高级教师岗位竞聘演讲稿
倚栏轩整理的高级教师岗位竞聘演讲稿(精选4篇),提供参考,希望对您有所帮助。
高级教师岗位竞聘演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位同仁:
时间如流水,我从事小学教育教学工作已十五年了。在工作岗位上勤恳踏实,埋头苦干,并能与同事团结协作,共同把工作做好。年度考核合格,符合小学数学高级教师的竞聘条件,现竞聘小学数学高级教师职务,本人述职报告如下:
一、基本情况
二、倾心教育,为人师表
在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,经常牺牲自己的休息时间为学生补缺补差。严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作。在工作中,本人在教学的'同时能认真总结工作经验,积极撰写论文,提高理论素养。
三、精心施教,形成特色
作为一名教育工作者,我能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备课、教学、辅导三个环节。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。在教学中我能引导学生会学、乐学、善学、肯学、能学,形成了自己的教学特色。
四、虚心学习,不断反思,提高教研能力
为了更好地做好本职工作,为了适应教育形势的发展,在工作之余,我十分注重加强学习,我坚持阅读《小学数学教师》、《小学数学教育》等教育教学杂志报刊以提高自身的业务能力,积极参加各种专业技术培训,参与各级各类教学研讨活动。主动向同事学习,每学期听课15节以上,还经常从网络上学习先进的教育理论和观看别人的教学视频。
总之,在这几年里,我一直踏踏实实、认认真真地搞好各项工作,得到了学校、同事、学生、家长的认可。在以后的教育教学工作中,我将继续努力,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率。
最后,我也知道:在本次岗位竞聘上,肯定不可能人人都晋级,人人都满意,万一遇到“恋人结婚了,新郎不是我”的处境,我也会坦然面对,平静接受。“阳光总在风雨后”,请相信人生路上有彩虹。
高级教师岗位竞聘演讲稿 篇2
尊敬的学校领导:
本人xxx,主要从事数学学科教学和担任班主任工作。20xx年12月取得小学数学一级教师任职资格。20xx年12月取得小学高级教师任职资格。
遵守国家法律法规,具有高度的政治责任感。在教育教学工作中,以教书育人为天职,热爱教师、安心教育、服从领导、严于律己、遵纪守法、以身作则、为人师表、团结同志、热爱学生、勤勤恳恳做好本职工作,深受学生家长的好评。本人刻苦钻研,虚心学习,讲求实效,对每一个学生负责,符合小学高级教师条件,现申请聘任小学数学高级教师职务。
在教学方面,我能适应小学数学科的循环教学,每学期都能依据课程标准制定教学计划,认真备课,上课做到精讲多练,批改做到精批细改,辅导做到耐心分析。帮助学生总结学习方法,测试做到有测必改,有测必评。我始终以课堂教学为中心,切实推行“以教师为主导,以学生为主体”的授课原则,结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每学期两次常规教学工作检查中,我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的一致好评且被评为“教学能手”。
在班主任工作中,对学生,我做到率先垂范,为人师表,关爱学生,讲究形式多样,追求实效,达到春风化雨,润物无声,形成良好的、和谐平等的育人氛围。身教重于言传,教师是学生的榜样,学生会模仿教师。我自觉遵守学校的一切规章制度,积极参与学校开展的一切活动,充分发挥自己的优势,树立“学校是我家,学校发展我发展”的“双赢”观念。在班集体的`管理中,遵循学生可持续发展的目标实施管理,面向学生未来,防微杜渐,少批评多鼓励,防患于未然,树立班级科学化管理,形成具有鲜明个性的班级文化。
我积极参加学校组织的大练兵活动,还积极参加数学教研活动,在科组中积极发言,虚心学习,共同进步。认真学习新的教学理论,每学期都承担一节公开课,每学期听课不少于10节,在教学中我还注意总结教学经验,在20xx年年度中被评为“优秀辅导员称号”、“优秀教师称号”、“年度考核优秀”。本人的工作努力目标是:以“师德的楷模,育人的典范,教学的专家”为自己的奋斗目标。将儿童的成长、学校的发展作为已任,严格以小学高级教师的标准要求自己,研究教学,进一步的向专业型教师发展。
为了督促自己向更高的教育目标进取,适应教育形势的发展要求,现特申请聘任小学数学高级教师职务,望学校领导批准为谢!
高级教师岗位竞聘演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、各位同事:大家好!
非常高兴能参加今天的竞聘演讲,首先我要感谢公司领导的给予了这次自我展示、自我提升的机会。
通过在XX部三个月的工作,我已经感到XX部经理是个双重角色。既是管理者,又是执行者,肩负着承上启下的作用,对市公司是执行者,对内是管理者。要做到两者的统一,就要随时对自身定位有清醒的认识,实现思维模式的转变。
我在电视上看过一个访谈节目,XX的CEO说的一段话,至今留给我很深的感触。他说“什么是幸福和成功呢”其实很简单就是四个有:有事可以做,不管事情的大小;有梦可以追,不管梦想的高贵与卑微;有朋友可以聊;有人可以爱。所以,我要说我是幸福的,更是幸运的!
首先,很荣幸地加入了XX公司这个团队,找到了发挥自己的平台。而且,更重要的是,拥有了相帮相扶,值得学习、尊重的'同事和朋友。现在,我所追求的梦想就是营业部作为XX的一分子,能够在XX的不断壮大辉煌中茁壮成长,在完成市公司下达KPI的同时,营业部的每个员工都能够得到历练、发展和提升,让营业部这个团队“聚是一团火,散是满天星”,迸发出新的活力!有人说得好人生最重要的不是所处的位置,而是所朝的方向。我没有辉煌的过去,只有一颗积极向上的心灵,我会努力把握现在和未来,不辜负领导的信任,同事的支持,用心超越期待,努力就是我不变的方向!我的演讲结束了,谢谢大家!
高级教师岗位竞聘演讲稿 篇4
尊敬的各位领导,各位评委老师们:
大家好!
首先感谢领导给我这次参与竞聘的机会。我是一名刚参加工作不久的新教师,本科学历,第一专业:体育教育专业,第二专业:计算机及应用专业。XX年9月参加工作,XX年评为小教一级职称,我竞聘的岗位是12级岗位。
我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下三个优势:
一、我的工作经验优势
回顾这3年来,在老教师的帮助和指导下,我取得了优异的成绩:带学生参加市田径运动会获得全市第八名,同年参加市小学生乒乓球比赛获得全市第四名。XX年3月带学生参加市田径运动会获得全市第五名(与第四名相差3分)。由于工作需要,在XX年9月分到村小下元良小学担任全校体育教学工作和一年级(2)班数学教学工作,在本学年县街小学冬季运动会中,下元良代表队获得初小组20×60米接力赛全乡第一名,下元良小学一年级(2)班数学期末考试,上学期平均分93.6分,全乡第一名,下学期平均分96.09分,全乡第一名。
二、我有较强的多媒体教学优势
我的第二专业《计算机及应用》专业对我所教其他学科造就了有很大的优势,其特点是:利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习兴趣:图、文、声、像并茂,向学生提供形式多样、功能各异的'感性材料,形象生动的画面、标准逼真的情景;利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果,因为视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。
三、我有较好的年龄优势
我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。假如我能够通过竞争上岗,我打算从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平。
1、根据实际情况更加科学规范地做好日常教学工作,认真落实各项教学常规工作,确保教学质量稳中有升。
2、结合学科特点和本班学生实际情况,配合学校的校本教研,设计并开展丰富的学科实践活动,进一步拓展学生的视野,培养学生各方面的能力,从而有效的提高学生的学科素养。
3、加强个人修养,练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感,加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护学校良好形象,努力调动学生的学习积极性,提高教学质量,力争在教学中体现实力,在工作中保持动力,在创新中增加压力,在与学生、同事的交往中凝聚合力。
各位领导、老师们,我今天的演讲虽然是毛遂自荐,但却不是王婆卖瓜,自卖自夸。我只是想向各位领导展示一个真实的我。我相信,凭着我的个人素质,我的爱岗敬业、脚踏实地的精神,我的工作热情,我一定能把这个岗位的工作做好。我决不会让大家失望。
我的演讲完毕,谢谢大家!