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描写老师的词语

2024/05/23短句文案

倚栏轩精选9篇描写老师的词语(精选192句),供大家参考,大家一起看看吧。

描写老师的词语 篇1

1、桃李满天下:桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。

2、冰寒于水:冰比水冷。比喻学生胜过老师。

3、桃李门墙:门墙:指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。

4、莘莘学子:莘莘:众多的样子。众多的学生。

5、立雪程门:旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

6、一炷心香:心香:旧时称中心虔诚,就能感通佛道,同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。

7、火传穷薪:薪:柴。柴虽烧尽,火种仍留传。比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。

8、研桑心计:研:计研,一名计然,春秋时越国范蠡的老师,善经商;桑:桑弘羊,汉武帝时的御史大夫,长于理财。形容善于经商致富。

9、经师人师:经师:研究或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

10、高足弟子:高足:高才,称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。

11、尊师重道:道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长,重视老师的教导。

12、减师半德:谓只学到老师的一半。

13、学而不厌,诲人不倦:厌:满足;诲:教导。学习总感到不满足,教导人从不厌倦。

14、误人子弟:误:耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。

15、不愤不启:愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。

16、教无常师:受教育不必有固定的老师。

17、高业弟子:高业:高才,对别人学生的敬称。学业优异的学生。

18、宫墙重仞:宫:宫殿,古时也指一般房屋;仞:古代长度单位,一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博,不可能一下接触到。

19、门生故旧:指学生和旧友。

20、门墙桃李:门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。称他人的学生。

21、一字之师:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

22、师严道尊:本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

23、减师半德:指只学到老师的一半水平。

24、共枝别干:比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。

25、经师易遇,人师难遭:经师:古代教官;人师:为人师表的人;遭:遇到。单纯传授知识的老师容易遇到,为人师表的人不容易的人难遇到。

26、无师自通:没有老师的传授就能通晓。

27、满城桃李:桃李:比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。

28、老手宿儒:宿儒:长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

描写老师的词语 篇2

1、学而不厌,诲人不倦:厌:满足;诲:教导。学习总感到不满足,教导人从不厌倦。

2、共枝别干:比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。

3、不愤不启:愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。

4、误人子弟:指误导别人的孩子,亦用来讥讽不称职的老师。

5、青过于蓝:青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师/,或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

6、满城桃李:桃李:比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。

7、经师易遇,人师难遭:经师:古代教官;人师:为人师表的人;遭:遇到。单纯传授知识的老师容易遇到,为人师表的人不容易的人难遇到。

8、一字之师:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

9、一炷心香:心香:旧时称中心虔诚,就能感通佛道,同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。

10、桃李门墙:门墙:指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。

11、不悱不发:悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法。

12、桃李春风:比喻学生受到良师的谆谆教诲。

13、门墙桃李:门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。称他人的学生。

14、严师益友:严:严格;益:有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。

15、师严道尊:本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

16、青出于蓝:青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

17、呕心沥血:呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。

18、宫墙重仞:宫:宫殿,古时也指一般房屋;仞:古代长度单位,一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博,不可能一下接触到。

19、入室弟子:入室:到家;弟子:学生,徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。

20、教无常师:受教育不必有固定的老师。

21、谘师访友:谘:询问,商量。请教老师,问询朋友。

22、误人子弟:误:耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。

23、减师半德:指只学到老师的一半水平。

24、研桑心计:研:计研,一名计然,春秋时越国范蠡的老师,善经商;桑:桑弘羊,汉武帝时的御史大夫,长于理财。形容善于经商致富。

25、高业弟子:高业:高才,对别人学生的敬称。学业优异的学生。

描写老师的词语 篇3

1、师道尊严:本指老师受到尊敬,他所传授道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

2、埋头苦干:专心一意地刻苦工作。

3、呕心沥血:呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心艰苦。

4、一鸣惊人:鸣:鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出表现,一下子做出惊人成绩。

5、一字之师:改正一个字老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字人为“一字师”或“一字之师”。

6、兢兢业业:兢兢:形容小心谨慎;业业:畏惧样子。形容做事谨慎、勤恳。

7、良师益友:良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助好老师和好朋友。

8、循循善诱:循循:有次序样子;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。

9、研桑心计:研:计研,一名计然,春秋时越国范蠡老师,善经商;桑:桑弘羊,汉武帝时御史大夫,长于理财。形容善于经商致富。

10、后继有人:继:继承。有后人继承前人事业。

11、青出于蓝:青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料草。青是从蓝草里提炼出来,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

12、勤勤恳恳:形容勤劳踏实。也形容勤恳样子。

13、教导有方:教育引导很有办法。

14、尊师重道:道:指教师指引应该遵循道理,也指教师传授知识。尊敬师长,重视老师教导。

15、默默无闻:无声无息,没人知道。指没有什么名声。

16、孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

17、德才兼备:德:品德;才:才能;备:具备。既有好思想品质,又有工作才干和能力。

18、和蔼可亲:和蔼:和善。态度温和,容易接近。

19、鞠躬尽瘁:指恭敬谨慎,竭尽心力。

20、桃李满天下:桃李:指培养后辈或所教学生。比喻学生很多,各地都有。

描写老师的词语 篇4

1、大雅宏达大雅:宏达雅正;宏达:才识广博通达。指宏达雅正才德高尚的人。

2、淡泊以明志,宁静以致远淡泊:恬淡寡欲;宁静:安宁恬静;致:达到。不追求名利,生活简朴以表现自己高尚的情趣;心情平稳沉着,才可有所作为。

3、半天朱霞半天:空中;朱:红色。半空中的红霞。比喻人品高尚,超凡脱俗。

4、德配天地指道德可与天地匹配。极言道德之高尚盛大。

5、德被四方品德高尚,满布天下。

6、春风沂水原意是大人和儿童在沂水洗个澡,在舞雩台上吹吹风。指放情自然,旷达高尚的生活乐趣。

7、德高望重德:品德;望:声望。道德高尚,名望很大。

8、澹泊明志,宁静致远澹泊:不追求名利;宁静:心情平静沉着。不追求名利,生活简朴以表现自己高尚的情趣;心情平稳沉着,专心致志,才可有所作为。

9、道高德重道德高尚,很有威信。

10、达人雅志达人:通达事理的人;雅:高雅,高尚;致:情趣。人品高尚,情趣深远。形容人的言谈举止不俗。

11、不同流俗流俗:流行的习俗。与世俗习气不同。形容品德高尚。

12、大德必寿指高尚品德的`人受命于天,必然会享高寿,以造福众人。

13、冰魂雪魄冰、雪:如冰的透明,雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。

14、德高毁来品德高尚却招来毁谤。形容坏人总是嫉妒和毁谤品行高尚的人。

15、德被八方品德高尚,满布天下

16、百世之师世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。

17、包元履德元:善。指心怀善意,行为具有高尚的品德。是古代对帝王的谀词。

18、大人不曲曲:不公正。旧时指道德高尚的人遵守一定的原则,不偏私,不迎合。

19、存神索至存神:保养精神;索至:寻找事物深奥的道理。旧指品德高尚的人注重保养精神,以探寻事物深奥的道理。

20、冰壑玉壶壑:深沟。像冰那样清澈的深山沟里的水,盛在晶莹的玉壶里。比喻人节操高尚,品性高洁。

描写老师的词语 篇5

1、【不厌其烦】

2、【师生同乐】下课休息,杨老师和我们一起玩儿的时候,她的眼睛好像会说话。我们玩老鹰捉小鸡,朱老师当老鹰;。她一会儿跑到东,一会儿又跑到西。她的眼睛睁得大大的,好像在提醒我们:嘿当心!我要捉住你们啦!;真糟糕,末尾的一只小鸡跑得太慢,被捉住了。这时候,朱老师的眼睛笑得像弯弯的月牙,似乎在说:哈哈,可被我抓住了!

3、张老师孩子般天真地笑了起来,嘴里露出一排洁白整齐的牙齿,有几缕头发垂落在嘴角上,她用小指头轻巧地勾了一下。

4、【形象不佳】 她给我的第一个印象就不很好。瞧她那长相,多不顺眼:矮矮的个子,身体微微发胖,一张圆圆的脸,架上一副镶着圆圆镜片的大眼镜,走起路来总是急匆匆的,整个样子就像那滚在高低不平的小道上的大皮球,蹦蹦跳跳,缺少一种温文尔雅的教师风度。可是一听她讲的课,她在我心中的形象完全变了。

5、【古板的老师】热天,李老师穿上他那件灰布衫,春秋经常穿件褪了色的青布中式夹袄,冷天就穿那件右肘补了块补钉的青布中式棉袄。他脸上的神情像他的衣着一样单调,总是严肃得近于古板。惟独他讲课时,每每沉浸在诗的意境之中,脸上现出一种奇异的神彩,让人觉得他有着极丰富、内在的感情,俨然是另一个人。

6、别看陈老师的眼睛上课严肃锐利,一下课就变得温和起来。每当同学问他问题的时候,他总认真地加以解答,然后用眼睛温和地盯着你,好像在问你听懂了没有。如果还不懂,他就会不厌其烦地讲到你懂为止。

7、只见陈老师那略微有些灰白的眼睛里,射出了严厉的目光,紧紧地盯着我。

8、给我们上语文课的老师,真有趣:他大约四五十岁,穿一套洗得发白的工作服,慈祥的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是:这么大热的天,他还戴着一顶黄军帽。

9、老师,您还记得吗?我入学那天,是您面带笑容把我领进校园,又是您把我搂在怀里,告诉我要做一个听话的好孩子。这一切让我感到您像母亲一样温暖。

10、老师回到同学们中间,和大家一起兴奋不已地跳着、唱着,我忽然感觉他就是我们中间的一员。真奇怪,老师这么大年纪,还能像孩子一样又蹦又跳的。

11、【挑剔的老师】这不,神气十足的数学老师已站在教室门口,用惯有的挑剔的目光扫射着教室,向上昂着的头上那一对度数不详的眼镜泛着怕人的白光。哼,也难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他望星空。

12、【整洁的老师】

13、历史老师高高的个子,瘦瘦的面庞,鼻梁上架着一副宽边眼镜,穿着笔挺的西服,看起来是个满有学问的知识分子。

14、王老师越讲越兴奋,一双珍珠般的眼睛眨呀眨的。

15、你走进我们的学校,如果看到一位大个子,小眼睛,一脸阳光灿烂;的中年男教师,那就一定是我的物理老师;蒋老师了。蒋老师的那张笑脸,酷似小朋友画笔下的太阳公公,让我们觉得好亲切!

16、这位老师中等个儿,圆圆的脸,总是微笑着。与众不同的是她身后拖着一条乌黑的大辫子,我们班的同学都叫她辫子老师。

17、新来的语文老师身材修长,步履轻盈,像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。

18、王老师秀气的脸上生着一对细眼,遇上高兴的.事儿,一笑就眯成了两条线;她那两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号,特别有意思。

19、白老师又重新看了一遍,当看到演算结果时,突然眼睛猛地一亮,好像又发现了什么似的,微笑着看着我们又问了一遍。

20、瞧,眼前这个人穿着条纹西装,十分合体;雪白的衬衣翻领分向两边,中间垂下一条红白相间的缎子领带;脚登崭新的半高跟男式皮鞋,擦得锃明瓦亮;乌黑发亮的头发向后背着,不时散发出阵阵清香,这就是我的老师一个原本不修边幅的、四十多岁的山东佬。

21、我们的体育老师方脸宽额、浓眉大眼,高挺的鼻梁,脖子上一年四季挂着那只白色的哨子,在胸前一闪一闪的。

描写老师的词语 篇6

1、尊师重道:道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长,重视老师的教导。

2、和蔼可亲:和蔼:和善。态度温和,容易接近。

3、呕心沥血:呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

4、循循善诱:循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。

5、埋头苦干:专心一意地刻苦工作。

6、德才兼备:德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。

7、研桑心计:研:计研,一名计然,春秋时越国范蠡的老师,善经商;桑:桑弘羊,汉武帝时的御史大夫,长于理财。形容善于经商致富。

8、孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

9、一字之师:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

10、教导有方:教育引导很有办法。

11、师道尊严:本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

12、默默无闻:无声无息,没人知道。指没有什么名声。

13、良师益友:良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

14、一鸣惊人:鸣:鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现,一下子做出惊人的成绩。

15、青出于蓝:青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

16、桃李满天下:桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。

17、后继有人:继:继承。有后人继承前人的事业。

18、兢兢业业:兢兢:形容小心谨慎;业业:畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。

19、勤勤恳恳:形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

描写老师的词语 篇7

1、良师益友:良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助好老师和好朋友。

2、青出于蓝:青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料草。青是从蓝草里提炼出来,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

3、埋头苦干:专心一意地刻苦工作。

4、默默无闻:无声无息,没人知道。指没有什么名声。

5、勤勤恳恳:形容勤劳踏实。也形容勤恳样子。

6、桃李满天下:桃李:指培养后辈或所教学生。比喻学生很多,各地都有。

7、呕心沥血:呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心艰苦。

8、师道尊严:本指老师受到尊敬,他所传授道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

9、研桑心计:研:计研,一名计然,春秋时越国范蠡老师,善经商;桑:桑弘羊,汉武帝时御史大夫,长于理财。形容善于经商致富。

10、教导有方:教育引导很有办法。

11、一鸣惊人:鸣:鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出表现,一下子做出惊人成绩。

12、一字之师:改正一个字老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字人为“一字师”或“一字之师”。

13、循循善诱:循循:有次序样子;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。

14、鞠躬尽瘁:指恭敬谨慎,竭尽心力。

15、尊师重道:道:指教师指引应该遵循道理,也指教师传授知识。尊敬师长,重视老师教导。

16、孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

17、兢兢业业:兢兢:形容小心谨慎;业业:畏惧样子。形容做事谨慎、勤恳。

18、和蔼可亲:和蔼:和善。态度温和,容易接近。

19、德才兼备:德:品德;才:才能;备:具备。既有好思想品质,又有工作才干和能力。

20、后继有人:继:继承。有后人继承前人事业。

描写老师的词语 篇8

1、不同流俗流俗:流行的习俗。与世俗习气不同。形容品德高尚。

2、德深望重德:品德;深:高;望:声望,名望。道德高尚,名望很大。多用于称颂年长与名位高的人。

3、冰壶玉衡冰壶:冰心玉壶;玉衡:用宝石装饰的天文仪器。比喻高尚的品质,优雅的气质。

4、大人不曲曲:不公正。旧时指道德高尚的人遵守一定的原则,不偏私,不迎合。

5、包元履德元:善。指心怀善意,行为具有高尚的品德。是古代对帝王的谀词。

6、德高毁来品德高尚却招来毁谤。形容坏人总是嫉妒和毁谤品行高尚的人。

7、大雅宏达大雅:宏达雅正;宏达:才识广博通达。指宏达雅正才德高尚的人。

8、澹泊明志,宁静致远澹泊:不追求名利;宁静:心情平静沉着。不追求名利,生活简朴以表现自己高尚的情趣;心情平稳沉着,专心致志,才可有所作为。

9、存神索至存神:保养精神;索至:寻找事物深奥的道理。旧指品德高尚的人注重保养精神,以探寻事物深奥的道理。

10、百世之师世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。

11、冰壑玉壶壑:深沟。像冰那样清澈的深山沟里的水,盛在晶莹的玉壶里。比喻人节操高尚,品性高洁。

12、德高望重德:品德;望:声望。道德高尚,名望很大。

13、大人无己旧时指道德高尚的人把自己和别人融为一体,不自私。

14、淡泊以明志,宁静以致远淡泊:恬淡寡欲;宁静:安宁恬静;致:达到。不追求名利,生活简朴以表现自己高尚的情趣;心情平稳沉着,才可有所作为。

15、冰壶玉尺玉尺:玉制的尺。比喻高尚纯洁的人品。

16、大德必寿指高尚品德的`人受命于天,必然会享高寿,以造福众人。

17、半天朱霞半天:空中;朱:红色。半空中的红霞。比喻人品高尚,超凡脱俗。

18、冰魂雪魄冰、雪:如冰的透明,雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。

19、道高德重道德高尚,很有威信。

描写老师的词语 篇9

1、循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育。

2、鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止。

3、废寝忘食:极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

4、研桑心计:谓人有理财的本领。

5、和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人”

6、门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

7、良工心苦:泛指优良之制作,都由苦心经营而成。

8、诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。

9、桃李争妍:桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

10、尊师重道:泛指尊敬师长,重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。

11、兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。

12、尽心竭力:用尽心思,使出全力。

13、一丝不苟:形容办事认真,系毫不马虎。

14、一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情。

15、默默无闻:不出名,没人知道。亦作“没没无闻”。

16、春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

17、潜移默化:为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。

18、青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人。

19、呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。

20、孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。