大学读书的活动方案

倚栏轩整理的大学读书的活动方案（精选4篇），提供参考，希望对您有所帮助。

大学读书的活动方案 篇1

“迎世博讲文明树新风”征文比赛

一、征文主题

“迎世博讲文明树新风”.

二、征文要求

要求征文紧扣“迎世博讲文明树新风”主题,题目自拟,体裁不限,内容积极向上、观点鲜明、结合实际、语言流畅、生动感人,篇幅在20xx字以内,正文必须四号宋体,1.5倍行距,来稿不退.

三、投递须知

1、直接将征文送至图书馆二楼信息咨询部,并发送电子版到e－,稿件上请注明真实姓名、单位、系别、年级、班级及联系方式.

2、咨询电话:63558089

3、征文截止日期:5月20日.

四、征文评奖

1、征文一等奖的5篇优秀作品将代表我校参加由河南省高校图工委组织的大学生读书作品评选活动,并从中推荐一篇优秀论文参加省文明办组织开展的.“迎世博讲文明树新风”征文比赛.

2、征文二、三等奖获奖作品推荐在校报、图书馆馆讯上发表.

五、征文活动对象

全校师生员工.

大学读书的活动方案 篇2

一、指导思想

以培养学生养成良好的读书习惯，提高学生的学习力、鉴赏力，让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，丰富自己的内涵，升华自己的`人格，教育并引导学生树立健康、科学的学习观，激发并提升学习力，加强校园文化建设，优化校园文化环境，扎实推进“书香校园”建设，树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚，凸显我校“培养习惯与情感，发展能力和特长，塑现代人之风范”的办学理念。

二、活动时间

20xx年3月～12月

三、活动主题

“培养阅读习惯，激发阅读热情，营造书香校园”

四、活动领导小组

组长：**

副组长：**

组员：各班语文教师

五、活动要求

1、强化思想认识。

高度重视“读书节”活动，进一步统一思想，强化认识，切实将这项有益于师生发展，陶冶心境，启迪智慧，促进教育教学质量提升的活动作为一项学校中心工作来抓，确实落实好读书活动。

2、重视活动宣传。

发挥主阵地作用，通过班会、队会、校会、晨会等，利用张挂宣传标语、张贴“读书节”宣传口号、校园网、黑板报、宣传橱窗以及国旗下的讲话等阵地和形式，对全体教职工、学生和家长进行宣传教育，积极营造书香校园的良好氛围，促进活动深入开展。

六、活动安排：

3月：

1）推荐图书公布，建立班级“小小图书角”。

2）初步培养学生读书习惯。

3）语文教师制定好班级的读书节活动方案。

4月：

1）组织开展读书节活动启动仪式。

2）坚持开展午读活动，每两周一节语文课做专门阅读指导。

3）图书馆定期做好图书借阅工作。

5月

1）举行一次以“纪念新中国成立六十周年、纪念**解放六十周年”为主题的读书班队会。

2）组织全校学生读书展示活动，以级为单位参加参赛，并评比表彰。

3）开展爱心捐书活动。

4）参加“祖国在我心中”20xx年**市中小学生“读书节”征文活动。6月

6月

1）组织全校学生开展读书征文活动，进行评比并对优秀文章颁发奖状，评比“作文大王”。

2）举办教师有关指导学生读书沙龙研讨活动。

3）学生古诗诵读积累检查与评比。

4）评比表彰本学期“读书之星”。

7、8月

每人在假期读两本好书，并记录读书笔记。开学上交评比。

9月

1、充实班级“图书角”，开展“换一本好书，交一个书友，长一点知识”活动。

2、开展暑期学生优秀读书笔记竞赛。

10月

1、坚持午读与阅读指导，扎实开展有效读书活动。

11月

1）校青年教师阅读指导课赛课。

2）级部在活动领导小组建议下开展各类读书竞赛活动。

12月

1）开展“书香班级”“书香家庭”“书香校园”、和“读书小明星”评选、展示活动（区级、市级）

2）举办全校读书展示活动。

大学读书的活动方案 篇3

一、指导思想：

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，推进和谐校园建设;同时也为了展现学生的个性风采和精神面貌，引导学生博览群书，开阔学生的'阅读视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的语文素养，特开展“书香满校园，悦读伴成长”的读书系列活动。

二、活动主题：

书香满校园，悦读伴成长

三、宣传口号：

1、书籍是人类进步的阶梯。

2、获取知识，三分在课内，七分在课外。

3、人不但要有知识，更要有文化。

三、活动时间：

20xx年10月

四、活动对象：

全体学生、家长及教师

五、阶段与要求：

第一阶段：宣传、启动阶段。(10月初)

开展一次国旗下讲话、宣传读书节活动的目的、要求，营造浓郁的读书氛围。

建设和完善班级图书角，为图书角取名、装扮图书角。通过开展“献两本看百本”的活动，充实班级图书角中书本的数量，并各班要结合小岗位建设，安排专人负责借阅。

各班围绕“书香满校园，悦读伴成长”，出一期专题板报。

动员家长带孩子逛一次书店。利用双休日开展一次逛书店亲子活动，为孩子选购一些少儿读物，给予孩子最好的精神食粮。

第二阶段：活动实施阶段。(10月上中旬)

语文教师利用阅读课给学生做一次课外阅读指导。

美术教师利用美术课开展自制书签指导，并组织学生参加比赛。

班主任利用校班队会时间召开一次“读书信息交流会”，让学生在全班介绍课外阅读内容。(可以是原文诵读，也可以是概括性简介，还可以是读书体会，并要求听者作适当的评价。)

组织同学围绕“国庆阅兵式”开展征文活动。(三——五年级)

参加区教师朗诵比赛。

分年级开展阅读积累活动，并请家长予以点评。

一年级：与“字宝宝”交朋友

二年级：读成语故事，探中华文明

三年级：阅读名言，智慧人生

四、五年级：快乐阅读，好书推荐

第三阶段：总结评比。(10月下旬)

“书香班级”评比。

“读书积极分子”评比。

大学读书的活动方案 篇4

“你的眼光,我的选择”书展活动

一、活动目的

为迎接4.23世界读书日,组织开展系列书展活动,丰富馆藏资源、活跃校园文化生活,浓厚读书氛围,促进校园文化建设.

二、活动内容

开展“你的眼光,我的选择”图书荐选活动,组织多家著名出版社参展,开展读者选书,图书馆购书活动,以及时满足全校师生员工学习和教研对图书资源的'需求.

三、时间地点

地点:图书馆门前广场

时间:4月22日9:00-18:00