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幼儿园教师节庆祝活动策划方案

2025/03/24方案大全

倚栏轩整理的幼儿园教师节庆祝活动策划方案(精选4篇),提供参考,希望对您有所帮助。

幼儿园教师节庆祝活动策划方案 篇1

活动目标:

1.角色扮演成教师,了解教师的工作内容。

2.知晓教师节的意义并了解教师的辛苦。

3.引导幼儿能够单独完成活动游戏的组织。

活动准备:

整理幼儿已经学会的简单儿歌和故事,教师日常工作的照片、视频。

活动过程:

1.导入部分

教师讲解教师节的由来与意义。

2.教师工作

播放教师日常工作的视频、照片,引导幼儿了解教师日常的工作内容。

3.我是小老师

自由推举班级小老师,小老师选择准备的儿歌、故事,在班级进行活动教学。

4.感谢小老师

将准备的礼物送给担任小老师的小朋友,引导其他幼儿对小老师进行感谢,拥抱、鞠躬、送贴纸等。

活动延伸:

可以开展扮演幼儿园老师、医生、厨师的活动,体验不同岗位的工作,感受幼儿园生活的多姿多彩。

幼儿园教师节庆祝活动策划方案 篇2

活动意图:

小班幼儿刚入学,不了解老师的工作有哪些?也不知道老师是关心和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,也为了让孩子更加喜爱老师,我们利用教师节节日教育活动,让幼儿知道教师的节日在9月10日,也让幼儿通过此次活动喜欢上老师,喜欢上幼儿园。

活动名称:语言活动——老师,您真好。

活动目标:

1、知道教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。

2、能向老师展示所学的本领,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出。

3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

活动准备:

幼儿入园这段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

活动过程:

一、开始部分

1、谈话导入,引起幼儿活动的愿望。

师:今天,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频,了解老师的工作。

(1)幼儿观看视频。

(2)教师提问。

师:录像里有谁?老师在做什么?老师教你学会了哪些本领?

二、基本部分

1、儿歌《老师本领大》。

老师本领大

老师老师本领大,

会折纸,会画画,

唱歌跳舞顶刮刮,

我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

2、幼儿展示自己跟老师所学的本领。

师:谁能把这些本领表演给大家看呢?幼儿展示所学的本领。

3、介绍教师节。

师:宝宝们跟老师学了这么多的本领,老师好吗?你喜欢老师吗?师向幼儿介绍今天是教师节,是老师们的节日。

4、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好。

三、结束部分

引导、鼓励幼儿说说身边熟悉的老师长什么样?

四、活动延伸

请家长与幼儿共同制作亲子礼物—教师节贺卡或图形粘贴画,作品完成后,请幼儿将作品送给老师,再次和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声好。

幼儿园教师节庆祝活动策划方案 篇3

一、活动目标

(1)了解教师节的来历。

(2)了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。

(3)了解教师的基本职责。

(4)培养幼儿对教师的感情。

二、活动对象

小中大班幼儿

三、活动准备

(1)经验准备:

幼儿有绘画、手工经验

(2)材料准备:

彩笔、绘画纸、橡皮泥、录音机

四、活动过程

1、讨论老师的工作是什么?班级里的教师每天的工作都是怎样安排的?

2、老师的节日是哪一天?老师在节日里可以怎样庆祝?

3、想想除了给学生上课的人被称为“老师”外,其他还在什么场合称呼别人老师?

4、说一说自己喜欢什么样的老师,不喜欢什么样的老师?自己的老师有哪些优缺点?

5、每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事:如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。

6、将每位小朋友的节日礼物做展示。

五、活动延伸

不同人的节日配对:将小朋友、教师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。

幼儿园教师节庆祝活动策划方案 篇4

活动目标:

1、鼓励幼儿热情表达对教师的喜爱。

2、知晓教师节的意义并初步了解教师的工作。

3、学会用不同的方式表达对教师的喜爱。

活动准备:

提前收集师幼在幼儿园生活的照片或视频,比如:教师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服等生活瞬间。

活动过程:

1、导入部分

教师展示照片或者视频,让幼儿观察里面的人物,描述一下大家都在干什么呢?

2、老师辛苦了

引导幼儿了解教师的工作、体会教师的辛苦。

A、带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片或视频。

B、给幼儿简单总结教师的日常工作内容,并让幼儿体会教师的辛苦。

C、出示在幼儿休息期间,教师们依旧忙碌的照片或者视频。

D、向幼儿说明9月10日是教师节以及节日意义。

3、爱的方式

引导幼儿在教师节当天用不同的方式向自己班级的老师表达感谢。例如制作贺卡、拥抱、亲吻、给教师准备饮用水等。

活动总结:

教师是在生活学习各方面照顾幼儿的人,幼儿在生活中遇到困难和苦恼,都可以和教师进行沟通,在日常学习生活中,也要学会尊重教师,理解教师的良苦用心。