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描写春天的好句

2024/06/05文案句子

倚栏轩整理了6篇描写春天的好句(精选146句),供大家欣赏。

描写春天的好句 篇1

1、春天来了,大地上的每一个角落者充满了 春天的气息。校园里,到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装。

2、春光充满着生气,遍地的野草,幽伏在地上,在每平方尺的绿色之中,总有少女们的唇瓣似的不知名的小花点缀着,似乎她们的风姿与面貌有些特殊。嫩绿的麦苗,受了微风的吹拂,显出袅娜窈窕的姿态,妩媚地谈笑。小沟里的水也被晨风微荡着,起了细微的涟漪。高出地面的土堆,遍身装饰着野草和小花。似少女初发育的乳峰,点缀着丰满的肉体美的世界,

3、春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。

4、春,稍纵即逝,“林花谢了春红,太匆匆。”所以“有花堪折直须折,莫待花落空折枝。”

5、春,魂牵梦绕,“春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。”

6、阵暖风吹来,带着新生、发展、繁荣的消息,几乎传达到每一个细胞。湖那边的远山已从沉睡中醒来,盈盈地凝着春的盼睐。田里的春苗犹如嬉春的女子,恣意舞动她们的嫩绿的衣裳。河岸上的柳丝,刚透出鹅黄色的叶芽。鸟雀飞鸣追逐,好像正在进行伟大的事业。几簇村屋,形式大体一样,屋瓦鳞鳞可数。住在那些屋里的人们,男的,女的,老的,少的,看见春天降临,大地将有一番新的事业,新的成功,他们也欢欣鼓舞:不贪懒,不避劳,在那里努力工作着吧。

7、一直以为我喜欢的是十七岁的自己,现在才明白,我喜欢的是那一年的你。

8、看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

9、春天,大地从冬寒里苏醒复活过来,被人们砍割过陈旧了的草木茬上,又野性茁壮地抽出了嫩芽。不用人工修培,它们就在风吹雨浇和阳

10、春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息。校园里,到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!

11、天气突变,春雨淅淅沥沥地下起来。

12、迎春花争先恐后地开放了,远远望去,像一只只蝴蝶在枝条上看风景。近看又似春春姑娘的彩色头发。

13、春姑娘拂一拂袖子,大地春意盎然,她笑了,笑声,又化作那丁冬作响的清泉。冬眠的动物们纷纷来看望春姑娘,欢笑萦绕耳畔。

14、惠崇春江晚景 苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

15、天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下 ,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!

16、几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥。

17、在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动 听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的'茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

18、春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

19、春夜喜雨 杜甫 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

20、春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

21、温暖的春风吹化了残雪,吹绿了树枝,吹蓝了天空,吹得河水也泛起了笑窝。

22、啊,春天的一切,都显得那样的 生机勃勃。

23、描绘得像翠绿色的丝带;把数不清的梨花漂染得像雪花一样洁白;把整个原野点缀的这样绚烂、这样美丽。处处带着春的味道,春的风格。

描写春天的好句 篇2

1、春水涨了,在山间轻歌曼舞、浅斟低唱;枝头青了,让那春天的意气四处飞扬。柳笛儿很嫩,很悠扬;牧鞭很柔,脆生生地响。谁家的少年,在煦暖的阳光下捧一卷书,诵读着春天的华章!

2、春风暖,吹绿了北国。这幅瑰丽的画卷,它是春天的杰作。春天是个魔术师,阳光是她的画笔,大地是她的画板,蘸着浓浓春色,她不停地画呀画呀,山青青,水碧碧,杨柳绿了,桃花红了,人心暖了。一笔一笔点染人间繁花似锦,一笔一笔令江山溢彩流韵。

3、忽向山中怀旧侣,几从洞口梦烟萝。

4、在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一 幅水彩画。

5、逝去的岁月,怎么找得回来?你曾经的微笑,在回忆里却散不开。

6、在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样 的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

7、光的抚照下,生长起来。这时,遍野是望不到边的绿海,衬托着红的、白的、黄的、紫的种种野花卉,一阵潮润的微风吹来,那浓郁的花粉青草气息,直向人心里钻。无论谁,都会把嘴张大,深深地向里呼吸,像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。

8、风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的.风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:春风又绿江南岸。说的多么好啊!但又何止是绿?

9、春天是人们所向往的季 节,人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说:“一年之计在于春,一天之计在于晨。”它正告诉我们:一年的愿望应该在春天计划 好,一天之中最重的时间是早晨,在春天里,人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了,为田地里劳作的农民 们喝彩。鸟儿有的站在高树上,有的干脆在田坎上,还有的立在“五线谱”上。正是这样,使田地里的农民倍感到欢乐,一切都热闹起来了。

10、春,沁凉润透,“天 街小雨润如酥,草色遥看近却无。”

11、春天的雨是柔和的,只见春雨 在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏 出优美的旋律。

12、春已老,春服几时成。

13、春天到了,各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。 金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花 上。正是这样,给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽,同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂,蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜 花授粉。偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去,实在令人美不胜收!

14、随着春姑娘轻快 的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

15、一走进校们一阵阵香味扑鼻而来,那是我们学校的花坛了。那儿有许许多多的花儿,每个人来到这里时第一句话都是赞我们这个美丽的花坛。一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放,有的才展开两三片花瓣,有的像快要破裂似的,有的全都开了。一阵风吹来,花儿们都摇摇晃晃,从远处看就好像是许许多多的花儿在争奇斗艳的,把校园的春色显得更加清楚了,让旁边的校园的楼房显出更美了。

16、暮春时节,正是满树的花吐蕊飘香的时候,那四溢的清香,的确令人陶醉。

17、微雨过,何处不催耕。

18、心情好的时候天空是湛蓝色的,阳光是明亮的,草是青绿色的',花朵是彩色的,全世界美好的不要不要的

19、骑马傍闲坊,新衣著雨香。

20、小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。风轻悄悄的,草软绵绵的。桃树、杏树、梨树,红的'像火,粉的像霞,白的像雪。(桃、杏、梨对应的颜色红、粉、白)花里带着甜味,野花散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

21、鹧鸪天·建康上元作 赵鼎(南宋)

22、如今,春季已到。春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来 形容、赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。

23、当春间二三月,轻随微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来,加人了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。

24、阳光灿烂的春天,到处是一片欣欣向荣、生机勃勃的景色,真是桃红柳绿,万紫千红,把江山装扮得何等美丽。

25、萧索单调的冬季 里,总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪(yi),盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;盼望她的春色满 园,落红如雨。

26、回环路不尽,历览意弥新。古木畲田火,澄江荡桨人。

27、春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。

28、咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

描写春天的好句 篇3

1、春,酒里飘香,“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”

2、桃花红粉醉,柳树白云狂。

3、春风吹醒了花儿,到处一派欣欣向荣的景象。艳丽的花儿竞相开放,红得像火,白得似雪,黄得如金,粉得似霞……五彩缤纷。

4、披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。

5、春风吹来了,它是春姑娘的使者,带着各种色彩的染料,染红了桃花的腮,染白了梨花的脸,染黄了迎春的发辫儿。

6、几场潇潇的春雨后,山青了,水绿了,山下那淙淙流动的一条小溪,愈发湍急秀丽起来!

7、春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。

8、枯黄的原野变绿了。新绿的叶子在枯枝上长出来。阳光温柔地对着每个人微笑,鸟儿在歌唱飞翔。花开放着,红的花,白的花,紫的花。星闪烁着,红的星,黄的星,白的星。蔚蓝的天,自由的风,梦一般美丽的爱情。窗户大开着,阳光带笑地爬进来。花在窗外对蝴蝶微笑。蜜蜂和苍蝇在房里飞舞。

9、为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。

10、绝句 杜甫 迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

11、圆圆的春月,像九天仙女手中轻摇的一柄团扇,扇去了迷蒙的夜雾,给大地送来了和暖的柔风。

12、春天迈着风情万种的脚步款款走来,携着道不尽的绿叶,拂着诉不尽的绿花,踏着数不尽的绿草,所到之地,一拂袖,魁梧的梧桐树便如一排排士兵般抽出了崭新的绿色长剑;所过之地,一甩发,娇媚的柳树便似一位位舞者般绽出了艳丽的绿色花裙;所处之地,一挥手,柔嫩的树苗便若一群群孩童般吐出了柔软的绿色舌头。

13、暖暖的春风飞来了。它好比一个天真活泼的小姑娘,带着一只彩色的神笔,到 处欢快地画着。

14、牡丹相次发,城里又须忙。

15、早晨,我推开窗户。空气像滤过似的,格外清新。雾把大地上一切景物遮住了,到处白茫茫一片。心情美的飞起来了。

16、鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

17、在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

18、春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”

19、看那绿油油的麦苗在春风的吹拂下翻成一道道麦浪仿佛向我招手致意;风中旗声猎猎麦浪滚滚又如万马奔腾那份自豪的心情简直无法言语!巨大的责任感就会在心底涌动升腾!

20、三月春风,飘飘荡荡。桃花,满山遍野,红白相映,竞相开放,各种山雀儿,扯长声音叫得分外动听。

21、春山多胜事,赏玩夜忘归。

22、啊,春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。

23、春天在哪里?风儿告诉我:春天在温暖的春风里。春风像一支看不见的彩笔,把一树树的桃花装扮得像小姑娘粉红的脸庞;把一棵棵柳树

24、来到池塘边。池塘边上站着一棵萌发的柳树,枝条披着风吹入池塘里,仿佛一个婀娜多姿的少女。甩着细长的头发,小鸟在天空中自由飞翔,嘴里唧唧地叫着,仿佛欢快地说:“春天到了,春天到了!”一路上都是一片春天的绿色,使人向往。

25、早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

描写春天的好句 篇4

1、春姑娘的皓臂在轻轻地抚摸着,她像酣睡正浓的少女,拥抱着岸边的水草,睡得那么香,那么甜,宁静地趋向永恒。

2、天中的云雀,林中的金莺,都鼓起它们的舌簧。轻风把它们的声音拼成一片,分送给山中各种有耳无耳的生物。桃花听得入神,禁不住落了几点粉泪,一片一片凝在地上。小草花听得大醉,也和着声音的节拍一会倒,一会起,没有镇定的时候。

3、每当春风吹绿大地时,满城的花儿红了,千里的杨柳青了,燕子的翅膀给家乡带来江南春播的信息。

4、春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

5、春风飞过大地,大地变成一幅清新的图画:被人们收割过的草木茬上,又倔强地冒出了新芽。不用人工栽培,它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了,衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花,多美呀!春风吹来,那清新的花草气息,直往人心里钻,无论是谁,都会深深吸一口,像痛饮甘露一样畅快。多爽啊!

6、他今年12岁,瘦削的脸庞,浓浓的眉毛减浓着一双又黑又亮的大眼睛。

7、她叫王卉,圆圆的脸,眼睛很亮,像两颗黑葡萄,眉毛浓浓的。

8、她的眉毛弓起像两座拱门。

9、这姑娘眉毛不长.淡淡的像个小弧圈。

10、女孩眉毛弯弯的,像柳叶,又清秀又漂亮。

11、他的眼睛近视得非常厉害,戴着有很厚很厚镜片的眼镜,看过去,他的眼睛只像一条线,好像还没有睁开的模样。

12、小弟弟的一双眼睛淡蓝淡蓝的,像晴朗的天空;他的眉毛像柳树叶,弯弯的,活脱脱一个女孩模样,又清秀又漂亮,尤其招人喜爱。

13、眉毛弯弯的淡淡的像新月。

14、她的弯弯的、优雅的眉毛.老是微微地扬起。

15、这弯曲的眉毛好像一道蛇形的深沟,横贯在苍白的脑门上。

16、老人浓重的双眉宛如两条洁白的卧蚕。

17、弟弟那两道眉毛,很规则地往下弯着,像圆规画出的两道弧。

18、两条猿人般隆起的眉骨,眉毛十分稀少。

19、朱莹莹的脸蛋红扑扑的,乌黑的头发下,两条弯弯的细眉毛,像那月牙儿。

20、他那黑长的寿眉弯下来像两个凉棚,使下面那双眼睛显得格外的精明和幽深。

21、尖角而耸立着的眉毛,目光棱棱的眼睛,显露出一种凶狠的气象。

22、两笔像被墨抹过的扫帚眉,几乎连生在一起。

描写春天的好句 篇5

1、张小英那双细细的蚕眉在明亮的眸子上不时地耸动着。

2、他脸上两道撇下来的眉毛,活像鸡蛋壳上画个八字。

3、鬼样的脸孔上,两道眉毛活脱脱是小锅的两个提耳。

4、眉毛下那双眼睛虽不大,却显得很有生气。

5、郭思达胖墩墩的,两条眉毛又浓又黑,像用毛笔抹上去的。

6、她一惊讶,弯得像柳叶的细长眉毛就高高扬了起来。

7、她那两撤淡淡的长眉毛,立时竖起来,原来总是眯着的眼睛也瞪得和杏子一样圆。

8、她梳着一个羊角辫,不大不小的眼睛像两颗黑宝石一样,总是不安分地忽闪着,圆圆的脸上常常带着顽皮的笑。

9、提携∶牵扶;携带。

10、隐痛:内心深处难以告诉人或不愿告诉人的痛苦。

11、悠然神往

12、江水伸入田垄,远远几架水车,一簇一簇的茅亭农舍,树围水绕,自成一村。水漾轻波,树枝低亚。当几个农妇挑着担儿,荷着锄儿,从那边走过之时,真不知是诗是画!

13、到过了高丽界,海水竟似湖光,蓝极绿极,凝成一片,斜阳的金光,长蛇般自天边直接到栏旁人立处。

14、神经错乱:①指精神病。②指精神和思虑迷糊不清,失去常态。

15、没有蒲公英,显不出雏菊,没有平凡,显不出超绝。

16、呜咽:伤心哽泣的声音。

17、蜷伏:弯曲身体卧着。

18、手脚匆忙

19、江帆点点

20、这馒头山沿途点缀,直到夜里,远望灯光灿然,已抵神户,船徐徐停住,便有许多人上岸去。

21、清闲:摆脱工作或摆脱精神集中的状态或事实。

22、惊悦:犹惊喜。

23、莫可名状:名:用言语说出;状:描绘,形容。不能用言语来形容。指事物极复杂微妙,无法描述。

24、庞然大物:庞然:高大的.样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。

描写春天的好句 篇6

1、闪烁∶光亮晃动不定、忽明忽暗。

2、朝露还零

3、连绵不断:连绵:连续不断的样子。形容连续不止,从不中断。

4、驯良:温顺善良。

5、只有收获,才能检验耕耘的意义;只有贡献,方可衡量人生的价值。

6、教育人就是要形成人的性格。——欧文

7、有理想在的地方,地狱就是天堂;有希望在的地方,痛苦也成欢乐。

8、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应该有处罚权,也应该合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动。

9、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。

10、犯错,就诚实地认错。狡辨、诿过只会害了你自己。

11、也许今天的平淡无奇,是明天最美好的回忆。

12、人抱着我执或自我中心的意识,一心追寻占有,既得不到清闲,也失去生活的快乐。

13、不合身的衣服我可以凑合着穿,不合适的人我却不能勉强去留。

14、勤奋出聪明,博学出智慧,多练出技巧,巧思出硕果。

15、不要为失去太阳而哭泣,那么你也就会因此而失去月亮。

16、天不独处,我就会变得很虚弱。我不以孤独为荣,但我以此维生。

17、人生的成功不在于拿到一副好牌,而是怎样将坏牌打好。

18、跌到了,要自己爬起来。

19、最大的遗憾不是错过了最好的人,而是当你遇见更好的人的时候,却已经把最好的自己用完了。

20、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。

21、作为文化部门的一员,我们应该认识自我,反省自我,学会感恩,以感恩的态度去工作,去面对困难。服从领导,听从指挥,用感恩的心去消除与上级的.对立关系,刻尽职守,无私奉献,用感恩的心去化解工作中的消极怠工,麻痹大意。

22、我们的责任就是为每位学生开垦出一片他们得以成长的沃土。只要我们用“心”执著地去爱,所有的孩子都是可爱的。我们要以真情去创设积极向上的氛围,激发学生的潜能和创造力,使他们健康成长。

23、错误犯过一次,尽可能的不要再犯第二次。

24、志之所趋,无远勿届,穷山复海不能限也;志之所向,无坚不摧。