划分句子成分
倚栏轩精选9篇划分句子成分(精选193句),供大家参考,大家一起看看吧。
划分句子成分 篇1
1、那个时候的社会生产力还十分落后。
2、几句话把大家逗得笑出了眼泪。
3、蔡伦苦苦地思考着改进的方法。
4、香港胜利回归是全国人民的一件大事。
5、全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。
6、直到今天,锯子仍然是木匠们干活的主要工具。
7、开调查会,是最简单易行又最忠实可靠的方法。
8、鲁班所处的时代,距现在已经好几千年了。
9、当时我国的地震灾害十分频繁。
10、鲁班用锯齿状的竹片在一棵小树树干上来回拉了起来。
11、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
12、孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
13、后来,鲁班有陆续发明了木刨、钻、墨斗和曲尺等许多木匠工具。
14、当时,还有人把字写在丝织的帛上。
15、谈论教育改革问题是今天大会的主要任务。
16、在科技发达的今天,我国航天遥控器研制工作将进入新的发展阶段。
17、母亲那种勤劳简朴的习惯,宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。
18、鲁班发现这种草叶的两边都长着锯齿状的刺。
19、因为鲁班的技艺高超,后世的建筑工匠、木匠尊称他为“祖师”。
20、鲁班从中得到启发。
21、宇宙里有千千万万个像银河系一样的恒星系。
划分句子成分 篇2
1、句子成分就是句子的组成成分,也就是单句的句法结构成分。因为短语和句子的区别在于有没有语调,所以当短语加上语调成为句子时,短语成分也就成为句子成分。
2、两种析句法
3、宾语中心语
4、非施受宾语是施事、受事以外的、或难于断定是施事还是受事的宾语,分两个小类:
5、经常充当宾语的是名词性词语(和主语相同)。
6、能够做补语的是形容词、动词、副词(很、极)、数量短语(动量)、联合短语(谓词性的)、状中短语、介词短语、动宾短语、主谓短语等。
7、数量补语的位置:动语后、谓语后或宾语后。
8、转化方式不同。
9、“于”类动词。如“勇于、敢于、善于、易于”等,只能带谓宾。
10、这类宾语表示动作行为的对象或结果,分为对象宾语和结果宾语。“买汽车”是对象宾语,“造汽车”是结果宾语。结果宾语表示的事物只有在动作完成之后才有。
11、补语和宾语并存时的位置
12、量词短语中的动量短语一般做补语,物量短语一般做宾语。
13、定语的排列顺序一般是:(1)表示领属的词语;(2)表示指示或数量的词语;(3)表示性质、状态的词语。
14、对象补语表示动作的对象或比较对象,由“于”构成的介词短语充当。
15、(动语中心+补语)+宾语。如“他锁好了车”。
16、主谓短语在特定条件下也可以做主语,条件与谓词性词语做主语的条件相同。
17、名词性词语的宾语称为名宾,谓词性词语的宾语称为谓宾。名宾是常见的,因而要重点把握谓宾。名宾和谓宾对谓语动词有选择性,并不是所有的动词都可以带名宾,或者带谓宾。
18、谓语中心语常由谓词性词语充当。
19、定语的构成
20、能够带谓宾的动词有:
划分句子成分 篇3
1、那有节奏的歌声是和谐的、优美的。
2、我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。
3、祥子喝了瓢凉水就走了出去。
4、勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。
5、他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。
6、写文章是交流思想、传播经验的一种方法。
7、我一直沉醉在世界的优美之中。
8、日华和月华大多出现在高积云的边缘。
9、理想中的女儿应该是个淑女。
10、隔了几天,二妹从虹口舅舅家里回来。
11、开荒,种庄稼,种蔬菜,是足食的保证。
12、汽车在望不到边际的高原上奔驰。
13、片面的强调读书,而不关心政治,或片面的强调政治,而不努力读书,都是错误的。
14、天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。
15、荔枝林深处,隐隐露出一角白屋。
16、他的魁梧的身形,温和的脸,明净的额,慈祥的目光时时出现在会场上,课堂上,杨家岭山下的大道边。
17、赵州桥的设计完全合乎科学原理。
18、徐悲鸿以愤激的感情,用两年的时间,创作了巨幅油画《奚我后》。
19、一切活的生物都离不开食物。
20、消息在乡下传得特别快。
划分句子成分 篇4
1、动词性谓语句是动词性词语做谓语的句子,分为带宾和不带宾两种。如“他看过这本书。”、“我去过。”
2、兼语句
3、个句子既可以从句型角度分析,也可以从句类角度分析。如“他来了?”属于主谓句句型,属于疑问句句类。
4、形容词性谓语句
5、“连”字句
6、主谓谓语句是主谓短语做谓语或谓语中心的句子。其结构:
7、“我”是近宾语、间接宾语;“一件事”是远宾语、直接宾语。
8、名词性非主谓句是名词或名词性短语构成的句子。可以用来表示:A、剧本小说的场景说明,如“东北某火车站”;B、表示感叹或赞叹,如“多可爱的孩子”;C、表示突然出现的事物,如“车”;D、表示呼唤,如“老师”;E、表示要求或斥责,如“车票”。
9、兼语句是兼语短语做谓语或独立成句的句子。第一动词的宾语同时做第二动词的主语,叫兼语。
10、名词性谓语句
11、被字句的类型:(1)[被+施事]+动;(2)被+动;(3)[被+施事]+所+动。
12、大部分把字句可以转换为带宾主谓句,不能转换的情况是:(1)动词后另有宾语;(2)动词后带有复杂的补语;(3)意义上不允许。
13、主谓谓语句
14、动词性谓语句
15、句类是按句子的语气用途划分出来的类型。句类分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
16、他||告诉|我一件事。
17、拟声句是由拟声词构成的句子。如“轰隆!”、“哎呀!”。
18、动词性非主谓句由主谓短语以外的动词性词语构成。用于说明自然现象、提出一般要求、提出口号或作为复句的分句。如“禁止吸烟。”
19、“被”字句
20、双宾句中的宾语一个指人,一个指事物。离动词近的宾语叫近宾语、间接宾语;离动词远的宾语叫远宾语、直接宾语。例如:
21、句子首先分为单句和复句。单句是词或短语构成的句子;复句是由两个或两个以上意义密切关联、结构上互不包含的单句形式构成的句子。
22、构成被字句的条件:(1)用动作性强的动词;(2)不能是光杆动词;(3)主语确指;(4)否定词、时间词放在“被”前。
23、把字句的构成条件:(1)动词要动作性强;(2)不能是光杆动词;(3)“把”介引的对象必须确指;(4)否定词、助动词只能放在“把”前。
24、形容词性非主谓句是由形容词或形容词性短语构成的句子。如“真美啊!”
划分句子成分 篇5
1、歌声[把王老师]带入深沉的回忆。
2、他说得〈怎么样〉?
3、这些句子中“得”字与其它词素结合而成一个不可分割的词,故而不是补语的标志,它后面的成份是宾语。
4、那(沉甸甸)的稻谷,象一垄垄(全黄)的珍珠。
5、他笑得〈非常天真〉;
6、他打球。
7、复指成分
8、他打〈输〉了。
9、这时我们要看谓语动词能否跟省略去的“时间”一词进行搭配。能搭配成为动宾结构的,说明动词后面的是宾语;如果不能,则是补语。在前一句中“浪费”可与中心词“时间”构成动宾关系,所以“三天时间”的“三天”是定语代替中心词充当宾语。在后一句中,“休息”虽然可与“时间”搭配,但构成了偏正关系,而不是动宾关系,不合句意,故而这里的“三天”是表示时段的补语。
10、定语是名语前面的连带成分,用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。例如:
11、其一,细推敲两种概念,从回答问题入手。
12、又如:他浪费了三天,他休息了〈三天〉。
13、用两个或两个以上的词或短语指同一事物,作同一个句子成分。例如:
14、般说,动词后边同时有宾语或补语时,是补在前、宾在后,所以宾语和补语在动词后的位置有时也可以做为判定依据。如:
15、(中国)的历史有(自己)的特点。
16、但是,如果“得”字不作为结构助词而作为独立词素出现时,我们就不能混为一谈。如:
17、以上(1)(3)(5)句子分别以名词、代词和名词短语来充当宾语,而(2)(4)(6)句则以动词、形容词或介词结构充当补语。
18、你拿杯水〈来〉吧!他撕〈下〉一张纸〈来〉。
19、当补语是量词结构时,这种顺序较为常见。例:
20、谓语
21、状语是动语或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。例如:
划分句子成分 篇6
1、他推开门走进去站在桌子前。
2、地中海沿岸被称为西方文明的摇篮。
3、地球上几乎每时每刻都在发生着地震。
4、我默默地站在走廊上。
5、在场的老年人格外兴奋、活跃。
6、她住在那个乡村的乡公所楼上。
7、鲁班用锯齿状的竹片在一棵小树树干上来回拉了起来。
8、这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。
9、除去发明了许多木匠工具外,鲁班在其他方面还有不少创新。
10、我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。
11、祥林嫂叫阿毛坐在门槛上剥豆。
12、干事在黑板上写广告。
13、蔡伦苦苦地思考着改进的方法。
14、连长命令我们马上休息。
15、当时,还有人把字写在丝织的帛上。
16、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
17、鲁班从中得到启发。
18、他的伟大之外在于它能够战胜困难,重新振作起来。
19、经过反复的试验,蔡伦终于发明了造纸术。
20、这是一种别开生面的场面。
21、豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。
22、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
划分句子成分 篇7
1、把字句的构成条件:(1)动词要动作性强;(2)不能是光杆动词;(3)“把”介引的对象必须确指;(4)否定词、助动词只能放在“把”前。
2、形容词性谓语句是形容词性词语做谓语的句子。如“这间房子很大。”
3、形容词性非主谓句
4、形容词性谓语句
5、个句子既可以从句型角度分析,也可以从句类角度分析。如“他来了?”属于主谓句句型,属于疑问句句类。
6、把字句是用“把”构成介词短语,把动词的支配对象放在动词之前的句型。如“他把书包放到桌子上”。
7、兼语句的特点:(1)第一动词为使令动词;(2)兼语与第一动词构成动宾关系,与第二谓词构成主谓关系;(3)第二谓词语义上属于兼语。
8、动词性非主谓句由主谓短语以外的动词性词语构成。用于说明自然现象、提出一般要求、提出口号或作为复句的分句。如“禁止吸烟。”
9、动词性非主谓句
10、句子首先分为单句和复句。单句是词或短语构成的句子;复句是由两个或两个以上意义密切关联、结构上互不包含的单句形式构成的句子。
11、名词性谓语句
12、名词性非主谓句
13、“被”字句
14、被字句是用“被”引进施事,或用“被”附着在动词前表示被动的句型。如“云彩被风吹走了”、“云彩被吹走了”。
15、“连”字句
16、双宾句中的宾语一个指人,一个指事物。离动词近的宾语叫近宾语、间接宾语;离动词远的宾语叫远宾语、直接宾语。例如:
17、句类是按句子的语气用途划分出来的类型。句类分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
18、兼语句
19、被动意义的表示方法:(1)语义被动;(2)被字句。
20、“把”字句
21、拟声句是由拟声词构成的句子。如“轰隆!”、“哎呀!”。
划分句子成分 篇8
1、小学校显得那样幽静而又神秘。
2、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
3、窗外,细雨烟似的飘散着。
4、爷爷一句话都没说。
5、全体同学都做完了语法作业。
6、斤苹果五角钱。
7、心里突然感到万分沉重。
8、切生物都离不开食物。
9、长颈鹿脖子很长。
10、我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。
11、绿色开花的植物有庞大的根系。
12、昨天,全班同学都做完了语文作业。
13、祖父正在找五十年前的照片。
14、在长期的奋斗中,我一向过着朴素的生活。
15、秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。
16、汽车在望不到边际的高原上奔驰。
17、年轻的我们一定要学好科学文化知识。
18、他推开门走进去站在桌子前。
19、乔家忽而遭了一场很大的变故。
20、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
21、那个时候的社会生产力还十分落后。
22、我已经读过两遍了。
23、豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。
划分句子成分 篇9
1、青岛主要街道在山城的脊背上弯弯曲曲的延伸着。
2、鲁班从中得到启发。
3、开调查会,是最简单易行又最忠实可靠的方法。
4、在人们心目中,松鼠的确是一种漂亮的、驯良的、乖巧的小动物。
5、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
6、鲁班想,如果用铁片代替竹片,效果可能会更好。
7、母亲那种勤劳简朴的习惯,宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。
8、直到今天,锯子仍然是木匠们干活的主要工具。
9、孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
10、我国桥梁事业的飞跃发展,表明了我国社会主义制度的无比优越。
11、鲁班所处的时代,距现在已经好几千年了。
12、谈论教育改革问题是今天大会的主要任务。
13、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
14、经过反复的试验,蔡伦终于发明了造纸术。
15、无数颗行星在漫无涯际的宇宙中运动着。
16、出去发明了许多木匠工具外,鲁班在其他方面还有不少创新。
17、忽然,教堂的钟敲了十二下。
18、鲁班用锯齿状的竹片在一棵小树树干上来回拉了起来。
19、一些似云非云似物非物的灰气低低地伏在空中。
20、鲁班发现这种草叶的两边都长着锯齿状的刺。
21、当时我国的地震灾害十分频繁。