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社区环保志愿者主题活动方案

2025/04/05方案大全

倚栏轩整理的社区环保志愿者主题活动方案(精选4篇),提供参考,希望对您有所帮助。

社区环保志愿者主题活动方案 篇1

随着全球工农业的快速发展,环境污染问题日益严重,对生态以及人类的危害也在逐日加重。环境卫生与社区的发展、居民群众的日常生活息息相关。如今,众多社区环境卫生“脏、乱、差”的现象严重影响了城市的投资环境和人们的日常生活。

一、活动主题

弘扬雷锋志愿精神,共创绿色和谐社区

二、活动目的

三、活动时间

20xx年3月上旬

四、活动地点

金华市祝丰亭社区

五、活动单位

主办单位:

浙江师范大学地理与环境科学学院团委

承办单位:

浙江师范大学地理与环境科学学院志愿者大队

协办单位:

金华市祝丰亭社区、金华市雷锋文化馆

六、活动对象

金华祝丰亭社区群众

七、活动参与人员

浙江师范大学地理与环境科学学院学生会志愿者大队成员

浙江师范大学地理与环境科学学院学生会广告部成员

浙江师范大学地理与环境科学学院志愿者

金华祝丰亭社区工作人员

环保老人兼金华雷锋馆馆长曹荣安

八、活动前期准备

1.联系社区工作人员和环保老人曹荣安介绍活动内容

2.准备活动绿色环保图画

3.准备活动所需的桌椅等设备

4.做好社区前期宣传工作,鼓动社区群众前来参加

6.购买活动所需物品:白纸、剪刀、双面胶,彩笔儿童自带

7.收集相关环保资料,并制作环保小贴士

8.联系邀请院宣传部、金华日报、金华晚报等校内外媒体参与活动的报导

9.招募志愿者,分配工作,并对其做好培训,确保活动有序进行

10.关注天气预报,了解活动当天天气情况

11.提前确定桌椅摆放、活动进行的具体位置,并在社区内做好宣传工作

九、活动内容

1、社区群众横幅签名

2、绿色环保画展,宣传环保理念

3、环保老人曹荣安宣讲

4、组织社区儿童设计制作绿色“logo”并张贴

5、志愿者除牛皮癣、出黑板报

6、学习雷锋,关爱社区空巢老人

十、活动流程

环保老人曹荣安宣讲:于9:00开始,止于9:30。环保老人兼金华市雷锋文化馆馆长曹荣安为社区群众带来关于“学习雷锋,保护环境”的宣讲。

志愿者除牛皮癣、出黑板报:于8:30开始,止于10:00。组织志愿者进行常规志愿服务活动,为社区清除有损社区环境质量的广告纸、宣传纸。

十一、活动后期工作

1、感谢相关社区工作人员和曹荣安老人的配合与帮助;

2、整理整场活动资料,并做好总结;

3、活动期间小朋友自绘绿色的“logo”进行拍照,签名横幅进行收藏;

4、活动成果展;

十二、经费预算

宣传单100张0.1x100=10元

横幅1张50x1=50元

白纸若干50元

双面胶4支2x4=8元

不可预见开支30元

共计158元

十三、注意事项

社区环保志愿者主题活动方案 篇2

一、活动前言:近年来环境问题日益严重,伴随着环保问题的不断恶化,环境保护已经成为我们生活中非常关注的话题,许多人对环保的仅仅只是表面上的浅谈,却没有真正的落实到实际行动上。针对这一系列的`问题,我们有必要开展一次活动。向市民宣传有关环保方面的正确认识和一些生活上环保小事。

二、活动目的:在12月5日,第xx个国际志愿者日到来之际,强化文明意识,创建绿色和谐环境,共建生态文明,马鞍山职业技术学院“绿色足迹”大学生环保协会将组织志愿者开展走进社区志愿活动。通过此次活动可以增强同学们的环保意识,同时也可以让广大市民了解环保的重要性,并提醒人们环保要从身边做起,从小事做起。

三、活动主题:共建生态文明,共享绿色未来

四、主办单位:马鞍山技师学院、马鞍山职业技术学院院团委

五、承办单位:“绿色足迹”大学生环保协会

六、协办单位:青年志愿者协会、爱心公益协会、体育协会

七、活动时间:

1、志愿者报名:12月3日(暂定)

2、召集志愿者开会:12月4日(暂定)

3、正式开展活动:12月5日(暂定)

八、活动地点:雨山区向山镇

九、活动对象:马鞍山技师学院、马鞍山职业技术学院志愿者

十、宣传方式:

1、制作海报对活动进行宣传;

2、联系校报对本次活动进行全面报道;

3、在活动地点市民密集区域放展板进行环保知识宣传;

4、用废旧物品做的工艺品向市民进行宣传。

十一、活动前期策划准备:

1、跟社区负责人联系,取得他们的支持

2、召集志愿者开会,强调注意事项

3、熟悉雨山区向山镇街道的路线

4、每名志愿者带1-2个垃圾袋和一次性手套

5、每个志愿者要准备自行车

十二、活动流程:

1、12月5日12:20所有志愿者在南区食堂门口集合,活动负责人组织志愿者,强调注意事项。

2、12:30所有志愿者从学校出发骑行前往活动地点。

3、13:30活动正式开始:

(1)将志愿者分为五组,其中两组各小组分散按照事先安排好的路线捡垃圾,具体活动包括对社区内的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱,把部分可回收的(如易拉罐,可乐瓶)进行垃圾分类;

(2)第三组志愿者在市民密集固定区域,向广大市民宣传环保知识,加强市民环保意识;

(3)第四组志愿者在市民密集固定区域,向广大市民展示用废旧物品制作而成的工艺品,增强市民变废为宝的环保意识;

(4)第五组志愿者慰问孤寡老人,为他们做一些力所能及的事情。

4、15:30参加活动的全体志愿者到规定地点集合,各志愿者团队整理队伍,负责人员负责完成人员统计工作,对活动情况进行总结,并合影留念。

5、16:00活动结束。

十三、注意事项:

(1)志愿者必须穿志愿者服装

(2)所有志愿者必须骑行前往活动地点

(3)本次活动志愿者按小组安排在指定区域内分段清理。

(4)参加人员在活动中须听从指挥和安排,不可戏耍打闹,不可中途无故离开,确实有事中途离开者需向组织者说明情况后才可离场。

(5)志愿者要注意安全,途中注意交通安全。

社区环保志愿者主题活动方案 篇3

一、活动名称:

环保知识走廊

二、活动时间:

4月19日——4月23日

三、活动背景:

4月22日是世界地球日,自1970年4月22日起,世界地球日从一开始的一项民间草根活动到20xx年4月22日,第63届联合国大会一致通过决议,决定将每年的4月22日定为"世界地球日"。这个节日已经经历了40年,在这40年间,每一年都围绕着一个主题,世界各地的环保人士都举行了各种活动来保护地球。我国也从1971年开始加入了这个大家庭,我国各界人士也纷纷以各种形式开展纪念活动,并且参与者也日趋增多。

四、活动形式:

以大展板搭建知识走廊的形式进行宣传。知识走廊将各种环保知识进行分区展示。

五、活动内容:

(1)第一展区:4.22世界地球日知识。主要展示地球之旗、地球日标识、世界地区的`起源,发展历程,历届地球日的代表性活动,历届世界地球日主题。地球日在我国的发展历程,我国在地球日举办地一些具有代表意义的活动,我国历届地球日主题。

(2)第二展区:全球十大环境问题。当前,威胁人类生存的十大环境问题是:全球气候变暖、臭氧层耗损与破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染、水污染、海洋污染和危险性废物越境转移。我们将在这一展区对十大环境问题的现状进行图文展示,让同学们更直观的了解。

(3)第三展区:我国环保举措集锦和哥本哈根气候会议专题。做为一个负责任的发展中国家,我国也出台了一些列环保举措,尤其是近年来更是以一个大国的姿态面对世界环境危机,我们有必要了解一我国的相关环保政策。20xx年12月7日至18日,来自192个国家的谈判代表召开峰会,商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案,即20xx年至20xx年的全球减排协议。随着全球气候变化,更多的人关注此次会议,也使得这次会议成为人类历史上具有重大意义的会议。我们将对哥本哈根会议的各个热点问题进行展出。

(4)第四展区:绿色希望。这一展区将贴近生活,让我们了解在生活中衣、食、住、行各个方面都找保护环境节能减排的方法,做一名"节客",用世界行动维护地球的健康。

社区环保志愿者主题活动方案 篇4

为贯彻泉州市委、市政府关于争创国家环保模范城市的工作部署,增强中小学生环保意识,带动家庭影响社会,共同为创建国家环保模范城市做贡献,根据《关于开展“东海湾杯”泉州市中小学生“我爱泉州湾,我爱刺桐城”环保实践活动的通知》(泉教德〔2012)9号)精神,经研究,决定组织开展中小学生环保志愿者网上注册活动。现将有关事项通知如下:

一、注册对象

自愿参与环保活动的在校中小学生(含中职学生)。

二、时间安排

4月9日至6月5日进行集中注册。

三、注册方法

1、访问泉州德育网的“我爱泉州湾,我爱刺桐城”环保实践活动专题网页,进入泉州市中小学生环保志愿者网上注册页面,认真阅读《泉州市中小学生环保倡议书》,注册环保小志愿者。

2、填写泉州市中小学生环保志愿者的注册信息,提交表单,系统提示“注册成功”后,完成注册。

3、环保实践活动专题网页将不定期在网上公示注册志愿者名单。

四、表彰办法

环保小志愿者可访问环保实践活动专题网页,发表参与环保实践服务的'活动情况和心得体会,泉州市教育局将从中评选出百名优秀环保小志愿者,并给予表彰。

五、活动要求

1、开展中小学生环保志愿者网上注册活动是引导广大学生为泉州创建全国环保模范城市奉献一己之力的重要举措,各学校要高度重视此项活动,切实加强组织领导,精心策划安排,扎扎实实把活动开展好,让更多的学生参与到活动中来。

2、各学校应指定专人负责中小学生环保志愿者注册活动的开展,将本校的环保小志愿者登记在册,并及时记录报道志愿服务的环保活动,相关活动及时发送至南安教育信息网及泉州德育网宣传报道。