教育的文案句子

倚栏轩整理了6篇教育的文案句子（精选144句），供大家欣赏。

教育的文案句子 篇1

1、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

2、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

3、子曰：躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

4、子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！

5、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

6、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

8、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的`范畴。——马卡连柯

9、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

10、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

11、子曰：君子欲讷于言而敏于行。

12、和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

13、不愤不启，不启不发。 ——孔子

14、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集.劝学》

15、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。

16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

17、子曰：不患人之不己知，患其不能也。

18、子曰：学而时习之，不亦说乎？

19、供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。

20、把爱带给每位学生。

21、子曰：贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！

22、子曰：君子成人之美，不成人之恶。小人反是。

教育的文案句子 篇2

1、爱是教学成功的基础，创新是教育的希望。

2、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

3、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

4、子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

5、子在川上曰：逝者如斯。夫，不舍昼液。

6、子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

7、子曰：克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？

8、子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

9、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

10、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

11、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基

12、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

13、热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。

14、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

15、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

16、发明千千万，起点是一问。——陶行知

17、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦

18、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长.——魏源

19、和学生共同成长，是新世纪赋予教育和教育者的新的要求。

20、衡量教学是否失败的办法其实很简单：只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。

21、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

22、学然后知不足，教然后知困。

23、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

24、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

25、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》

26、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

27、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

教育的文案句子 篇3

1、子曰：质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

2、子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

3、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

4、教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。

5、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

6、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。

7、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。

8、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士

9、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

10、智力教育就是要扩大人的求知范围。

11、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

12、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的'一条漫长的道路。

13、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性.——蔡元培

14、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫

15、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

16、“赏识”，有助于学生学习成功；“抱怨”，肯定会导致学生学习失败。

17、如果学生不喜欢自己，是因为自己还不够让学生喜欢，因此，要想有所改变，首先得改变自己。只有改变了自己，才会最终改变学生。只有改变了自己，才可以最终改变属于自己的世界。

18、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

19、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教

20、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家

21、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

22、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

23、教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文

24、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞

教育的文案句子 篇4

1、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。

2、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

3、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根

4、学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

5、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己

6、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林

7、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。

8、凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须”遵循自然”。

9、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

10、只要你勇敢，不放弃，去努力，我都为你自豪和鼓掌。——房秀芹

11、把心交给学生，用爱收获成功。——王明光

12、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

13、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。

14、不管是学业还是竞技，要想取得好成绩，必须付出超人的代价。——强宁

15、生命如白驹过隙，争分夺秒尚且来不及，哪有懈怠的功夫。——刘持宝

16、是学生给了我们施展才华的机会，让我们的知识和智慧能够传承和增值。——王书云

17、诚实做人，踏实工作。

18、我坚信，挫折和成功是一对软生兄弟。——孙婷

19、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

20、教育加赞赏等于教育的平方。

21、一个学生就是一块璞玉，是否成器，关键看教师如何去雕琢。——房秀芹

教育的文案句子 篇5

1、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

2、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

3、志不强者智不达。——墨翟

4、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。

5、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

6、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

7、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

8、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉

9、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

10、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

11、货，恶其弃于地也，不必藏于己；力，恶其不出于身也，不必为己。——《礼记》

12、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。

13、颤抖 激怒 苍白 侮辱 卑微 可耻

14、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水

15、失而复得 偏僻 晴朗 侦察 掩盖 离乡背景 避祸 心甘情愿 神圣 寂静 蹦蹦跳跳 追赶 承担

16、硝烟又在和平的家中燃烧。

17、走出教室的时候，我感到一种悲哀，胸中难过得像有什么东西压迫着。大家都纷纷退出，别的教室的学生也像潮水样的向门口涌去。学生和父母们夹杂在一处，或向先生告别，或相互招呼。戴红羽毛的女先生给四五个小孩抱住，给大众包围，几乎要不能呼吸了。孩子们又把“修女”先生的帽子扯破，在她黑眼的纽孔里，袋里乱塞进花束去。洛佩谛今天第一日除掉拐杖，大家见了都很高兴。

18、他身材瘦小，长着一个蒜头鼻。

19、他避开人群，用防备的目光扫视这里的每一个人。

20、昨日午后，我和母亲、雪尔维姊姊三人，送布给报纸上记载的穷妇人。我拿了布，姊姊拿了写着那妇人住址姓名的条子。我们到了一处很高的家屋的屋顶小阁里，那里有长的走廊，沿廊有许多室，母亲到最末了的一室敲了门。门开了，走出一个年纪还轻，白色而瘦小的妇人来c是一向时常看见的妇人，头上常常包着青布。

21、说着，恋恋地看我。校长先生被妇人们围绕着，头发好像比以前白了。学生们也比夏天的时候长大强壮了许多。才来入一年级的小孩们不愿到教室里去，像驴马似的倔强，勉强拉了进去，有的仍旧逃出，有的因为找不着父母，哭了起来。做父母的回了进去，有的诱骗，有的叱骂，先生们也弄得没有法子了。

22、偏僻 晴朗 侦察 掩盖 避祸

23、他是一个长着一头红色卷发，永远快乐的老师。

教育的文案句子 篇6

1、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。

2、街头尽处忽然跑来了大群的人，大家面上都现出优容，彼此低声地不知谈些什么。人群之中，有三个警察，后面跟着两个抬担架的。

3、像笔耕少年那样的行为，在我们一级里，只有斯带地做得到。今天学校里有两件事：一件是受伤的老人把卡洛斐的邮票簿送还了他，还替他粘了三枚危地马拉共和国的邮票上去。卡洛斐欢喜得非常，这是当然的，因为他寻求了危地马拉的邮票已三个月了。还有一件是斯带地受二等奖。那个呆笨的斯带地居然和代洛西只差一等，大家都很奇怪！

4、代洛西听见先生这样说，就抱了那小孩的头颈，用了响亮的声音说：“来得很好！”格拉到利亚小孩也热烈地吻代洛西的烦。我们都拍手喝彩。先生虽然说：“静些静些！在教室内不可以拍手！”而自己也很欢喜。格拉动利亚小孩也欢喜。一等到先生指定了座位，那个小孩就归座了。

5、有的摇晃着妈妈的手，嘟着最让爸爸妈妈早点来接;有的好说歹说进了教室，可一回头看到大人走了，“哇”地大哭起来冲出教室，抱住了爸爸的腿，说什么也不松开了。

6、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。

7、父亲年纪大了，并区因为一向辛苦，面容更老。一家生计全负在他肩上。他于日间在铁路工作以外，又从别处接了书件来抄写，每夜执笔伏案到很迟才睡。近来，某杂志社托他写封寄杂志给走户的封条，用了大大的正指字写，每五百条写费六角。

8、和缓的提琴声还继续奏着。别的学校的学生上场了，有全是小商人的儿子的学校，又有全是工人或农人的儿子的学校。全数通过以后，他座中的七百个小孩又唱有趣的歌。

9、现在的世界中，无论何人，没有一个不学的。你想！职工们劳动了一日，夜里不是还要到学校里去吗？街上店里的妇人们、姑娘们劳动了一星期，星期日不是还要到学校里去吗？兵士们日里做了一天的勤务，回到营里不是还要读书吗？就是瞎子和哑子，也在那里学习种种的事情，监狱里的囚人，不是也同样地在那里学习读书写字等的功课吗？

10、缩短 灵魂 高尚 治理 促进

11、卡隆低了平顶发的头，看着我微笑。拨来可西挂着那赏牌，听说，他父亲重新开始做铁匠工作，五日来滴酒不喝，时常叫没来可西到工作场去帮他的忙，和从前比竟然如两个人了。没来可西因此很欢喜。

12、疲倦 优良 逼近 欣慰 伤感

13、安全是最大的效益，违章是犯罪，事故是最大的浪费。

14、我爱咱们的祖国，由于是祖国培养我，教育我，还让咱们感到有安全感。

15、危险无处不在，只有紧记安全，才能平平安安过每一天。

16、啄木鸟嘴尖能捉松中害虫，安全员敬业能除事故隐患。

17、在我们的周围演绎着一场场血淋淋的教训：车祸、火灾、坠楼等等，一个个美好的生命就这样悄然殒失了。

18、生命就像一只蜡烛，你不珍惜它，它就会消灭。

19、我们还要在班级宣传栏或展览栏上，多贴一些遵守交通、不乱闯红灯等之类的警告语，让同学们更好的明白交通安全的重要性。学校了也可以请来警察叔叔，给同学门上关于交通的课，使同学们更好的知道交通对人类的帮助。

20、人最宝贵，安全第一。我要安全，安全为我。

21、安全是幸福家庭的保证，事故是人生悲剧的祸根。

22、多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。

23、安全多下及时雨，教育少走马后炮。

24、管好自己的门，看好自己的人，家家平安，人人开心。

25、安全是宝藏，安全是生命，安全是金钱。

26、悲剧，我们谁也不愿看到！

27、平安的防范是容易的，可往往有些人使它变困难了。