一年级新生入学教育实施方案
倚栏轩整理的一年级新生入学教育实施方案(精选4篇),提供参考,希望对您有所帮助。
一年级新生入学教育实施方案 篇1
为了给一年级新生营造充满温馨的大家庭氛围,表达对新生入学的热烈欢迎;同时,让家长了解我校的在学生常规管理方面的要求,家校合作形成教育合力,特举行一年级新生入学仪式暨一年级新生家长会。
一、活动主题:
开蒙启智快乐成长
二、活动时间:
20xx年8月30日上午8:00——11:00
三、活动地点:
一年级各班级教室
四、活动议程:
(一)家长携孩子走红毯(8:00—8:40)
1、家长到校后,请在学校大门口,有序排队;家长要牵着孩子的`手列队进入校园。
2、学校领导为一年级新生颁发“校徽”,新同学融入xx中心学校“大家庭”。
3、我与家长合影留念,记录小学生活美好时刻。
4、家长到孩子所在班级报到、注册。
(二)本班级召开家长会(8:40——10:00)
为确保家长会召开的质量,每位学生限一位家长陪同在教室聆听家长会。
1、班主任致欢迎词。
2、学生一日常规培训。
(三)领取书本、路队演练(10:00——10:50)
1、领取小学阶段的第一套精美课本。
2、带领孩子们演练路队至少两遍。(家长到校园外指定接送点等待)
备注:请所有家长车辆停靠在校园外的停车位上,不准进入校园。
一年级新生入学教育实施方案 篇2
一、新生入学教育时间:
9月1日——9月5日
二、参与教育人员:
一年级全体任课教师
三、新生入学教育形式:
以班为单位,班主任全面负责,科任教师共同参与,齐抓共管。
四、新生入学教育主要内容:
1、让新生了解学校基本情况,认识新同学,热爱学校。
2、教育新生互相帮助,团结友爱,遵守纪律,尊敬师长。
3、对新生进行爱护公共财产,爱惜课本、文具等学习用品的教育。
4、对新生进行安全、饮食、礼仪、卫生、学习、课堂常规等教育。
五、具体要求:
1、班主任要与科任教师共同协商,分工协作,齐抓共管。
2、对每天的教育内容要认真备课,作好记载。
六、日程及内容安排:
9月1日:
1、认识新同学,编座位,告知作息时间,教会学生坐、站、行、写字等正确姿势。
2、认识学校,知道学校名称,自己所在班级,主要老师姓名,老师的办公室等。
3、按高矮顺序集合整队,弄清自己在队中的位置,在老师带领下参观学校,认识各种体育设施及玩法;知道厕所位置(上厕所时大小便入池);知道哪些地方可以活动,哪些地方不能去。
4、对新生进行安全教育。(交通安全,饮食安全,活动安全,水电安全,防拐防骗安全等。)
5、对新生课间活动进行指导,强调先上厕所,再参与课间活动。
9月2日——3日:
6、对新生进行团结友爱,互相帮助的教育,培养集体意识。
7、教育新生爱惜课本文具等学习用品,学会整理书包。
8、教育新生热爱学校,爱护学校财产(桌凳、门窗、花草树木、饮水机等)。
9、对新生进行一日常规教育,知道上学、放学时间,做到按时到校,不迟到、早退,上学、放学路上不贪玩,在校不大声喧哗,不在其它班前逗留,按时离校。
10、对新生进行课堂常规的教育,做到上课认真听讲,不讲小话,不做小动作,迟到要打“报告”,经教师允许后再进教室;课堂发言先举手,回答问题声音宏亮,用普通话,下课后让老师先走出教室。
9月4日——5日:
11、对新生进行饮食卫生教育,做到不暴饮暴食,不购买街边小贩食品,饭前便后要洗手,不在地上摸、爬、滚。
12、对新生进行环境卫生教育,做到不乱丢乱扔乱画,废弃物丢到垃圾箱中,吃剩的早点丢到指定的地方。
13、对新生进行个人卫生教育,做到衣着整洁,不穿背心、拖鞋进校,要求新生勤洗澡,勤洗头,勤洗脸,勤剪指甲,勤理发。
14、对新生进行礼仪教育,学会用基本的礼貌用语(请、您好、谢谢、对不起、没关系),教育新生尊敬师长,见面问好。
15、对新生进行爱学习教育,做以认真学习,按时完成各科作业。
以上十五条内容班主任可根据实际情况适当调整,第5条教育内容必须坚持一个星期。
xxx小学
xx年xx月xx日
一年级新生入学教育实施方案 篇3
一年级开始以学习为主要活动内容的生活阶段。这一阶段学习质量的好坏,对孩子的一生有着无法估量的影响。初入学的孩子他们对学校生活感到新鲜好奇,但自制力较差,还保留着幼儿好玩、多动的特点,对学校的制度要求不熟悉、不习惯,其行为也往往单以兴趣出发,专注性、持续性较差,许多行为还带有感情冲动和模仿的特点。
良好的开端是成功的一半。我们要重视入学教育,让新生尽快适应新的教育环境,进入学生角色,帮助他们认识集体、认识学校,初步树立集体观念和纪律观念,养成良好的学习、行为习惯。帮助孩子们迈好入学的第一步,尽快地适合小学环境和学习生活。
【活动目标】
总目标:
通过入学教育,培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯,帮助孩子顺利度过入学适应期,成为一名小学生。
分目标(开学第一周):
1. 让学生在教师创设的情境中感受到做一名小学生的自豪。
2、熟悉校园学习生活环境,初步了解学校的规章制度。
3. 认识新同学和老师,鼓励学生大胆进行自我介绍。
4、通过常规学习,明确要做什么,为什么要这样做、怎样做.,让学生在活动中树立学习的信心。
5.入学教育规范,各学科老师、班主任及辅导员根据实际要求渗透规范。
【教育内容】
1、安排座位。
2、认识校名、年级、班级。师生互相认识。
3、介绍参观校园,初步了解学校制度。
4、队列训练。
5、常规教育。(课堂、课间、做操、排队集会等习惯训练等)
6、各学科老师在课堂渗透学科上课常规,并训练。
【参加教育活动人员】
活动组织:杨文华、马琴、吴金虎、刘江文
班主任:姚春兰、黄彩花、方四英、陈金花、杨兰英、李炎发、陈小芳、应勤、周筱娉 协管老师:罗桂花、刘小兰、马琴、吴金虎、刘秋荣、张玮、刘江文
体育老师(负责管理年级集队):杨文华
【教育活动安排】
星期一( 9月2日上午)
1.迎接新同学。
2.教师自我介绍,排列座位,认识校名、年级、班级,学生自我介绍,互相认识。
3.班主任、协管老师进行队列及训练。
星期一(9月2日下午)
1、 队列训练。
(1)每一位学生清楚自己所在的位置。
(2)熟悉立正、向前看齐、向前看、稍息等口令。
(3)去功能室上课、做早操、放学排队都要做到:静、齐、快。
做到“三个一”:一个动作,一条直线,一声不响。
2、参观校园:班主任和协管老师一起带领学生熟悉校园环境及参观校园,设计路线。 ★提前准备好校园图片,课堂欣赏了解。
★提示学生按照安排的队列走,做到轻声慢步,保证安全,同学间文明礼让。 路线参考:
从教室——厕所——洗手区——教师办公室——阶梯教室——操场——功能室 (根据班级位置设计浏览路线)
教育要点:
(1)洗手区:告诉学生水龙头的正确使用方法,下课排队取水、洗手不拥挤。
(2)认识厕所的位置,认清男、女标志,上厕所时慢走,教师告知学生下课要记得及时上厕所。
(3)认识老师的办公室及座位(有事找老师,报告允许方可进)
(4)操场:告诉学生这里是我们做操、集会的地方,在操场上要听国歌原地立,向国旗行注目礼。
(5)运动场:告诉学生要爱护草坪,不能随意践踏。
(6)篮球场:看器械、花草等,告诉学生安全游戏很重要,爱护花草和器械,不随意乱扔垃圾。
(7)回教室前的走廊:在走廊里,要靠右侧轻声慢步行;走廊上和上下楼梯不拥挤有秩序。
(8)明确学生课间活动的范围。
(9)回教室:告诉学生在教室里不准随便乱扔垃圾,要放在垃圾桶里。
*教师带领学生参观认识的时候,应渗透安全教育,让学生知道哪里玩耍是危险的,要避免危险发生在我们身边。
3、放学:排队静、齐、快。班主任在队列前,协管老师在后,一路上要及时纠正学生的行为:走路时看着前面同学,不要掉队,不要东张西望,不要讲话。
学校大门口的环境:告诉学生父母在哪里接你们放学,如果父母没来,你们该在哪里等候?(强调等候纪律)再次强调安全(不中途离队。不奔跑,在规定地点等待家长)。
星期二(9月3日)
晨会(8:15铃声响,一年级8:10分先开始整队起来)升旗仪式和全校开学典礼。 第一、二节课:根据教育局开学工作部署,全校师生收看《开学第一课》。
第三节课:
1.迎接新同学,安排新生入座。
2.教师自我介绍,排列座位。
3.班主任、辅导员进行队列及训练(做操集会队列)(三名任课体育教师协助) 中自习:班主任、辅导员和学生一起在教室里休息,可以让学生趴在桌上午睡片刻。
第五节课:班主任、辅导员分发新书,指导学生认识书本,知道要爱惜书本,布置回家要给新书穿件漂亮的新衣服。
第六节课:班主任指导学生如何做好值日生工作,班级里卫生岗位有哪些?平时我们在保洁方面要注意什么?请班主任落实到细节。
第七节课:(放学教育及训练)班主任指导学生放学时要先整理好课桌上及桌肚内的东西,不留纸屑在桌肚里,捡起周围的垃圾扔进垃圾桶,将凳子推入桌内。
放学:排队静、齐、快。班主任在队列前,辅导员在后,一路上要及时纠正学生的行为:走路时看着前面同学,不要掉队,不要东张西望,不要讲话。再次强调安全(告诉学生父母在哪里接你们放学,如果父母没来,你们该在哪里等候?)
布置回家作业:包封面;准备好第二天的自我介绍,可以说说——你叫什么名字?你喜欢你的名字吗?你的家住在哪儿?你家周围都有些什么呀?你的爸爸妈妈是做什么工作的?你喜欢他们吗?为什么?你平时最喜欢干什么啊?你认为自己最大的本领是什么呢?
(第一天值日生要求班主任、辅导员一起做)
星期三——星期五(9月4——6日)
晨会:从9月4日起“特色晨会”是“认识我的小伙伴”,学生进行自我介绍,彼此互相认识,逐渐让学生熟悉、了解自己的小伙伴,以此建立集体的概念和伙伴的意识。
1、继续巩固课堂常规和队列训练。
2、各科任教师进行常规教育和文明教育。
贯彻我校“静听、凝思、敢说、分享”的课堂要求,让学生形成养成良好的学习、生活习惯。
3、学习用品准备:
老师应结合学科中的具体要求确定上课内容,告诉学生上课前要做些什么?强调一下学习用品的准备:2H铅笔10枝;绘图橡皮,不要买花俏的;软垫板等;上课时要怎么做;回家后要如何复习、作业等等。培养学生在开学第一周就要养成良好的学习、生活习惯。
4、课间纪律教育 。
(1)下课后,及时去厕所。
(2)预备铃响后,学生应立即进入教室坐在自己的座位上,并将本节课所需的学习用品整齐地放在课桌角,静候老师上课。值日生在课前擦好黑板,保持讲台整洁。
(3)课间做安全的游戏,不在教室、楼道内奔跑,上下楼不拥挤,注意安全。
(4)没有经过同学的允许,不乱拿别人的学习用品,不乱摸教室里的电脑、投影仪等教学用具。
(5)课间可以在哪些地方游戏、活动。
(6)大课间不扔沙子、石块等,不私自玩耍,不追逐打闹。
5、文明礼仪教育。
(1)早上进校门前,先与家长说再见,自己进校门,向值日老师、值日同学问好。
(2)待人热情大方,会使用“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语;团结同学,不打架、不骂人,不说脏话、粗话。
(3)听从教导,不任性,做人诚实,不说脏话,有错能改。
(4)讲究卫生,不随地吐痰、文明入厕,不在墙上乱涂乱画,纸屑垃圾等要扔进垃圾箱。自觉认真地做值日,并在课间经常自我检查,随时清理。
(5)爱护花草、树木,不攀折花草树木,爱护桌凳、宣传栏,门窗玻璃等公共财物,不破坏,爱惜学习用品,学会收拾整理。
(6)不带玩具、零食进校园,不到校外摊点购买不卫生的食物。
6、安全教育。
(1)遵守校园规则,不追逐打闹,不推撞。
(2)不攀窗台、围栏、爬门、上树。
(3)不乱接触电器开关,电线等。
(4)活动有序,不争抢,不拥挤。
(5)不在水龙头边玩水,不随意进入草地。
(6)不私自离开学校,有事情找老师。
7、 培养学生在开学第一周就要养成良好的学习、生活习惯。
1、穿:脸洗净,头梳好,衣着整洁要做到;穿校服,运动鞋,保持一天精神好。
2、课前(坐、立)
会听铃声上下课,上下课的礼仪训练。每一堂课开始都有铃声,叫上课铃。上课铃一响,大家都要坐得端端正正,静静地等老师来上课。
儿歌:铃声响,进课堂,课本铅笔放得好,静等老师来上课,比比哪个坐得好。我是小学生,上课小手放得好,小脚并并拢,身子坐得正。小眼睛仔细看,小耳朵专心听,说话先举手,才是好学生。
(坐:头正、身直、脚并拢。立:回答问题先站直,出门站队快静齐。)
3、上课(听、说、看、读、写)
听:上课认真听讲。老师讲话不插嘴,同学讲话不打断。
说:说话训练。⑴跟师讲。⑵自由讲。⑶指名练说。⑷开火车练讲。(说:普通话要坚持,小声议大声说,要发言先举手,一句一句讲清楚。)(说得好用眼神、微笑及语言如“你真棒”表扬,说不好,不取笑,有礼貌。)
看:老师讲话看教师,老师写字看黑板,同学发言坐正听。
读:书斜立,眼睛看,大声读。(训练:跟老师读,朗读,自己读,跟伙伴一起读。) 写:手离笔尖一寸,胸离桌边一拳,眼离书本一尺。(写错了,擦干净、不乱写乱画)
3、下课,备:下课了,换书本,先入厕,再休息,文明游戏要牢记;听铃声,进课 堂,安静坐正把课上。
4、课间
上好厕所,好好休息。
集会,做操:铃声响,队站好,快静齐,心间记。
课间活动有秩序,公共场所要有爱环境,讲秩序,重礼让,轻说话。
游戏安全有礼让,文明礼貌待师生。(见到老师主动问好,关心同学)
6、课后(吃、睡)
按时上学不迟到、爱护学习用品、认真完成作业,字迹工整、互助合作、参加活动守时,有事先请假、多读书
遵守交通规则,不横穿马路、放学不在学校逗留,按时回家、不能按时回家要及时打电话告知父母活动的时间和地点。
吃:先洗手,再静息,安静排队不争抢;不说话,不挑食,安安静静把饭吃;吃完饭,清桌面,轻放碗筷把嘴擦。
睡:在家按时睡觉,早上按时起床。不贪睡,不迟到。
重点:安 全:(忌追逐打闹 安全第一);上下梯靠右行;下课上好厕所。
一年级新生入学教育实施方案 篇4
一、主题
学生快乐成长的新乐园
二、时间
第x周星期五
三、地点
学校大院
四、参加人员
全体教师、学生
五、主持
副校长
六、主席台就座人员
学校行政人员
七、大会程序
1、全场肃立
2、升国旗,唱国歌
3、唱校歌
4、介绍参加开学典礼的学校领导
5、校长致辞
6、新、老同学代表发言
7、教师代表发言
8、政教主任组织入学教育
9、礼成
所需部门配合:(会场布置由政教处全面负责)
1、准备横幅:
2、主席台:
3、场地安排:
5、音效:xxx(两只话筒、国歌、校歌带及播放,及会后音响整理)
6、会场纪律: