提前规划好备用方案

倚栏轩整理的提前规划好备用方案（精选4篇），提供参考，希望对您有所帮助。

提前规划好备用方案 篇1

以科学发展观为指导，以《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《福建省人民政府关于加快学前教育发展的意见》及市、县近期颁布的学前教育文件为主要宣传内容，以学习幼儿园相关评估政策、突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。

二、宣传活动主题

宣传活动主题为：快乐生活，健康成长。

三、宣传活动时间：

20xx年x月x日

四、宣传方式和活动安排

(一)准备阶段(5月20日—5月30日)

1.召开动员大会，成立宣传小组

为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

2.制定宣传活动方案，准备宣传材料。

(二)组织实施阶段(6月1日—6月15日)

多渠道、多形式开展宣传活动。

1.在仙游县教育局的牵头下，仙游县实验幼儿园、仙游县第二实验幼儿园、仙游县鲤中实验幼儿园、仙游县儿童活动中心幼儿园联合组织开展1次大型室外宣传活动、印发宣传单、现场解答等形式的宣传活动。

2.通过幼儿园LED显示屏宣传标语、向家长分发宣传单。

3.通过网站宣传报道学前教育宣传活动，提高学前教育宣传月活动在全社会的影响。

4.召开全园家长讲座，全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。

5.组织教师学习学前教育相关政策、法规。

(三)宣传活动过程：

(四)总结阶段(6月16日至6月20日)

在本次活动结束后，及时进行总结。

提前规划好备用方案 篇2

根据上级有关文件精神，结合实际，特制订本评估方案。从20xx年秋季开始，依照本方案对幼儿园进行评估。

一、办园规模及设备

1、规模。

（1）至少大中小各一个班。三个班以下酌情减分。

（2）严格按年龄分班并控制班额。其中托班（2至3周岁）20人，小班（3至4周岁）25人，中班（4至5周岁）30人，大班（5至6周岁）35人，每班不超过规定班额5人；不按规定年龄编班和班额超过5人，多1人扣1分，直到该项分数扣完为止。

2、环境。

（1）独院，安全，无污染，无噪音。

（2）清洁，卫生，无垃圾、污物。

（3）有与幼儿园相适应的绿化，人均1.5㎡以上。

（4）幼儿人均占地面积4平方米以上。

（5）因地制宜地创设儿童化、教育化环境。

3、活动场地。

（1）无杂物，无危险，便于幼儿活动。

（2）室外活动场地人均3平方米以上。

4、房舍建设。

（1）房屋建筑科学、安全、合理，室内通风向阳。

（2）人均建筑面积2平方米以上。

（3）基本用房：活动室光线充足、空气流通，人均使用面积1.5平方米以上。

（4）辅助房：有多功能室、盥洗室、厕所、资料室、办公室。

5、设备。

（1）有适合的桌、椅，有适合的开放式玩具架（橱）、图书架（橱），有取暖防暑设备。

（2）至少有两件以上大型玩具，有各种角色游戏玩具、沙水玩具，玩具摆放合理，适合幼儿取放。

（3）配备风琴（电子琴）、收录机、电视、VCD。

（4）有配套的教具及操作材料(含自制)，自制比例不少于1/3，幼儿游戏使用的玩具及材料(含自制)人均不少于2件。

（5）适合幼儿用的图书人均2册以上(活动用书除外)，并注意经常更新，订阅幼教刊物不少于2种，教师人均用图书4册以上。

（6）保健设备实用，配有必须的药品、身高体重测量器、体温表、视力检测表、听诊器、紫外线等设备。

二、人员条件

1、园长具有中专以上学历，从事幼教工作3年以上，取得园长岗位培训合格证书。

2、教师中专（含高中）以上学历，取得幼儿教师资格证书或幼儿教师岗位培训合格证书。

3、师幼比例不大于1：20，教师和保育员每班平均至少2人。

三、管理工作

1、办园理念。思想端正，有明确的培养目标，坚持的好。

2、园风。保教人员热爱事业，热爱幼儿，有良好的园风。

3、制度措施。

（1）有合适的管理、教研机构；

（2）有切实可行的规章制度；

（3）制度执行落实好；

（4）档案资料齐全；

（5）经费使用合理，有计划的改善办园条件；

（6）当年无重大责任事故，出现重大责任事故的一票否决。

4、凡大中小三个班以上幼儿园的在园幼儿建立电子学籍档案。

四、教育教学工作

1、教材统一使用省教育厅推荐书目。幼儿教材使用率在40%以下不计分。

2、纠正小学化倾向。

（1）严格按照上级规定开设课程。

（2）小班、中班、大班第一学期幼儿不涉及书写项目，不带书包，课本放在各班书橱内（或书架上）。

（3）大班第二学期开始规范幼儿书写（坐姿、握笔姿势），适量书写。

（4）不布置书面家庭作业。

（5）不进行书面测试。

3、教师有计划、备课、听课、理论学习笔记、教育心得等。

4、遵循幼儿在园一日活动规范，以幼儿为本，以游戏为本，科学安排幼儿一日活动。

5、开展丰富多彩的主题活动；每月一个主题活动。

6、搞好家园共育活动。

（1）举办“开放日”活动。每学期至少举办两次，请家长来园与孩子一起参加组织的各项活动，有记录。

（2）家园联系手册。每月家长和教师进行书面交流，期末写出幼儿发展评估报告。

（3）家长会。每班每学期至少召开两次家长会，向家长介绍幼儿园的教育目标、保教计划以及开展各种活动的意义和目的，与家长达成共识。

（4）家园联系栏。幼儿园要把近期培养目标、教学内容、育儿经验及简单通知等及时写在栏中，并每月更新。

（5）期末发放调查表。征求家长对本学期工作的意见。

五、卫生保健工作

1、在园幼儿每半年测身高一次，每季度测体重、视力一次。

2、教职工每年体检一次，发现问题及时处理。

3、每日晨检，全日观察，有记录，发现问题及时处理。

4、按年龄告诉家长完成计划免

疫、接种工作。

5、教职工和幼儿个人卫生符合要求，一人一巾一杯，消毒严格，流水洗手。

6、保持室内空气流通、光线充足，注意保护幼儿视力。

六、乡镇（街道）入园率

入园率达到80%以上计100分，入园率在40%以下不计分。

七、规划落实

幼儿园学前教育三年（2011年-2013年）行动计划每年按计划落实情况；幼儿入园比例逐步提高，到2013年逐年达到90%以上计划等。

八、年度常规工作

幼儿园年度常规工作考核（包括优质课、教学能手、论文评选，各类报表、材料、交款等）

提前规划好备用方案 篇3

一．活动目的：

旨在通过本次激动生趣的“迎新杯”篮球赛，更好的让XX级新生融入到大学体育文化生活中来，同时为了增强12级各班级内部的团结性和凝聚力，特举办此次比赛。

二．活动时间：

XX年9月25日——XX年9月29日

三．活动地点：

学生活动中心篮球场

四．活动对象：

能动学院XX级新生

五．策划主办方：

能动学院分团委学生会体育部

六．开幕式：

1.时间：XX年9月25日14:00

2.地点：学生活动中心篮球场

3.流程：·主持人宣布开幕式开始并介绍到场的领导与嘉宾

·请相关领导致开幕词

·裁判员、运动员代表宣誓

·风动1101班同学带来街舞表演

·主持人宣布开幕式结束

·“迎新杯”篮球赛正式开始

七．比赛说明：XX级12个班抽签分为四个小组，每组3个队，小组

赛采取组内循环赛，共计12场比赛，取小组前一名进入淘汰赛,小组赛后abcd组第一名分别记作e1 f1 g1 h1.胜一场积两分，负一场积1分，弃权积0分，积分高者进入下一轮，积分相同取总净胜分高者晋级仍相同者参考相互胜负关系，胜者晋级，如仍有三个班级相同者，取总得分高者晋级。淘汰赛单场定胜负直至决出冠亚季军，共计4场比赛。

八．竞赛规则：参照最新国际篮联竞赛规则。

九．注意事项:

1.友谊第一，比赛第二。严禁任何形式的打架斗殴行为，否则按照学校学院有关规定从严处罚。

2．严格服从裁判员，有辱骂、殴打裁判员等行为者，一经发现，从严处罚。

3.服从安排，按时到达指定地点参加比赛，比赛规定时间十五分钟之内未到者按弃权处理。

十．经费预算：

注：其余未尽事宜解释权归能动学院体育部所有

提前规划好备用方案 篇4

《指南》指出了3-6岁幼儿学习与发展的基本方向和一般规律，描述了3-4岁、4-5岁、5-6岁每个年龄段幼儿发展的典型表现，并提出了相应的教育建议。它给我们幼教工作者及家长科学、理性地教育、看待孩子指明了方向。我园教师《指南》的学习虽然持续了四年，在幼教工作中掀起了思潮，但对家长的教育观的引领、改变还不够明显。让《指南》真正让孩子受益，宣传月的活动还必须多方位、多角度、多层次地进行。下面结合“广陵区学前教育宣传月活动方案”，我园结合实际情况，制订以下实施方案。

一、活动宗旨：

为了认真贯彻落实《指南》的精神，组织全园性再培训、再研讨，提高教师专业素养。树立科学的教育理念，通过宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。加大宣传力度，提升家长科学育儿的能力。为给孩子提供良好的社会、家庭氛围作出努力。

二、领导小组：

翟海宏、庄荣琴、周玲、朱华琴、张绍美

三、活动主题：

游戏——点亮快乐童年

四、活动时间：

20XX年5月20日至6月20日

五、实施内容：

第一阶段：宣传发动、细化分工

具体时间：20XX年5月9日～20XX年5月20日

1.开展宣传月启动仪式。召开了全体教职工会议，传达“市学前教育宣传月活动方案”，了解本次“宣传月的”活动重点、活动主题、活动时间及活动内容，要求全体教师引起高度重视。

2.公布“红桥幼儿园宣传月活动方案”，把各项工作细化分工，落实到个人，确保每项工作有条不紊开展。

3.幼儿园利用网络平台向家长宣传《指南》，公开栏公布“区学前教育宣传月活动方案”及“红桥幼儿园学前教育宣传月活动方案”。幼儿园向家长发放科学育儿的倡议书，向家长发放庆六一亲子活动方案。

第二阶段：有序开展、落实

具体时间：20XX年5月22日～20XX年6月20日

1.园本教研活动。

a、开辟学习《指南》专题活动。集体教研活动，围绕一个领域进行集体学习。在各班评价体系过程中，围绕《指南》将目标具体和细化。

b、邀请专家来园作讲座。

c、各班游戏材料的检查和汇总。

d、园内自主点心环节评比。

e、教师基本功考核：我的区域我作主。三分钟内聊自己班级组织区域游戏过程中的亮点(区域游戏、自主游戏、户外活动不限)

f、围绕《指南》，上交心得体会文章.

g、大班幼小衔接活动。

h、庆六一亲子活动，发放家长参与活动以及对孩子发展情况评价表，要求各班教师结合家长的反馈意见进行整理和汇总，建设性意见予以采纳和实施，对于家长疑惑的问题，教师进行电话回访、便条回复。

i、班里开展特色活动“玩妈妈小时候的游戏”。邀请个别父母抽空来园，带本班孩子学一学，玩一玩自己小时候玩的游戏，如“跳皮筋”、“拍手帕”等等，教师作好过程性资料的记录。

第三阶段：分享经验，总结推广。

具体时间：20XX年6月20日～20XX年6月30日