风筝的文案
倚栏轩精选8篇风筝的文案（精选155句），供大家参考，大家一起看看吧。
风筝的文案 篇1
1、堕肃杀寂寞诀别荡漾嫌恶惊惶恍然大悟
2、学生自读课文，圈划课后“读一读写一写”所列举的词语。对重点词语的学习，学生第一次遇到的或者教材中提取出来的第一次作为重点的词语，往往是考试的重点，也是应当引起老师和学生注意和重视的。
3、各个小组讨论，自选1—2个词语，作为学习重点，向全体同学展示自己的理解与感悟。进一步比较深入的解读文本。
4、我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。
5、但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。
6、然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。
7、课后“读一读写一写”所列举的词语
8、熟读课后“读一读写一写”所列举的词语，反复大声的朗读，就诶住工具书或学习资料把握字词的“音、形、意”。
9、自学字词，把握“音、形、意”。
10、词回句中，圈点品悟。把握词语
11、全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕，说谎罢了。
12、“有过这样的事么?”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。
13、我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。
14、瑟缩傲然虐杀宽恕笑柄可鄙憔悴苦心孤诣
15、这样，学习词语的过程实际上就已经使词语与词语所在的语句、语段有机的融为一体(
16、我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上;便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
17、我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起几时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你呵。”
18、词语的积累目的在于运用，而运用的前提是掌握。文本的情感或复杂或简单都隐含在文章的字里行间，甚或于每一个标点符号之中。
风筝的文案 篇2
1、感激
2、“那儿找过了吗?”
3、懊丧
4、忧虑 忧伤 郁闷 愁苦 焦虑 满腹疑虑 忧心忡忡 心事重重 郁郁寡欢 怏怏不乐 愁眉不展 愁眉苦脸 愁眉紧缩 忧心如焚 心急如火
5、从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。
6、在苇塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
7、我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那是我们村的水磨坊。
8、坐立不安 局促不安 忐忑不安 方寸大乱 心烦意乱 六神无主 七上八下 神魂颠倒 心神不定 心乱如麻 若有所失 惘然若失 长吁短叹 度日如年 如坐针毡 火烧火燎抓耳挠腮 心不在焉 心急如焚 若有所失 惴惴不安
9、欢喜
10、垂头丧气灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望
11、忧愁
12、烦乱
13、我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫喊着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高!”
14、快活 开心 快乐 喜悦 愉悦 愉快 畅快 欣喜 喜洋洋 喜滋滋 兴冲冲 乐呵呵 甜滋滋 兴高采烈 兴致勃勃 欢呼雀跃 欢欣鼓舞 喜出望外 乐不可支 心旷神怡 心花怒放 欣喜若狂 得意洋洋 自鸣得意 欢天喜地 喜从天降 手舞足蹈 拍手称快 皆大欢喜
15、童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。
16、感激涕零感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受
17、悲伤 悲痛 悲切 悲叹 哀愁 哀怨 哀痛 怅然 痛苦 伤心 伤感 心如刀割 痛不欲生 痛心疾首 悲痛欲绝 欲哭无泪 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人
18、悲痛
19、愤怒
20、愤然 愤懑 愤慨 愤恨 恼怒 怒火中烧 恼羞成怒 火冒三丈 怒发冲冠 怒气冲天 勃然大怒 大发雷霆 暴跳如雷 怒不可遏 怒形于色 怒火中烧 忍无可忍
风筝的文案 篇3
1、唤起情感：童年是五彩缤纷的，既有欢声笑语，也有滴滴泪水。你觉得童年最大的快乐是什么?和大家交流分享一下，好吗?
2、学习第2自然段。
3、初读课文，整体感知
4、诵读回味，表现情感
5、细读深究，体悟情感
6、在苇塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来.做一个蝴蝶样的吧.我们精心做着,心中充满了憧憬和希望.风筝做好了,却什么也不像了.我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面.
7、引导发现、生疑：读后有什么发现，产生什么疑问，与大家交流交流。
8、学生：准备制作风筝的有关材料。
9、把自己喜欢的句子抄下来。
10、c、引导表达：刚才同学们欣赏了放风筝的画面，你们看到了什么，与大家交流交流。
11、a、师问：假如你高高飞着的风筝断了，飞了，你会怎样呢。
12、f、赏一赏：让我们带着自己的体验和感受(向往、渴望、喜悦)朗读全段。
13、学生交流。
14、a、读一读：用心读读第4自然段，能发现“我们”的心情有什么变化吗?
15、我们去放风筝.一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了.牵线人飞快地跑起来.风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地叫喊着,在田野里拼命地奔跑.村里人看见了,说：“放得这么高!”
16、唤起情感，导入学习
17、课前准备
18、教师：搜集有关风筝的文字资料和图片，放风筝的片断，制作多媒体课件。
风筝的文案 篇4
1、"是谁说没有眼泪的爱情不是真正的爱情？我曾经嗤之以鼻如今终于深信不疑。饶雪漫《风筝》"
2、哇！风筝飞上去了。它仿佛是一只展翅起飞的春燕在天空中翱翔，有像是一条活泼机灵的小金鱼在浩瀚的海洋里嬉戏。那两个小男孩也不赖，他们的风筝也飞地挺高的，像两只巨鹰从你的头顶上呼啸而过。
3、正在我无望时，老天爷很快送来了一阵风，我的“金鱼”摇摇晃晃地飞上了天，可旁边的一只“蝴蝶”风筝像无头苍蝇一样乱撞，我躲也躲不过它，“金鱼”还是被那只“蝴蝶”纠缠住了，“金鱼”无法挣脱，我手忙脚乱收线，可是来不及了，“金鱼”已痛苦地直线下坠。
4、开始放风筝了，我一手拿着线轴，一手拉着风筝，快速跑起来。风筝飞得很高，我非常高兴。我快速放着线，突然一阵大风把风筝吹斜了，就慢慢地掉下来了。可是我一点都不泄气，再来一次，这次，我慢慢地放线，风筝东躲西藏的都看不见了。正在这时，飞来了几只小鸟想跟我的风筝比赛。可是我的风筝飞得太高了，小鸟追不上，垂头丧气地走了。
5、显得格外美丽。游客们也在啧啧称赞。我真开心！当我再抬头看时，天上的风筝已经多得数也数不清了，美丽的风筝啊，你带着美好，带着希望，飞向更灿烂的明天吧！
6、三年的生活即将变成回忆，回忆这遥不可及的过去，我就像飞翔于苍穹上的一只风筝，迷失于密不透风的时间的罅隙。当那些春去秋来的大雁扑扇着翅膀凌空而过时，我们已然长大。
7、风筝花花绿绿，色彩斑斓，有漂亮美丽的金鱼，有穷凶极恶的鲨鱼，有舞姿优美的凤凰，还有一些叫不出名儿来的奇形怪状的风筝。
8、授权就像放风筝，部属能力弱线就要收一收，部属能力强了就要放一放。国际战略管理顾问林正大
9、抬头一看，天空中的风筝各式各样，形态多姿。真是应有尽有。有展翅高飞的“雄鹰”，有美丽的“鹦鹉”，有长长的“蜈蚣”，还有巨大的“蝙蝠”等，连平时少见的“仙鹤”也在这里出现。我立刻被这迷人的风筝所陶醉了，还情不自禁地说：“真是风筝的世界，风筝的海洋。”
10、天空中的风筝越来越多了，有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰“、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸是多么可爱！它带着我们的笑声，带着我们的希望飞向遥远的天空！
11、我是断了线的风筝，任风随意的摆布！
12、抬头一看，天空中的风筝各式各样，形态多姿。真是应有尽有。有展翅高飞的“雄鹰”，有美丽的“鹦鹉”，有长长的“蜈蚣”，还有巨大的“蝙蝠”等，连平时少见的“仙鹤”也在这里出现。我立刻被这迷人的风筝所陶醉了，还情不自禁地说：“真是风筝的世界，风筝的海洋。”
13、我们来到公园，温暖的春风微微地吹着，就像妈妈的手抚摸着我，舒服极了。我把线栓在风筝上，一手拿着线，一手拿着风筝，准备好了，就边跑边放线，风筝慢慢飞高了。
14、骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝；自卑是剪了双翼的飞鸟难上青天这两者都是成才的大忌。
15、开始放风筝了，我一手拿着线轴，一手拉着风筝，快速跑起来。风筝飞得很高，我非常高兴。我快速放着线，突然一阵大风把风筝吹斜了，就慢慢地掉下来了。可是我一点都不泄气，再来一次，这次，我慢慢地放线，风筝东躲西藏的都看不见了。正在这时，飞来了几只小鸟想跟我的风筝比赛。可是我的风筝飞得太高了，小鸟追不上，垂头丧气地“走”了。
16、放眼望一望天空，美丽的风筝，在春天飘飞，风筝是春风带来的美丽。
17、风筝飞起来了！我们兴奋地欢呼着。你看，天空中的风筝有的红，有的黄，有的紫，它们追逐着，一会儿高，一会儿低，漂亮极了。
18、开始放风筝了。我左手举着风筝，右手拿着风筝轴，先把风筝往上一抛，接着赶紧往前跑，可是风筝栽了下来，我又急又气，眼泪都快流出来了。总结刚才的j教训，我终于把雄鹰放上了天。刚开始，它有两层楼那么高，我一边小心翼翼的后退，一边放线，忽然一阵风吹来，我的雄鹰飞上了蓝天。
19、浅岛海滩上的纸风筝。布岛不像翁那样弯曲。
20、人生又有许多意外和错过，握在手里的风筝，也会突然断了线l
21、条条银线，只只风筝把我引向了广袤的天空，牵动着我的情思，把我带回到天真烂漫的童年时光。
22、我的风筝也毫不例外，依然是最高最稳的。它直入云端，象小鸟一样在跳着轻盈的舞蹈。
23、今天又去放风筝了，风好大。遇到一个愿望墙，我没愿望，就看，没写。追到一个漂亮的风筝。
24、随风，随心，随性，原来断线的风筝可以这样飞。
25、小时候最爱在春天和老爸放风筝，希望以后每个春天我娃的老爸也能陪我娃放风筝
26、天空中的风筝越来越多了，有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰”、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸是多么可爱！它带着我们的笑声，带着我们的希望飞向遥远的天空！
27、想放风筝吃日料想去科技馆想滑雪射箭但是要开学了。
28、我们来到赵苑广场放风筝，我那着线，妈妈手抓着风筝，我喊：“一、二、三开始!”妈妈一松手，我飞快地向前跑去，“哈哈”我的福娃风筝一下子飞上了天。天空上有飞碟风筝，有老鹰、燕子、蟒蛇、蝴蝶、飞机、福娃……蓝色的天空真是五颜六色，千姿百态，绘成了美丽鲜艳的春天的图画。
29、曾经以为你是我放飞的风筝，只要线在我手中你就离我不远，可是你却随了飞鸟去了没有牵拌的远方，飞得好远好远，让我不能再见一面。
30、授权就像放风筝，部属能力弱线就要收一收，部属能力强了就要放一放。林正大
风筝的文案 篇5
1、看起来年轻的人，会使自己永远保持生命的朝气和活力，不安于现状。
2、那抹阳光是你的微笑，温柔我的瞳孔。
3、生活本来就这么简单，只需要一点点勇气，你就可以把你的生活转个身，重新开始。生命太短，没有时间留给遗憾，若不是终点，请努力一直向前。
4、至此终年，欲携手与你白头，与此安好甚好。
5、何必那么浮华，平淡其实很好。
6、恋爱是场华丽尊贵的社交，如果你适应不了一个人的冬天生活，那也不要让自己进行不体面的恋爱行为，因为只有体面的爱着，才能安全的度过寒冬。
7、过不了多久圣诞，烟火，新年，这些美好与温柔都会如约而至，你要有空就一起来吧。
8、坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它
9、因为我知道，你们成熟了，那些用惨痛的失败学会的事情，让你们变得那么好。好得让我可以看着你们安静地笑了，好得让我那么的喜欢你们，甚至喜欢得胸腔深处发出一阵又一阵酸楚。我再也不会这样地去想念你们了。
10、再冷的石头，坐上一小时也会暖，难道人心不如石头
11、有些人、不知道好在哪里，但就是无可替代。
12、根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？
13、慌乱的心终将平复，释然吧释然吧，或许走了很久之后回头望望，仍然会泪湿眼角，但是脸上也会挂着微笑。
14、你都好意思说谎了，我哪好意思不信啊
15、对付女人只需要个字：美、行、买、不胖、我的错。
16、到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。
17、真正的自由是在无所依傍之时，发现无路而处处是路。能行到水穷处，坐看云起时的人才算得上自由，这不是路的缘故，是心路。晚安。
18、风在山路吹，过往的画面全都是我不对，细数惭愧，我伤你几回。
19、闺蜜结婚，开启开挂模式，临时给她做的.手捧和胸花。新婚快乐。
20、简简单单地活，其实也很好，为什么就是做不到呢？我们想得通常是，别人要这要那？
21、不要在第三者面前批评他人，更不要在背后说他人坏话。聪明的.人是不会放松自我的，他们通过勤奋学习，使自己充满智慧。
风筝的文案 篇6
1、爱情就好象谈判，重要的不是过程，而是结果。
2、绵绵深情连夜雨，思念深深如风系，灿烂缤纷人生路，几多尘世惹浮沉，牵挂羁绊有缘时，携手共渡莫犹豫，给自己一丝机会，给爱情一点新机。给生命一点可能的传奇。
3、愿未来所有的好时光都有你相伴，愿情话终有主，你我不再孤独。
4、春日百合给你一生灿烂，夏日海滩给你一生浪漫，秋日蓝天给你一生梦幻，冬日温暖给你一生璀璨，七夕的问候给你一生的爱恋。
5、你离开之后的天空，我像风筝寻一个梦。
6、七天相见，朝夕相伴，留下满腔爱恋；七日不见，夕阳相伴，心头满怀思念；七夜想念，朝思夕盼，身形消瘦影孤单。七夕情人节，愿有你在身边，倾诉我无数爱恋!
7、我不反对裸婚，我觉得那是两个人的缘分，现在的年轻人要组建一个家庭压力很大，所以相互理解最重要。
8、生活在没有的你的世界，比任何一种惩罚都要痛苦，你知道吗，对我而言，你是任何人都无法取代的。
9、蚂蚁啃大树，那是俺追求你的决心，洪水决堤漫四边，那是俺追求你的魄力，日月轮回永不变，那是俺追求你的恒心，愿用死缠烂打的精神，硬磕硬碰的斗志，把你追求到底。
10、幸福真是让人难以捉摸。让我们关爱他人，珍惜身边的每一个细节，放开手脚，把握好幸福吧!
11、你是我最思念的人，朵朵玫瑰似我的热情；你是我最爱的人，片片巧克力就是我的心。亲爱的，七夕赏月，行不!
12、情人节：我是单身谁来爱我?我是单身我能爱谁?情人节：我是单身没有爱情，我是单身没有爱人；情人节：少了浪漫多了孤寂，我的TA我在寻你!情人节：我要爱情我要爱人!
13、世上最好的缘，便是有个聊得来的伴。没有完全合适的两个人，只有互相迁就的两颗心。
14、思恋一个人的滋味就像喝了一大杯冰水，然后用很长很长的时间流成热泪。
15、从来没想过这三年甜蜜的回忆，在这时刻竟然是如此的痛，原来认真谈一场恋爱，竟然让人是这麼难过，如果是这样，那我再也不要认真谈恋爱了，再也不要。
16、从来不需要想起，永远也不会忘记…累了就会想起你
17、化身风筝，线轴还没放尽，只见影子在沙子上漫步。
18、有了你，我不再作孤飞于蓝天的雄鹰，宁愿停歇在你门前的那棵树上，看着你，守护你。
风筝的文案 篇7
1、风筝花花绿绿，色彩斑斓，有漂亮美丽的金鱼，有穷凶极恶的鲨鱼，有舞姿优美的凤凰，还有一些叫不出名儿来的奇形怪状的风筝。
2、每到春暖花开时节，广场就成了人们放飞风筝的乐园，一款款风筝在空中竞相飞舞、争奇斗艳，地面牵动着风筝的人们在阳光下尽情欢笑：有大人带着孩子的，有年轻人三五成群的，有老年风筝爱好者来与老友切磋技艺的。
3、抬头一看，天空中的风筝各式各样，形态多姿。真是应有尽有。有展翅高飞的“雄鹰”，有美丽的“鹦鹉”，有长长的“蜈蚣”，还有巨大的“蝙蝠”等，连平时少见的“仙鹤”也在这里出现。我立刻被这迷人的风筝所陶醉了，还情不自禁地说：“真是风筝的`世界，风筝的海洋。”
4、在苇塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来.做一个蝴蝶样的吧.我们精心做着,心中充满了憧憬和希望.风筝做好了,却什么也不像了.我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面.
5、天空中飘荡着各式各样的风筝，它们颤颤悠悠，互比高低，都在向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔。
6、我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影.我们垂头丧气地坐在田埂上,一抬头,看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮,不停地转着,将水扬起来,半圈儿水在闪着白光.那是我们村的水磨坊.
7、近处的一位小朋友正兴高采烈地放着一只“蜻蜓”。你瞧，他右手牵着线，左手拿着线轴，笑眯眯地看着自己的风筝。“大蜻蜓”扇动着翅膀，眨着红色的大眼睛，直往上蹿。不一会儿，风筝赶上了“蝴蝶”，超过了“鹞鹰”，躲进了云层。没上学的“小豆豆”看见了，高兴得一蹦三尺高，嘴里还不停地叫着：“哦!飞起来啦，‘蜻蜓’不见了，‘蜻蜓’不见喽，哥哥真棒，哥哥真棒!”这时飞来了一架飞机，“蜻蜓”比飞机飞得还要高。
8、我们去放风筝.一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了.牵线人飞快地跑起来.风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地叫喊着,在田野里拼命地奔跑.村里人看见了,说：“放得这么高!”
9、只见风筝摇摇晃晃，就像喝醉了就一样，往高处飞。风筝越飞越高，像一只只自由自在的小鸟，我心里一阵得意。
10、故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜的模样。
11、童年的时候,我们这些孩子,最大的快乐就是做风筝,放风筝.
12、高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。()在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。
13、贾 平 凹
14、看，那老鹰飞得多高啊!它扇着自己的大翅膀，多威风啊!小金鱼也不甘示弱，想盖过老鹰，可是老鹰一点儿也不给小金鱼机会，只要小金鱼往上飞一点儿，老鹰就盖到它上面。这时，小金鱼的眼珠子“滴溜溜”一转，想出一个馊主意，把老鹰给顶下来了，小金鱼就得意洋洋地在蔚蓝的天空中飞来飞去。
15、开始放风筝了，我觉得放风筝很简单。可是一开始，马上就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。我冷静下来仔细一看，原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。
16、“那儿找过了吗?”
17、从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝在田野里奔跑.风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上.忽然吹来一阵风,线嘣地断了.风筝在空中抖动了一下,便极快地飞走了.我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影.
18、今天，天气晴朗，一阵风刮过，我感到非常凉爽。南湖广场成了欢乐的海洋那里人山人海天上的风筝更是数不清，有蝴蝶老鹰蜻蜓……许多各式各样的风筝最引人注意的是那些滑冰的小伙子。像小鱼一样游来游去。
风筝的文案 篇8
1、下午，我和爸爸、妈妈来到了沙滩边，只见金黄的沙子像金子。三点钟的时候，我们的风筝飞地很高，沙滩上的人越来越多，不一会的时间，天空中有许多风筝，我的大红的金鱼风筝，鼓着圆圆的眼睛注视沙滩上来来往往的行人，是那么畅快。旁边可爱的小燕子，美丽的大蝴蝶、金黄的小蜜蜂似乎也不愿意落在后面，奋力往天上飞翔。天上的风筝组成了一幅美丽的图画，把祖国变的更美，把天空也变的更美丽!
2、灭此朝食：让我先把敌人消灭掉再吃早饭。形容急于消灭敌人的心情和必胜的信心。
3、我慢慢地跑了回去，所有人的风筝都飞上了天，像天上的仙女洒下的五颜六色的花瓣、风筝们你飘过来我飘过去。大家挤在一起，有：龙、美少女战士、福牛乐乐，还有喜洋洋……各式各样的。看见了这些，我一身的疲劳全都没了。我跑了过去，和同学们一起跑着、一起笑着，很开心，很快乐。
4、天空中飘荡着各式各样的风筝，它们颤颤悠悠，互比高低，都在向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔。
5、我们来到广场上，我在前，妈妈在后，拿起风筝用手托着说：“放”。我听到指令，飞奔向前，一时兴奋却方向不分，顺风跑了起来。风筝在地上拖了好几米，妈妈对我说：“风筝栽下来了，别跑了，风筝就要被你拖烂了!”我听见妈妈的话，马上停了下来，看看后面的风筝实在太惨了，都被弄成“大花脸”了。
6、我左手拿着线轴，右手拿着“小燕子”使劲地跑，可是风筝还是没飞起来，爸爸对我说：“你应该逆风跑。等风筝飞起来，再用右手扯线，左手放线轴。”我按照爸爸说的去做，果然风筝飞起来了，我一边放线，一边对爸爸说：“瞧!我放的多高!”突然，风筝一下子栽下来了，我急忙收线，并用右手带着风筝，风筝终于飞高了，我松了一口气，心里的大石头落了地。不一会儿，风筝的线放完了“小燕子”变得更小了，我仿佛看见“小燕子”变成了真的燕子飞向蓝天，……
7、心宽体胖：原指人心胸开阔，外貌就安详。后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。
8、槁木死灰：枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉，对一切事情无动于衷。
9、挖耳当招：人家用手挖耳朵，却以为是在招唤自己。比喻希望达到目的的心情非常迫切。
10、望云之情：比喻思念父母的.心情。
11、线儿越放越长，风筝越飞越高，“大蜻蜓”、“长蜈蚣”、“火凤凰”、“包公脸”……各式各样的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。
12、赏心乐事：赏心：心情欢畅。欢畅的心情，快乐的事情。