阅读月活动方案
倚栏轩整理的阅读月活动方案(精选4篇),提供参考,希望对您有所帮助。
阅读月活动方案 篇1
为进一步提高全校教师的读书兴趣,营造良好的读书氛围,实现学习型教师群体,最终全面提升教师群体的综合素质,打造出有品位的校园,经学校研究决定,于本月制定教师读书活动方案。具体的情况如下:
一、活动目的
为使教师更新教育观念,提高理论素养和教育能力,养成每日读书的好习惯,有充满智慧的大脑,有优雅的举止和谈吐,充满书香,充满气质,充满智慧,用最静心的阅读,来填充比天空更广阔的心灵。同时,为建设书香校园,推动学习型学校的形成作出贡献。
1、在读书活动中,实现教师有效积累,补充教育理论知识,改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,推进课程改革进程,有效改进自己的教学行为,促进教师专业发展。
2、在读书活动中,创设良好的学习研究氛围,引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,提高教育科研能力。
3、在读书活动中,加强教师队伍的建设,形成积极进取、努力学习的氛围,积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑,有学者的风范,有精湛的教艺,有愉悦的心境”,实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进,提高教师综合素质。
4、通过活动,构建有特色的书香校园文化,形成校园文化特色。
二、活动主题
读书,为精神打底,为人生奠基。
三、活动口号
与知识为友,与书本为友。
四、参加人员
全校所有在职教师。
五、读书内容
读书是教师提高自身素质的重要途径之一,教师读书不仅要专,更要博。建议教师阅读以下五类书刊:
1、名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。
2、教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验,可以对教师具体工作有多方面的启发知指导作用。
3、专业书。任何一门学科都是不断向前发展的,作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍,让自己的专业知识更新换代,这样才能保证自己的课堂教学鲜活。
4、现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活,读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活,可增强自己教学工作的针对性。
5、学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键,教师了解现代学习理论及方法,对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。
六、活动措施
1、制定读书计划目标书:每个教师结合个人实际,每学期制定出读书成长规划和读书目标。
2、学校为全体教师配备一本读书笔记本。
3、开展“四个一”的读书学习活动,即每位教师订阅一份教育刊物;每天自学一小时;每月读一本教育专著;每月写一篇学习心得或教学反思。阅读时要作好批注,写好读书笔记。学校每期对教师读书情况进行调研、考评和总结。期末进行优秀读书笔记评选活动,评选出优秀作品进行奖励并编入校刊《教海拾贝》。
4、学校把每年的3月和10月设立为“读书节”,每学年组织一次读书报告会或读书沙龙,校领导定期为教师做读书辅导讲座。
5、认真及时收集整理读书活动中的各种资料,做好档案管理工作,及时向上级主管部门汇报学校读书活动情况。
6、认真做好书籍管理和借阅工作。
七、保障措施
1、组织机构保障。学校建立以校长为组长、教科室正副主任为副组长、各部门负责人为成员的读书活动领导小组。由教科室具体负责读书活动的实施,以教研组为载体进行校本研修读书活动。从上至下层层管理,责任到位,分工合作。
2、管理制度保障。建立相应的活动细则,使教师读书活动的实施和管理走向规范化。
3、评价机制保障。建立教师读书活动档案管理,将教师读书情况与教师的继续教育和业务考核挂钩,表彰奖励先进,对读书不认真、考核不合格的教师要采取口头警告、诫勉谈话等手段进行鞭策。
4、资金保障。加大资金投入,加强图书室建设,保障校本研修读书活动正常进行。
阅读月活动方案 篇2
校图书馆决定于20xx年4月10日至5月10日期间举办第一届“读书月”系列活动。
一、活动主题
读书使青春展翅,知识让生命飞翔
二、主办单位
图书馆
三、协办单位
中国电信马鞍山分公司 北京书生数字图书馆有限公司
四、活动内容及步骤
1.XXXX学校图书馆第一届“读书月”系列活动启动仪式
内容包括校领导致辞、本次活动方案介绍、“十佳读者”名单(从20xx年4月1日至20xx年3月31日间全校学生个人借阅图书数量前十名者)宣布及颁奖、签名承诺每人每年读10本书等活动。
活动时间:20xx年4月10日下午2:00
活动地点:图书馆学术报告厅
2.“天翼杯”征文竞赛活动
征文主题:阅读经典,感悟人生
围绕自己最喜欢的一本书(一篇文章),可以谈阅读某本好书后的心得体会,也可以写对某篇文章的`评价等,可用天翼手机登录“天翼阅读”选择好书阅读。题目自拟,20xx字左右,20xx年5月1日前将文章电子稿以附件形式发至征文指定邮箱,严禁抄袭。在截止日期后,本次征文活动评委组将进行集中评选,结果于5月10日前揭晓并公布在学校和图书馆网站上,并在“读书月”总结大会上颁奖。
奖项设置:
一等奖1名 精美奖品(平板电脑,价值500元左右)和证书
二等奖3名 精美奖品(品牌MP4,价值300元左右)和证书
三等奖10名 精美纪念品(节能台灯,价值100元左右)和证书
(征文详细要求见海报)
3.“品读经典” 奥斯卡影片欣赏
为了拓展读者的视野和人文底蕴,体现大学生活的文化气息,丰富课余生活,活跃校园文化,品读文明经典,领略大家风范,图书馆将于“读书月”活动期间,每周五(20xx年4月13日、20日、27日;5月4日)晚7:00-9:30在图书馆学术报告厅播放奥斯卡经典影片,每晚1部,共4部。
4.专题讲座
主题1:读书与人生(主讲人:戎林,互动有小礼品赠送)
活动时间:20xx年4月19日下午3:00
活动地点:图书馆学术报告厅
主题2:“中国知网”数字资源培训(主讲人:许兰馨,互动有小礼品赠送)
活动时间:20xx年5月8日下午3:00
活动地点:图书馆学术报告厅
5.精品图书展:“你选书,我买单”读者荐书活动
为了增强文献采购的针对性和实用性,确保采购的文献符合学生需求,加强读者与图书馆的互动,特邀请马鞍山市新华书店来我校图书馆进行图书展销活动,由学生挑选精品图书,图书馆负责订购;学生也可以优惠价自行购书。
活动时间:20xx年4月23日-24日
活动地点:图书馆一楼大厅
6.特别还书日
为保护图书馆资源,提高图书资源利用率,图书馆将在4月23日举办“4·23特别还书日”活动,凡持有20xx年4月23日之前(含4月23日)过期图书的读者前来还书,全部免除其过期图书滞纳金(此次特别还书日不包括污损和遗失图书,如有污损和遗失,请按图书馆有关规章制度办理)。
活动时间:20xx年4月23日
活动地点:图书馆各书库
7. 谜语竞猜及图书馆知识有奖问答
为了弘扬中华民族传统文化,丰富大学生课余生活,培养同学们的阅读兴趣,加强校园文化氛围建设,图书馆将开展谜语竞猜、图书馆知识有奖问答活动。
活动时间:20xx年4月26日下午2:00-5:00
活动地点:图书馆一楼大厅
8.“文化传承”图书捐赠活动
“捐一缕书香,献一片真情”。文化的传承,需要书本的支撑;读书的快乐,需要与大家分享,图书馆号召全校师生参加捐书活动,共同分享书籍给大家带来的快乐。本次所有捐书人员名单及捐赠图书目录将在图书馆网站上公布。
活动时间:20xx年4月10日—5月9日
活动地点:图书馆一楼采编室
9.XXXX学校图书馆第一届“读书月”总结暨表彰大会
内容包括校领导讲话、征文获奖同学名单宣布及颁奖、获奖同学代表发言、本次活动总结等。
活动时间:20xx年5月10日下午4:00
活动地点:图书馆学术报告
阅读月活动方案 篇3
一、目的及意义
为迎接20xx年4月23日"世界读书日"的到来,引导和鼓励大学生走进图书馆,与书为友,养成多读书、读好书的良好习惯。同时,为更好地宣传逸夫图书馆启用后"一馆两舍"模式下的全新管理和服务理念,配合学校70周年校庆活动,图书馆、校团委将于4月23日至5月21日共同举办主题为"新馆心晴馨香"的"江西农业大学首届读书月"系列活动。
1.意义
(1)努力为农大学子营造积极向上、清新高雅的校园文化氛围,引导大家养成良好的阅读习惯,帮助大学生提高人文素养,提升阅读品味,共建和谐校园,以实际行动迎接学校70周年校庆;
(2)通过举办图书推介、数字资源利用讲座和信息检索技能培训等一系列活动,让大学生进一步认识图书馆的信息、教育和服务职能作用,从而推动学校图书馆的建设和发展。
2.主题:"新馆心晴馨香"
3.宣传口号:
与经典同行,为生命阅读
点燃读书激情,共建书香校园
读书使青春展翅,知识让生命飞翔
二、组织机构
为了推动宣传月的顺利开展,让活动达到预期效果,特成立以下机构。
1.组委会:负责整个活动的组织安排
主任:
副主任:
成员:
2.宣传组:负责对整个活动月进行宣传报道
组长:
成员:
3.后勤组:做好整个活动的物质供应及后勤保障。
组长:
成员:
三、活动内容
1."江西农业大学首届读书月"开幕式暨"世界读书日"活动启动仪式
4月23日上午,在逸夫图书馆门口广场,以"美好人生、始于读书"为主题,邀请校领导及院系教师代表参加,同时组织学生参加。内容包括校领导致辞、校团委领导致辞、馆长致辞、学生代表讲话、参观新馆、举办读者座谈会等。
2."品读经典"影片欣赏周
4月26-30日晚上,为了拓展读者的视野和人文底蕴,体现大学生生活的文化气息,通过把读书与影片结合起来的形式,融励志与创业教育,丰富课余生活,活跃校园文化,品读文明经典,领略大家风范,在老馆报告厅播放经典外文影片。
3."学海泛舟"图书馆资源利用导航周
5月10-14日,为了更充分地利用好图书馆信息资源,尤其是电子资源,进一步夯实大学生科技基础,培养大学生信息素质,提高大学生文献检索能力,举行为期一周的各类讲座活动,进一步揭示馆藏信息资源,提高馆藏利用率。内容包括:《撰写毕业论文如何检索资料》、《如何检索外文资料》、数据库培训讲座等。
4."文明读者,净化心灵"活动
图书馆百万册藏书中,部分藏书是因为使用过多的自然损耗,还有的是因为人为损坏,为此向全校发出爱书倡议,通过宣传倡导爱护公物之风。由流通部挑选有特色的破损图书,进行展台展示,同时还要反映如何做一个文明读者,杜绝不文明行为。将需要修补的旧书放在边上,在老师指导下,让读者修补。
5."读者之星"优秀读者评选表彰活动
为配合学校学风建设,以倡导和鼓励学生到图书馆多读书、读好书,不断充实自己,提高自身的综合素质。图书馆在广大学生读者中开展"读者之星"评选活动,对获奖者颁发荣誉证书并给予一定的.物质奖励。
6."资源建设互动"荐书品书活动
为了更好地建设图书馆信息资源,面向全校所有读者,开展以"资源建设人人有份,优美图书大家共享"为主题的荐书品书活动。内容包括
⑴新书推荐,图书馆设立新书架,推荐最新图书,并且推荐最新书目。
⑵我来荐书。由读者将自己认为的好书推荐给图书馆购买收藏,提高图书馆藏书质量并加深读者对图书馆的理解与信赖。
方式包括:
①公布E-mail,进行联系。
②qq在线咨询(图书馆主页参考咨询下拉菜单中)。
③直接推荐,读者可直接将推荐的书目写好送到老图书馆一楼参考咨询部。
7."美好人生,始于读书"世界读书日宣传活动
面向校内读者,进行征文活动,围绕着读书与创业为主题,不限体裁。
8.闭幕式
5月21日上午,在逸夫图书馆门口广场召开闭幕式,对整个读者月活动进行总结,积极营造师生同读书的良好氛围,推动学校读书活动的蓬勃发展,努力创建书香校园!促进读者了解图书馆,利用图书馆,爱护图书馆。读者月结束了,读书仍在继续。内容包括领导讲话、馆长总结、表彰读者之星,征文揭晓等。
阅读月活动方案 篇4
根据县教育局的文件精神,引导全体教师养成“爱读书会读书读好书”的好习惯,在教师中形成良好的读书氛围,提高教师教育科研能力和文化素养,打造学习型教师群体,构建书香校园,特制定教师读书活动方案。
一、读书活动主题
以阳光心态 做幸福教师
二、读书活动目标
1、 通过读书活动,使教师形成积极进取、努力学习的氛围,让全体教师成为 “有哲学的头脑,有学者的风范,有精湛的教艺,有愉悦的心境”。
2、通过读书活动,使教师提高理论和实践水平,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量,构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。
3、通过读书活动,使教师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学,体验到读书的好处,从而养成坚持读书的好习惯,构建书香校园。
三、读书活动组织
为了让读书活动成为我校教师的一种生活习惯,保证读书活动的正常开展,我校特成立以校长漆洵为组长的读书活动领导小组。建立有关读书计划的管理、评价和激励等规章制度,每学期把读书情况纳入常规管理,及时检查总结、量化考核、反馈指导,确保读书活动取得实效。
四、读书活动内容
1、读书活动原则。坚持整体性原则,不是单一的读书而是与学校整体文化建设和书香校园建设结合,专业性原则,从教师的专业发展出发,提倡教师广泛阅读。着力于提高人文素养和科学素养,着眼于专业发展与教育创新。坚持实效性原则,读书活动要注重实效性,避免搞形式、走过场。
2、读书活动形式。自主研读。每天保证半小时以上的阅读,力争读深、读透,读有思考,读有感受,读写同步,每期有读书笔记和读书心得。集体阅读。学校推荐目录,分年级组学科组进行集体阅读,然后一起谈感受、谈收获、谈疑惑。
3、读书活动内容。读名人传记书,提供有益的借鉴;读教育专著书,增加教学的时效;读学科专业书,促进专业知识更新。读现代科技书,增强工作的针对性。
五、读书活动措施
1、设立教师专用阅览室,营造静雅、宽松、自由的读书环境。丰富“教师书架”,及时提供相关读书信息。
2、做好开展读书计划的宣传工作。
(1)做好实施读书计划的'动员工作,召开开展读书活动的动员大会。
(2)设立读书宣传专栏,利用专栏及时给老师推荐好书、及时交流老师读书心得。
3、开展“四个一”的读书学习活动,即每位教师订阅一份教育刊物;每天自学一小时;每月读一本教育专著;每月写一篇学习心得或教学反思。
4、建立各种读书沙龙和读书协会。学校根据年级学科组特点,组建各种读书活动小组,坚持定时阅读和交流阅读,让阅读材料发挥最大效益。
5、学校把每年的4月设立为“师生读书节”,每学年组织一次读书报告会,一次读书征文比赛,一次读书成果展示。对优秀者进行表彰奖励。
6、认真及时收集整理读书活动中的各种资料,做好档案管理工作,及时向上级主管部门汇报学校读书活动情况。