高中升旗仪式讲话稿
倚栏轩整理的高中升旗仪式讲话稿（精选4篇），提供参考，希望对您有所帮助。
高中升旗仪式讲话稿 篇1
老师们、同学们：
上午好！
“又是一年春草绿，依然十里杏花红”。值此辞旧迎新之际，我谨代表总校向高中全体师生致以新春的祝福！对自发前来参加本学期首次升旗仪式的我校毕业的20xx届高材生们表示热烈的欢迎！
过去的20xx年，在全校师生员工的共同努力之下，我们圆满完成了年初制定的各项目标任务，管理日臻完善，学风更加纯正，德育成果丰硕，教学质量攀升，后勤保障有力，取得了可喜的成绩。学校继续保持省“平安校园”称号，荣获“区教学绩效考核综合奖”和区“优质校园”、“和谐校园”称号；多名同学在省市各类竞赛中获奖，多名老师被评为南京市、区及总校级先进；校合唱队、舞蹈队、辩论队等在市、区比赛中获奖；20xx年高考又创新高，二本以上一次上线率达71.3%，52名同学考上一本名校，徐菊莹同学被全国知名高等学府北京大学录取，成为梅山高中成立以来第一个被北京大学录取的学生，赢得了社会广泛赞誉。这些成绩的取得，无不凝聚着辛勤园丁的无私奉献和莘莘学子的不懈努力，在此，我代表学校向全体师生表示衷心的感谢和崇高的敬意！
20xx年，是实施“十二五”规划的第四个年头，我校“十二五”规划中确定的教育教学两个重点突破方向（即：德育方面要实现“班风、学风、校风”各年级相互促进、比学赶帮的良性循环；教学方面要在巩固英语、语文等相对强势学科基础上，大力加强数学等理科学科建设，打造高效课堂，为“更高质量的教育教学”确立新的增长点）已经初见成效，今年是我们攻坚克难、实现更大突破的关键之年。新的一年，学校将继续坚持德育首位，育人为本，进一步形成良好的“班风、学风、校风”；继续突出教学中心，加强学科建设，打造高效课堂，力争在连续三年超额完成目标的基础上，20xx年高考再创辉煌；继续强化后勤保障，服从和服务于教育教学，努力改善办学条件。
老师们，同学们。梅山高中已经走过了10年历程，有自身特色的文化积淀，需要我们认真总结、提炼、创新和提升。人能改造环境，环境也能改造人，谁都希望在一个好的环境氛围中工作和学习，良好的风气、先进的文化要靠全体师生共同来创造。新的一年，我们要进一步弘扬学校精神文化，塑造和践行共同价值观，让“以学生发展为本”的办学理念和“十二五”规划之共同愿景更加深入人心，把我校传承了10年的“文明、团结、好学、上进”的校风，“爱生、敬业、严谨、创新”的教风，“勤奋、踏实、博学、进取”的学风，“勤政、廉洁、协作、民主”的领导作风进一步发扬光大；我们要努力营造体现对教师人格最大尊重的公平公正的'制度文化，营造“尊重、了解、服务、培养”的用人文化，营造“教师追求、学生向往”的先进教学文化，营造“各具特色、充满活力、富有实效”的班级文化等，用文化的力量发掘教师职业内在魅力，激发学生学习热情，规范师生日常行为，提高师生在学校的教育生活质量，提升学校办学品味，传递正能量，与健康力量同行，真正形成“教师热爱学生、教书育人、为人师表，学生尊敬师长、勤奋好学、全面发展，社会尊师重教、关心学生、支持办学”的良好局面。
老师们，同学们。再过116天又将迎来一年一度的高考。在此，我要寄语高三同学：“三年铸剑，一朝试锋”。人生能有几回搏？坚持就是胜利！希望你们增强信心，科学安排，只争朝夕，加倍努力，相信你们一定能够在今年高考中考出理想的成绩。
“莫道春来早，高中学子忙。”一年之计在于春。祝愿大家在万马奔腾、气势恢宏的马年快马加鞭，龙马精神，马到成功！
高中升旗仪式讲话稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。
耳畔仍能传来战车齐鸣，金兵交戈的声音。对我们而言，高考尚是一个前奏，用以提醒我们接下来将面对的冲锋陷阵。今天我演讲的题目是《梦想的起点》。
又是一年“荷香清露坠，柳动好风生”的六月，高考的硝烟还未完全散去，零8级学长们用“忻中加油”的视频在贴吧里传达着他们对忻中的希冀，每一幅照片，每一个笑脸，都洋溢着忻中人的骄傲和自信，每一句口号，每一张卡片，都充斥着他们的祝福与期待。刚毕业的零9级学长，也已带着实力与光辉告别母校，向远方进发。他们的背影不仅承载着责任，更是对忻中精神更好的诠释。而对我们来说，随着时间的推移，高考不再是一个“传说”，它已经变成了我们必须面对的，人生路上的又一个龙门，是金鳞化龙还是粉身碎骨，全在于我们的努力。
高二的学长们，你们即将面临着学业水品考试，也即将面临着所谓“上高三，下火海”的拼搏。代代传承的战旗紧握手中，身后震天的战鼓已然敲响，从这一刻开始，你们将要浴血，甚至是以命相搏！也许你的分数遥遥领先，也许你的名次并不靠前，但是请相信，我们可以没有雄鹰的天赋，但我们一定要有蜗牛的坚持，只要不懈努力地向上攀爬，任何一个人都可以登上高山之巅。学长们，纵然未来的路上有千难万险，但是请相信“勤能补拙是良训，一寸光阴一寸金”。 只要努力就一定有回报。在通往成功的路上，当然会遇到许多困难，但是请相信，困难的，并不是事情本身，而是心，世上本没有办不到的事，除非你选择放弃。所谓“天生我材必有用”，每个人都有成功的潜质，就看你是否去挖掘。努力、坚持、信心，有这三者，相信成功不远，前途可期。
高一的我们，来忻中快一年了，在步步的累积中，我们也学会了自立自强。我们亲身经历，见证了自己向一个合格的忻中人的成长蜕变，从青涩走向持重，却依旧保持赤子的热忱。我们无须遗憾，过往的岁月是否已丢失太多，我们更不必自我嗟伤说什么长夜漫漫，挑灯夜战真是辛苦，因为我们确确实实感受到了自己的`付出和努力。这一年，我们得到了许多，这一年，我们懂得了许多。期末考试也要来临了，“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土，千里之行，始于足下”，不外乎如此。同学们，我们即将升入高二，即将进入一个重要的过渡期，这个时期的学习情况，将直接影响我们最后的冲刺结果。不要不以为然，高二在高中的地位就相当于初二在初中的地位，甚至尤过有之。在这里，我想把一位老师的话送给大家：“过程走好了，结果错不了”。寻梦之途上，每一步都必须踏踏实实，不得有丝毫马虎。基础的重要性，想必无需我再多说，大家都了解，虚心谨慎的态度，刻苦钻研的恒心，踏实恳干的毅力，以及坚定不移的信念是至关重要的。基本概念不可小觑，关键细节切忌疏忽，积极做好反思工作，查漏补缺，忻中“追求卓越，担当责任”的精神我们早已倒背如流，但请问真正理解它的，又有几人？学生不学习是最大的错误——学习不仅仅是我们的天职，更是我们最大的责任。只有真正肩负起这份责任，才能在不断竞争中追求卓越；而努力追求卓越，又会使我们更好地承担责任，这二者相互影响，不可分割。这才是忻中精神所要教会我们的。追梦的路上，也许跌倒，但我们拒绝绝望，司空见惯的坎坷挫折，就是我们变绊脚石为垫脚石的良缘和契机！所以，在这骄阳似火的六月，请昂首挺胸，用一种自信却不狂傲的姿态；以一种严谨但不死板的态度；凭一股顽强而不倔强的精神，迎接更大，更多的挑战！
同学们，我们已踏上征程。我们的梦想已标注起点，我们的梦想已不再遥远。心之所在，即为天涯；想，切勿空泛，干，踏实勤奋，方为王道。
人，应当为梦想而奋斗。人，应当奋不顾身为梦想而奋斗。人，应当掌握自己奋不顾身为梦想而奋斗的命运。
让我们从梦想的起点出发，让灵魂的烟火盛开，让年轻的心澎湃，十年铸剑，一朝出鞘，问天下英雄，谁为敌手！
高中升旗仪式讲话稿 篇3
各位同仁，各位同学：
大家早上好！我今天发言的题目是“合理定位 ，快乐成长”。
同学们！在我们入校之前，师大附中是我们心目中向往的优秀重点中学中的“清华园”，是各位优秀学子梦寐以求的理想高中。进校之后，我们有的同学却没有得到他想要的东西，没有找到本该属于他的快乐。有的同学入校半年，还没找到感觉； 有的同学入校一年半，还没调整好状态； 有的同学入校两年半，发现还是不爽；有的同学毕业回母校感叹地说：曾经的三年，我没有好好把握，如果上天给再给我一次机会——高中时光可以重来，我一定要好好地让自己“欢乐开怀”！这些同学的困惑和遗憾有多种原因，其中很重要的一点就是不能给自己合理的定位。
我们有的同学总喜欢生活在过去的光环中，他们认为初中学习拔尖，来到附中成绩也应该领先；殊不知，附中群英荟萃，高手如云，要成为学坛盟主，绝非易事！附中的“第一”也往往是“轮流坐庄”，没有谁能够每次都稳坐“第一把交椅”！我们有的同学享受过太多的“众星捧月”，觉得来到附中也应该备受瞩目；殊不知，附中群星璀璨，星光四射，要在众多星星中耀眼夺目，那需要不断发出更多的光彩！我们有的同学认为自己原本就是为名牌大学而生的，就读一般的大学怎能实现自己远大的理想；殊不知，一流的学府只是给你提供了成才的良好条件，实现人生的美好梦想主要还得靠自我的实干加巧干。这些同学的“志存高远”值得肯定，但不顾自己实际的“好高骛远”也急需调整。
雁排长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠……世间万物各有属于自己的一片天地，生命的玄机是找到自己的位置，绽放属于自我的独特光彩。适合自己的定位才是合理的定位，才是最好的定位。
诗仙太白居庙堂之高而被排挤，处江湖之远而显诗情。湖光山色就是李白的位置。天姥山的雄奇、蜀道的惊险使他的才思乘上想象的翅膀腾空而跃。阿谀奉承，尔虞我诈的仕途岂能流淌出“黄河之水天上来”的豪迈气概？他找准了自己的位置，创作了许多不朽的诗篇，为大唐的'繁盛点缀了亮丽的一笔。南唐后主李煜“作个才人真绝代，可怜薄命作君王！”作为才人，他善诗词，工书画，精音律——那是相当的有才啊！作为一个国主，他却是一塌糊涂，称得上是“天下无能第一，古今不肖无双”了！本来不是君王的材料，却阴差阳错地被拥上“九五之尊”。结果，既逃脱不了亡国罪责，留下千秋的愧憾，又要终日以泪水洗面，断送残生，而且祸殃妻孥，真是所为何来？这一天大的历史误会也从反面警示着我们合理定位的重要。
说到这里，我特别想和大家分享一下爱因斯坦给自己的明智定位。1952年，他的老朋友、以色列首任总统魏茨曼逝世了。一天晚上，一位著名记者电话问他：“亲爱的教授，外面传言，以色列共和国将邀请您出任总统。如果真是这样，您会接受吗？”这位正在美国某大学执教的大科学家断然答复：“不，我当不了总统。”
过了一会儿，以色列驻美大使又从华盛顿打来电话，说是奉本国总理之命向他问询：提名他为总统候选人，是否愿意接受。爱因斯坦斩钉截铁地说：“不，我干不了。”
对方又说：“以色列共和国的总统不管具体事务，只是国家的象征。您是世界上最伟大的犹太人，由您出任总统，作为这个民族、这个国家的象征，真是再理想不过了。”爱因斯坦的答复仍然是：“大使先生，我再重复一句，我干不了。”接着，他又作了解释：“关于自然，我多多少少还能了解一点；关于人，关于社会，我真的是一无所知。一个对社会一无所知的人，怎么能够担任国家元首呢？”
几天过后，大使又登门送呈以色列总理正式提请爱因斯坦为以色列总统候选人的亲笔信。一看事已至此，说服无效，爱因斯坦只好在报纸上公开发表声明，表示正式谢绝。
这个多少人为之钻营争夺的总统宝座，现在，居然不费吹灰之力跑到了屁股底下，周围的人都艳羡不已，纷纷祝贺、劝进；可是，爱因斯坦却一而再、再而三地断然加以回绝。有人觉得，这个倔老头儿的心态实在难以理解。其实，这恰恰表现了他的超人智慧，也可以说是常人难以企及的自知之明。正是他的自知之明——给自己的合理定位，才没有上演“以色列”版的“李后主”。
合理定位需要对自己所处的环境和自我的特点有清醒的认识。既然附中是我省最优秀的中学，能够考进附中的同学就是最优秀的学生，我们不要因为成绩的排名在后而灰心丧气，只要我们通过检查发现自己学习习惯是良好的，学习方法是高效的，学习心态是积极的，也尽了最大努力，就可以问心无愧，坦然面对；反之，就做好调整，因为你还有很大的提升空间。在附中排名靠后，在全省却可位居前列，高考是全省学子的比拼，我们都有美好的未来。平行班的同学不必为进不了培优班而苦恼，培优班的同学不必为处在“凤尾”而焦虑，“鸡头”有“鸡头”的风采，“凤尾”有“凤尾”的美丽。培优班有培优班的优势，平行班有平行班的风味。你喜欢“狂风暴雨”的洗礼，你就通过自己的努力，激发自己的潜能，“鸡头”变“凤尾”，一不小心还有可能“鸡头”成“凤头”；你喜欢“和风细雨”的滋润，你就在你游刃有余的领地里做好你的“领头羊”！你有艺术天赋，尽可以凭借它在高考中助你一臂之力；你有体育特长，尽可以借助附中文化的优势进军全国体育名校；你有外语强项，尽可以通过“小语种”描绘你宏伟的人生蓝图！
总之，我们不能盲目自恋，把位置定得太高，使自己陷入迷茫；也不能自惭形秽，把位置定得太低，失去了前进的动力。我们要根据自身的特点，找到适合自己发展的位置，这样才能摆正心态，不浮躁，不焦虑，不失意。同学们，让我们更新观念，转换思路，在对自己进行全面、客观、清醒的再认识之后，合理定位，科学规划，健康生活，快乐成长！
高中升旗仪式讲话稿 篇4
各位同仁，各位同学：
大家早上好！
我今天发言的题目是“合理定位，快乐成长”。 同学们！在我们入校之前，师大附中是我们心目中向往的优秀重点中学中的“清华园”，是各位优秀学子梦寐以求的理想高中。进校之后，我们有的同学却没有得到他想要的东西，没有找到本该属于他的快乐。有的同学入校半年，还没找到感觉；有的同学入校一年半，还没调整好状态；有的同学入校两年半，发现还是不爽；有的同学回母校感慨地说：曾经的三年，我没有好好把握，如果上天给再给我一次时机——高中时光可以重来，我一定要好好地让自己“欢乐开怀”！这些同学的困惑和遗憾有多种原因，其中很重要的一点就是不能给自己合理的定位。
我们有的同学总喜欢生活在过去的光环中，他们认为初中学习拔尖，来到附中成绩也应该领先；殊不知，附中群英荟萃，高手如云，要成为学坛盟主，绝非易事！附中的“第一”也往往是“轮流坐庄”，没有谁能够每次都稳坐“第一把交椅”！我们有的同学享受过太多的“众星捧月”，觉得来到附中也应该备受瞩目；殊不知，附中群星璀璨，星光四射，要在众多星星中耀眼夺目，那需要不断发出更多的荣耀！我们有的同学认为自己原本就是为名牌大学而生的，就读一般的大学怎能实现自己远大的理想；殊不知，一流的学府只是给你提供了成才的良好条件，实现人生的美好梦想主要还得靠自我的实干加巧干。这些同学的“志存高远”值得肯定，但不顾自己实际的“好高骛远”也急需调整。
雁排长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠……世间万物各有属于自己的一片天地，生命的玄机是找到自己的位置，绽放属于自我的独特荣耀。适合自己的定位才是合理的定位，才是最好的定位。
诗仙太白居庙堂之高而被排挤，处江湖之远而显诗情。湖光山色就是李白的位置。天姥山的雄奇、蜀道的惊险使他的才思乘上想象的翅膀腾空而跃。阿谀奉承，尔虞我诈的仕途岂能流淌出“黄河之水天上来”的豪迈气概？他找准了自己的位置，创作了许多不朽的诗篇，为大唐的繁盛点缀了亮丽的一笔。南唐后主李煜“作个才人真绝代，可怜薄命作君王！”作为才人，他善诗词，工书画，精音律——那是相当的有才啊！作为一个国主，他却是一塌糊涂，称得上是“天下无能第一，古今不肖无双”了！本来不是君王的材料，却阴差阳错地被拥上“九五之尊”。结果，既逃脱不了亡国罪责，留下千秋的愧憾，又要终日以泪水洗面，断送残生，而且祸殃妻孥，真是所为何来？这一天大的历史误会也从反面警示着我们合理定位的重要。
说到这里，我特别想和大家分享一下爱因斯坦给自己的`明智定位。1952年，他的老朋友、以色列首任总统魏茨曼逝世了。一天晚上，一位著名记者 问他：“亲爱的教授，外面传言，以色列共和国将邀请您出任总统。如果真是这样，您会承受吗？”这位正在美国某大学执教的大科学家断然答复：“不，我当不了总统。” 过了一会儿，以色列驻美大使又从华盛顿打来 ，说是奉本国总理之命向他问询：提名他为总统候选人，是否愿意承受。爱因斯坦斩钉截铁地说：“不，我干不了。”
对方又说：“以色列共和国的总统不管详细事务，只是国家的象征。您是世界上最伟大的犹太人，由您出任总统，作为这个民族、这个国家的象征，真是再理想不过了。”爱因斯坦的答复仍然是：“大使先生，我再重复一句，我干不了。”接着，他又作了解释：“关于自然，我多多少少还能了解一点；关于人，关于社会，我真的是一无所知。一个对社会一无所知的人，怎么能够担任国家元首呢？”
几天过后，大使又登门送呈以色列总理正式提请爱因斯坦为以色列总统候选人的亲笔信。一看事已至此，说服无效，爱因斯坦只好在报纸上公开发表声明，表示正式谢绝。
这个多少人为之钻营争夺的总统宝座，现在，居然不费吹灰之力跑到了屁股底下，周围的人都艳羡不已，纷纷祝贺、劝进；可是，爱因斯坦却一而再、再而三地断然加以回绝。有人觉得，这个倔老头儿的心态实在难以理解。其实，这恰恰表现了他的超人智慧，也可以说是常人难以企及的自知之明。正是他的自知之明——给自己的合理定位，才没有上演“以色列”版的“李后主”。 合理定位需要对自己所处的环境和自我的特点有清醒的认识。既然附中是我省最优秀的中学，能够考进附中的同学就是最优秀的学生，我们不要因为成绩的排名在后而灰心丧气，只要我们通过检查发现自己学习习惯是良好的，学习方法是高效的，学习心态是积极的，也尽了最大努力，就可以问心无愧，坦然面对；反之，就做好调整，因为你还有很大的提升空间。
在附中排名靠后，在全省却可位居前列，高考是全省学子的比拼，我们都有美好的未来。平行班的同学不必为进不了培优班而苦恼，培优班的同学不必为处在“凤尾”而焦虑，“鸡头”有“鸡头”的风采，“凤尾”有“凤尾”的美丽。培优班有培优班的优势，平行班有平行班的风味。你喜欢“狂风暴雨”的洗礼，你就通过自己的努力，激发自己的潜能，“鸡头”变“凤尾”，一不小心还有可能“鸡头”成“凤头”；你喜欢“和风细雨”的滋润，你就在你游刃有余的领地里做好你的“领头羊”！你有艺术天赋，尽可以凭借它在高考中助你一臂之力；你有体育特长，尽可以借助附中文化的优势进军全国体育名校；你有外语强项，尽可以通过“小语种”描绘你宏伟的人生蓝图！
总之，我们不能盲目自恋，把位置定得太高，使自己陷入迷茫；也不能自惭形秽，把位置定得太低，失去了前进的动力。我们要根据自身的特点，找到适合自己开展的位置，这样才能摆正心态，不急躁，不焦虑，不失意。同学们，让我们更新观念，转换思路，在对自己进展全面、客观、清醒的再认识之后，合理定位，科学规划，健康生活，快乐成长！