描写嘴巴的词语和的话
倚栏轩整理了4篇描写嘴巴的词语和的话（精选96句），供大家欣赏。
描写嘴巴的词语和的话 篇1
1、他嘴唇不厚，常是向内抿着一般。
2、她那生有需仔细看才看得出的`有细黑绒毛的好看的小上唇，短得遮不住牙齿，不过翘起来却很可爱，在偶尔伸下来碰下嘴唇时，那就格外迷人了。
3、两片薄嘴唇，特别富于表情，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。
4、已经九点钟了，眼镜渐渐脱离了鼻梁，滑落到鼻孔下面，他一点不知。接着，响起了均匀的奸声，瘪嘴巴直往外璞气。
5、吴老师习惯地理了理头发，皱着眉，抿着嘴，一副批评人的样子。
6、他那厚厚的嘴唇经常紧闭着，一天到晚也不说几句话。
7、两片嘴唇又肥又厚，像两扇铁门紧闭着，显出了他温厚的天性。
8、下巴笔直,嘴唇没有一点儿曲线,牙齿雪白。
9、那孩子笑时露出了一排短小的缺了“两扇门”的牙齿。
10、在那两片微微张开、湿润的红唇之间，闪烁着两排雪白的牙齿。
11、他那厚敦敦的嘴唇，看起来似乎很笨重，可是说起话来却很灵活。
12、她嘴唇紧闭，下颏稍显尖削。
13、她的下唇紧紧地盖过了干瘪的上唇。
14、他站了起来，头微微向上仰，脸涨得通红，厚厚的嘴唇在顗动，竟吐不出半个字,真可谓有话难言啊！好不容易从嘴中迸出几个字，却又忽然中断，头一下子胀大了许多，随即带出一个发颤的、走了调的声音,“轰”的一声，教室里笑的声浪压倒了一切，笑声冲出了教室，冲向云层。他头往下一低，脸紫得怕人，抿着厚厚的嘴唇，带着一丝痛苦在微笑。他的这一丝苦笑,像影片一样，在我的脑海里一遍又一遍地重演。
15、他那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使人无以回答。
16、她这小嘴线条分明，牙白唇红，巧舌如簧，说话像唱歌一样动听。
17、忽然，我发现妈妈站在身旁，正朝我抿嘴笑呢。
18、我的表弟是个胖嘟嘟的小男孩，笑起来小嘴咧得好大，嘴角边是两个深深的酒窝。
19、唇红如血 嘴唇红润 玫瑰含雪 下巴很尖 下巴前突 尖下巴颏 樱桃小嘴 嘴唇发紫 嘴角上扬
描写嘴巴的词语和的话 篇2
1、他头往下一低，抿着厚厚的嘴唇。
2、苍白的小脸，紫青色的薄唇，咧开的嘴角依然露出那颗好看的小虎牙，只是没有以前那样洁白光亮。
3、奶奶爱笑，一笑就合不拢嘴，这时，你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”门牙。
4、小泵姑吹蜡烛怎么也吹不灭，后来，她站到凳子上，“璞”蜡烛是吹灭了，可小泵姑一下子扑在桌子上，嘴巴也就长满了奶油“胡须”，逗得大家哈哈大笑起来。
5、她只好张着嘴，不停地呵着气，红润的嘴唇变得又紫又青，牙齿咬得咯咯地响。
6、他的嘴唇像孩童一样的鲜嫩，这张红润的嘴，是从来不说诳话的。
7、他指指自己的嘴，然后张开嘴唇：在他那一度缺牙的地方，长出了两颗阔大的、白得发青的牙齿。
8、高高的鼻梁下长着一只小巧的嘴巴，两排洁白的牙齿格外引人注目。
9、一张小口，笑起来嘴角边上还有两个小酒窝呢。
10、他的灰白的嘴唇，全无血色，像两片柳叶那样微微地颤动着,好像急得有话说不出的样子。
11、嘴巴俊俏，微笑起来便露出两排细小的牙齿，白白的，亮亮的。
12、我深深吸一口气，嘴唇紧贴在号嘴上，一鼓作气，“璞”吹得满脸通红，几次下来，结果都是如此。
13、她也用嘴笑，阔阔的美丽嘴巴是苍白的，但好像发出光彩来，那大概是因为嘴唇的轮廓格外鲜明和清晰的缘故。
14、孩子那灵巧的小嘴紧紧地抿着，好像要保守什么重要秘密似的。
15、脚踏实地 比喻做事踏实,认真.
16、运动员像一群野马，昂首奔驰……个个精神振奋，脚下呼呼生风，像离弦的箭一样向前飞奔，看得人眼花缭乱。
17、他转回身又旋风般冲到篮下，猛地跳起投篮，进了!
18、捶胸顿足 捶：敲打;顿：跺.敲胸口,跺双脚.形容非常懊丧,或非常悲痛.
19、赤绳系足 赤绳：红绳;系：结、扣.旧指男女双方经由媒人介绍而成亲.
20、脚踏两只船 比喻对事物的认识不清而拿不定主意,或为了投机取巧而跟不同的两个方面都保持关系.
21、体育教师气得冲我大喝一声，吓得我撒丫子往回跑。
22、我把小虫子往地上一摔，又用脚使劲一碾，立刻结束了它的生命。
23、脚不点地 形容走得非常快,好象脚尖都未着地.
24、只听见妹妹从外面 “啪哒”、“啪哒”地跑了进来。
描写嘴巴的词语和的话 篇3
1、说着，她蹦蹦跳跳地拿着钱跑出去了。
2、抵足而眠 脚对着脚,同榻而睡.形容关系亲密,情意深厚.
3、跌脚绊手 〖解释〗指受到阻碍或牵制.
4、搓手顿脚 形容焦急不耐烦的样子.
5、侧足而立 形容有所畏惧,不敢正立.
6、厕足其间 厕足：插足.在里面插一脚.
7、绳子在小朋友头上飞快地荡来荡去，跳跃的脚步轻快、敏捷，像小鸡啄米，不停地踏着地面。
8、她用拐棍使劲撑着，站起来，颤巍巍的，向前挪了几步。
9、她立即抓起手帕，飞快地追上来，我连忙迈开大步朝前方跑去。
10、他越跑越起劲儿，其他队员也不甘落后，拼命追赶，个个气喘吁吁，汗流侠背。
11、捶胸跌脚 〖解释〗表示极为悲伤或悲愤.
12、这时，我的脸气得像红透的苹果，一抬脚把那只倒霉的鞋甩出好几米。
13、拳打脚踢 用拳打,用脚踢.形容痛打.
14、步两脚 快速行走貌.
15、轻手轻脚 手脚动作很轻,使没有响声.
16、介绍作者和闻一多 (让学生先说，老师补充。不用讲得过尽，可以在讲课的过程中穿插进去。)
17、“做"了也不一定"说"角度选材的。其中第一件事详写，后两件事略写。
18、问题探究：闻一多先生的事迹很多，作者为什么只选取这六件事?
19、教学过程：
20、【潜心贯注】
21、拓展延伸
描写嘴巴的词语和的话 篇4
1、第二部分(8-20)记述闻一多先生作为革命家方面的"说"和"做"。
2、用尽心思和力量.
3、本文以闻一多先生的“说和做”总领全文，作者前半部分介绍了闻先生写作《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》三本书的情况，刻画了闻一多先生前期潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，数十年如一日的敬业精神，着力表现闻一多先生“做了再说，做了不说”的精神，体现了闻先生“学者的方面”;
4、这一部分以学生自学为主
5、用不超过20字概括选文主要内容。
6、——闻先生一生经历复杂，著作等身，可以记述的事很多很多。作者只从大量材料中选取了这六件事，可见作者所选材料，讲究典型性，以少胜多。
7、① 革命家方面选择了哪些典型事件?目的是什么?
8、自20年代末起，闻先生过了十多年"书斋生活"，企图从文化上寻找振兴民族的途径，目的在于救国。
9、——先生是一位为探索救国救民的出路而废寝忘食，潜心学术，不畏艰辛、治学严谨、终于在学术上取得累累硕果的卓越学者，言行一致的爱国者。
10、闻一多前期思想品格上的主要特点"做"了再"说"、"做"了也不 "说"，为了表现这一特点，作者选取了哪些材料来证明?目的是什么? (引用原文)
11、【兀兀穷年】
12、——领起全文，表现闻一多"做"的特点--"做了再说，做了不说"
13、课堂练习参考答案：(1)闻一多先生“做了再说，做了不说”的学者特点(2)对偶 寻找民族文化繁荣的方法(3)细节 闻一多先生一丝不苟严谨治学的态度(4)这是比拟的说法，把我们民族比成一个病人，说明闻一多先生当时从文化研究上一探求救国的方法，也还是仅仅迈出了第一步(5)议论 总结上文
14、心思精神完全会聚和集中起来.
15、旭日东升、日出不穷、日出而作，日入而息、日出三竿
16、旭日初升、拨云见日、重睹天日、重见天日
17、不见天日、拨云睹日、冰冻三尺，非一日之寒、饱食终日，无所用心
18、风和日丽、度日如年、冬日可爱、道远日暮、重见天日、不可同日而语
19、喷薄欲出：喷薄：涌起，上升的样子；欲：将要。形容水涌起或太阳初升时涌上地平线的样子。
20、枉费日月、偷天换日
21、日落西山、日理万机
22、开云见日、旌旗蔽日
23、日日夜夜、日暮途穷
24、青天白日、浓荫蔽日、年深日久、母难之日、明日黄花、良辰吉日
25、日出而作，日入而息：太阳升起就起来劳动，太阳下山就休息。原指上古人民的生活方式，后亦泛指单纯简朴的生活。
26、蔚为壮观：盛大壮丽的景象。
27、光芒四射：强烈的光线射向四面八方。
28、天高日远、天长日久
29、日新月异、日下无双
30、霞光万道：形容日出日落时霞光散射的美丽景象。也形容某种珍宝放出耀眼的光辉。
31、赤朱丹彤：这四个字都是表示红色，但表示的程度不同。体现出三亚落日的色彩丰富，色调鲜明。
32、日出不穷：形容接连不断地出现。