描写风的词语
倚栏轩整理了4篇描写风的词语（精选98句），供大家欣赏。
描写风的词语 篇1
1、有风有化：指有教育意义。
2、粜风卖雨：比喻招摇撞骗。
3、从风而服：从：顺从;服：服从。象顺风倒下一样就迅速服从了。
4、因风吹火：因：顺着。顺着风势吹火，比喻乘便行事，并不费力。常用作谦词。
5、清风明月：只与清风、明月为伴。比喻不随便结交朋友。也比喻清闲无事。
6、采风问俗：采集歌谣，访问风俗。
7、无风作浪：比喻平白无故地生出事来。有故意制造事端的意思。同“无风起浪”。
8、清风亮节：比喻人品格高尚，节操坚贞。
9、餐风宿雨：形容旅途或野外生活的艰苦。
10、流风余俗：指遗留的风气、习俗。
11、望风响应：望：看。风：风声。看到对方有什么举动，就积极响应。
12、疾风劲草：在猛烈的大风中，只有坚韧的草才不会被吹倒。比喻只有经过严峻的考验，才知道谁真正坚强。
13、遗风余采：前代遗留下来的风度文采。
14、乘风转舵：比喻顺随情势改变态度。
15、餐风啮雪：形容野外生活的艰苦。
16、随风逐浪：①奔波;颠沛。②犹言随大流。
17、仙风道格：犹言仙风道骨。仙人的风度，道长的气概。形容人的风骨神采与众不同。
18、望风希旨：指说话行事迎合上面和意旨。
19、未风先雨：比喻未见事实先下结论。
20、追风蹑影：形容马行疾速。同“追风蹑景”。
21、随风转舵：随着风向转换舵位。比喻顺着情势改变态度(含贬义)。
22、看风使船：比喻跟着时势转变方向，随机应变。
23、浇风薄俗：指社会风气轻浮庸俗。
24、疾风甚雨：指大风急雨。
描写风的词语 篇2
1、狂风恶浪：恶浪：凶猛的浪头。比喻形势或处境非常险恶、危急。
2、春风野火：比喻迅猛之势。
3、无风扬波：犹言无风起浪。比喻无端生事。
4、疾风骤雨：疾：又快又猛;骤：突然而猛烈。形容风雨来势猛。比喻迅猛激烈的斗争。
5、闻风响应：听到风声就起而赞同支持。
6、望风扑影：比喻做事没有把握，没有目标。也比喻毫无根据地盲目寻求。
7、凄风冷雨：凄风：寒冷的风;冷雨：冰冷的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。
8、晓风残月：拂晓风起，残月将落。常形容冷落凄凉的意境。也指歌妓的清唱。
9、移风崇教：移转风气，崇尚教化。
10、欧风美雨：①比喻欧美的政治、经济和文化。②比喻欧美的侵略。
11、趁风使柁：犹看风使舵。比喻随机应变或迎合别人行事。
12、欢喜 欢天喜地 欢欣鼓舞 喜从天降 大喜过望 兴高采烈 兴致勃勃 乐不可支 心花怒放 手舞足蹈 拍手称快 皆大欢喜
13、出处:三国 魏明帝 《长歌行》：“徒然喟有和，悲惨伤人情。” 北齐 颜之推 《颜氏家训·风操》：“《礼》云‘忌日不乐’，正以感慕罔极，恻怆无聊，故不接外宾，不理众务耳。必能悲惨自居，何限於深藏也。”
14、出处:《红楼梦》第九九回：“今幸棨戟遥临，快慰平生之愿。”
15、解释:1.充满了巨大的喜悦。2.祝贺别人喜事之词
16、快乐
17、出处:《前汉书平话》卷中：“﹝ 戚夫人 ﹞思：我儿 如意 赵王 ，怎知我苦!正恨太后之间，忽闻雁声悲切。” 梁斌 《红旗谱》一：“﹝ 严老祥 ﹞听孩子们哭得实在悲切，又一步一步走进小屋。”
18、解释:极端高兴。
19、快慰
20、狂喜
21、悲切
22、出处:《汉书·刘向传》：“书奏，天子召见向，叹息悲伤其意。” 晋 成公绥 《啸赋》：“唱引万变，曲用无方，和乐怡怿，悲伤摧藏。”《醒世恒言·两县令竞义婚孤女》：“养娘道：‘小姐你今番到人家去，不比在老爷身边，只管啼哭，必遭打骂。’ 月香 听说，愈觉悲伤。” 明 冯梦龙 《东周列国志》第七十二回：“东皋公曰：‘足下勿得悲伤，此乃足下佳兆也。’员拭泪问曰：‘何谓佳兆?’”郁达夫 《采石矶》二：“一想到现在的这身世，他就不知不觉的悲伤起来了。”
23、快活
24、解释:欢喜 高兴 开心
25、解释:痛快而心里感到安慰。
26、解释:快意;舒畅：愉快地交谈，心情愉快，生活过得很愉快。
27、示例:提前完成任务，心里觉得很快活。
28、欣喜
29、解释:心情舒畅，快乐。
描写风的词语 篇3
1、出处:《红楼梦》第三二回：“袭人倒了茶来与湘云吃，一面笑道：‘大姑娘，我前日听见你大喜呀!’” 冰心 《分》：“另一个巨灵之掌轻轻的托住我的腰，他笑着回头，向仰卧在白色床车上的一个女人说：‘大喜呵，好一个胖小子!’《重回明末辽东·听教睢阳袁可立》：“杨太曦闻声大喜道：‘哦，就是那位被圣上冠以治理辽东厥治行劳，并赐以朱提文蟒的袁大人吗?’”《东周列国志》第一百三回：“乃盛饰其妹，送至春申君府中。黄歇一见大喜，是夜即赐李园白璧二双，黄金三百镒，留其妹侍寝。”
2、出处:亦作“喜说”。《吴子·图国》：“ 成汤讨桀而夏民喜悦;周武伐纣而殷人不非。”
3、【出自】：元·尚仲贤《单鞭夺槊》第四折：“早来到北邙前面，猛听的锣鼓喧天，那军不到三千，拥出个将一员，雄纠纠威风武艺显。”
4、字正腔圆
5、掷地有声：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。
6、莺声燕语
7、【解释】：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。
8、声振屋瓦
9、【出自】：沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝。”
10、【出自】：《三国志·魏志·文帝纪》裴松之注：“惟黄初七年五月七日，大行皇帝崩，呜呼哀哉!于时天震地骇。”
11、音不全：五音：五声音阶上的五个级，宫商角徵羽，相当于简谱上的12356;唐代以来叫合四乙尺工。指人缺乏音乐细胞。
12、音与政通：音：音乐;政：政治。音乐与政治是相联系的。指音乐是社会生活的反映。
13、丝竹陶写：丝：指弦乐器;竹：指管乐器;陶写：陶冶性情。用音乐来陶冶性情。
14、【出自】：东汉·班固《汉书·贾山传》：“雷霆之所击，无不摧折者;万钧之所压，无不糜灭者。”
15、响彻云霄
16、作金石声：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。
17、钟仪楚奏：仲仪：春秋时楚国乐官。钟仪奏楚国的音乐。比喻思念故国，怀念乡土。
18、无声无息：没有声音，没有气息。比喻没有名声，不被人知道。
19、喧宾夺主：喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。
20、【出自】：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”
21、【解释】：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。
22、【示例】：他的字正腔圆的唱功让人佩服。
23、天籁之音
24、孜孜不倦：勤奋努力,不知疲倦。
25、道高德重道德高尚，很有威信。
26、不教而诛：教：教育；诛：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
描写风的词语 篇4
1、研桑心计：谓人有理财的本领。
2、教导有方：教育引导很有办法。
3、大雅宏达大雅：宏达雅正；宏达：才识广博通达。指宏达雅正才德高尚的人。
4、兢兢业业：形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。
5、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。
6、德被四方品德高尚，满布天下。
7、门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
8、道高益安，势高益危益：更加；势：权势。道德越高尚，为人处事好，就越安全；权势越大，更容易滥用权力，刚愎自用，就越危险。
9、春风化雨：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
10、生聚教训：生聚：繁殖人口，聚积物力；教训：教育，训练。指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱。
11、神道设教：神道：本指天教，即神明之理，后指关于鬼神祸福之说。利用鬼神迷信作为教育手段。
12、因材施教：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
13、存神索至存神：保养精神；索至：寻找事物深奥的道理。旧指品德高尚的人注重保养精神，以探寻事物深奥的道理。
14、脱胎换骨：原为道教用语。指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。
15、大人不曲曲：不公正。旧时指道德高尚的人遵守一定的原则，不偏私，不迎合。
16、易子而教：易：交换。交换孩子进行教育。
17、因材施教:指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
18、换骨脱胎：原为道教用语。指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。
19、尽心竭力：用尽心思,使出全力。