师德师风个人反思报告

倚栏轩整理的师德师风个人反思报告（精选4篇），提供参考，希望对您有所帮助。

师德师风个人反思报告 篇1

10月25号，在幼儿园领导的带领下，我们全体教师学习了“师德巡回报告”，聆听了张红老师的《爱与幸福的传递》，懂得了爱是教育的灵魂，它真的可以创造奇迹。张红老师成立的“幸福假日小队”，在一次次的实践与探索中，将队伍发展壮大，成为“幸福帮帮团”，延伸到校外、社区、大山，帮助更多有需要的人。

接着学习了孟江涛老师的《心怀梦想，一路同行》，这位老师对于教育事业的'执着、近乎疯狂的热爱，让我不仅思量自己的教学，是否在一路上让学生们都心怀梦想，充满快乐与希望?孟老师告诉我们，教育不仅需要温度的浸润，更需要个性的张扬。我们对教育、对学生要充满年轻的心。更应该每天都与学生并肩前行，一路成长。

回想起我们班的学生，九月份刚刚入学，便遇到各种困难：

可爱的叶林燕说：“老师我水杯没有热水了，你帮我接点吧!”说着举起她那空空的小水瓶。

带点小淘气的徐铭远说：“老师，刘浩说我以后不是他的好朋友了。”说着说着竟委屈的流下了珍贵的、由于害怕失去友情的眼泪。

好学的黄旭说：“老师，拼音好难啊我都学不会，你再教教我吧!”

听到这些我力所能及的困难，我总是尽力帮助和安慰，看到他们满意的笑脸，我的心里只感到股股暖流。听到他们感谢的话语，我的心中竟是无比的喜悦与骄傲。或许作为一名老师，有这群孩子们的陪伴，足矣。我会坚定“爱一切学生，并爱着他们的一切”的信念。与孩子们共同成长，培养他们良好的品德。

看完各位老师的教学经历，我深受感染，并下定决心要向这几位老师学习。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”做教师的我们要爱每个学生，不仅要爱白天鹅，还要爱丑小鸭。把机会让给每个学生，让他们得到锻炼，才会发现原来每个学生都有闪光的地方，都如此美丽无比。

师德师风个人反思报告 篇2

一、引言

在从事教育工作的过程中，我深刻认识到师德师风对于教师和学生都具有至关重要的意义。它不仅是教师职业道德的体现，更是影响学生成长的重要因素。为了不断提升自己的师德师风水平，我进行了深入的反思和自我审视，现将反思结果报告如下。

二、反思内容

职业道德规范遵守情况

我始终坚守教师职业道德规范，尊重每一位学生，关心他们的成长，努力为他们提供优质的教育服务。但在实际工作中，我也发现自己在某些方面做得还不够好。例如，在面对学生的错误时，我有时会过于严厉，没有充分考虑到学生的感受和自尊心。在今后的工作中，我将更加注重与学生的沟通，以更加温和、包容的态度对待他们。

教育教学行为

在教育教学过程中，我注重培养学生的综合素质和创新能力，努力为他们提供多样化的.学习体验。然而，我也意识到自己在教学方法和手段上还有待提高。有时我过于依赖传统的讲授方式，没有充分激发学生的主动性和创造性。为了改进这一点，我将积极学习新的教学理念和方法，不断探索更加有效的教学模式。

师生关系

我深知良好的师生关系对于学生的学习和成长至关重要。因此，我始终努力与学生建立和谐、融洽的关系。但在实际工作中，我也发现自己在某些方面做得还不够好。例如，在面对学生的困惑和问题时，我有时缺乏耐心和细致的回答。在今后的工作中，我将更加注重与学生的交流，及时回应他们的需求，为他们提供有针对性的指导和帮助。

个人成长与发展

作为教育工作者，我深知自己的专业水平和道德素养对于学生的影响是深远的。因此，我始终注重自身的成长与发展。然而，我也意识到自己在某些方面还存在不足。例如，在学术研究和教学创新方面，我投入的时间和精力还不够多。为了改进这一点，我将积极参加各种学术交流和研讨活动，不断提升自己的专业素养和创新能力。

三、整改措施

加强师德师风学习

我将深入学习教师职业道德规范和师德师风建设的相关文件精神，不断提高自己的职业道德素养和师德师风水平。

改进教育教学方式

我将积极探索新的教学方法和手段，注重培养学生的主动性和创造性，为他们提供更加优质的教育服务。

加强与学生的沟通与交流

我将更加注重与学生的沟通与交流，及时回应他们的需求，为他们提供有针对性的指导和帮助，建立更加和谐、融洽的师生关系。

注重个人成长与发展

我将积极参加各种学术交流和研讨活动，不断提升自己的专业素养和创新能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

四、总结与展望

通过本次反思活动，我深刻认识到自己在师德师风方面存在的问题和不足。我将以本次反思为契机，不断加强自身的学习和提升，努力成为一名更加优秀的教育工作者。同时，我也将积极践行教师职业道德规范，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

师德师风个人反思报告 篇3

作为小学高年级的一名英语教师，我深深的体会到了师德的重要性，以下是本学期我在师德师风方面的总结：

一、爱国守法，依法执教。

自从执教以来，我在课堂上一直都认真贯彻党的教育方针、政策，把课本知识和生活紧密结合，把考试成绩与学情相结合，认真分析得失，提升学生分析问题的能力。在教学过程中，严格遵守学校的各项规章制度，我相信，只有自己做出表率才能更好的服务学生，同时可以得到学生的认可。

二、爱岗敬业，关爱学生，鼓励“学困生”。

作为一名青年教师，不仅要做好教学工作，还要在学校各项活动中做出表率，所以我严格按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节，精心备课，认真上课，作业即做即改。面对各种差异的学生，我有针对性的进行辅导，深入了解学生的心理特点，进行多次谈话与交流，根据学生的不同爱好，鼓励学生积极向学。对于“后进生”“学困生”我总是用发展的眼光来看，用“放大镜”来看学生的优点和进步，以长善救失。从四月份以来，我一直坚持在下午上课前半小时给学生辅导答疑解惑。时刻注意学生的思想动态变化，做到及时发现及时疏导与帮助，努力使自己成为学生的良师益友。

三、为人师表，教书育人。

作为一名教师，我深深体会到自己的'一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。我不单单注意自己在学生心目中的形象，同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。面对各种差异的学生，对不同特点的学生采用不同的方法，根据学生的不同爱好，鼓励学生全面的发展。对接受能力强的学生，要在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求；对于那些学习能力较差的学生，我会请家长配合老师的工作，耐心的对学生学习给与更多的帮助。让学生在不同的程度都得到发展。

四、严谨治学。

结合教学特点和学生的实际，在学生基础知识较差的现状，采取多种教学方法，逐步提高学生的知识水平。尽职尽责地做好教育教学工作，乐教，以强烈的社会责任意识去奉献和付出。尤其是班主任工作中勤观察、勤思考，想学生家长之所想、急学生家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

五、终身学习。

俗话说“活到老，学到老”，今后工作中通过多读书，多学习，多反思，使自己内心日益沉淀，厚重而宁静，让自己更成熟，更稳重；对待学生严中有爱，学习书中的管理方法，并学以致用。我还要努力学习新的教学理论、与时俱进，不断提高自己的业务水平，做到政治思想和教学业务水平双丰收，牢固树立终身学习的理念，向身边的同事、向书本、向生活这部大百科中不断汲取营养。

自己在进行后的工作需要学习的地方还很多，我会不断努力，时刻以“学高为师，身正为范”，来要求自己。为了进一步提高师德，我努力从以下几个方面加强：

1、本人会在今后的工作中通过多读书，多学习，多反思，尤其是在高考方面，强化自己的能力，使自己内心日益沉淀，让自己更成熟，更稳重；

2、对待学生严中有爱，讲究教育的方法，关注学生的变化，注意换位思考，多听听孩子们的建议。

3、多阅读教育理论杂志，做好学习笔记。强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观。

4、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，全心全意做好教育教学各项工作。

师德师风个人反思报告 篇4

近阶段，通过师德纠风的讨论，我对老师职业的特别性有了进一步的熟悉。学习之后，我受益匪浅。老师不仅要教好书，还要教育好人。他们应当是各方面的榜样，这使我更加深刻地熟悉到加强师德师风建设的重要性。在这里，我将对我在六次学习和六次检查活动中发觉的问题进行自我分析：

一、学习关爱同学是典型的。就爱同学而言，爱和责任是师德的灵魂。现在，我爱优秀同学和不发达同学，公平对待每一个同学。新的师生关系对我们提出了新的要求。我努力为同学着想并严格要求。同学不仅是教育的对象，也是老师人格不断完善的动力。缺点：我对同学没有急躁。有时我像管家一样对同学大喊大叫，对同学挖苦。

二、学会教书育人。检查一下你自己。在教育教学中的爱与奉献

方面，爱教育、爱学校、负责任、教书育人，注意培育具有良好思想品德的同学。我努力以高尚的职业道德、良好的教学作风、严格的纪律、公平的态度、以人为本、严格的要求、急躁的指导对待同学，仔细备课，仔细批改作业，不敷衍了事，不散布有害同学身心健康的思想。我们要乐观实施素养教育，不断提高教育教学质量，促进同学的`全面进展，从而实现教与学的目标。

缺点：由于共性，有时是心情化的，课堂教学往往以心情为主。

三、学会遵守规章和纪律，检查自己

作为一名老师，我深深意识到我的言行将对同学产生巨大的影响。所以我总是留意自己的言行，以身作则，言行全都。在正常的工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义，讲究言行，不讲粗话，以身作则。出去上学，留意自己的自我形象，不要参与任何对社会有负面影响的活动或其他活动。时刻提示自己严格要求自己，坚持良好的生活习惯。

缺点：有时同学的语言过于极端。

四、学习以学校为家，典型的团结协作、自我反省。关于团结与合作

我始终与同事们合作良好，虚心谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，一起争论，探究教学规章。

缺点：关怀团体不够。

五、学习廉洁教学模式，反省廉洁教学

我记得陶行知先生每天写了四个问题：一切恶意和不端行为都是廉洁造成的。在工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制不良社会风气的影响。他从不利用职务之便谋取私利，向同学出售教具等商品，索取同学和家长的财产，从事有偿家教谋取私利。

缺点：无私奉献精神不强。

六、学习、开拓创新模式和严谨治学的自省

当今时代是学问经济和学习的时代，科学技术日新月异。老师只有不断地学习，才能适应时代的要求和新的教育形势的需要。因此，在工作中，我仔细学习教材，讨论同学，反思教学行为，刻苦学习业务，不断学习新学问，探究教育教学规律，改进教学和教育方法，完善自我教育，开拓进取，更新教育观念，提高教育水平，教学和科学讨论。我们努力不断地自我充电，虚心谨慎，相互学习，相互关心，羞于提问。

缺点：教学方法不能准时创新，大胆实践创新不够。