长课程学校领导小组，由分管此项工作的副校长具体负责家长课程试验学校的教学与指导工作。同时，我们都知道，只有让家长及时了解学校的办学理念、办学思路和教育教学情况，虚心听取家长们的意见和建议，家长课程试验学校工作才能赢得家长的理解与支持，才能最大限度的发挥家长在教育子女中的重要作用。
为此，我们充分发挥领导小组作用，定期召开会议，并通过他们广泛宣传家长课程学校工作的重要性，积极与家长取得联系，及时向他们汇报学校教育教学情况，通过张挂宣传口号和标语、举办家长座谈会、发放《致家长的一封信》、举行学校开放日等多种形式，让他们及时了解学校，积极参与学校工作。我们虚心听取家长们的意见和建议，近距离的.与他们沟通家庭教育的话题，帮助并指导他们对子女进行科学的家庭教育。
2、强化班主任培训，积极引导家长更新教育观念。
班主任是家长课程学校工作的主力军，是家长学校课程顺利开展的关键。为此，我们多次召开专门会议，再三强调参加家长教育骨干教师培训的重要意义，努力把班主任打造成具有良好家庭教育素养的师资队伍。
在市教育局组织的每期培训班上，我校教师从无迟到旷课现象，他们积极参加家长教育培训，认真学习家长试验课程，精心做好学习笔记，虚心向有家长教育经验的教师请教。通过培训学习，老师们更新了家长教育观念，明确了自己在家长教育过程中的地位，对今后家长课程试验学校工作的开展奠定了坚实的知识基础和理论基础。
3、用好家长课程，让家长自觉学习家庭教育知识。
家长实验课程用书《牵手两代》是开展家长课程教育，培养家长教育子女的正确方法的重要学习资料，如何推介和引导家长阅读教材、合理使用教材，是家长课程学校工作取得成功的关键。为此，我们一方面继续宣传家长教育课程的重要性，一方面利用家长课程培训时间，宣传这套教材的实用性，告诉他们这本书能够教会他们如何做好一名父母，让他们学会“父母之道”，尽职尽责的做好孩子的第一任老师；这套教材能够帮助他们提高自身素质，了解不同年龄段孩子内心想法，知道怎样去教育自己孩子。为此，我校一年级有的学生的家长一次买下了完整的一套从小学到中学的教材，准备系统地了解如何教育孩子。
家长课程开课工作总结 篇2
星期五午时我班家长课程首次开课，本次家长课程的主题是：培养学生的习惯。培养孩子的习惯会让他们受益一生。
首先经过DVD形式听取了专家的报告。专家报告经过案例分析，阐明了成功家庭教育应具备的教育观念：信任、理解、宽容。专家指出在实施家庭教育中，家长在与孩子沟通时应关怀学生情绪，做到耐心、细心。引导教育时把对孩子要求变为邀请，命令变为协商，让孩子学会选择。专家结合生活实例，讲了如何引导孩子提高效率，怎样引导孩子自主处理自我的事情，培养孩子自主意识和本事。
其次班主任和各位家长共同分析了班级学生情景及目前存在的问题，共同探讨了培养孩子成就感的方式和方法，家长会气氛热烈，家长发言进取。他们纷纷表示对学校教育教学工作的深情感激。一位家长说：“确实，成功的教育能增长知识，更能促使子女变得有修养，有品位，子女感恩爹娘，我们为人父母更感激学校教师们的辛勤教育、教学。”有的家长说“原先我的儿子也能理解父母的良苦用心，而我却是那种粗暴地对待儿子，看来我也得摸摸脑子了。”
本次家长课程的开课我深有体会，教育孩子是个很重要的课程，有些家长在教育孩子方面确实存在必须的问题，他们很少发现孩子的优点，家庭教育总是以批评为主。个别家长由于时间原因，家庭管教也少，更缺乏与孩子的沟通，尤其是在对待孩子成绩问题上也欠缺，更是以骂声为主，总认为自我的孩子一无是处，别人的孩子聪明，比自我的孩子更优秀。此次讲课，是他们明白了在孩子成长过程中家庭教育的重要性，明白在以后将如何努力帮忙孩子改正不良习惯与学习态度，要经常鼓励孩子，在孩子取得一点提高和做出一点成绩时要及时表扬，给他竖大拇指，让他感到自我在父母心中的地位，树立自信心等等。
经过这次开课，密切了家长与教师的关系，沟通了学生存在的问题，使家长及时掌握了学生的不良习惯。
更重要的是对家长成功实施家庭教育进行了有效指导。
寻找了更加适合教育学生的方法，为学生进入青春期成长教育起到了指导作用，同时也促进了家长和学校的交流，加强了家长和教师之间的合作！
家长课程开课工作总结 篇3
父母是孩子的第一任教师”。父母的一言一行，一举一动，无时无刻不在影响着孩子。家庭的教育在潜移默化中影响着孩子对孩子的人生观，世界观尤其是性格的形成起到了至关重要的作用。要想让儿童有一个健康成长的最佳环境就是学校教育与家庭教育的密切结合。
6月18上午8：30我们四年级三班进行了《牵手两代》家长课程开课。全班49名家长，4人请假，45人参加会议。到会家长听课专心，讨论热烈，作业认真，收效显著。达到了预期效果：
1、通过教学使家长认识到相应年龄阶段家庭教育可能出现的主要矛盾和主要问题。
2、家长能根据相应的家庭环境和孩子性格特点，设计出简单易行且效果显著的教育活动。
3、家长能正确认识孩子，运用科学而行之有效的方法进行教育。
大家在活动过程中认真的学习记录，提出发生在孩子身上的各种问题，然后共同探讨教育方法气氛非常积极活跃，可以看出各位家长对孩子教育问题的重视。
活动前，我们发短信温馨提示并逐一通知了各位家长的具体开课时间，来时带好自己的课本、笔和笔记本，让家长安排好自己的工作。老师积极进行备课，把所有的内容进行熟悉了解并掌握，注意到每一个细节，每一个观点都列举出发生在现阶段孩子身上相对应的例子，做到多讲故事少讲道理。提前准备好家长签到表、家长作业。
活动中，我先让各位家长学习光盘中的教育故事，然后讨论发生在自己孩子身上的令他们头疼的事情。根据各位家长的问题再集体进行讨论让各位家长说出自己平时遇到这样的事情是怎样处理的，说出自己的教育方法。老师始终做一个穿针引线的作用，让家长们自己去讨论，去做主角，最终让自己得出结论与更好的教育孩子的方法。气氛很活跃，不会因为老师一住不住的说而显得枯燥无味。
活动后，又讲了一些与本班学生接近的话题，或让家长提出问题并进行解答，积极与家长进行沟通。最后老师发放家长作业让家长去写，各位家长都能认真对待，反应在这一节课中收获不少，从中了解到了教育孩子更好的方法。
家长课程开课工作总结 篇4
为深入贯彻市教育局关于《潍坊市家长课程教学计划》的通知，使家庭教育与学校教育紧密结合，家校构成合力，提高家庭教育的质量，以促进学生全面发展，10月24日，本学期我校首次家长课程在家长的密切配合与积极参与下取得了圆满成功，获得了令人满意的效果。这次课程共分三个步骤进行。
首先由申校长进行了重要讲话，向家长们详细介绍了我校开学以来的几项重要活动和取得的丰硕成果，提高了学校的知名度，使家长进一步了解了九山初中，并对学校的教育工作和教学质量充满了信心。
随后分别播放了专家教育讲座《适应新环境和孩子一同成长》、《如何建立新型的亲子关系》和《点亮心灯，引航家长》，就如何建立亲情、融洽、和谐的亲子关系进行了深入、生动地讲述，从理论上为家长更好地开展家庭教育进行了指导。家长在听完讲座后，感慨颇深，认为学到了很多家庭教育的新理念和方法技巧，受益匪浅。
最终由班主任为家长上课。各班主任为了开好这次课，都认真准备，精心备课，各班主任以《感受成长的需要》（初一年级）、《交友的需要〉（初二年级）、《人生的设计》（初三年级）为主题，与家长们进行了广泛深入地探讨。精湛的理论指导、生动形象的案例分析，把每一位家长都深深吸引了，而班主任们精彩投入的.授课更是博得了家长们一阵阵热烈的掌声。最终班主任又向家长们反馈了学生的在校情景。
这次家长课程正式开课活动之所以如此顺利，主要有以下原因：
一、领导的支持是前提。
领导的支持就是我们的坚持，我们的坚持才能保证开课的成功。这次家长课程开课得到了教办领导和学校领导的高度重视，教办派专人到学校督办，为我校的这次成功开课起到了保驾护航的作用
二、龙头带动是关键。
这次开课活动，学校共有12个班。如果每个班主任组织周密，开课活动就等于成功了大半。为了把班主任组织好，学校专门两次召开班主任会议，设计了班主任工作备忘录等系列工作要求。经过以上准备工作，班主任对什么时间，领取什么材料，干件什么事，怎样干好，及工作评价奖励等项目，一看明了，便于操作。因为各级部平行班多，学校安排由三个级部主任牵头负责。班主任工作做好了，就会带来创造性的工作效益。
三、严密的组织、精心的安排是保证。
为了保证这次开课的顺利进行和取得成功，我校与开课前一周印发了《家长课程开课通知》，并诚挚邀请家长准时到校。10月24日八点，全体教师到校，开始布置会场，家长陆续到校，按照学校的安排表找到孩子所在的班级，签名后到规定座次坐好，其他任课教师全部分到有关班级内，共同参与这次家长课程开课。学校安排各个年级分别印刷了家长作业，主要是亲子互动型作业，这次开课采取了家长学生一齐参加的方式，取得了良好的效果。对班主任的备课学校也作了详尽的安排，规定了六个主题：
1、与乘车学生家长签订《乘车学生安全协议书》
2、介绍学校、班级基本情景
3、学习家长课程资料
4、与家长交流学生情景
5、与家长一齐对学生进行安全教育
6、家长作业。
并对备课作了严格要求，要做到市里规定的“二有三熟”，上课要灵活多样。由于学校作了充分准备，这次开课取得了圆满成功。
这次家长课程的成功举办，营造了和谐的家校共育气氛，使家庭教育、学校教育更加紧密的结合在一齐，为实现家校合作，更好的培养教育学生起到了良好的促进作用。
家长课程开课工作总结 篇5
星期五午时我班家长课程首次开课，本次家长课程的主题是：培养学生的习惯。培养孩子的习惯会让他们受益一生。
首先经过DVD形式听取了专家的报告。专家报告经过案例分析，阐明了成功家庭教育应具备的教育观念：信任、理解、宽容。专家指出在实施家庭教育中，家长在与孩子沟通时应关怀学生情绪，做到耐心、细心。引导教育时把对孩子要求变为邀请，命令变为协商，让孩子学会选择。专家结合生活实例，讲了如何引导孩子提高效率，怎样引导孩子自主处理自我的事情，培养孩子自主意识和本事。
其次班主任和各位家长共同分析了班级学生情景及目前存在的问题，共同探讨了培养孩子成就感的方式和方法，家长会气氛热烈，家长发言进取。他们纷纷表示对学校教育教学工作的深情感激。一位家长说：“确实，成功的教育能增长知识，更能促使子女变得有修养，有品位，子女感恩爹娘，我们为人父母更感激学校教师们的辛勤教育、教学。”有的家长说“原先我的'儿子也能理解父母的良苦用心，而我却是那种粗暴地对待儿子，看来我也得摸摸脑子了。”
本次家长课程的开课我深有体会，教育孩子是个很重要的课程，有些家长在教育孩子方面确实存在必须的问题，他们很少发现孩子的优点，家庭教育总是以批评为主。个别家长由于时间原因，家庭管教也少，更缺乏与孩子的沟通，尤其是在对待孩子成绩问题上也欠缺，更是以骂声为主，总认为自我的孩子一无是处，别人的孩子聪明，比自我的孩子更优秀。此次讲课，是他们明白了在孩子成长过程中家庭教育的重要性，明白在以后将如何努力帮忙孩子改正不良习惯与学习态度，要经常鼓励孩子，在孩子取得一点提高和做出一点成绩时要及时表扬，给他竖大拇指，让他感到自我在父母心中的地位，树立自信心等等。
经过这次开课，密切了家长与教师的关系，沟通了学生存在的问题，使家长及时掌握了学生的不良习惯。
更重要的是对家长成功实施家庭教育进行了有效指导。
寻找了更加适合教育学生的方法，为学生进入青春期成长教育起到了指导作用，同时也促进了家长和学校的交流，加强了家长和教师之间的合作！
家长课程开课工作总结 篇6
为深入贯彻市教育局关于家长课程开课工作的通知精神，使家庭教育与学校教育紧密结合，家校构成合力，提高家庭教育的质量，以促进学生全面发展，我们制订了家长课程集中教学实施方案，并在20xx年1月26日上午，我校组织举行本学期第二次家长课程培训，在家长的密切配合与积极参与下取得了圆满成功，获得了令人满意的效果。总结如下：
一、开课时间及教学方式
1、开课时间：在20xx年1月26日周六上午8：30-10：30。
2、教学方式：以班级为单位组织授课，授课时间为2小时。
各班班主任将本次家长课程授课资料制成课件进行授课，然后由班主任组织家长针对班级具体情景结合专家讲课专题进行团体辅导或讨论，按照上级要求，对于学生安全问题作为本次家长课程培训的一项重要资料。
二、教学资料
1、家长课程的`教学资料以班级为单位，统一落实《健康山东全民健康生活方式》，提前安排好课题，安排好家长作业布置，提前印发相关材料。
2、班主任在完成课题集中授课的基础上，结合前段工作实际确定授课主题。
三、督察和评估
家长课程教学常规：
1、备课：授课班主任要充分准备，认真备课，做到“二有三熟”。“二有”即堂堂有备课，有家长沙龙活动方案；“三熟”即熟悉教材、熟悉光盘资料、熟悉学生及其家长。
2、上课。严格按时间上课（上午8：30到10：30），有的家长跟教师交流一向到平日放学时间都不肯离去。课堂教学结构合理，方法灵活多样，教学资料适合家长需求，课堂气氛活跃，家长学习进取性和参与程度都较高。听课或检查中，发现下列情景之一扣2分：教学结构不合理、方法单一、教学资料不贴合家长需求、家长听课打瞌睡、家长中途退场和课堂秩序混乱。
3、作业。设置针对性、实效性和选择性强的作业题，作业完成率高，家长作业件件有批语和提议且贴合要求；有批阅记录
四、其他准备工作
努力营造浓厚班级文化氛围，鼓励特色活动项目如学生给家长写一封信等。
五、总体印象
这次家长课程培训，资料充实，进行有序。在全体班主任教师的要求下，家长的表现有了很大的改善。在会议之后学校组织的随机调查中，家长对学校规范办学的各项工作表示满意，对教师的工作给予了充分肯定。
这次家长会各班的家长人数来的比较齐，家长出勤率都在95％以上，且能基本准时到学校参加，可见，我校学生的家长对孩子的教育越来越重视。家长会的气氛热烈、资料充实。
不少参加培训的家长反映：教材和学校的辅导讲座针对性较强、实效性较好。家长说：其实每个家长都想把自我的孩子培养成优秀人才，但用什么方法来教育孩子，一向困扰着很多家长，经过学习家长普遍认为，学到了教育孩子的好方法，解决了在教育孩子过程中的困惑，同时也认识到了作为家长对孩子的教育和培养还存在很大的差距，今日要继续努力学习。
家长课程开课工作总结 篇7
“父母是孩子的第一任教师”。父母的一言一行，一举一动，无时无刻不在影响着孩子。家庭的教育在潜移默化中影响着孩子对孩子的人生观，世界观尤其是性格的构成起到了至关重要的作用。教育好学生既是学校的任务，也是家庭的职责。要想让学生有一个健康成长的最佳环境就是学校教育与家庭教育的密切结合。
9月26日上午8：00我们云门山街道云峡河回民小学开展了家长课程学习活动。自家长学校开课以来各位家长普遍反映较好，经过学习能够了解孩子现年龄阶段的特点并对孩子进行正确的引导教育。大家在活动过程中认真的学习记录，提出发生在孩子身上的各种问题，然后共同探讨教育方法气氛十分进取活跃，能够看出各位家长对孩子教育问题的重视。所以我班紧紧围绕着家长学校积极开展了以下工作：
1、活动前，我们写出温馨提示的同时并逐一通知了各位家长的具体开课时间，来时带好自我的课本、笔和笔记本，让家长安排好自我的工作。教师进取进行备课，把所有的.资料进行熟悉了解并掌握，注意到每一个细节，每一个观点都列举出发生在现阶段孩子身上相对应的例子，做到多讲故事少讲道理。提前准备好家长签到表、家长作业。
2、活动中，我们先让各位家长自由讨论发生在自我孩子身上的令他们头疼的事情。然后教师总结出各位家长的问题再团体进行讨论让各位家长说出自我平时遇到这样的事情是怎样处理的，说出自我的教育方法。教师始终做一个穿针引线的作用，让家长们自我去讨论，去做主角，最终让自我得出结论与更好的教育孩子的方法。气氛很活跃，不会因为教师一住不住的说而显得枯燥无味。
3、活动后，又讲了一些与本班学生接近的话题，或让家长提出问题并进行解答，进取与家长进行沟通。最终教师发放家长作业让家长去写，各位家长都能认真对待，反应在这一节课中收获不少，从中了解到了教育孩子更好的方法。
总之，我们会努力做好家长工作，作为教育的主导，带动家长发挥对孩子的教育作用。争取与家长密切配合真正办好家长学校。
家长课程开课工作总结 篇8
为深入贯彻市教育局关于家长课程开课工作的通知精神，使家庭教育与学校教育紧密结合，家校形成合力，提高家庭教育的质量，以促进学生全面发展，我们制订了家长课程集中教学实施方案，并在20xx年1月26日上午，我校组织举行本学期第二次家长课程培训，在家长的密切配合与积极参与下取得了圆满成功，获得了令人满意的效果。总结如下：
一、开课时间及教学方式
1、开课时间：在20xx年1月26日周六上午8：3010：30。
4、明确教学内容。
各年级的教学内容我们都做了具体要求，每一个年级内容统一，便于班主任集体备课，研究重点和难点，确保教学质量。
我们相信，我们学校的家长课程工作会越办越好。