线上作业检查方案

2025/03/10方案大全

倚栏轩整理的线上作业检查方案（精选4篇），提供参考，希望对您有所帮助。

线上作业检查方案篇1

根据《教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》《安徽省人民政府关于延迟企业复工和学校开学的通知》以及学院《关于做好20xx-20xx学年第二学期线上教学工作的通知》要求，为保证线上教学的有序、有效，做到“真教”、“真学”取得成效，特制定本方案。

一、组织机构

（一）学院成立线上教学督查工作领导小组，全面负责线上教学开展情况的督查工作；督查各系部线上教学日常管理工作；督查教师线上教学的教学资源推送、学习辅导、答疑、作业、考核等工作的开展情况；督查学生线上课程学习的学习情况。

组长：

成员：

（二）各系部成立以系部主任为组长的线上教学督查工作小组，具体负责本系部线上教学开展情况的督查工作；负责线上教学日常管理工作；督查辅导老师的线上课程教学情况；督查学生的线上课程学习情况。

二、督查内容

（一）系部督查

1.负责对本教学单位的教师线上课程教学过程的日常管理。

2.负责学生线上课程学习参与度的日常督查。

3.检查辅导老师线上课程的教学组织、教学资源、教学形式、跟踪管理、“一对一”辅导、作业布置检查批阅、问题解答与交流、教学效果和学生的满意度等情况。

4.检查教师对技能竞赛项目的集训工作,实施远程线上指导的情况。

5.做好每一位老师和每一位学生详细的督查记录，确保线上教学“真教”、“真学”的成效。

（二）学院督查

1.对各系部开展每周一次的线上教学日常管理情况的督查。

2.检查老师线上教学的教学提纲、视频截屏、管理记录、交流材料、辅导纪录、作业处理、教学记录等材料。

3.检查学生线上学习的参与度情况；检查学生的听课笔记；检查学生的学习日志。

三、督查要求

（一）教学准备情况检查

1.线上课程教学资源的`准备情况。

2.熟练掌握网络视频管控、网络直播、资源上传、教学互动等技巧。

3.线上课程教学提纲、教学进度安排等相关材料。

（二）课程内容检查

1.各系部要逐一审查老师的线上课程教学内容的选择，务必符合专业人才培训方案和课程大纲（标准）的要求。

2.线上课程资源配置充分，学习任务明确，作业布置合理。

（三）教学过程检查

1.检查线上课程教学的组织、教学进度推进情况。

2.检查教师与学生交流互动的情况，能否及时回答学生提出的问题。

3.检查教师对教学质量监控情况，能否及时批改学生的作业。

（四）教学质量检查

针对线上课程教学的内容与资源、教学的组织与实施、教学活动的开展与互动、教学的'管理与监控等方面进行全面的质量检查。

1.召开学生座谈会，进行线上课程学习的满意度调查。

2.通过教学平台的后台了解线上课程教学情况。

学院督查领导组将通过查阅学生的《学习日志》和教师的教学记录，如课程资源、截屏图片、互动记录、课程作业等工作的相关资料，对各系的线上课程教学开展情况全面检查、评估，对成效显著的教师将予以表扬；对不负责任的老师，按照有关规定给予相应的处理；对问题突出的学生要予以通报。

请系部每天要对开课情况进行督查，记录每天教学情况，检查当日开课老师的教学管控，检查学生的学习，及时纠正线上课程教学过程中出现的问题；请教师做好线上课程教学的过程记录，留存相关材料。

线上作业检查方案篇2

为贯彻落实《教育部发布关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》（教高厅〔20xx〕2号）、《广西壮族自治区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组指挥部关于学校复学工作的通知》（桂新冠防指〔20xx〕40号）、《关于做好疫情防控期间教学工作的通知》（教务〔20xx〕24号）,进一步加强疫情防控线上教学质量监控与督导工作，特制定本工作方案。

一、总体要求

各教研室、各任课教师要将此次疫情“化危为机”，推动信息技术与教育教学深度融合，大力推进教育教学改革；学院教学督导要加强对线上教学“教”和“学”的监控与测评，加强对线上教学管理和服务的.督导。共同确保线上教学秩序运行平稳，线上教学、在线学习与线下课堂教学质量实质等效。

二、工作原则

（一）分层分类，确保质量

针对各个年级、不同类型课程要求和教学环节，强化任课教师课程教学质量主体责任和教研室监管责任，提高质量意识。

（二）同步跟进、精准监控

根据线上教学特点和教学实际情况，教学督导组要针对线上教学开展精准监控与督导，保障教学质量监督与评价同步跟进，线上教学与线下教学实质等效。

（三）激励引导，持续改进

各教研室和教学督导组切实做好线上教学的组织、指导和监督管理工作，发挥监控评估的正向激励引导功能，侧重挖掘先进典型、推广优秀事迹和全方位运用评价结果。同时多渠道、多途径收集反馈信息并督促改进，努力实现线上教学“监控-反馈-改进”闭环。

三、教学质量监控工作方式与内容

（一）工作方式

1.学院对各教研室线上教学工作方案、线上教学开课信息、组织教师培训情况、教学检查准备情况、保障线上教学效果的措施与方案等进行督查。

2.学院对所有开课的在线课堂，根据课程类型、课程特点、课堂组织形式综合把握，采取教师自查、教研室普查、学院领导和教学督导随机抽查，通过听课、看课和检查相关材料等方式检查线上教学组织、运行与管理情况。

3.学院领导、教学督导、教研室主任、专业负责人辅导员等按要求加入学生课程教学群或课程平台（其中学院领导须加入所联系教研室的所有课程群、教学督导须按照听课计划加入相关课程群、教研室主任和专业负责人须加入本专业所有专业课程群、辅导员须加入所带班级所有课程群、其他人员分别加入相关课程群），实时进行线上教学过程的检查和监督。

（二）工作内容

1.督查任课教师在线教学准备情况，包括备课，教学平台选用和课程资源利用，直播或录播课程准备与预案设置，课程教学方式方法，在线学习指导方式以及教学群学生入群等情况。

2.督查任课教师是否开展线上开课，网络运行是否通畅、教学运行与组织是否规范，课程教学质量状况。特别要注重落实立德树人的根本任务，坚持正确的价值导向，加强课程思政，注重弘扬社会正能量。对开展混合式教学的课程，要做好与开学后线下教学的有机结合，确保教学效果。

3.督查学生的到课情况以及课堂参与度，教师对学生课堂监管是否到位，是否能调动学生的积极性。

4.督查师生互动情况，尤其是在线辅导答疑、在线学习讨论、在线作业与考试等的落实情况。

5.督查师生利用校友邦互联网实习平台情况，特别是疫情结束后对学生毕业实习的过程指导和沟通。

6.督查毕业论文（设计、创作）开展情况，包括毕业论文（设计）进度安排、论文撰写、中期检查等线上环节进展情况。

7.了解在线教学运行和学生学习指导等教学工作中，遇到的实际困难或存在的.问题以及建议等。

8.了解与检查其它线上教育相关工作。

四、其他要求和说明

学院负责审核全院各专业线上教学计划，督导检查所有开课课程教学资源、线上教学平台等准备情况，有序组织全院线上教学工作，确保教师按时上课，保证学生有效学习。

线上作业检查方案篇3