医护士人员轮岗交流工作方案
倚栏轩整理的医护士人员轮岗交流工作方案（精选4篇），提供参考，希望对您有所帮助。
医护士人员轮岗交流工作方案 篇1
患者在住院期间，医护人员根据患者病情和生活自理能力，确定并实施不同级别的护理。护理分为四个级别：特级护理、一级护理、二级护理和三级护理。
一、特级护理：
（一）指征：具备以下情况之一的患者，可以确定为特级护理
1、病情危重，随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者
2、重症监护患者
3、各种复杂或者大手术后的患者
4、严重创伤或大面积烧伤的患者
5、使用呼吸机辅助呼吸，并需要严密监护病情的患者
6、实施连续性肾脏替代治疗（CRRT），并需要严密监护生命体征的患者
7、其他有生命危险，需要严密监护生命体征的患者
（二）护理要求：
1、将患者安置在监护室，抢救患者安置于抢救室，备好急救药品和物品。
2、做好护理评估，按护理常规落实护理措施，做好护理记录。
3、定时监测生命体征，严密观察患者病情变化，及时准确记录。
4、正确执行医嘱，认真落实各项治疗措施。
5、按医嘱准确测量出入量，做好各种管道的护理，详细记录各种导管的`出入液量。
6、认真做好基础护理及专科护理。
（1）卧位合理，舒适安全，符合治疗需要。
（2）保持床单位整洁，有污染及时更换。
（3）保持口腔清洁，做好口腔护理，每日给予口腔护理2次，预防感染；保持胡须、头发整齐，洗脸。
（4）保持皮肤清洁、干燥，做好皮肤护理，预防压疮发生。每天床上擦浴，包括洗脚及会阴护理；
协助病人翻身，至少2小时一次，病情危重限制翻动者例外，仔细观察、评估皮肤情况，并记录，做好床旁交接班。
（5）做好患者气道管理，气管切开患者按照专科护理常规执行，及时有效吸痰，保持呼吸道通畅。
（6）按医嘱给予饮食，保证进食安全，防止误吸、呛咳等。
（7）做好大小便护理。留置尿管的病人保持尿道口清洁，每日会阴护理1～2次。
7、对患者的重点治疗、护理内容实施班班床头交接。
二、一级护理：
（一）指征：具备以下情况之一的患者，可以确定为一级护理：
1、病情趋向稳定的重症患者
2、手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者
3、生活完全不能自理且病情不稳定的患者
4、生活部分自理，病情随时可能发生变化的患者
（二）护理要求：
1、每小时巡视患者，观察患者病情变化。
2、根据医嘱正确实施治疗、给药措施。
3、按病情需要，配备急救用物以备必要时应用。
4、按照护理常规落实护理措施，加强基础护理和专科护理，防止并发症：
（1）保持床单位整洁，有污染及时更换。
（2）保持口腔清洁，需要时做好口腔护理，每日2次。
（3）保持皮肤清洁、干燥，做好皮肤护理，协助患者翻身，2小时一次，观察、评估皮肤情况，并记录，做好交接班，预防发生压疮。
（4）做好大小便护理，留置尿管的病人保持尿道口清洁，每日会阴护理1～2次。
（5）做好生活护理，协助自理缺陷患者喂水、喂饭，送药到口。
6、认真做好心理护理，提供护理相关的健康指导。
三、二级护理：
（一）指征：具备以下情况之一的患者，可以确定为二级护理:
1、病情稳定，仍需卧床的患者
2、生活部分自理的患者
（二）护理要求：
1、每2小时巡视患者，观察患者病情变化。
2、根据患者病情，测量生命体征。
3、根据医嘱，正确实施治疗、给药措施。
4、根据患者病情，正确实施护理措施和安全措施。
5、提供护理相关的健康指导。
四、三级护理：
（一）指征：具备以下情况之一的患者，可以确定为三级护理：
1、生活完全自理且病情稳定的患者
2、生活完全自理且处于康复期的患者
（二）护理要求：
1、每3小时巡视患者，观察患者病情变化。
2、根据患者病情，测量生命体征。
3、根据医嘱，正确实施治疗、给药措施。
4、提供护理相关的健康指导。
医护士人员轮岗交流工作方案 篇2
一、培训目标：
毕业后一年抓好“三基”(即：基本理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。工作中要求了解各科工作职责与程序，熟练掌握基础护理操作技术，了解专科护理理论与技能。
二、具体要求：
安排各科及室轮转。护士长要经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。
1、新护士进院前，必须接受护理部组织的`“进院教育”和“服务规范训练”。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。
2、护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。
3、护士毕业后第一年为试用期，须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，可适当安排白班，两个月后再参加夜班工作。
4、一年内完成护理病历10份，每份由所在病室护士长评议考核，年终为总体考核的部分依据。
5、参加所在科室及护理组织的各项业务学习。
6、新毕业的护士应不断加强自身素质修养(包括思想素质、业务素质和身体素质)。工作时，要仪表端庄，态度和蔼，工作认真，遵守劳动纪律，服从领导指挥，尊敬教学老师，勤奋好学，搞好团结。
7、年终时，由个人写好总结，所在单位给予考核并签署意见，经各科及护理部批准后方可转正，由院方正式录用。
医护士人员轮岗交流工作方案 篇3
一、培训目标：
毕业后一年抓好“三基”(即：基本理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。工作中要求了解各科工作职责与程序，熟练掌握基础护理操作技术，了解专科护理理论与技能。
二、具体要求：
安排各科及室轮转。护士长要经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。
1、新护士进院前，必须接受护理部组织的`“进院教育”和“服务规范训练”。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。
2、护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。
3、护士毕业后第一年为试用期，须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，可适当安排白班，两个月后再参加夜班工作。
4、一年内完成护理病历10份，每份由所在病室护士长评议考核，年终为总体考核的部分依据。
5、参加所在科室及护理组织的各项业务学习。
6、新毕业的护士应不断加强自身素质修养(包括思想素质、业务素质和身体素质)。工作时，要仪表端庄，态度和蔼，工作认真，遵守劳动纪律，服从领导指挥，尊敬教学老师，勤奋好学，搞好团结。
7、年终时，由个人写好总结，所在单位给予考核并签署意见，经各科及护理部批准后方可转正，由院方正式录用。
医护士人员轮岗交流工作方案 篇4
一、培训总目标
通过1年的培训，使新毕业的护士能够达到：具有专业护理人员的职业态度和职业道德，遵守医院的各项规章制度，维护医院和护理人员的形象，无违纪行为，熟练掌握各项基础护理操作，各种操作考核达标；能够胜任临床各种班次的护理工作，能够为病人提供有效地护理；能够理解和陈述护理质量标准，并能依据质量标准进行护理实践；通过护士专业注册考试。
二、培训方法
将1年的培训分为岗前培训和岗位培训。
1、岗前培训重点：使新护士熟悉医院的各项规章制度、医院文化、服务理念和操作标准。
岗前培训时间：1周
培训地点：行政楼大会议室
培训课程：
2、岗位培训的重点：在岗前培训的基础上使新护士逐步熟悉医院的环境、适应临床工作，实现从学生到护士的.角色转变，培养专业护理人员所具备的基本素质。
岗位培训时间：1年
培训地点：临床各病房
具体方法：
1、岗位培训第一阶断：时间为3个月，为带教老师指导下的临床见习阶段，培训重点是在岗前培训的基础上熟悉临床环境。
各病房的培训内容：讲解各班职责和工作程序，并见习各班工作；带教老师根据病人的具体情况适当安排新护士进行各种基础护理操作；讲解专科的基本护理常规；在专人负责带教的前提下，安排新护士与不同的护理人员合作使其尽快熟悉本护理单元的护理人员；由病房护士长讲解各项护理质量标准。
2、岗位培训第二阶段：时间为9个月，为带教老师督导下的临床实践阶段，培训的重点是使护士逐步适应临床环境并在此环境中按照专业标准进行护理实践，实现从学生到专业护士的角色转变，并能够在带教老师的督导下解决临床中遇到的护理问题。
各病房的培训内容：指导、带教临床各班次的护理工作；督导临床各种基础护理技术操作；专科护理理论和护理实践的培训指导。由病房护士长讲解护理程序及危重病人的病情观察，培养新护士的临床思维；
三、评价方法：
采取客观评价与主观评价相结合的方法建立考核评价指标。
客观评价：以基础护理技术操作考核与理论考核的分数为量化指标。
主观评价：以新护士自己评价和他人评价（护士长、带教老师对新护士的评价）相结合，将临床实践能力、工作态度、沟通交流技巧和应急能力的评价内容进行量化，制定新护士综合能力评价表，作为主观评价指标。
阶段评价：在岗前培训结束前和岗位培训的不同阶段分别进行，考核工作由护理部教学人员与病房护士长及带教老师共同完成。
综末考核：新护士完成上述培训和实践后，护理部要对新护士进行全面的考核评价，需要新护士达到以下标准才能成为正式的护士，按时完成培训计划并无延期；基础护理操作达标；胜任临床各班工作；护士长和带教老师对新护士的评价合格；通过国家组织的注册护士考试；在培训阶段无病人投诉。