描写声音的四字词语

倚栏轩整理了3篇描写声音的四字词语（精选91句），供大家欣赏。

描写声音的四字词语 篇1

1、【解释】：形容吐字准确，唱腔圆熟。

2、【出自】：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”

3、【解释】：形容说话娇滴滴的声气。

4、【解释】：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

5、娓娓动听

6、【扩展】：古时有“三音”的定义，古琴之音为天籁，土埙之音为地籁，昆曲之音为人籁。

7、蝉鸣鸟语声。鸟的声音，蝉的鸣叫，蛙的高昂，蟋蟀的吟唱等等，这些声音那样的清脆优美，如果没有了这些动物的声音点缀，那么大自然将会是萧瑟凄凉的，是一个毫无生机的自然，人也就没有了乐趣，所以这些声音点缀了大自然，给大自然增添了无穷生机与魅力。

8、厨师们在炒菜时的声音更是奇特，“咚咚……”这是厨师们开始演奏了，锅与铲子最好的配合末过于此了，这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。

9、【出处】清·石玉昆《小五义》第24回：“就听里面细声细气地说：‘闻贤弟，你焉能知道两个人的来意?这是为御猫而来。”

10、空中飘雪花，一朵一朵优雅的落下，绽放出那绝世的美与温柔。那是上帝忘了洗头，落下的头屑，亲爱的我也忘了洗头，可为何落下满地的忧伤白色的屋顶白色的房，白色的飞鸟飞过我的年华不留声响，站在雪中接一片雪花，看它一点一点变为透明的水珠，折射出一片惨烈的白，整个世界宛如一场奢华的礼拜。

11、【解释】：形容善于讲话，使人喜欢听。

12、天籁之音

13、【出自】：唐·白居易《李白墓》诗：“可怜荒冢穷泉骨，曾有惊天动地文。”

14、娇声娇气

15、【解释】：彻：贯通;云霄：高空。形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。

16、莺声燕语

17、【出自】：《列子·汤问》：“抚节悲歌，声振林术，响遏行云。”

18、【出自】：鲁迅《热风·随感录二十五》：“穷人的孩子蓬头垢面的在街上转，阔人的孩子妖形妖势娇声娇气的在家里转。”

19、字正腔圆

20、惊天动地

21、【解释】：惊：惊动;动：震撼。使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。

22、【示例】：他的字正腔圆的唱功让人佩服。

23、【示例】：教室里学生们的情绪高涨，歌声响彻云霄。

描写声音的四字词语 篇2

1、虫子中的音乐家——知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称上一流了。烈日当空，音乐家们在树阴下“咯吱。咯吱”，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子门合奏一曲。

2、叮——咚——叮——咚，咦，是谁弹奏出这么动人的旋律啊?噢，本来是小溪妹妹啊，她也是个很出色的音乐家哦!瞧，她的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声，他的歌声，他的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。

3、大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。

4、【解释】：遏：阻止;行云：飘动的云彩。形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。

5、响遏行云

6、【解释】：天籁泛指自然界的声响，风声，鸟鸣，泉涌，种种凝聚天地，日月精华的声音：后世称诗歌不饰雕琢，得自然之趣者为天籁 现在通俗用法为形容声音好听。

7、【出自】：元·关汉卿《金线池》楔子：“袅娜复轻盈，都是宜描上翠屏，语若流莺声似燕，丹青，燕语莺声怎画成?”

8、响彻云霄

9、乐滋滋：开心快乐发出的声音。

10、咝：用来写枪弹在空中很快飞过的声音。如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过。

11、咕噜噜：水冒泡的声音。

12、淅沥沥：形容河流的词语。

13、呱嗒：用来写清脆、短促的撞击声。如：地是冻硬的，走起来呱嗒地响。

14、滴答：用来写水滴落下或钟表摆动的声音。

15、捧起一朵水花，清清倾听它从我手指间滑落那异常清脆的声响，“--答--答。”水花四溅，飞出去的水珠如泼出去的“珍珠”。美丽无比。

16、我喜欢小溪奔跑的声音，因为它清脆的声音使烦躁的人们心情愉快;我喜欢人们轻生细语说话的声音，因为这样世界就不会那么吵闹;我喜欢小鸟清脆的叫声，因为它告诉我春天来了;我喜欢花儿开放的声音，因为花儿开放了我们也长大了;声音是大自然里的交响乐，它给我们带来了欢乐。

17、扑通：用来写重物落地或落水的声音。

18、呱唧：用来写鼓掌等的声音。

19、啪啪：用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如：鞭子甩得啪啪地响。

20、我们班刘老师的声音可真逗，有时像百灵鸟，有时像机关枪。当我们班得流动红旗时，当我们做好事时，当我们学习进步时，刘老师的声音和蔼可亲，甜甜的像百灵鸟的声音，我们听了高兴的手舞足蹈，开心极了。当我们做错事时，当我们贪玩学习不用心时，当我们课间打闹时，刘老师的声音变得非常严厉，说话也非常快，就像机关枪一样，我们听了还真有点紧张。

21、轰隆隆：描写物体的声音特别的大，有震耳欲聋的感觉。

22、雨丝叮叮咚咚的落到积水中，敲打出深沉的琴声。优雅迷人的气息扩散到你的双耳，你的大脑，你的心灵。再考虑到现实的生活中，你会更好的认识自我，更好的制定你生活近期的目标，会更好的考虑长远的人生的方向，会更好的处理与他人的关系，会对这一切有一个思考。

23、咦，远处波涛汹涌的不是大海吗?我急速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。水面上的波浪翻动着，滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。

24、坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。

25、叮铃铃：般是用来形容铃铛的声音，非常的清脆。

26、噗噜噜：用来写泪珠一个劲往下掉。

27、叮当：用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。

28、要说什么声音最美，这可不少，小鸟的嬉戏声，花儿的开放声，小草的生长声，天空太阳的发光声，妈妈为宝宝唱的催眠声，小孩子们的欢笑声;要说什么声音最美，这可不少，老师的上课声，父母的唠叨声，小孩子的哭叫声，写字的刷刷声;要说什么声音最美，这可不少，父母的管教声，老师的教导声，朋友的帮助声，亲人的赞美声，同学的羡慕声。

描写声音的四字词语 篇3

1、校园里有美妙的音乐，只要你用心听，就会听到。早上有鸟儿欢快地歌唱，大车小车都在马路上“走动”发出了“滴滴滴”的响声。风吹着小树，发出了“沙纱沙”的声音，我还听到了老师急急忙忙地跑向办公室的声音，早上的声音像小号催促我们前进。

2、春日杂兴 陆游

3、向谁夸丽景,只是叹流年.不得高飞便,回头望纸鸢.

4、山园杂咏 陆游

5、文辞苦思徒妨睡,官职虚名不疗饥.

6、冬暂就儒生学,千耦还从父老耕.

7、广场上放风筝的人可真多，风筝也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，还有金光闪闪的金龙，我拿的是展翅欲飞的雄鹰。

8、村居书事 陆游

9、雨余溪水掠堤平,闲看村童谢晚晴.

10、回头一看，我的“蝴蝶”已经稳稳当当地飞上了天空。“蝴蝶”展开两片薄薄的翅膀，在天空中飞翔着，以优美的身形博得了在场孩子的一片欢呼。

11、春光何止二分空,寒食都无数日中.

12、小甔有米可续炊,纸鸢竹马看儿嬉.

13、但得官清吏不横,即是村中歌舞时.

14、我放飞的是一只五彩斑斓的大金鱼，我把天空当作蔚蓝的大海，让金鱼连同我的心情自由自在地飞翔……我举着五彩“大金鱼”，默默地祈祷：万事俱备，只欠东风，老天爷请你帮帮忙，送我一阵风吧。说时迟，那时快，随着“哗啦啦”的风声，我一手拿着轱辘一手拿着线，看准风向，松线放飞，我的“金鱼”就飞上了天空。

15、一到广场，我就看见天空中飞满了各种各样的风筝，有可爱的燕子风筝，有“百鸟之王”凤凰风筝，还有“国宝”熊猫风筝呢!这么多五颜六色千奇百怪的风筝在天空中自由自在地飞翔，形成了一副美丽的图画。

16、识字粗堪供赋役,不须辛苦慕公卿.

17、观村童戏溪上 陆游

18、高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的'尾巴，在空中随风飘动。随着呼啦啦一声响，一条大“蜈蚣”飞上了蓝色的天空，它摇头摆尾地扑打着耳旁的“小燕子”。

19、竹马踉蹡冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣.

20、来到广场，我看见广场上有很多的人在放风筝，风筝的形状不一，大小不一样，有蝴蝶，老鹰，蜻蜓，喜羊羊等，风筝在天空中自由极了。

21、垂老始知安乐法,纸鸢竹马伴儿嬉.

22、密叶成阴花寂寂,旧巢添土燕匆匆.

23、沮丧：灰心失望;伤心失意。

24、愁肠百结：愁肠：忧愁的心肠。百结：极多的结头。忧愁苦闷的心肠好像凝结成了许多的疙瘩。

25、悲哀：①伤心、难过，与“喜”相反：悲痛|悲欢离合|乐极生悲。②怜悯;同情：悲悯。

26、哀愁：悲哀忧愁。

27、烦闷：是人的一种情绪。表现为内心烦躁、厌烦而郁闷，心情不畅快。闷闷不乐甚至是不知所措的样子。

28、失落：是因为对自己和他人的期待值太高了，因为超过自己力所能及的范围，所产生的痛苦。

29、愁肠百结：愁肠：忧愁的心肠。百结：极多的结头。忧愁苦闷的心肠好像凝结成了许多的疙瘩。

30、忧心忡忡：忡忡：忧虑不安的样子。()形容心事重重，非常忧愁。

31、沮丧：灰心失望;伤心失意。

32、愁眉苦脸：皱着眉头，哭丧着脸。形容愁容满面的样子或神色。

33、怅惘：因失意而心事重重;惆怅迷惘。

34、烦闷：是人的一种情绪。表现为内心烦躁、厌烦而郁闷，心情不畅快。闷闷不乐甚至是不知所措的样子。

35、无聊：因精神空虚而烦闷。

36、哀怨：悲伤而含怨恨，通常当人受到打击或者遇到很难过的事时容易产生这种感觉。

37、忧伤：忧愁哀伤内心忧伤。

38、惆怅：因失意或失望而伤感、懊恼。

39、酸楚：苦楚;悲痛。

40、心事重重：心里挂着很多沉重的顾虑。