线上活动方案
倚栏轩整理的线上活动方案(精选4篇),提供参考,希望对您有所帮助。
线上活动方案 篇1
时至今日,端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日,假期为x天。国家非常重视非物质文化遗产的保护,该民俗经国务院批准列入第一批非物质文化遗产名录。
端午节为我们提供了一个绝好的教育机会,为引导学生过好端午这一传统节日,弘扬中华民族传统文化,我校开展了形式多样的文化教育活动,简要概括为以下几个方面:
一、营造了浓厚的宣传氛围
大队部要求各中队在开展“心连心,话端午,扬民族传统文化”活动之前,先向学生布置任务:让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一朝会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传。
二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动
利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会,举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培养了学生的爱国主义情怀,真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
三、丰富了传统文化教育的内容
(一)、年级各中队开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动
通过这些活动,我们让学生懂得了:我们在端午节纪念屈原,并不是因为他投江自杀,而是因为在他身上体现出的那种精神:面对着国家、民族的灾难,而起身抗争,始终保持一种民族的气节,一种清白。而且透过屈原,让他们看到,中国还有千千万万的.屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以,孩子们通过参与这次活动,真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原,为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。
(二)、年级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动
各中队利用班会、阅读课等时间,在班上举办故事会。有的中队班主任大胆启用了班干部,充分发挥他们班干部的职能,锻炼了他们团结协作,共同组织策划的能力。学生们也没有让我们失望,他们精心组织策划、准备着,把“屈原故事知多少”知识竞赛开展得有模有样,还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者,我觉得学生们真能干!
线上活动方案 篇2
活动分两个阵营——女方和男方。
女方为活动发起者,并具有指定“LadyKiller”的权限,女方通过活动组织者招募选拔。
男方为活动参与者,待女方发帖后立即携回答跟帖,女方认为回答满意的,可以晋级为情人节“LadyKiller”。为保证公平起见,作为男方参加的论坛管理者(管理员、版主、巡查、编辑)不参与竞争“LadyKiller”,单独于版主区进行活动;实习版主可以参加。
1、按照规则要求按时发帖。
2、活动期间,发贴格式统一为:
【情人节活动】日期—ID—第N帖(N为活动期间累积发帖数目),举例——
【情人节活动】20xx—2—10—超昂草莓—第二帖
3、统一于凯恩之角山羊小丘酒馆发帖
4、帖子内容以提问问题为主,问题数目一般控制在1—3个之间,内容应涉及情人节或男女相关主题,可附图或视频。
5、原则上活动帖每天最多发1篇,活动期间最多发3篇,最后一篇帖子于2月13日发出。
6、女方应在发帖后24小时内指定前10名按规则回帖者中的1名为“LadyKiller”。
7、女方认为没有满意答案,也可以放弃选择此次指定,指定名额数不能累积下次。
8、若出现违规楼层,评选楼层顺延一层。
9、指定方式:在获选的楼层评分1金币,评分理由:“好一个LadyKiller”
10、尽量避免重复评选“LadyKiller”这种情况。
11、对不符合评选“LadyKiller”条件,但认为回答特别精彩的回复,可给与“特别点评”。
男方回帖要根据女方的问题,在最短的时间内一次性发帖进行答复,一人一贴,不可提前占楼,编辑的楼层视为无效,前10名按规则回帖者可获得参选“LadyKiller资格。(男同胞们把这一条看明白就妥了)
1、出现违背版规内容的。
2、编辑过的。
3、明显答非所问或敷衍了事的。
4、已获得“LadyKiller”的。
5、勇士级别以下会员的回复楼层。
6、论坛管理者的回复楼层。
出现以上情况的`,大家有责任在该回帖中点评“无效楼层”,从而提示女方,保证活动公平公正。
4、其他
(1)酒馆版主负责每天将前一天的“LadyKiller”评选情况公示(暂由实习版主卡风负责)。
(2)论坛管理者与已获得“LadyKiller”的会员若要参加,请主动于活动贴10楼以外回复。
(3)同一时间在不同的贴被多名女方指定成为“LadyKiller”的,将有几率被草莓临幸。
(4)表白帝自重。
1、女方每发一次贴获1活跃度,3符文,其它按要求参与活动者每人发放1活跃度,1符文。
2、所有女方成员与被认定“LadyKiller”的男方成员额外可获得情人节绝版勋章
一枚;收到特别点评的,额外奖励2符文。
线上活动方案 篇3
一、活动引言:
1.现在就读大一,距离大三毕业二年,大家或许会在将来的工作岗位上承担晚会策划项目,就必须从现在开始积极接触正规晚会的策划流程,这样才能在未来更加出众。
2.本次晚会也将是本学期最后一次晚会。我们在此相遇的第一学期里,希望通过丰富、生动的表演为大家今后的精彩的大学生活埋下伏笔,创造更有意义更能让人们珍惜的精彩时刻。
二、活动目的:
为了欢庆XX年圣诞节,丰富学生会的活动,使得学生会各部门各干事互相交流,挖掘自己的才华,给同学们一个真正展现自我风采和勇气的舞台,体现沙工当代大学生的精神风貌。
三、活动特点:
节目可多元化,要具有经典性和创新性(歌曲、舞蹈、话剧、相声等形式不限),溶师生情、友情余一体,对两位书记以及学生会的所有成员致以真诚的祝福,并祝愿学生会所有成员在未来的生活中可以幸福快乐,事业有成。
四、晚会的形式及内容:
晚会的主要形式为文艺晚会,演出节目由学生会各部门出演(各部门节目在1—2个),经彩排合格后方可参加演出,晚会主要是文艺节目,可以使用各种活跃气氛的道具和横幅,也可以有互动的节目。晚会可以拍照以及录像,来记录这珍贵对时刻。晚会结束后,晚会节目可以制作成册发表到报刊等。
时间:XX年12月25日晚上18:30——21:30
地点:大学生活动中心二楼
主办单位:院团委学生会
承办单位:院团委学生会文秘部
晚会参加人员:两位书记,各位主席部长以及各部门干事。
五、主题:
"新的一年新的开始”我们在大学已经走过了将近一学期。然而新的一年也悄悄的向我们走来,同时我们的工作也进入了另一个开始阶段。希望来年我们的工作能够更加顺利,同时也能使我们学到的更多。
六、晚会组织机构:
院团委学生会主席团、文秘部、组织部、宣传部、文体部、策划部、社团部、外联部、实践部等九个机构组成。
七、各任务组主要工作安排:
1、晚会总策划总负责:文秘部负责晚会的大体方向以及为其他各部门安排一些工作并且配合各部门做好晚会工作。(文秘部各位干事必须要互相合作、团结、做事情一定要考虑周到,不能有任何差错。)
2、管理账目:由文秘部干事管理,每用一笔钱必须如实记录,并且在晚会结束后制作出账目清单交给宣传部公布出来,以便各部门监督。
3、节目组:由文体部和社团部一起合作,文体部必须在12月23日前筛选出节目上交,策划部负责协助文体部的`一切工作。(主持人暂定四位,他们由院团委学生会主持人班推荐人选,由节目组通过筛选确定)最终的节目单交给文秘部进行审核确定。
4、后勤组:由外联部和实践部负责。负责舞台的装扮与布置以及晚会道具的租借,晚会所需要的物品采购等负责晚会后勤保障。(另外外联部同时负责拉赞助,为晚会的经费取得来源)
5、宣传组:由宣传部负责。通过网络宣传,定时各部门qq群发信息以及出海报的形式,让所有人都收到本场晚会的信息。到各部门宣传,动员干事的积极性,鼓励他们积极参加,详细介绍本晚会。(晚会结束后宣传组需要写关于本次晚会的活动意义与总结)
6、纪律礼仪组:由组织部负责。晚会开始之后维护晚会会场的秩序,以及处理紧急突发状况等等。晚会需要一些礼仪的部分,由社团部的礼仪社负责。(本组是晚会的形象维护组,因此本组必须要高端负责,不能有一点闪失)
八、准备阶段:
宣传组12月24日必须通知各部门晚会地点时间。后勤组于晚会当天5:00到会场布置舞台,节目组负责节目的最后一次彩排(时间不需要太多,每个节目控制在1~2分钟即可),主持人也一并跟着彩排。纪律礼仪组于6:00负责各位领导以及干事的入场。各组同时都开始进入准备阶段。做晚会前的最后准备。
九、晚会开始:
a.主持人介绍出席的领导、嘉宾以及宣布晚会开始
b.邀请王志强书记作讲话并邀请院团委学生会主席惠阳作讲话。
c.按照晚会节目单进行演出(详细节目另制定节目单)
d.互动环节(由文体部出一个游戏或者其他,让现场气氛达到高潮,让各位学生会成员感觉到我们学生会永远是一个大家庭。)
e.鸣谢商家,宣布晚会结束,主持人安排退场秩序,时刻提醒观众要保持秩序,不要拥挤
整体流程:18:30观众入场完毕-→21:30主持人宣布晚会开始-→领导致辞-→正式进入节目演出及现场活动-→主持人宣布晚会结束-→观众退场(后勤人员留下)——晚会结束后(会场清理)
线上活动方案 篇4
为了进一步展现我校线上教学成果,提升学生的文化文学素养,经学校研究决定,在各年级组举行读书竞赛活动。根据各学段学生年龄结构和知识储备特点,本次活动根据主题分年级组进行,评委老师采用年级互换的方式。具体方案如下:
参赛选手:
每个班级选取5名同学参赛。
参赛内容:
(四大名著)
评分标准:
(一)视频评分标准:
1、内容选材符合竞赛主题。5分
2、口齿清晰,吐字清楚,声音富有表现力。25分
3、能脱稿演讲,环节流畅。10分
4、服装道具贴近故事主题。10分
5、故事形式有创意。10分
(二)读后感评分标准:
1、能够清楚、完整、比较简练地概括出文章的主要内容。5分
2、读后感结构清楚,“读”与“感”的`结合点明确。10分
3、能够围绕“读”与“感”的结合点写具体、真实地表达出自己的感受。15分
4、语言表达通顺、有条理。5分
5、书写字体规范,标点符号使用正确。10分
视频、相关纸质读后感提交时间:4月19日下午3:30各班级提交给徐之花老师负责汇总。
评选时间:
4.19日下午4:00