小学艺术节的演讲稿

倚栏轩整理的小学艺术节的演讲稿（精选3篇），提供参考，希望对您有所帮助。

小学艺术节的演讲稿 篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们：

今天我在国旗下演讲的题目是：展示自我为艺术节添彩

学校为什么需要有艺术节？我的理解是艺术是对美的评价，往往同善恶的道德感紧紧相连，培养丰富的想象力、知觉的洞察力和创造力。

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思是知道应该怎么做不如爱好这么做，而爱好这么做又不如以此为乐事。将这一观点应用于德育，便成为：知道应该遵守什么样的道德规范不如以追求良好的道德品质和道德情操为幸福并乐在其中。这一点恰好是在艺术教育中容易实现的。我们在欣赏艺术作品的时候，会为其中的人物、行动、情境、事件、寓意所吸引，从而以此为乐产生强烈的情感反应。例如，小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，“化蝶”充满了浪漫与幻想，“一双彩蝶，翩翩起舞，飞向远天……”容易唤起我们对美好生活的向往。“音乐是一种毫不虚伪地反映人和人的道德品质的语言”，这种审美情感所提供的真善美、假恶丑的不同形象，能够使学生明辨是非，分清善恶，并在此对比中受到教育。能够使我们不知不觉的从感情上接受教化，促进人格的完善，成为美好心灵的人。

当生活中，各种艺术元素之间的协调和对抗、追逐和遇合，呈现在人们直观的心灵面前时，我们们会感到美的愉悦。一首具有强烈爱国主义精神的艺术作品《黄河大合唱》，乐章里感人的音符一定会给我们以心灵的震撼，激起我们强烈的爱国主义热情。

艺术教育是让我们感受、鉴别、判断、创造、表现和享受美的过程，因此在艺术节活动，可以潜移默化地培养我们的团队意识。

艺术教育对于我们个性的形成和发展是必不可少的，它的最大功用在于为我们提供广阔的想象空间。艺术是“提升人的精神境界”，它使我们的情感得到陶冶，思想得到净化，从而使身心得到和谐发展，精神境界得到升华。我们在学校的艺术活动中，可以看出美的东西，我们就会赞赏它们，并很快乐地把它们吸收到心灵里，作为滋养，因而使自己的性格也变得高尚优美。例如：在音乐欣赏课上，一些比较悲观的同学我们可以经常听一些欢快明朗的作品，读一些通过艰苦奋斗而成功的人物传记，久而久之，就能逐步减弱甚至消除他们个性中的怯弱和悲观成分；而一些过于活泼的同学，可以多听一些曲调悠扬、意味深长的作品，使我们多一些成熟、多一些稳重。

学校是点燃希望，点燃梦想的地方，学校会让每一位学生受益，让每一个同学能在学校生活的时光中找到自信，找到成功的支点。我们的学校不可能让所有的`同学都成为科学家。但音乐家不行吗？篮球高手不可以吗？其实，我想，艺术节的出现，是能让更多的同学找到自信，找到做学生，做好学生的勇气和信心。

最后，祝同学们都能在艺术节中尽情展示自我，为艺术节增光添彩。

我的演讲完毕，谢谢大家！

小学艺术节的演讲稿 篇2

尊敬的各位领导，各位来宾，老师们，同学们：

大家下午好！

在这阳光灿烂、流光溢彩的季节，历时两个多月的潜江市第二实验小学西校区首届科技艺术节即将伴随着精彩的文艺汇演落下帷幕。在这里，请允许我代表学校对本届科技艺术节的成功举办表示热烈的祝贺；向科技艺术节中涌现出来的许许多多优秀而富有才气的同学表达最真挚的祝愿；向在科技艺术节中作出贡献的所有老师表示衷心的感谢，老师们，你们辛苦啦！

回顾刚刚过去的科技艺术节，我们高兴地看到：

本届科技艺术节是奋发向上的，她主题鲜明体验·创新·成长。她目标明确，即普及科学知识，培养创新精神，激发创作灵感，陶冶艺术情操。

本届文化艺术节是盛况空前的，她内容丰富，形式多样；参与面广，群星辈出。学校精心设计、周密策划了科普知识讲座、科技创新知识演讲比赛、七巧科技竞赛、科技小制作、小发明、小论文比赛、科幻绘画比赛，学唱古诗歌、学跳校园拉丁，等八项活动，全校师生参与率达百分之百。

所有竞赛活动我们采取班级、年级、学校层层筛选推荐的形式进行，最后共收到各年级上交的优秀科幻画20件，评出一、二、三等奖共8人；科技小制作25件，评出最佳创造奖13件；科技小论文20篇，评出优秀创作8篇。在从这些获奖作品中，我们深刻的感受到了同学们丰富多彩的想象力、创造力，它们构思新颖，具有教育性、时代性、欣赏性。还有即将开始的文艺汇演更是精彩纷呈，相声、快板、舞蹈、时装秀、经典唱诵，好戏连台，彰显同学们的艺术才华及表演能力。

科技艺术节不仅为我们提供了释放激情、施展才华的舞台，也丰富了校园的生活，增强了班级的凝聚力，更重要的是培养了大家的兴趣，陶治了情操，开阔了视野，锻炼了能力，张扬了个性。

同学们，科技艺术节虽然就要画上休止符，但我们的校园科技艺术活动永远没有句号，校园科技艺术节虽然是个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。

让我们运用科技，学会创造！让我们彰显才华，展示个性。

让我们在西校区奏响时代的强音！

让科技艺术之花开满校园！

最后，我再次代表学校对在本届科技艺术节中取得突出成绩的集体和个人表示热烈地祝贺，向为科技艺术节付出辛勤劳动的教职员工表示崇高的敬意！

小学艺术节的演讲稿 篇3

各位领导、各位来宾、全体师生：

你们好！

在这灿烂的九月，在这花香四溢、稻谷芬芳的时节，我们梨树县实验小学迎来了师生梦寐已久的第x届艺术节。今天是一个特别的日子，意义与众不同。因为它与我们伟大祖国55年华诞及中华民族的传统节日————中秋联系在一起。这对于我们实验人来说，是三喜临门。在这里首先祝大家双节快乐。

梨树县实验小学建校六十几年，伴随我们的共和国走过了光辉的历程。尤其是最近几年，我们的步子迈得更大，可谓旧貌换新颜。特别是与原梨树镇三小和四小合并的顺利完成，不仅使我们的队伍壮大了，师资力量雄厚了，教学条件改善了，更主要的是我们所承担的社会责任越来越重大。对于新走进我们实验队伍中的原三小、四小的领导和教师，我们欢迎你们。通过短时间的合作，我们觉得你们已经与实验小学融合在了一起，是实验小学美好明天的建设者中不可或缺的一部分。可以说实验小学的明天的历史需要我们共同来书写。

此次艺术节的宗旨非常明确：走进新时代。展示新时代实验师生的风采，展示实验小学艺术教育的风貌，展示实验人锐意改革、独领风骚的魅力。我们学校是省级艺术教育传统校。艺术教育之花历久弥新、常开不败。多年来我们获得了多项殊荣，受到了国家、省、市、县各级各类的表彰。特别是我们实验小学师生参加的各级各类艺术比赛，为我校的艺术教育画廊增添了浓重的一笔。可以说他们为我校的繁荣立下了汗马功劳。此刻，我最想说的一句话就是，谢谢你们，谢谢那些曾经或者正在为实验小学的辉煌增色的人们。记得法国著名作家罗曼、罗兰曾经说过一句话：“要想把阳光播洒到别人心里，首先得自己心里有阳光。”我们的教育工作者就是播洒阳光的人。

艺术教育是一个学校办学的窗口，是与外界沟通的平台与桥梁。我们深谙此理。同时，艺术教育作为素质教育的一个重要组成部分，学生综合能力的具体体现形式，它有着其它形式无法替代的作用。它更是学生艺术品质形成的一个主渠道。本次艺术节，我们旨在抛砖引玉。真正的意图是想把我校教育教学整体改革的精神风貌呈现在大家面前。仅就课堂教学的改革而言，我校在县内、地区乃至省内也走在了前沿。如：我们将互联网引入校园，运用其资源共享的优势；利用信息技术整合课堂教学，构建“双主双动”的教学模式；结合市县‘一评三考’的要求，加大对教师工作考评的力度，提高教师的执教能力和综合素质等等。今天，我们将师生的精心准备的节目划分为四个乐章。《师生风采》、《时尚节拍》、《创意无限》、《保护环境》。每个乐章既是一个独立的个体，互相之间又承接自然。‘师生风采部分’以我们新时代教师的独特风姿呈现，教师的整体素质尽现其中。由此我们可以领略新世纪实验教师的蓬勃朝气，向上拚争的勇气，继往开来的大气。‘时尚节拍部分’亮出的是我们的未来——孩子们感应时代、和着时代的旋律所舞出的童稚节拍。‘创意无限’一章则流淌着古老与时尚融合的涓涓细流，孩子们在时间的隧道中徜徉，感受展开理想翅膀腾飞的欢乐。最后一个乐章，是一个综合的看台，它将会引领我们走进孩子们的内心世界，体味中华武术的博大精深、民族艺术的独特意韵、经历教育的自律与他因……

常言道，“亲其师才能信其道”。我们努力营造艺术教育的良好氛围，是为了让孩子们在小学这人生的黄金里程碑上镌刻出最美好的音符，为谱写人生绚丽和谐的乐章奠定坚实的基础。也想让我们全体师生在此次艺术节上体味耕耘收获快乐的同时有所感悟。同时，也愿各位领导、来宾得到美的享受，更请你们放心。我们全体师生会不懈地努力，用智慧、用汗水、用心灵去谱写实验小学美好明天的绚丽乐章。未来是我们的。

最后，祝艺术节圆满成功！

谢谢大家！

小学艺术节的演讲稿

演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在日新月异的现代社会中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的小学艺术节的演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。