线上教学平台使用培训方案

倚栏轩整理的线上教学平台使用培训方案（精选4篇），提供参考，希望对您有所帮助。

线上教学平台使用培训方案 篇1

一、组织领导

组长：

副组长：

组员：20xx年级组长、各班班主任、任课教师。

学校线上教学工作由教导处负责，各年级线上教学工作由年级组长及各班老师负责。

二、线上教学时间

从20xx年xx月xx日开始

三、线上教学资源

1、xx智慧教育公共服务平台

2、”x教云”xx省教育资源公共服务平台

3、『教学视频』全国各省市-小学初中高中

4、语文、英语电子课本

5、数学电子课本

四、线上教学要求

(一)教师要求

1、班主任落实到人，联系家长配合学校督促学生居家学习，确保每一个孩子都能按时参加线上课程。

2、由备课组长及科任教师统筹安排，教师每天将当日上课的教学内容以及上课所需的电子课本发送至班级群。要求教师和学生同步收看“线上课程”。

3、教师课后要及时开展线上解答、作业指导、作业批改等工作，督促学生整理笔记，课后总结反思。

4、教师要严格按照“五项管理”的具体要求，控制作业总量，分层布置作业。

(二)学生要求

1、候课：提前五分钟进入课堂，摆放好学习用品，签到，等候上课。

2、上课：专心听讲，做好笔记，不吃东西；课间及时休息、远眺、保护眼睛；课后按时完成作业并提交。

3、学习：遇到难题及时与老师沟通，积极反馈问题。

4、地点：固定上课地点，给学习创造一个良好的'环境。

5、手机：线上教学工具要合理使用，除上课和提交作业用到电子产品，其他时间不建议使用。

(三)家长要求

1、家长配合学校督促孩子居家学习，为孩子提供良好的学习环境，确保孩子能根据课程表按时参加线上课程。

2、家长配合学校督促学生居家学习期间做好“五项管理”，严控电子产品使用时间；保证充足睡眠；培养良好的阅读习惯。

3、班主任和家长要加强孩子安全教育及心理健康辅导，及时掌握孩子心理动态，确保孩子身心健康。社会心理服务热线：xxx；青少年服务热线：

五、线上课程安排

线上教学平台使用培训方案 篇2

根据六安市教育局关于切实做好疫情防控延期开学期间学校教育教学管理工作的通知（六教基﹝20xx﹞2号）精神，结合裕安区实际制定此指导方案。

一、工作目标

根据安徽省人民政府办公厅通知的要求，我区中小学春季学期将延迟开学时间。为保障防控疫情期间全区中小学校“离校不离教，停课不停学”，经研究决定，充分利用“国家教育资源公共服务平台”、“安徽基础教育资源应用平台”、“六安教育云平台”，组织实施全区中小学生线上教学活动，制定本方案。

二、实施原则

（一）因地制宜

全区各级各类学校在制定线上教学实施方案时务必结合本地本校实际情况，以生为本，科学谋划、力求实效。

（二）分类实施

全区高中和初中学校线上教学以学校为主，实行一校一案。

（三）突出重点

各普通高中学校应尽快安排高三年级线上教学，全区高三年级原则上从2月3日开始开展线上教学，其他年级由各校因地制宜统筹安排实施。

（四）协同推进。建立全区统筹推进的体制和机制，区、校联动，基教、教研、电教、装备、学校、家庭合力实施。

三、实施办法

（一）学习的平台

全区中小学生线上学习主要依托“安徽基础教育资源应用平台”、“六安教育云平台”，教师、学生使用自己省平台帐号登录平台。鼓励学校、教师通过校园网、微信、QQ等多种渠道，创建学习共同体，为本校、本班级学生开通学习空间、布置学习任务、线上答疑等多种方式线上学习。

（二）学习资源

“国家教育资源公共服务平台”、“安徽基础教育资源应用平台”、“六安教育云云平台”提供：学科资源、线上课堂、专递课堂、名师课堂、翻转课堂、一师一优课、高三微课等教学资源。学校下载相关资源后，应从本校实际出发结合教学计划进行整合，形成符合学生的线上学习资源包，及时推送。鼓励学校使用校本资源，并将优质的校本资源上传至“六安教育云平台”。

（三）学习方式

1.科学制定计划。学校统筹组织安排各年级、各学科备课组教师制定线上学习计划、下载相关学习资源，线上学习计划中应明确学习的课时、内容，学习任务及完成时间，提供导学案、预习指导、学习要求、学习重点、检测练习等资料。各学科线上学习计划及学习资源包由班主任汇总，通过教育平台、校园网、微信、QQ等多种渠道，推送给每一位学生。

2.自主合作学习。学生采取基于微课与翻转课堂的自主合作学习方式，根据教师的线上学习计划，依托网上学习空间和学习资源及教师推送的学习资源，自主或在学校安排的学习时间完成学习任务，并在规定时间内完成检测练习。学生之间可利用各种渠道进行合作学习，相互讨论，共同提高。

3.教师解难答疑。教师应通过网上渠道，主动了解学生线上学习情况，支持学生自主学习，根据学生提问较多的问题或在批阅检测练习中发现的共性问题，线上进行集中的解难答疑辅导并推送相关学习资源，帮助学生理解知识、提高能力，较好地掌握学习的内容。

4.个别针对辅导。对于没有网络、电脑和智能手机的学生，学校应探索通过电话等方式进行个性化、针对性专门辅导，也可以指导学生通过收看中国教育电视台等播出的有关课程，解决学生在家学习问题。

四、实施时间

线上学习时间高三年级原则上2月3日开始，其他年级由各校因地制宜统筹安排实施。学校正常开学、学生到校上课后，学校应鼓励教师和学生在正常教学中继续使用教育平台的优质学习资源进行教学，提高教学质量。

五、有关要求

线上学习是为了有效防控疫情、保证学生学习时间、最大限度减少疫情对正常教育教学秩序的影响所采取的重要措施，也是利用教育信息化改变教学方式、转变学习方式、培养学生自主合作学习的一种积极尝试。各学校务必高度重视、密切配合、抓紧落实，做好应对网络拥挤、阻塞等情况的预案，提前下载所需要的各种资源。

裕安区教体局制定义务教育阶段线上教学具体实施方案由区教研室负责，统筹推进全区线上教学工作。各学校制定本校线上教学计划，具体安排实施。普通高中高三年级线上教学计划、负责人和省平台管理员名单于2月2日前集中报区教体局，各校线上教学实施方案、负责人和省平台管理员，各高中阶段学校（非毕业班）和区属初中线上教学计划、负责人和省平台管理员名单于2月6日前集中报区教体局。

线上教学平台使用培训方案 篇3

一、工作原则

通过互联网技术进行线上培训是校外培训的一种形式。规范校外线上培训，是规范校外培训机构发展的重要工作内容，要坚持“育人为本、依法规范、协同治理、改革创新”的基本原则，通过对校外线上培训的备案审查和排查整改等多种监管措施，对我省校外线上培训进行规范管理，保障中小学生健康成长，形成校内外协同育人的良好局面，促进“互联网+教育”持续健康发展。

二、主要目标

20xx年12月底前完成对全省校外线上培训及机构的备案排查；20xx年6月底前完成问题机构的整改；20xx年12月底前基本建立全省统一、部门协同、上下联动的校外线上培训监管体系，基本形成“政府科学监管、培训有序开展、学生自主选择”的格局。

三、重点规范的对象

此次工作重点规范的对象是：机构住所地在海南省是指机构的法人登记住所地在海南省辖区内，且机构使用的校外线上培训平台(含网站和移动APP依托网站)ICP备案在海南省。

学科类是指语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学科。

四、工作任务

(一)初步摸排和备案审查(20xx年12月31日前完成)。

1.初步摸排。省教育厅牵头，通过我省通管、网信及各级教育行政部门和学校及校外培训机构，广泛摸查，掌握我省开展校外线上培训的基本情况。在摸排过程中动员符合备案申请条件的校外线上培训平台(含网站和移动APP)所有者主动申请备案。

2.提交备案申请。住所地在海南省内，并在海南省进行ICP备案或获得电信业务经营许可，面向中小学生、利用互联网技术实施的学科类校外线上培训平台(含网站和移动APP)，由培训平台(含网站和移动APP)的主办者登录“全国校外线上培训管理服务平台”提交备案申请及相关材料。

3.备案审查。省教育厅牵头，联合省通信管理局、省公安厅、省市场监管局、省民政厅，对备案申请者提交的ICP备案、电信经营业务许可、网络安全登记、法人登记、培训人员、培训业务、服务合同等情况进审查。对符合条件和规定的校外线上培训机构予以备案公布，同时在全国校外线上培训管理服务平台上列入白名单；对不符合要求的，予以退审并指导其重新申请备案。

具体备案及审核办法，根据《海南省校外线上培训备案细则》(见附件2)实施。

(二)排查整改(20xx年6月30日前完成)。

1.全面排查。省教育厅会同网信、公安、通管、旅文广电等部门对在全国校外线上培训管理服务平台上向我省申请备案的校外线上培训机构进行逐一排查。各市县(区)教育行政部门要主动联合相关部门，采用线上线下相结合的方式对行政区域内使用培训平台(含网站和移动APP)开展培训的机构进行排查，及时向省教育厅进行信息反馈。各部门对排查出的问题要向机构提出明确的整改意见和整改期限。校外线上培训机构应当积极开展自查，主动配合排查工作，按照相关法律法规，依法严格做好机构自身管理工作，规范开展培训活动。重点排查内容：根据《教育部等六部门关于规范校外线上培训的实施意见》(教基函〔20xx〕8号)中“排查及日常监管的`重点”的要求，逐一进行排查。(20xx年12月31日前完成)

2.限期整改。经排查发现问题的校外线上培训机构应当按照整改意见进行整改，于20xx年6月底前完成整改并重新提交相关材料。省教育厅将联合网信、通管、公安等部门对逾期未完成整改或整改不到位的校外线上培训机构进行查处，视情节暂停或停止培训平台运营、下架培训应用、关闭微信公众号(小程序)、依法进行经济处罚等。(20xx年6月30前完成)

(三)建立健全长效机制(长期)。

1.实施黑白名单制度。在排查整改阶段就通过全国校外线上培训管理服务平台启动黑白名单制度。对已提交备案材料并经审核符合相关规定的校外线上培训机构列入白名单，对存在违规行为的列入灰名单并限期整改，对拒不整改或逾期未完成整改的列入黑名单。对列入黑名单的校外线上培训机构依法依规严肃处理。不同名单之间实行动态管理，发现白名单机构存在违规行为或是黑名单机构完成整改的不同情况予以及时变更，发挥黑白名单应有的公示公信作用。

2.开展动态监管。省教育厅牵头，通过我省各级校外培训机构联席会议制度，对我省面向中小学生的学科类校外线上培训进行常态化的监管；通过全国校外线上培训管理服务平台对新开展校外线上培训业务的机构进行备案审核，对已备案的线上培训机构，培训人员、培训内容等备案信息产生变更情况进行变更审核。

3.探索监管防范机制。探索“互联网+监管”机制，建立日常检查抽查制度，利用大数据等技术手段及早识别风险。逐步建立完善应急处理工作流程，形成协同联动的应急响应机制。

4.发挥社会监督效应。各级教育行政部门要建立健全多通道举报机制，发挥人民群众的监督力量，出现举报要及时响应，发现问题要及时上报。同时，中小学校要通过多种形式，宣传违规校外线上培训的举报途径，提高中小学生辨别线上培训机构优劣的能力，推进线上培训市场需求健康化、合理化。

五、组织保障

(一)组织领导。此次工作由我省校外培训机构治理联席会议统筹，教育、网信、通管、公安、旅文广电、市场监管、民政部门作为重点任务单位，明确本单位牵头的责任处室和平台子账号管理员负责此项工作，形成部门协作、内部联动的工作机制。

(二)职责分工。教育、网信、通管、公安、旅文广电、市场监管、民政部门作为成员单位应在各自工作职责(见附件1)内，积极履职，协同做好违规校外线上培训的备案管理和监管处置工作。

(三)备案审查。省教育厅负责审查培训人员、培训内容、机构承诺和党组织建立情况、资金管理办法、保障条件和服务承诺、个人信息保障制度、服务协议等业务信息；省公安厅负责审查培训机构网络安全等级保护的材料；省通管局负责审查培训机构的互联网信息服务(ICP)备案和电信业务经营许可；省市场监管局和省民政厅负责审查法人登记信息；由教育厅为各成员单位创建平台管理审核子账号。

(四)监管处置。省委网信办、省公安厅、省通管局要做好违规培训平台、应用的关停、下架等工作；省旅文厅配合做好IPTV、网络视听机构违规校外线上培训应用的处置工作；公安部门要加大对利用校外线上培训活动传播淫秽色情、网络赌博等违法有害信息以及窃取公民个人信息、盗窃、诈骗等违法犯罪活动的打击力度，加强对校外线上培训平台的网络安全监管。

(五)宣传引导。加强舆论宣传，引导校外线上培训机构依法依规开展培训。中小学校要通过家长会、家访、专题报告等多种形式，向家长、学生宣传解读政策精神，引导学生与家长理性对待校外线上培训。

线上教学平台使用培训方案 篇4

鉴于当前疫情防控形势，为限度确保广大师生身体健康和生命安全，经研究，决定自20xx年3月21日起，进贤县公民办中小学校开展线上教学；全县公民办幼儿园暂时停课；全县校外培训机构暂停培训；江西省财经职业学院、江西省工程技工学校立即实行封闭管理。现将方案公布如下：

一、中小学校

1.为配合疫情防控需要，自20xx年3月21日开始，全县中小学开展线上教学。恢复课堂教学时间视疫情情况另行通知。

2.全县中小学校要严格落实有关线上教学的文件要求，认真研究制定本校疫情防控期间教育教学实施方案，做到“一校一案”，确保顺利开展线上教学。建立健全学生居家学习期间的应急体系和教育教学实施机制，明确各学校要根据实际做好线上线下课程衔接，根据居家学习的特点适当降低教学难度、放慢教学进度，提高教学效果。

3.全县中小学校应充分发挥国家中小学智慧教育平台、赣教云——江西省教育资源公共服务平台、学习强国等公共教育资源的作用，以班级为单位认真组织在线学习。原则上全县初三、高三年级根据教学进度，组织教师利用腾讯会议、钉钉等形式以班级为单位有序开展线上教学。

4.线上教学期间，全县中小学校要认真做好学生及家长的解释和疏导工作，争取广大家长配合，有效开展线上教学工作。指导学生、家长提前熟悉掌握线上学习方法，帮助学生顺利进入课程学习；指导、支持家长切实履行家庭教育职责，帮助孩子结合学校教育教学的安排制定并落实个人学习与生活计划，督促孩子科学规范使用电子产品，严控电子游戏和上网时间，保护视力健康。

5.停课期间，全县中小学校要督促家长做好学生的疫情防护，遵守社区防疫要求，不得随意外出。严禁师生到人员聚集场所，严禁学生到校外托管机构上课，严禁学生到教师家中上课。

6.全县中小学校要加强家校沟通，指导孩子加强体育锻炼，积极参与家庭劳动，合理安排一日作息。要以视频家长会等适当方式开展疫情防控政策和知识宣传，强化安全教育，加强学生心理健康教育，及时通报学校有关疫情防控和教育教学安排，化解家长和学生焦虑心理，提高健康防护能力。

二、幼儿园

全县公民办幼儿园自20xx年3月21日起暂时停课，停课期间，全县幼儿园要通过家校平台，对幼儿的生活习惯培养、文明行为养成、身体健康锻炼等进行线上指导。

三、校外培训机构

全县校外培训机构自20xx年3月21日起暂停各类培训，具体复训时间以通知为准。

四、驻县院校

江西xxx学校要进一步压实校园管理主体责任，全面落实疫情防控要求，立即对本院校实行封闭管理，全力保障在校人员生活和学习，确保校园秩序良好。