四年级学生读假如给我三天光明有感

倚栏轩整理的四年级学生读假如给我三天光明有感（精选4篇），提供参考，希望对您有所帮助。

四年级学生读假如给我三天光明有感 篇1

第一天：我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。

第三天：我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。这一段话是又盲又聋的海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》里的片段。

《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋又哑的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她活了88岁，但是一生却只有十九个月的光明与声音。

她在安妮·莎利及其他老师的帮助下，在亲朋好友的关爱中，海伦克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的'生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。

最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类……

四年级学生读假如给我三天光明有感 篇2

最近我读了一本很不错的书，名字叫做《假如给我三天光明》。拿到这本书我就爱不释手，不管是白天还是晚上，我都津津有味地读着。

海伦出生在一个幸福的家庭，可是他她却非常的不幸。在她出生后的十九个月后，一场大病让他永远的失去了光明。从此以后，他她的世界里只有黑暗，她再也看不见这个世界美好的一切，看不见花草树木，看不见明亮的阳光……在海伦六岁多的时候，安妮.莎莉走进了他的生命，使海伦的一生彻底改变了。她使海伦从一个残疾人变成了一个有知识、有益于社会的人。

海伦是个不平凡的人，是一个坚强的人，她用她的微笑迎接每一天，她的乐观，她的自信，她的自强，都值得我们学习。所以我们也要热爱学习，认真学习，努力学习。面对困难的时候，要找到正确方法，要坚持不懈，做一个对社会有用的人！

四年级学生读假如给我三天光明有感 篇3

世界是很美好的，一切有着自己的奇妙之处，即使是黑暗也是如此，只要学会无论处于什么样的环境都一定要不断努力，都要学会满足。

这本书的主人公是海伦凯勒，她是一个盲聋人。一开始,海伦的情绪十分暴躁,常常发脾气，但自从安妮莎莉文老师的到来才燃起了海伦的希望，海伦经过长时间的亲人培养，已经学会了阅读写作，也交了许多新朋友，但是，海伦还不会说话，只能用手语和别人沟通，莎莉文老师也发现了这个难题，并开始教她文字海伦很快学会了文字可她不知道怎么读，这道“难题”把她的老师也给难住了。不久，莎莉文老师从外面得到了一个消息——一个和海伦一样的盲聋童经过莎拉.富勒小姐的培养已经学会了说话，莎莉文老师立刻把海伦送到富勒小姐那里去，不久海伦果然学会了说话。后来，海伦想让上帝给她三天能看见东西的时间，第一天，她要看看老师和亲朋好友仔细的看他们的面孔，并印在心里，第二天，她要参加博物馆、戏剧和电影看看人类有多么发达，第三天，她要在现实生活中看看人类怎样过很平凡的日子。

我的感受是：攀岩等于难关，你爬的越高你就闯的越远当你爬到了最顶端那不放弃的你就胜利了。

四年级学生读假如给我三天光明有感 篇4

我读过许多书，但是《假如给我三天光明》这本书是最让我受益的一本书。

这本书的作者是海伦·凯勒，海伦在出生过了几年时，得了一场大病，大病夺走了她的视力与听力，是莎莉文老师的到来让海伦的生活有了很大的变化。海伦再这本书里告诉我们她是怎样在黑暗里生活的；在海伦小时候她就给自己定了一个目标，要考上哈佛大学，为了这个梦想，海伦每天不断学习，母亲还给她请来了家庭教师，在大家的努力下，海伦终于考上了哈佛，我为她感到开心！海伦的视力与听力都没有了，大多数人会放弃，可是她没有，她有面对生活与困难的勇气，在莎莉文老师的帮助和陪伴下，海伦成功了！她告诉我们说：“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”我们是正常人，海伦是又盲又聋的人，海伦一生过得很美好，因为她有勇气活下去，我们要向她学习，做个有勇气面对困难的人！

我爱海伦，爱她的勇气，爱她的自信，爱她的幸福，爱她的······我们要向她学习。