一年级语文教研组长述职报告
倚栏轩整理的一年级语文教研组长述职报告(精选4篇),提供参考,希望对您有所帮助。
一年级语文教研组长述职报告 篇1
按照县局停课不停学工作要求,星阁路小学积极行动起来,一方面做好各项疫情防控工作,一方面牢记育人使命,如期“开学”,为星小学子开启“不一样”的校园生活。现将我校近两周来的线上教学活动总结如下:
一、制定各类计划,保证线上教学有序进行
凡事预则立,不预则废。2月 10号之前,教师们就已准备好教案、个人教学计划、线上授课计划,教研组长备好教研组计划、集体备课计划,各科课件,确保线上教学顺利开展。
二、多种形式教学,保证学生学有所获
微信答疑。鼓励学生跟着电视直播的进度学习,如有不会的问题及时请教老师,进行线上答疑。
微课视频补充。将空中课堂上的教学视频分知识点剪辑,当直播中出现与教材不太衔接的地方时,按知识点发微课视频补充。
直播教学。为了帮助学生更好地理解,老师用钉钉直播亲自讲解重难点。
坚持阅读,拓宽学生知识面。
优秀作业展评,培养学生好习惯。
三、家校协同,保证育人有合力
以班级管理为阵地,召开视频家长会,让每个家庭创造一个优良学习的环境,鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习,使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所,让每一个学生在隔空管理的状态下,通过结合多方力量协作,提高自律性,达到学习的实效。
四、线上授课满意度调查
为了及时有效掌握各位学生对线上授课的.满意度,提升我校的教学服务质量,更好的为学生提供后期授课,我校精心策划了线上授课满意度调查。
我校将认真对待每一份问卷,所有调查结果都将成为我们今后工作中努力和改进的指导依据。
疫情当前,星阁路小学全体教师用满腔热忱,书写育人信念;用实际行动,诠释大爱师魂;用激情与担当,战胜疫情;用敬业与智慧,为学生保驾护航!
一年级语文教研组长述职报告 篇2
由于疫情防控的需要,xx小学结合“停课不停学”的政策,在区教研员刘老师和学校领导的帮助下英语组的四位老师从3月21日起,用钉钉软件开始进行线上直播教学。教学中教师们精心准备、认真实施、随时整改,努力提高教学质量以缩小线上与线下教学的差距。
一、教学准备
区里为我们精心制作了各年级的直播课,在直播过程中我们再根据自己学生的实际掌握情况进行补充和调整,力求能够争取让每一位学生不掉队。我们也绞尽脑汁,想出最适合学生年龄特点的活动,让学生更多的参与进来,我们共同商量对策、研究方法、尽职尽责、切实到位,力求保障学习效果。在上课之前,全员进行了模拟演示。老师们齐聚云端,钉钉试课,从签到到上课,从举手到连麦,从板书到课件,从知识到活动,老师们通过班级钉钉群进行了直播课程的在线测试,确保设备、操作不出问题。
二、实操课堂
在这几周的实际教学中,教师们严格按照学校的课表时间上课,上课之前及时开启打卡模式,直播过程中,或利用课件资源,或自己制作幻灯片,声图并茂,努力给学生最好的教学环境,通过互动环节或小游戏等,争取让每个学生都参与进来,以达到最好的教学效果。在直播结束后精心布置最合理的'课后作业,对作业进行批改,并对没有按时完成作业的同学用钉钉里的提醒功能进行提醒,以保证得到最好的课后反馈。由于一个老师负责一个年级,人数较多,所以这部分的工作量较大,尤其在网上批改作业比较费劲。但四位英语老师尽职尽责,都能认真对待每一次直播和作业。还有的同学会与老师添加私信来提问上课没懂得部分,老师们都能耐心负责的给与解答。
三、遇到的问题
在课堂教学环节中,不能像平时课堂那样随时提问,随时解决问题。教师的课堂管理隔着屏幕也打了折扣,所以对于一些不主动发言的同学很难面面俱到。另外,对于作业里出现问题的同学只能通过网络沟通,作业也总是有同学不能按时提交,有些不尽人意。
四、改进措施
1、加强课堂监管力度,如采用随机抽查提问的方式监督学生听课效果。
2、多与学生沟通,及时了解学习情况。
3、多在作业批改时回复一些激励性的语言,鼓励学生积极完成任务。
4、充分利用好家长资源,做到切实监督好学生完成布置的作业。
一路走来,线上教学作为当前疫情形势下的主要教学手段,我们英语组的四位老师会经常的总结交流,取长补短,化弊为利,最后努力实现“空中课堂”的内容不空,效果不空。
一年级语文教研组长述职报告 篇3
按照县局停课不停学工作要求,星阁路小学积极行动起来,一方面做好各项疫情防控工作,一方面牢记育人使命,如期“开学”,为星小学子开启“不一样”的校园生活。现将我校近两周来的线上教学活动总结如下:
一、制定各类计划,保证线上教学有序进行
凡事预则立,不预则废。2月 10号之前,教师们就已准备好教案、个人教学计划、线上授课计划,教研组长备好教研组计划、集体备课计划,各科课件,确保线上教学顺利开展。
二、多种形式教学,保证学生学有所获
微信答疑。鼓励学生跟着电视直播的进度学习,如有不会的问题及时请教老师,进行线上答疑。
微课视频补充。将空中课堂上的.教学视频分知识点剪辑,当直播中出现与教材不太衔接的地方时,按知识点发微课视频补充。
直播教学。为了帮助学生更好地理解,老师用钉钉直播亲自讲解重难点。
坚持阅读,拓宽学生知识面。
优秀作业展评,培养学生好习惯。
三、家校协同,保证育人有合力
以班级管理为阵地,召开视频家长会,让每个家庭创造一个优良学习的环境,鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习,使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所,让每一个学生在隔空管理的状态下,通过结合多方力量协作,提高自律性,达到学习的实效。
四、线上授课满意度调查
为了及时有效掌握各位学生对线上授课的满意度,提升我校的教学服务质量,更好的为学生提供后期授课,我校精心策划了线上授课满意度调查。
我校将认真对待每一份问卷,所有调查结果都将成为我们今后工作中努力和改进的指导依据。
疫情当前,星阁路小学全体教师用满腔热忱,书写育人信念;用实际行动,诠释大爱师魂;用激情与担当,战胜疫情;用敬业与智慧,为学生保驾护航!
一年级语文教研组长述职报告 篇4
光阴似箭岁月如梭,这一年我担任的是一年级的语文老师。这一年的我认真的备课,上课,评改学生的作业,做好课后的辅导功课。一年级的孩子都比较贪玩,对于文字的认识刚刚起步,我需要更加严谨的对待教学,让孩子能够通俗易懂的学会文字的内容,提升孩子的学习兴趣。也提高自己在教师这个行业的重任,认真对待孩子的前途。现在做出如下总结:
一、认真备课
专研教材,从文字中找到让孩子感兴趣的话题。小孩子不愿意学习,多半的情况是因为对学习没兴趣。我需要懂得一些文字的构造,了解从哪个方面入手可以浅显易懂。然后用一些孩子听懂的话来跟他们阐述,让孩子在快乐中学习到知识。
二、提升教学质量
一年级的孩子比较好动,对什么事情都比较关心。当然了孩子在这个年纪的兴趣也是三分钟的,玩着玩着就腻了。我需要找到孩子比较关心和感兴趣的`点,从一个点切入提升孩子的学习效率。我还通过组织孩子积极问答来提升我们之间的互动,有了互动孩子才能专心听课。现在孩子每天上语文课都精神百倍,抢着要问我问题,整体的教学质量都不断提升。
三、展开实践活动
语文水平的提高离不开实际的应用,我通过把孩子带出去看世界,多开阔眼界。在实际行程中,了解文字蕴涵的寓意。通过有趣生动的现实例子,让孩子重新激发他们对语文的兴趣,感受中华文化五千年的魅力。如今孩子的语文知识更高了,已经开始学会背诵古诗,也懂得用文字来表达自己的喜怒哀乐。
以上的就是我整个学期重点的工作,主要方面还是培养孩子的兴趣,让孩子能够对语文有兴趣。争取在今后的学习中,能够对语文融会贯通。