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环境建设工作总结

2024/07/20总结范文

倚栏轩整理的环境建设工作总结(精选8篇),提供参考,希望对您有所帮助。

环境建设工作总结 篇1

名,教师85名。多年来,我们本着“德育为首,教学为中心,育人为本,全面发展”的办学思想,凭着孜孜以求的探索,使这所普通的农村初中不落潮头,焕发出熠熠神采,各项工作均居于庄河市同类学校前列,拥有“省实验教学标准化学校”、“省办学设施标准化学校”、“大连市大课间活动样板校”等省、市级以上的综合荣誉,语文、体育教研组先后被评为大连市优秀教研组。在校园文化建设工作中,我校坚持以人为本,营造一个“以美促德、以美益智”的育人环境,使学生在有限的空间中,尽情享受美的熏陶,是全面推进素质教育的重要体现。我校十分注重校园文化建设,三年来累计投入资金二十万余元。特别是校园环境艺术化建设工作采取以校园环境建设为手段,以校园美化为主要表现形式,通过对学校硬环境和软环境的充分开发和利用,形成一种“教育立美”的新的认识观和发展观,并在校园环境艺术化建设上,取得了较大的成绩。下面就将我校在软硬环境建设方面的形式内容、实践措施和美育成果,向各位领导做简要的汇报:

一、学校校园环境艺术化建设管理工作

为了强化学校校园环境艺术化建设工作,20xx年学校就成立了校园环境艺术化建设工作领导小组,校长担任组长,成员由班子成员,语文教研组长,音体美教师等组成,并做到分工明确。制订了《校园环境艺术化建设工作规划》,并在每年的工作计划中具体实施规划内容。校园环境艺术化建设工作有具体的实施办法,每项工作都有具体的责任人并得到落实。每年都拿出固定经费投入到校园环境艺术化建设之中,三年来购置文化活动用品一万余元,图书音像资料三万余元,校园电视网两万余元,绿化投入两万余元,楼内门的更换及标语更新十万余元。校园环境布局规划合理,体现出幽雅氛围,具有形象美,学校艺术氛围浓厚,具有愉悦、和谐的特征。

二、硬环境建设(校园物质文化建设)

1、物质环境建设

校园环境优雅,绿色满园。当你走近校门,展现在眼前的便是新修建的学校大门。它的总体设计体现出高雅的艺术品位和学校个性化的风格。校门的两侧栽满刚劲挺拔的松柏,使大门显得更加庄严、雄伟,为学校增添了生机盎然的活力。

踏进校园,首先映人眼帘的是标志性雕塑崛起。雕塑的西面是两个花坛,在花坛的北侧矗立一座教学楼,花坛的西侧是生活用区食堂,两座教学楼外观的整体设计,追求和谐一致,有完美划一的美感,体现了学校团结、奋进的风貌。

学校新翻修的操场,平坦而宽阔。操场的北侧是大理石筑成的仿古典式的升旗台,台座成正方形,设计精巧,三面连环,筑成台阶。台上一根白色的旗杆,高达数十米。当红日从东方徐徐升起时,灿烂的阳光洒满校园,隆重的升旗仪式便开始了,随着激动人心的旋律,五星红旗冉冉升起,校内洋溢师生们爱国主义的情怀,这就是国旗台给我们全体师生带来的另一种氛围。

在操场东侧,围栏的前方是双杠、单杠区,每当下课的铃声响过,各个年级的学生们纷纷到此活动。呈现出无限的生机和活力。

2.校园文化艺术环境建设

“文化艺术长廊”是我校校园文化建设的特色之一,学校领导非常重视这项工作,特别是去年暑期前,对“文化艺术长廊”做了一次较大的改造,使长廊从内到外都显得更加富有艺术化和审美视觉,成为校园里独具特色的文化风景线。

校园是青少年形成正确价值观、高尚道德观和科学人生观的殿堂,我校充分利用这一殿堂的每个空白和每个角落,让学生在不知不觉中受到美好事物的熏陶,形成浓厚的文化氛围。使学校的每一面墙、每一个装饰、每一个橱窗都成为爱国主义、品德养成教育、安全教育的最好场所,使我们的校风、教风、学风润物细无声地注入每个青少年的心田。教学楼内的走廊和大厅设有校训、校歌、书画园地、校园新风赞,中学生守则等栏目,琳琅满目,令人目不暇接。其中由校编辑部负责的“乳雁试翼”校刊,是我们德育教育的典范代表,它为树立先进的班集体、先进个人起到了典型的教育作用。而教学楼走廊内的艺术长廊,更加具有艺术化和审美化,每班教室后面的墙壁都安装了板报,布置了形式多样的各种画面,有的是班级文化建设的`内容;有的是学生的书画作品;还有的是名人名言及名人画像,由学生自己设计,美观大方,真实而生动,成为学校的一大靓点。

近年来,我校的班级文化建设崭露头角,教室的布置耳目一新,整洁的桌椅、高雅的板报,醒目精炼的标语,学校还为每个教室统一配备了《中学生行为规范》,黑板上方张贴着国旗,教室四周的墙壁上悬挂着学校统一配备的条幅,条幅内容融思想性,艺术性,启迪性为一体,富有浓郁的文化艺术气氛。有的班级还自办了班徽、班报、班歌,独具匠心,催人向上。使班级面貌焕然一新。形成了一种团结奋进,积极向上的班风,同时在视听环境中耳濡目染,使学生的高尚品德和艺术修养在潜移默化中逐步形成。

在校园文化艺术建设上,阅览室也发挥了重要的作用。能容纳50多人的图书馆和阅览室,设计精巧,藏书近三万册,他们是师生们课余时间博览群书,丰富知识,提高审美观念的关键场所,成为学校感受艺术与文化的读书实践基地。音乐、美术教室的设计也讲究审美化,营造了艺术氛围,启迪学生美好的心灵,促进学生的健康发展。

三、软环境建设(校园精神文化建设)

我校在实施校园环境艺术化建设中,坚持教育性,本着教育寓于校园环境之中的原则,大力加强软环境建设,做到以学生为本,把对广大青少年学生的教育放在首位,长期坚持校园的精神文明建设,使软、硬环境的建设齐头并进。

1.营造团结进取、和谐向上的校风

我校狠抓立德教育,努力培养师魂高尚、业务精进的教师队伍。造就一批道德素质高,文明程度强的学生群体,努力营造民主、平等、和谐、向上的校风。首先在教师队伍建设上,按照学校发展规划的目标要求,即在几年内建设一支师德高,师心慈,师志坚,师业精,师风正,师学勤,师律严的教师队伍;在学生教育方面,建立宽松和谐的学习环境,坚持提倡心灵养成教育,为此学校狠抓文明入校,文明上好课间操的文明窗口的创建活动,达到正确使用礼貌用语,仪表服饰符合中学生要求的标准,文明上好课间操,达到动作规范整齐的标准,形成一个和谐高效的教育整体环境。目前我校的教师队伍建设思想状态良好,爱岗敬业,为人师表、严谨治学、乐于奉献的教师越来越多,学生的思想素质和学习成绩有了较大幅度的提高,基本上形成了团结进取,勤奋求实和谐向上的校风。

2.建立民主平等、尊师爱生、情感交融、协力合作的新型师生关系

和谐的师生关系是教书育人的重要“环境”,它直接影响教师和学生思想道德建设,身心健康的发展,教学质量的提高和素质教育的实施。我校在营造新型师生关系中,注重加强师德建设,不准打骂体罚学生,不侮辱学生,建立平等的人与人之间的关系,减少学生对教师的畏惧感,实现师生间的相互平等与沟通,我们认为:师生之间的合作关系不只是知识传递的关系,而是有着共同话题的对话关系,我们在对话中让师生进行着知识与智慧的交流,精神与意义的沟通,以整体的人格相互影响,使双方在对话中共享着知识与经验,共同感悟着生命的意义与价值。在这种关系中,师生双方都作为自由自主的人投入到共同创造的教学氛围中。因此,我校广大教师注重以自己高尚的道德情操,优良的个性品质和艺术修养潜移默化地影响和感染学生;在师生协力合作的融洽的人际氛围中,促进了学生身心和谐健康地成长。

3.开展适合素质教育的各项活动

为了落实素质教育,我校根据学校教育教学工作的安排,及时有效的开展丰富多彩的校内外各项活动。首先,我们学校做了许多工作,尽可能多的让学生接触社会的方方面面,组织学生进行社会实践活动。如组织学生参观各大中型企业,实地考查,争做“文明使者”等活动,既开阔了学生的视野,磨练了学生的意志,陶冶了学生的情操,又增强了学生的集体主义观念和团队精神,同时也树立了学校德育工作的良好社会形象。在校内,教导处、团委还组织开展了以“爱我校园、净化心灵”为主题的班团会大赛,这次班会大赛规模大,形式新颖。学校以此为契机,动员全体学生行动起来,爱护校园,净化心灵,向一切不文明的行为告别,让文明之风飘荡在校园的每个角落。与此同时,为了使我校的校本内容更丰富,形式更多样,为学生开设创造之地,为学生提供创造之机,我校又组织了课外活动兴趣小组,开辟了活动室、书画苑、文学社、劳技课活动室、广播站等10个活动场所,安排经验丰富的专任教帅悉心指导,每周四下午七、八节,学生们纷纷进人自己选择的活动室,发挥个性特长,总之这里渗透着艺术审美化教学,同时也有教师教育艺术方面的要求,在教育形式方面追求内容,在教育结果方面,追求真善美,是现代审美教育理论观念与实践的结合,又是实施“融合式”美育与知识技能的结合;更是教育唯美环境与教育技术现代化手段的结合。综上所述,在教学过程中,我校始终注重创设审美情境,使教学过程能够按照美的规律运行,从而达到教学过程与审美过程相统一,真正创造校园环境的艺术化,让师生们在耳濡目染的艺术化、美化的大环境中,身心愉悦,共同健康成长。

如今的十二中校园,环境优美,犹如青春的一段絮语,情感的一片流云,激情的一束火焰,智慧的一星火光,使师生们倍感完美和荣耀,既能获取知识,又能陶冶情操,也能品味人生的哲理,让我们在这艺术美、人文美的环境中,为推进素质教育而奋发努力,取得辉煌的业绩!

环境建设工作总结 篇2

名,教师85名。多年来,我们本着“德育为首,教学为中心,育人为本,全面发展”的办学思想,凭着孜孜以求的探索,使这所普通的农村初中不落潮头,焕发出熠熠神采,各项工作均居于庄河市同类学校前列,拥有“省实验教学标准化学校”、“省办学设施标准化学校”、“大连市大课间活动样板校”等省、市级以上的综合荣誉,语文、体育教研组先后被评为大连市优秀教研组。在校园文化建设工作中,我校坚持以人为本,营造一个“以美促德、以美益智”的育人环境,使学生在有限的空间中,尽情享受美的熏陶,是全面推进素质教育的重要体现。我校十分注重校园文化建设,三年来累计投入资金二十万余元。特别是校园环境艺术化建设工作采取以校园环境建设为手段,以校园美化为主要表现形式,通过对学校硬环境和软环境的充分开发和利用,形成一种“教育立美”的新的认识观和发展观,并在校园环境艺术化建设上,取得了较大的成绩。下面就将我校在软硬环境建设方面的形式内容、实践措施和美育成果,向各位领导做简要的汇报:

一、学校校园环境艺术化建设管理工作

为了强化学校校园环境艺术化建设工作,20xx年学校就成立了校园环境艺术化建设工作领导小组,校长担任组长,成员由班子成员,语文教研组长,音体美教师等组成,并做到分工明确。制订了《校园环境艺术化建设工作规划》,并在每年的工作计划中具体实施规划内容。校园环境艺术化建设工作有具体的实施办法,每项工作都有具体的责任人并得到落实。每年都拿出固定经费投入到校园环境艺术化建设之中,三年来购置文化活动用品一万余元,图书音像资料三万余元,校园电视网两万余元,绿化投入两万余元,楼内门的更换及标语更新十万余元。校园环境布局规划合理,体现出幽雅氛围,具有形象美,学校艺术氛围浓厚,具有愉悦、和谐的特征。

二、硬环境建设(校园物质文化建设)

1、物质环境建设

校园环境优雅,绿色满园。当你走近校门,展现在眼前的便是新修建的学校大门。它的总体设计体现出高雅的艺术品位和学校个性化的风格。校门的两侧栽满刚劲挺拔的松柏,使大门显得更加庄严、雄伟,为学校增添了生机盎然的活力。

踏进校园,首先映人眼帘的是标志性雕塑崛起。雕塑的西面是两个花坛,在花坛的北侧矗立一座教学楼,花坛的西侧是生活用区食堂,两座教学楼外观的整体设计,追求和谐一致,有完美划一的美感,体现了学校团结、奋进的风貌。

学校新翻修的操场,平坦而宽阔。操场的北侧是大理石筑成的仿古典式的升旗台,台座成正方形,设计精巧,三面连环,筑成台阶。台上一根白色的旗杆,高达数十米。当红日从东方徐徐升起时,灿烂的阳光洒满校园,隆重的升旗仪式便开始了,随着激动人心的旋律,五星红旗冉冉升起,校内洋溢师生们爱国主义的情怀,这就是国旗台给我们全体师生带来的`另一种氛围。

在操场东侧,围栏的前方是双杠、单杠区,每当下课的铃声响过,各个年级的学生们纷纷到此活动。呈现出无限的生机和活力。

2.校园文化艺术环境建设

“文化艺术长廊”是我校校园文化建设的特色之一,学校领导非常重视这项工作,特别是去年暑期前,对“文化艺术长廊”做了一次较大的改造,使长廊从内到外都显得更加富有艺术化和审美视觉,成为校园里独具特色的文化风景线。

校园是青少年形成正确价值观、高尚道德观和科学人生观的殿堂,我校充分利用这一殿堂的每个空白和每个角落,让学生在不知不觉中受到美好事物的熏陶,形成浓厚的文化氛围。使学校的每一面墙、每一个装饰、每一个橱窗都成为爱国主义、品德养成教育、安全教育的最好场所,使我们的校风、教风、学风润物细无声地注入每个青少年的心田。教学楼内的走廊和大厅设有校训、校歌、书画园地、校园新风赞,中学生守则等栏目,琳琅满目,令人目不暇接。其中由校编辑部负责的“乳雁试翼”校刊,是我们德育教育的典范代表,它为树立先进的班集体、先进个人起到了典型的教育作用。而教学楼走廊内的艺术长廊,更加具有艺术化和审美化,每班教室后面的墙壁都安装了板报,布置了形式多样的各种画面,有的是班级文化建设的内容;有的是学生的书画作品;还有的是名人名言及名人画像,由学生自己设计,美观大方,真实而生动,成为学校的一大靓点。

近年来,我校的班级文化建设崭露头角,教室的布置耳目一新,整洁的桌椅、高雅的板报,醒目精炼的标语,学校还为每个教室统一配备了《中学生行为规范》,黑板上方张贴着国旗,教室四周的墙壁上悬挂着学校统一配备的条幅,条幅内容融思想性,艺术性,启迪性为一体,富有浓郁的文化艺术气氛。有的班级还自办了班徽、班报、班歌,独具匠心,催人向上。使班级面貌焕然一新。形成了一种团结奋进,积极向上的班风,同时在视听环境中耳濡目染,使学生的高尚品德和艺术修养在潜移默化中逐步形成。

在校园文化艺术建设上,阅览室也发挥了重要的作用。能容纳50多人的图书馆和阅览室,设计精巧,藏书近三万册,他们是师生们课余时间博览群书,丰富知识,提高审美观念的关键场所,成为学校感受艺术与文化的读书实践基地。音乐、美术教室的设计也讲究审美化,营造了艺术氛围,启迪学生美好的心灵,促进学生的健康发展。

三、软环境建设(校园精神文化建设)

我校在实施校园环境艺术化建设中,坚持教育性,本着教育寓于校园环境之中的原则,大力加强软环境建设,做到以学生为本,把对广大青少年学生的教育放在首位,长期坚持校园的精神文明建设,使软、硬环境的建设齐头并进。

1.营造团结进取、和谐向上的校风

我校狠抓立德教育,努力培养师魂高尚、业务精进的教师队伍。造就一批道德素质高,文明程度强的学生群体,努力营造民主、平等、和谐、向上的校风。首先在教师队伍建设上,按照学校发展规划的目标要求,即在几年内建设一支师德高,师心慈,师志坚,师业精,师风正,师学勤,师律严的教师队伍;在学生教育方面,建立宽松和谐的学习环境,坚持提倡心灵养成教育,为此学校狠抓文明入校,文明上好课间操的文明窗口的创建活动,达到正确使用礼貌用语,仪表服饰符合中学生要求的标准,文明上好课间操,达到动作规范整齐的标准,形成一个和谐高效的教育整体环境。目前我校的教师队伍建设思想状态良好,爱岗敬业,为人师表、严谨治学、乐于奉献的教师越来越多,学生的思想素质和学习成绩有了较大幅度的提高,基本上形成了团结进取,勤奋求实和谐向上的校风。

2.建立民主平等、尊师爱生、情感交融、协力合作的新型师生关系

和谐的师生关系是教书育人的重要“环境”,它直接影响教师和学生思想道德建设,身心健康的发展,教学质量的提高和素质教育的实施。我校在营造新型师生关系中,注重加强师德建设,不准打骂体罚学生,不侮辱学生,建立平等的人与人之间的关系,减少学生对教师的畏惧感,实现师生间的相互平等与沟通,我们认为:师生之间的合作关系不只是知识传递的关系,而是有着共同话题的对话关系,我们在对话中让师生进行着知识与智慧的交流,精神与意义的沟通,以整体的人格相互影响,使双方在对话中共享着知识与经验,共同感悟着生命的意义与价值。在这种关系中,师生双方都作为自由自主的人投入到共同创造的教学氛围中。因此,我校广大教师注重以自己高尚的道德情操,优良的个性品质和艺术修养潜移默化地影响和感染学生;在师生协力合作的融洽的人际氛围中,促进了学生身心和谐健康地成长。

3.开展适合素质教育的各项活动

为了落实素质教育,我校根据学校教育教学工作的安排,及时有效的开展丰富多彩的校内外各项活动。首先,我们学校做了许多工作,尽可能多的让学生接触社会的方方面面,组织学生进行社会实践活动。如组织学生参观各大中型企业,实地考查,争做“文明使者”等活动,既开阔了学生的视野,磨练了学生的意志,陶冶了学生的情操,又增强了学生的集体主义观念和团队精神,同时也树立了学校德育工作的良好社会形象。在校内,教导处、团委还组织开展了以“爱我校园、净化心灵”为主题的班团会大赛,这次班会大赛规模大,形式新颖。学校以此为契机,动员全体学生行动起来,爱护校园,净化心灵,向一切不文明的行为告别,让文明之风飘荡在校园的每个角落。与此同时,为了使我校的校本内容更丰富,形式更多样,为学生开设创造之地,为学生提供创造之机,我校又组织了课外活动兴趣小组,开辟了活动室、书画苑、文学社、劳技课活动室、广播站等10个活动场所,安排经验丰富的专任教帅悉心指导,每周四下午七、八节,学生们纷纷进人自己选择的活动室,发挥个性特长,总之这里渗透着艺术审美化教学,同时也有教师教育艺术方面的要求,在教育形式方面追求内容,在教育结果方面,追求真善美,是现代审美教育理论观念与实践的结合,又是实施“融合式”美育与知识技能的结合;更是教育唯美环境与教育技术现代化手段的结合。综上所述,在教学过程中,我校始终注重创设审美情境,使教学过程能够按照美的规律运行,从而达到教学过程与审美过程相统一,真正创造校园环境的艺术化,让师生们在耳濡目染的艺术化、美化的大环境中,身心愉悦,共同健康成长。

如今的十二中校园,环境优美,犹如青春的一段絮语,情感的一片流云,激情的一束火焰,智慧的一星火光,使师生们倍感完美和荣耀,既能获取知识,又能陶冶情操,也能品味人生的哲理,让我们在这艺术美、人文美的环境中,为推进素质教育而奋发努力,取得辉煌的业绩!

环境建设工作总结 篇3

今后的工作中,社区将继续加大软环境行风建设力度,进一步加强服务意识,加强工作创新,认真做好各项工作,为软环境行风建设工作取得更大成果,推动社区工作发展而积极努力。

社区防灾减灾主题为“减灾从社区做起”,以实现秩序好、无火灾、社会治安稳定、群众满意为目标,根据现有情况,现将有关工作汇报如下:

一、领导重视、保障落实

1、社区党总支高度重视社区防灾减灾工作,成立了防灾减灾工作领导小组。由社区书记、主任为组长,社区民警、社区副主任为副组长,各单位负责人为成员。有办公场所、有专职办事人员。成立防灾减灾应急队伍,有应急预案。

2、把防灾减灾工作纳入社区年度工作计划,摆上议事日程。以保障和服务经济社会全面协调发展为出发点,社区主任亲自抓,检查督促各单位落实治安防范及防火安全措施,积极构建以社区民警为骨干,人防、物防、技防和协防措施相结合,专群结合的防灾减灾工作新机制。每月定期召开讨论布署防灾减灾工作和反馈情况的例会,解决存在的问题。

二、防范工作各项措施落实

1、认真开展防灾减灾排查活动,制定防灾减灾工作制度,及时掌握和报告影响稳定的各种因素。

2、建立安全生产工作领导小组,制订处置群体的事件工作预案等,社区内无存在“三合一”工厂、无易燃易爆、有毒有害等危险品及重点单位和要害部位,开展安全生产和消防监督检查计5次。

3、社区警务室配1名保安协管员与社区内36户出租户签订治安责任保证书,签订率达98%。

4、加强社区的“技防工程”工作,a、b、c、d区物业处和融汇新天地会所均安装有监控探头,监控室24小时值班,并配有灭火器沙袋等,随时应付紧急事故的发生。a区保安兼顾g区工地巡逻,确保工地施工安全等。

组织开展防灾减灾集中宣传3次。开展了“防火安全宣传”、“平安鼓楼、平安社区宣传活动”等。

出防火安全专刊、治安宣传专刊、综治宣传专刊、防灾减灾、德育宣传专刊、禁毒宣传专刊等5期。

以上是我们对防灾减灾工作的汇报,虽然取得了一些成绩,但是为了进一步搞好社区治安综合治理工作,我们还要在上级部门的领导下、在实际工作中克服困难,努力探索社会治安综合治理的新方法、新路子,为辖区群众真正建立起安居乐业的和谐家园。

环境建设工作总结 篇4

根据市政府围绕软环境建设要求,我单位将今年软环境建设评议内容确定为:转变工作作风、严肃工作纪律、提高工作效率、提高服务质量和依法行政水平,加强政务公开工作等。紧扣评议主题,坚持把查纠问题与源头规范相结合,坚持把软环境建设与履行本岗位职能相融合,有力地促进了社区的各项工作。现将柳树湾街道西安路社区软环境行风建设情况汇报如下:

一、加强领导,落实工作责任。

为把软环境行风建设工作落到实处,确确实实抓出成绩,我单位高度重视,迅速行动,把软环境建设列入工作重点,形成上下联动,齐抓共建的工作格局。落实工作责任,明确办事责任人为软环境行风建设工作第一责任人。制定工作方案,结合岗位工作实际,制订进一步推进社区软环境行风建设工作实施方案,对社区软环境行风建设作出了具体的部署与安排,做到目标明确、重点突出、措施有力。

二、联系实际,查摆问题。

社区严格按照推进软环境行风建设的要求,通过自查、发放征求意见表等形式,认真查找本单位及工作人员在思想、工作、纪律、作风等方面存在的问题进行认真查摆,重点是查找“窗口”部门是否存在吃、拿、卡、要,刁难群众,是否存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象或违规行为。通过查找差距和不足,开展批评和自我批评,查找根源,认识危害,增强自纠的信心和决心。加强干部职工理论素质学习,进一步提高为老百姓积极服务意识。

三、边查边改,注重实效。

我们坚持边查边改,边整边改,针对存问题写出了整改措施,对存在的问题进行整改,力求见到实效。针对存在的问题,结合本单位的实际工作,本着实事求是的原则,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就着力解决什么问题,力求取得实实在在的成效。建立健全了首问责任制、限时办结制、服务承诺制。增强了可操作性,建立起有效的约束机制。目前,每个岗位都有明确的`岗位职责,每项工作都有明确的运行规范、分工,确保事情有人管、有人抓,避免了工作上的推诿扯皮现象,有力地促进了社区工作作风的改变。

四、抓政务公开,强化监督,创造公开、公平、公正的服务环境。

推进政务公开,是坚持民主监督、促进依法行政的重要措施,也是提高社区工作效能的重要条件。单位重大决策、职责分工、奖惩情况、制度建设、效能建设等内容做到有效公开,进一步提高办事效率,简化办事环节,自觉接受社会监督,抓好作风建设,提高工作效能,推进电子政务建设,提倡无纸化办公,充分发挥政务平台的快捷性、便利性,缩减行政成本。

环境建设工作总结 篇5

今年以来,在县委、县政府的正确领导和上级业务部门的指导支持下,我局紧紧围绕全县经济社会发展大局,以“改善环境质量、确保环境安全、服务科学发展、建设美丽齐河”为目标,各项环保工作有效扎实推进并继续在全市保持领先地位:先后获得全国生态文明先进县、全市总量减排工作先进县、全市海河迎查现场观摩考评第一名、全县推动科学发展综合考评先进单位等多项荣誉称号。下面结合全县实际,就今年环保工作情况及20xx年工作打算汇报如下:

一、今年主要环保工作开展情况

一是稳步推进,迎查工作有新进展。面对我县40项海河迎查的艰巨任务,我局高度重视,在县委、县政府的大力支持下,切实强化迎查措施,把海河迎查工作抓紧抓实,在健全迎查机构、严格落实责任的同时,加大资金投入,培育打造特色亮点,实行一周一调度一通报,全力以赴推进各项迎查工作:根据全市要求,把 40项迎查任务分三类推进,目前,一二三类项目均达到全市节点要求。率先在全市设立农村环保机构,推进城乡环卫一体化与农村生活污水处理工程,建成全省规模最大、标准最高的潜表流人工湿地即5千亩地表河道水质改善、沿河生态带,成为全市海河迎查工作的亮点。在11月8日至10日全市海河迎查工作现场观摩评比中获得了全市第一名。

二是难中求进,总量减排有新成效。为完成年初市政府下达的减排目标,制定了《XX县今年总量减排工作实施方案》,与重点企业签订减排责任书,并确定莱钢永锋烧结机脱硫、冠军纸业锅炉脱硫和污水提标改造等22项减排工程,其中:水污染物减排项目14个,大气污染物减排项目8个,同时加强调度督查、严格考核等多种措施,全面推进主要污染物排放总量控制和减排工作:预计年底,二氧化硫削减2472吨,氮氧化物削减63吨,cod削减1152吨,氨氮削减61吨。

三是服务大局,环保优化经济发展有新体现。认真贯彻执行环评和“三同时”制度,在县政务大厅设立“企业服务中心”,对所有审批事项全部入驻,做到“一站式”、“一条龙”等标准化服务:截止目前,为澳威森up超滤膜、济齐黄河大桥、亚特尔地热等112个项目办理了环评审批手续,对中石化齐河cng加气母站、奥邦机械等26个项目进行了环保竣工验收,环评率、“三同时”验收率均达到98%以上,在全市保持领先,促进了全县经济健康快速发展。

四是多措并举,生态建设有新特色。加强生态文明和生态县建设,提高全县生态文明建设水平:在绿色创建上,截止目前,全县国家级、省级、市级生态乡镇分别达到4个、8个、1个,省、市级绿色学校分别达到4个、14个,创建了2个省级绿色社区,省、市级生态居住小区2个,市级生态村169个,稳居全市首位。4月份获得“全国生态文明先进县”称号,县委常委、黄河国际生态城党工委书记、管委会主任刘吉喜获今年度德州绿色人物提名奖,我局石文河同志获今年度“德州十大绿色人物”称号。在环境综合整治上,实施蓝天工程,以工业废气、机动车尾气污染防治、秸秆禁烧等为重点,多部门联动共同推进大气污染综合治理,空气优良天数达到320天以上;实施碧水工程,以海河迎查工作为契机,加快推进水污染防治,建设黄河生态城污水处理厂、城西污水处理厂等工程,并配套管网建设,以提高生活污水收集处理率;同时对市控以上重点企业严格监管,确保治污设施正常运转和稳定达标排放,推动河流水质全面改善;在农村环境整治上,划片分区成立4个农村环保机构,实现环境监管全覆盖。结合两区同建,全面实施典型新农村生活污水净化与回用工程,赵官、潘店、刘桥、华店、宣章、晏城街道办等乡镇或大型社区建设了污水处理设施并配套管网,以提升农村生活污水达标排放率。同时积极开展畜禽养殖污染防治,彼斯壮牧业、晟苑牧业等8家畜禽养殖企业新上治理设施,畜禽污染防治工作走在全市前列。

五是严格执法,环境监管有新举措。将环境执法寓于环境管理全过程,加大违法行为查处力度,改善环境质量,维护群众环境权益:一是从监管手段创新上强化监管。注重监管手段的创新,投入1000多万元,在全市率先建设了环境监控中心、2座空气自动监测站、1座河流水质自动监测站,市控以上重点企业全部安装在线监测装置,实现全县重点企业、重点河流、城区空气质量的实时监控;二是从环境监测过程中强化监管。今年以来,圆满完成省、市下达的例行监测任务,为环境执法管理提供了2万多个科学的监测数据;三是从环保专项行动中强化监管。积极开展整治违法排污企业保障群众健康环保专项行动,先后开展了异味专项检查、锅炉冒黑烟专项整治、涉水企业专项检查等执法活动,严厉打击各类环境违法行为,坚决取缔关闭“十五(土)小”企业,环境执法取得积极成效:截止目前,共出动执法人员20xx余次,检查企业100余家,共立案查处环境违法行为18起,下达环境违法行为改正和限期改正书68份,关停和取缔“土小”企业5家,处理12369环境信访投诉案件18件,树立起强势环保形象,维护了群众环境权益;四是从环境信访源头上强化监管。坚持务实为民的信访理念和“击违法手不软,善做工作多疏导”的'原则,积极稳妥地做好群众信访和网络媒体舆情工作,安排专人办理群众信访和收集整理网络媒体有关环保的舆情信息,做到从源头上早发现、早控制、早化解:今年以来,接待各类媒体记者10余起,群众信访案件307件,其中受理12345市民热线215件,处结率达100%,群众满意率达99%。

六是严防严控,环境安全措施有新保障。在制定全县环境预案的基础上,组织专家对莱钢永锋、金能科技、科信等重点企业环境突发事件应急预案进行评审,并进行实战摸拟演练。同时加强企业监管,采取严格申报登记、执行转移联单制度、规范处置等有效措施,确保监管处置到位。目前9家重点危险废物产生单位全部纳入规范化管理,对5家放射源使用单位56枚放射源每季度开展一次检查,分别对晨鸣齐河板材有限公司1枚废弃放射源、金石集团3枚废弃放射源进行了成功拆除并安全送贮到省辐射环境管理站,确保了全县环境安全。

七是推陈出新,环境宣传教育有新亮点。通过各种报刊、网站、电视台等各种新闻媒体开展内容丰富、形式多样的环境宣传教育活动,不断挖掘环保工作新亮点,营造良好舆论宣传氛围,共在《中国环境报》、《德州日报》、《山东环境》、《齐河报》刊发环境新闻稿件90多篇,市级以上采用环保政务信息30多条,市级以上环保网站刊发环保动态信息 300多条,县电台播放海河迎查新闻10余条,通过深入持久、全方位、多层次地宣教活动,大力提升了广大群众的环保意识。

二、存在问题

今年虽然在环保工作上虽取得一定成效,但与上级和领导的要求及群众期盼相比还有一定差距,仍存在一些亟待解决的问题:一是建设项目管理有待进一步加强。全县建设项目未批先建、边批边建、批小建大、投产后久拖不验现象依然存在,需要进一步加大管理力度,消除潜在隐患;二是环保人才紧缺。我局编制是20年前根据当时环保任务确定的,20年来环保工作任务至少增加了10倍以上,特别是环保、法律、化工、钢铁、造纸、文秘等各技术岗位紧缺,已远不能满足当前及今后一个时期;三是园区规划环评需要引起足够重视。按照上级要求,园区建设未搞规划环评和集中式污水处理厂建设,将不予进行环评审批。目前,除经济开发区外,黄河国际生态城、华店民营创业园、表白寺(济南)特别园区、潘店煤电科技产业园4个园区都无规划环评,除黄河国际生态城、华店民营创业园外另两个园区都未建污水处理厂,对园区持续健康发展和项目入园埋下隐患,亟需开展规划环评和污水处理厂建设工作。

环境建设工作总结 篇6

从春季开学以来,我们全校师生十分重视校园环境建设,强调“环境育人”的重要性,先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿化工作,使此项工作长抓不懈。按照组长负总责,做到分工明确,全面开展绿化工作。我们主要做了以下几个方面的工作:

一、加大宣传,提高认识。

校园绿化的实质,就是美化自己的家园,塑造高雅怡人的生活空间。学校领导积极利用班会时间向学生宣传绿化工作的重要性,定期刊出绿化工作板报,开展“绿化校园,美化环境”的主题宣传活动及手抄报评选,组织师生参加义务植树活动,增强了师生的绿化意识,环境意识和生态意识。

二、加强领导,明确责任。

组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。学校成立校园绿化工作领导小组,赵云峰同志任组长。绿化领导小组定期召开会议,总结经验,研究布置工作,制定绿化方案并付诸实施。

三、加大投入,形成亮点。

在校园绿化方面,学校舍得投入。

1、去年我们根据教育局和中心学校领导要求,铲除了学校中心绿化区的塔柏等老龄树种,投资两万余元高起点规划、高标准种植桂花、枫树、石榴等名贵树种。抓好后期管理,使学校绿化工作焕然一新。

2、今年我们将校园内教师个人种植的菜园统一收回进行绿化,目前,绿化面积共300平方米,种植有樟树、枫树、草坪等,并用条石砌绿化带64米予以保护。

3、对学校其他需补植的地方予以重栽。经过我们的努力,如今的王城镇小,充满了欣欣向荣,花团锦簇的丽景。

四、加强管理,保护成果。

1、按照班级清洁区的划分,将学校绿地也分包到班。凡在清洁区的树木花草,由学生按时浇水,除草,并做好看管工作。

2、安排专人定期对绿地、花草树木打药、修剪,有效防止病虫害。

3、建立检查评比制度,与班级量化考评挂钩。

4、设立标志牌,专人专班给树木挂牌管理。

5、建立赔偿制度,形成绿化工作人人齐抓共管的氛围。

总之,通过绿化组的'每一位老师和同学们的辛勤努力下,校园绿化风貌有了很大的改善,最终让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下,尽情地享受大自然春天般的温馨;大家都能健康、快乐的学习和工作。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。

环境建设工作总结 篇7

新的一年里,我们襄阳金融生态环境建设工作将紧跟分行金融生态办的工作步调,抓好各项金融生态环境建设工作,积极推进农村金融服务全覆盖工作,协调推动金融支持实体经济发展“五个一”工程落实,为“两个中心”、“四个襄阳”的创建创造更加优良的金融生态环境。

一、全行档案工作基本情况:

长期以来,我行紧紧围绕上级行档案工作的安排部署,在市分行的高度重视下,严格按照国家有关档案工作的法律、法规和总行的档案工作规章制度,坚持档案集中统一管理原则,不断加大我行的档案工作力度,努力提高档案工作管理水平,科学保管各类档案,做到档案管理与业务发展有效结合,以充分发挥和利用档案资源的使用价值。今年,我们结合我行档案工作现状,特别是xx对我行档案工作造成严重影响的实际情况,确立了“一年一进步,三年一大步”,力争xx年我行档案工作目标管理考核达到一级标准”的工作目标。

我们主要做了以下几方面工作:

(一)加强领导,落实责任,强化档案工作组织建设。

一是明确部门,落实责任。由综合管理部门负责全行档案日常工作管理及年度目标考核工作,研究解决档案工作中存在的问题,并及时向行领导汇报。二是配备精干高效,结构合理,数量充足的专职档案人员,确保了档案工作的正常,持续开展。三是梳理档案管理制度,制定档案工作发展规划。近几年档案管理的办法制度随着业务的发展都在不断修改完善,为保证档案工作跟上业务发展的需要,我们及时对相关的管理制度、办法、操作流程进行了梳理,确保档案管理与业务发展的有效结合。上半年,按照上级行的总体安排部署,并结合我行实际,我们制定了档案管理三年目标规划,确立了“一年一进步,三年一大步,力争xx年我行档案工作目标管理考核达到一级标准”的工作目标。四是检查监督日常化。我们按期对全行的档案工作及档案管理情况进行检查监督,及时发现问题,及时整改。五是努力加强档案宣传工作。我们通过各行处,部室组织员工了解,学习,熟悉档案管理的相关规定,提高了员工的档案法制意识,在全行上下形成良好的档案工作环境。

(二)强化档案标准化管理,努力提高档案管理质量。

一是初步建立了综合档案管理体系。按照集中统一管理原则,我们对全辖业务档案实行了集中统一管理。全行的法人客户信贷档案,个人客户信贷档案,文书、财务会计、科技、特殊载体档案等都基本上实现了集中管理; 二是规范操作流程,强化管理制度。我们在各类档案的收集、整理、保管、借阅使用、鉴定销毁方面,都严格遵守档案管理制度,确保档案收集充分、档案交接手续齐全、档案整理规范、档案内容完整、档案管理期限划分准确,做到交接有手续、借阅有审批、归还有记录、鉴定销毁有依据。三是重视全卷宗的建设。我们正在逐步建立内容充实,规范的全宗卷。四是做好档案统计工作,确保档案统计报表上报的及时和准确完整。

(三)坚持“防治结合,以防为主”的方针,加强档案安全工作

我们自始自终把档案安全工作放在首要位置,坚持“防治结合,以防为主”的方针。一是重视对档案实体的安全管理检查。档案管理人员通过定期或不定期对档案实体进行安全检查,检查档案实体是否存在水浸、霉变、粘连、字迹退色看不清、虫蛀、鼠咬等现象,并做好检查记录,及时发现问题,及时汇报处理,保证了档案实体的安全。二是重视档案库房设施的硬件建设。今年根据档案工作需要,增配了一台微机,并准备按档案管理标准建设档案库房以及带监控录像设备的借阅室,但由于地震原因,这些工作未能按计划进行。三是重视日常安全检查。档案管理人员通过定期或不定期对库房防护设施的运行情况进行检查,确保了所配备设施的正常运行;通过定期或不定期检查库房环境,定期测记温湿度变化,定期投放防虫药物,定期检查照明情况,定期检查防火防盗,确保了库房温湿度适宜,库房清洁卫生,档案无虫霉滋生现象。

(四)加强对档案管理系统的运用,努力提高我行的档案信息化管理水平

一是重视档案系统录入工作。按照上级行的工作安排部署,我们按时完成了对文书档案的录入工作,法人信贷档案、个人信贷档案的录入工作也正在有序进行。二是重视档案管理系统建设。按照总行的统一部署,我们积极做好各种档案管理系统的推广工作。三是重视档案管理系统的应用。除了档案工作人员做到熟练掌握和应用档案系统的各项功能,能充分利用系统完成监测分析、督促归档、保管利用等各项工作外。还按规定及时向全行开放了各系统的客户端,准确、合规地建立用户,设置权限,以满足远程网上调阅的需要。

一、力推战略合作,支持经济发展有思路

在分局的参谋和争取下,邓智毅局长于4月份带领21家省级金融机构到襄阳召开湖北银行业支持“四个襄阳”建设工作会,省局与襄阳市签订了《战略合作备忘录》。在省局支持下,XX区域性金融服务中心建设步伐加快,20xx年引进了汉口、兴业2家银行,浦发、平安、广发等银行提出了设点计划。各行面向襄阳制定了业务创新试点、信贷审批绿色通道、贷款额度优先配置等倾斜政策,有效支持了襄阳省域副中心城市建设。省委常委、襄阳市委书记范锐平对襄阳分局支持实体经济发展政策措施专报给予了批示肯定。

二、实施惠农工程,农村金融服务有特色

按照银监会“三大工程”和省局“三覆盖一提高”的部署,在全市银行业实施“六个全覆盖”工程,得到了省局邓智毅局长的.批示肯定。一是农信社改制农商行已实现5个,占全覆盖目标的71%。二是已设立4家村镇银行,占全覆盖目标的67%。三是布放转账电话4823部,电话银行在全市已布设电信线路的1928个行政村全部覆盖。四是襄阳金融网延伸到县全覆盖,实现了金融网县县通。五是中小企业俱乐部会员面向县域全覆盖,今年俱乐部会员已增至2000家。六是县域信贷主体评信全覆盖,目前覆盖面已达86.5%。11月末,全辖县域贷款余额432.8亿元,比去年同期增长28.1%;县域存贷比达到45.7%,比去年同期提高3.8个百分点。

三、坚持创新驱动,服务小微企业有亮点

20xx年,制定并报请政府转发《襄阳市银行业进一步推进小型微型企业金融服务的工作意见》,精心组织开展小微企业金融服务宣传月、“百千万”等活动,引导银行业创新推出了小微企业信用贷款等20项新产品,满足了多元化的金融服务需求。坚持网部共建建设襄阳金融网和中小企业金融服务俱乐部的典型经验被省局表彰会推介,荣获全省最佳中小企业金融服务俱乐部称号。11月末,全市小微企业贷款净增93亿元,增幅41.96%,高于同期全部贷款增幅21.27个百分点,完成了“两个不低于”目标。

四、狠抓制度落实,案件风险防控有措施

坚持将防险控案作为监管工作的重中之重。结合实际制定了20xx年案防工作意见,召开了全市案防专项工作会,组织各行一把手签订了案防承诺书,采取了“八个一”的案防工作措施,即:层层召开一次案防工作动员会、层层签定一份案防责任承诺书、组织一次案防专题教育培训、每月开展一次案防突查、每季开展一次案防排查、每行推出一项特色品牌、每年组织一次应急演练、年底组织一次案防工作考评,继续保持了案件防控高压态势。

五、加强监管督导,做实贷款五级分类有动作

坚持将做实贷款五级分类作为20xx年重点监管工作,及时印发工作意见、召开推进会,组织对8家银行进行贷款五级分类现场检查,发现并督促整改贷款风险分类不准确、贷后管理不到位、贷款风险分类管理制度不完善等五大类问题,促使辖内银行业贷款风险分类意识明显增强,分类工作质量明显提升,形成的《做实贷款风险分类工作的制约因素与对策建议》调研报告被银监会刊用。

六、夯实监管基础,数据质量管理有起色

坚持以数据质量竞赛为载体,两次召开“提升数据质量”动员会、现场会,两次下发通报文件,不定期编发数据质量竞赛简报,通报情况、交流经验、剖析问题,加强统计数据报送质量监管。并对2家村镇银行开展了统计现场检查,督促银行机构夯实基础,提高了统计数据的报送质量。

七、创新工作模式,治理不规范经营有作为

坚持以开展“诚信与责任文化建设年”活动为主线,将专项治理与提升银行服务水平、保护金融消费者权益等6项工作整体联动,通过采取广泛动员、自查整改、现场检查、明查暗访等措施督导银行认真落实银监会“七不准”规定,牢固树立诚实守信的企业文化和效益第一增益社会的价值文化。今年以来,全市银行业收费项目得到全面清理,实现了公开透明,共清退不合理收费8291笔、765.29万元,8个网点被评为全国和全省优质文明规范服务示范网点。

八、严守风险底线,清理规范平台贷款有进展

加强沟通协调、多方联动、风险排查和重点推进,促使全辖平台贷款户数得到有效控制,存量平台贷款得到有效整改,新增贷款政策得到有效落实。11月末,辖内平台贷款14户,比2010年减少4户;平台贷款余额74.4亿元,已办理有效抵押担保73.22亿元,占比91.17%。二级公路贷款达到了债务分解、按季付息、每年至少一次还本的监管要求。

九、坚持联建共促,监管文化建设有深度

围绕“责任心、专业性、成就感”为核心理念的监管文化建设与实践,举办“监管文化与廉政文化联建共促研讨会”,提炼出具有自身特色的“科学审慎、务实高效、和谐包容、勇于担当、忠直清廉”的监管文化理念和“清廉、公正、诚信、守法、合规”的廉政文化理念。廉政文化建设试点工作得到省局秦汉锋纪委书记批示肯定。

十、深化创先争优,加强党的建设有成果

以基层组织建设年活动为推动,结合实际制订《为民服务创先争优工作意见》,采取强化党务、规范政务、优化服务、拓展业务、协调事务“五务合一”的新举措,创新活动载体,丰富活动内容,使创争活动不断引向深入。20xx年,全辖获得省级以上荣誉9项,创先争优工作得到省局肯定,并在全省表彰大会上介绍经验。

环境建设工作总结 篇8

从春季开学以来,我们全校师生十分重视校园环境建设,强调“环境育人”的重要性,先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿化工作,使此项工作长抓不懈。按照组长负总责,做到分工明确,全面开展绿化工作。我们主要做了以下几个方面的工作:

一、加大宣传,提高认识。

校园绿化的实质,就是美化自己的家园,塑造高雅怡人的生活空间。学校领导积极利用班会时间向学生宣传绿化工作的重要性,定期刊出绿化工作板报,开展“绿化校园,美化环境”的主题宣传活动及手抄报评选,组织师生参加义务植树活动,增强了师生的绿化意识,环境意识和生态意识。

二、加强领导,明确责任。

组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。学校成立校园绿化工作领导小组,赵云峰同志任组长。绿化领导小组定期召开会议,总结经验,研究布置工作,制定绿化方案并付诸实施。

三、加大投入,形成亮点。

在校园绿化方面,学校舍得投入。

一、去年我们根据教育局和中心学校领导要求,铲除了学校中心绿化区的塔柏等老龄树种,投资两万余元高起点规划、高标准种植桂花、枫树、石榴等名贵树种。抓好后期管理,使学校绿化工作焕然一新。

二、今年我们将校园内教师个人种植的菜园统一收回进行绿化,目前,绿化面积共300平方米,种植有樟树、枫树、草坪等,并用条石砌绿化带64米予以保护。

三、对学校其他需补植的地方予以重栽。经过我们的努力,如今的王城镇小,充满了欣欣向荣,花团锦簇的丽景。

四、加强管理,保护成果。

一、按照班级清洁区的划分,将学校绿地也分包到班。凡在清洁区的树木花草,由学生按时浇水,除草,并做好看管工作。

二、安排专人定期对绿地、花草树木打药、修剪,有效防止病虫害。

三、建立检查评比制度,与班级量化考评挂钩。

四、设立标志牌,专人专班给树木挂牌管理。

五、建立赔偿制度,形成绿化工作人人齐抓共管的氛围。

总之,通过绿化组的每一位老师和同学们的辛勤努力下,校园绿化风貌有了很大的改善,最终让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下,尽情地享受大自然春天般的温馨;大家都能健康、快乐的学习和工作。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。