《猴王出世》好词好句
倚栏轩整理了3篇《猴王出世》好词好句（精选88句），供大家欣赏。
《猴王出世》好词好句 篇1
1、学生回答。
2、细读描写“石猴出世”的语句：
3、你读到了一只怎样的石猴？写在句子旁边，做阅读批注。
4、细读语言，深入感悟猴王形象：
5、能根据文前“阅读提示”，自主学习课文，了解课文主要内容：石猴是从哪儿来的，又是怎样成为猴王的。
6、用精读、略读、跳读、浏览等多种学习方法，品味语言文字，感受石猴形象，领略经典名著的魅力。
7、留在你脑海里的是一个怎样的猴王？
8、xx版小学语文新课程标准中指出：“语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言的积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯。”根据新课标的要求以及本单元阅读训练重点：“让学生感受古典名著的魅力，激发学生阅读名著的兴趣”，特制定了以下教学目标：
9、激发学生阅读经典名著的兴趣。
10、灵通：文中指仙石有了灵气，通了人性。
11、了解学生学习起点。
12、课件出示：石猴是从哪儿来的？又是怎样成为猴王的？
13、根据文前“阅读提示”，交流学习课文主要内容。
14、揭示课题。
15、★读这段话，读出猴的快乐和自由。
16、在读懂课文“写什么”的同时，体会作者是“怎么写”的。在课文内容学习中发现语言的秘密，学习表达的方法。让语言与精神同构共生，品出经典的魅力，真正体现人文性与工具性的和谐统一。
17、石窍：石头边隙。
18、合作朗读，读出句子的节奏和韵律。
19、★读，你仿佛看到了石猴在干什么?
20、设计意图：至此环节开始，以“故事情节”为取向的阅读模式落下帷幕，将要闪亮登场的是以“语言表达”为取向的课堂实践，品读描写石猴出世的语句，感受语言的魅力，而以“人物形象”为取向的教学主线则一以贯之。
21、作为略读课文的古代白话文小说，教学中要充分发挥学生的主体性，引导学生抓住文前的“阅读提示”，自主了解课文主要内容。不理解的词句，可以结合注释，或略作讲解，但不逐字逐句地解释。
22、设计意图：全课由“阅读提示”楔入，因为“阅读提示”也是教材，就像课文、就像插图、就像注释、就像各式各样的课后思考题、练习题。课文要细读，其他教材也不能一扫而过、浮光掠影。实际上，小说的阅读除以“故事情节”为取向外，还存在另外两种取向，“人物形象”取向和“语言表达”取向。如：“石猴给你留下了怎样的印象”所体现的就是“人物形象”取向，而“作者是怎样写石猴成王的”则反映了“语言表达”取向。本课教学，将以“人物形象”取向为经，以“语言表达”取向为纬，故而设计此环节。
23、在阅读理解方面，第三学段的重点是把握课文主要内容，体会思想感情，领悟基本的表达方法。在阅读方法方面，继续加强精读和略读能力的培养，同时提出了浏览能力的习得。
《猴王出世》好词好句 篇2
1、提问：你发现这句话有哪些特点？
2、小结。
3、提问：你觉得哪句话写石猴写得特别生动？
4、细细品读这句话中的语言规律。
5、细读描写“石猴成王”的语句：
6、出示：那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
7、小结过渡。
8、天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。
9、人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。不同职业的人往往外貌也有所区别。如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；( )举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。人的年龄不同，其外貌也有明显的差异，少年儿童天真可爱，青年人血气方刚，中年人成熟稳重，老年人则耳聋眼花。这一些无不反映其人生的自然规律。
10、世上没有外貌完全相同的人，我们要根据表达的需要，从人物外貌中精心选择其与众不同的特征，集中笔墨描写，其它的可省略不写或一笔带过，使人物外貌更精确鲜明。
11、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。
12、外貌描写要“精”。精就是精心选择人物外貌特征，集中笔墨描写，使人物形象精确鲜明。
13、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的'时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。
14、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。
15、外貌描写要“深”。深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质，写出人物的深度。
16、外貌描写要“准”。准就是准确地描写人物外貌，人物形象才会真实可信。
17、我们精心选择人物与众不同的外貌，加以精确地描写，往往能写出新意来。
18、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。
19、李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
20、当然，我们还要注意写作的顺序，选好写作的角度，无论前后左右，正视侧视，仰视俯视，近观远看，哪个角度最能展示人物
21、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。
22、当然人的的习惯不同，也往往显出不同的特征来。如吸烟的人仿佛缺少了门牙，还不时透出烟草气味；不吸烟的人则牙齿洁白。人的教养不同，也往往能从外貌上看出来，有教养的人坐有坐相，站有站相；有文化的人讲话文绉绉的，且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪，说话粗鲁而无条理……凡此种种，我们要仔细观察，并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确的描写出来。
23、我们描写人物外貌，要着重选择最能体现人物思想品质，精神风貌，个性特征，气质情感的外貌特征予以重点描写，使人物形象更生动，更感人，达到神似的境界。
24、有时候，我们根据手头素材的实际情况，或为了某种表述的需要，可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位。如写爷爷的手，硬而裂开许多道口子，虽难看却是勤劳的见证；帮我编玩具，又透出灵巧。这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上。
25、怎样才能写好人物外貌呢？我们不妨从以下三方面入手。
26、我自是年少，韶华倾负。
27、寂寂梨花，淡淡其華，悄然飘散，隨風入畫。
28、漠思迴首，明月當頭，隻是晚風不识愁，無语寄風流。
《猴王出世》好词好句 篇3
1、臣妾说怎么水没了，原来全让君倒脑子里了。
2、晴明寒食好，春园百卉开。
3、您给我一滴眼泪，我便瞥见了您心中局部的陆地。
4、江水孤寂，两岸墨绿，到处站的都是你的身影。
5、知音且解语，知心且懂情，因懂得而珍惜，因真诚而永恒。
6、远山微晓林扫雾，更风送，飘摇雨，吹落相思今又误。
7、夜深人静。黑寂吞没回忆，犹如滚滚红尘，涌入心扉。饮醉这季的眼泪，长眠不起。一纸离殇。
8、清音十二弦，[许]我爱如山，花飞水逝，初见依然，隽永，十指相牵意共绵，红尘里，远望婵娟。
9、一腔苦怨，难诉悲切。
10、如果换我先开口，日子是否还一样细水长流。
11、奴知君心已有归处，钟情于君自是引得他人耻笑，纵便如此，亦当竭心尽力再送君一程，方可安心。
12、也许，臣妾只是君生命里的一部分，可君，却是臣妾生命的全部。
13、苍凉的光景里，有你最美的影子，风华一指流沙，衰老一段年华。
14、在下心悦姑娘已久，不知姑娘可有婚配，可否愿嫁。
15、相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。
16、昔我往矣。杨柳依依三月晴，今我来思。留得枯荷听雨声。等候矣，怀疑矣，释然矣，俱往矣！
17、凭谁说，玲珑红豆，相思入骨，从此不知雪月与风花。
18、苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。经典语录大全
19、你住进我心里，我开始思念，我学会了一个人笑，我喜欢望着天，我没有了眼泪。
20、半夜倚乔松，不觉满衣雪。
21、母亲是你春天里的和风，送去丝丝温暖；母亲是你夏季里的冰淇凌，带去透心凉的快乐；母亲是你秋天里的一片黄叶，送去最伟大的奉献；母亲是你冬日里的毛毯，带来无尽的幸福。母亲像是时刻守护你的天使，母亲的爱时刻包围着你，时刻都缠绕在你的身边，让你永远没有烦恼，让你永远生活得幸福快乐。
22、我歌颂小草，是因为它有一种坚强不屈的精神；我歌颂太阳，是因为太阳给予我们光明和温暖；我歌颂清水，是因为清水为我们解除干渴，我歌颂小花，是因为小花的美丽装饰了我们的祖国；我更要歌颂母亲，是因为母亲费尽了千辛万苦把我们养育成人，却不求回报。
23、所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨、平安。
24、母亲是温暖的阳光，我是阳光下的小树苗；母亲是宽广的大海，我是大海里的一条小鱼；母爱是美丽的花园，我是花园里的一只小蝴蝶；母爱是蔚蓝的天空，我是蓝天下的一只小鸟。
25、母爱是伟大的，伟大的母爱是通过生活中的小事坦然反映出来；母爱是无私的，无私的母爱是因为母亲把自己的所有都奉献给了孩子；母爱是真挚的，真挚的母爱是在母亲的叮咛、唠叨呵牵挂中自然地流露出来。
26、我的成长是刻在你额头上的横杠；我的放纵是刻在你眉心的竖杠；我的欢乐是刻在你眼角的鱼尾；我的成功是刻在你唇边的酒窝，妈妈您辛苦了！
27、全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
28、母爱像火红的太阳，母爱像黑夜里的油灯，母爱像冬天里的毛衣，母爱更像山间的溪水，一点一滴的细流汇成潺潺的溪流，一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。
29、母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
30、老妈，您脸上的皱纹不过是表示原来有过笑容的地方，在我心目中，您永远是最美的。
31、母爱是一条长长的路。无论你走到哪里，她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好。
32、我要对母亲说：真正了解人生的人，是她；真正走过来那么长路的人，是她；真正经历过那么多沧桑的，全然用行为解释了爱的人，也是她。在人生的旅途上，母亲所赋予生命的深度和广度，没有哪本哲学书籍能够比她更周全。
33、在母亲的眼里，我们永远是孩子；在我的心中，母亲如同菩萨一般。祝愿天下所有的母亲吉祥如意，幸福安康！
34、除了母亲，谁能荣膺，让我们齐颂母亲我爱你！母亲你永远快乐！
35、赞美母亲的诗文已有太多太多，咏唱母亲的歌曲更是不可计数。而我眼中的母爱却是多姿多彩的。母爱时而像春天的天空，她的爱如同春雨一般滋润温柔；母亲时而像悠远的森林，她的爱如同冒险一样深不可测；母亲时而像险峻的高山，她的爱如同瀑布一般浩瀚澎湃；母亲时而像惊险的电影，她的爱如同画面一样千变万化。
36、养儿方知育儿难，当我作了母亲才明白了您对我点点滴滴的爱，在这个特别的日子里，我要告诉您我爱您！
37、母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。她使空气清新、百花缤纷、彩蝶飞舞。她是唯一没被名利污染的一方净土。