迎新春学校活动方案
倚栏轩整理的迎新春学校活动方案(精选4篇),提供参考,希望对您有所帮助。
迎新春学校活动方案 篇1
一、活动目的
通过丰富有趣的校园数学活动,进一步培养学生的数学意识,营造良好的数学校园文化,增强学好数学的信心,展示学生数学思维和创造才能,激发学生学数学、爱数学、用数学的热情,从而全面提高学生的数学素养。从教师的角度考虑,数学节这一活动能够让我们充分感受到了数学的魅力,也发现数学的无尽乐趣与无穷奥妙,培养教师在数学教学方面的创新观念,提高教师数学教学的能力。
二、活动宗旨
活动主题:让快乐与数学同行,让智慧伴活动共生。
活动口号:亲近数学挑战数学
三、活动时间
20xx年3月4日~4月1日
四、具体安排
(一)宣传发动阶段(时间:3月4日~11日)
1.进行学校环境布置,创设良好的活动氛围。
2.各年级数学教师根据活动方案组织学生准备参赛项目。
3.3月12日早上做操后,由校长宣布首届数学节开幕。之后向全校学生介绍活动内容并提出要求,激发学生学习数学的热情。
(二)组织实施阶段(时间:3月12日~29日)
1.钟面制作”比赛(一年级数学教研组长具体负责)
参加对象:一年级全体学生
活动方式:学生根据本学期认识钟面的知识制作钟面,各班选出5件优秀作品参加全校展览,作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”。
作品上交日期:3月18日。
(注:作品上交到教研组长处,年级组的数学老师一起评选出一二三等奖,一二三等奖的名额为:136,评选后的.作品和名单上交。)
2.“我心中的数学”想象画比赛(二年级数学教研组长具体负责)(二年级参加)
以“我心中的数学”为题,想象作画。要求能用数字、几何图形等数学元素表现心中的数学,绘画形式不限,比赛统一用8开美术纸。各班选出5件优秀作品参加校想象画比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”。
作品上交日期:3月22日。
(注:作品上交到教研组长处,年级组的数学老师一起评选出一二三等奖,一二三等奖的名额为:136,评选后的作品和名单上交。)
3.“我是小主编”——数学手抄报制作比赛(三年级数学教研组长具体负责)(三年级学生参加)
比赛规则:学生可独立或合作完成制作数学手抄报,比赛统一用8开美术纸,以“弘扬数学文化感受数学魅力”为主题,要求规范、整洁、美观,做出个性。各班选出5件优秀作品参加校“小学数学手抄报比赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括:数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等。作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”。
手抄报上交日期:3月25日。
(注:作品上交到教研组长处,年级组的数学老师一起评选出一二三等奖,一二三等奖的名额为:136,评选后的作品和名单上交。)
4.数学趣味题竞赛:(四年级数学教研组长具体负责)
活动时间:3月20日
参加对象:四年级全体学生
活动方式:采用闭卷答题方式,年级组评出十名“数学思维小能手”。(题目由负责老师准备)。
(注:评选出的学生姓名、具体名次及班级,上交到教研组长处。)
5.二十四点擂台赛(五年级数学教研组长具体负责)
活动时间:3月21日班队课
参加对象:五年级全体学生
活动方式:先进行班内选拔,每班选出5人参加年级比赛,15分钟内做对题数多者胜出。年级取前十名。
(题目由负责老师准备)
(注:评选出的学生姓名、具体名次及班级,上交到教研组长处。)
6.数学开放题竞赛:(六年级数学教研组长具体负责)
活动时间:3月21日
参加对象:六年级全体学生
活动方式:采用闭卷答题方式,年级组评出十名“数学小博士”。(题目由负责老师准备)
(注:评选出的学生姓名、具体名次及班级,上交到教研组长处。)
7.数学达人赛:(各年级数学教研组长具体负责)
活动时间:3月26日
参加对象:全体学生
活动方式:一二年级口算“百题无错”赛,三到六年级递等式“十题无错”赛,年级组评出十名“数学达人”。(题目由各教研组长准备)
(注:评选出的学生姓名、具体名次及班级,上交到教研组长处。)
8.“我的数学作业秀”:(各班数学教师具体负责)
活动时间:3月28日班队课
参加对象:全体学生
活动方式:各班选择5本优秀作业本展示,班队课中年级段轮流观摩。(优秀作业本敲上章)
(三)评比表彰展示阶段:
1.作品展示。
2.4月1日升旗仪式发放各种竞赛奖状。
迎新春学校活动方案 篇2
一、指导思想:
坚持以美育与德育有机结合的原则,发挥师生主体创造精神提供实践体验的平台,培养师生的.艺术修养和高尚情操,促进学校的精神文明建设。
二、活动主题:
唱响校园,放飞梦想
三、活动要求:
本次活动一二年级是综合性的文艺汇演,三四五六年级是以唱为主,要求节目(作品)内容健康向上,反映师生多彩、阳光的校园生活,以和谐校园为主题,体现思想性和艺术性的统一。
四、活动对象:
全体师生。
五、活动时间:
1、审核时间:
2、演出时间
六、活动地点:
七、具体安排:
1、工作人员:
A领导小组:
节目统筹:
舞台布置:
场地布置:
后勤:
B前期作品(节目创编)负责人:各班班主任、科任老师。
C演出当日负责人安排:
主持人:
调度:
纪律:
音响:
录像:
摄影:
化妆:各班主任、副班及科任老师
统分员:
医疗卫生:
D评委:
2、初审安排:
评审老师:
评审地点:音乐室
顺序以学生叫号为准,没有叫到的班级请班主任安排好学生。
3、节目彩排:演出前一天班主任自行安排时间走台
八、作品(节目)要求:
1、学生作品:
(1)一二年级节目以声乐(独唱、重唱、小合唱等);器乐(独奏、合奏);语言艺术(校园剧、课本剧、相声、小品等);舞蹈(独舞、群舞等)形式。
(2)三四五六年级节目以演唱(独唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱诗等)形式。
(3)作品形式、数量与规模:各班选送1个节目,人数不限,经学校审核筛选后参加演出,节目时长不超过4分钟;演出服装、道具、音乐等自备。
2、教师作品演出形式、数量、规模同上。
迎新春学校活动方案 篇3
20xx年元旦即将到,为丰富校园生活,推动校园化建设,弘扬健康向上的精神风貌,并为学生提供展示自己的舞台,经学校研究决定,举行“我是棒伢儿”庆元旦主题会暨xx学校家长开放日活动,整个活动分为三部分:外演出、球操比赛、游园活动。
活动时间:
20xx年12月29日下午12:0~1:0
活动地点:
xx
操场旗手:
xx
活动对象:
全体学生、家长
活动目标:
通过欣赏表演,体育运动、游戏活动,感受新年的喜悦。
活动主题:
“我是棒伢儿”,口号:“我真的很不错,我真的很不错,我真的真的真的真的真很不错!”
活动准备:
1、设计方案,准备场地材料。(大队部负责)
2、各游园活动场地布置、游园卡与展板设计。(各班班主任负责,展板图公司喷绘)
心愿卡:每位学生一张心形卡片,写下新年“红领巾小心愿”,贴于美术教室后部新的.大展板上。
展板在12月29日上午摆放到学校大厅。(班主任负责)
3、各类奖品。(后勤负责)
(1)学生球操奖品:
一等奖份(20元)
二等奖份(200元)
三等奖份(10元)
家长参与奖87份(1元87)
总计约4000元左右。
(2)学生游园活动奖品:
一等奖29份(4元29)
二等奖29份(元29)
三等奖29份(2元29)
总计约000元左右。
活动措施:
1、12月1日~12月29日班主任进行布置教室。(班主任负责)
2、12月20日~12月29日进行游园会活动道具准备。(大队部、班主任负责)
活动安排:
球操要求:每个家长站到指定位置,与孩子一起参加比赛,分段比赛,共三场。
队列:孩子一列,家长一列。每场六列。
班主任提前布置好场地和展板。其中,每位学生的心愿卡展板在12月29日上午摆放到学校大厅。
游园活动中,若家长不参加则由各正副班主任带领完成游园项目体验,同时关注到每个学生。活动后,注意班级卫生情况。
请评委准时到评委席,评委:葛瑛、郑茶英、张美华。
其他经费预算:
游园会道具(物品、食品):约1000元。
班级食品一份:900元(100元x9)
志愿者18人:40元(2元x18)总计约一万左右。
人员安排:
注:游园活动集中在一楼、二楼,共9个项目。每班有两名志愿者协助管理,驻班计分的老师对学生活动后进行盖。正副班主任带领学生游园活动,尤其是家长未参加的学生,要求学生尽量独立完成活动。
迎新春学校活动方案 篇4
一、活动目的
时间如白驹过隙,转眼间20xx年度元旦将至,为庆祝元旦佳节。在此新年来临之际,为了丰富职工生活、放松职工心情、增强职工凝聚力,特此策划的元旦节,迎新年的晚会。
二、活动时间
12月30日15:00——18:00
三、活动地点
xx大酒店
四、参加人员
预计200人,其中优秀员工家属22人。参加人员为职能制员工、车间班长和优秀员工。具体名单,请详阅附件一《迎新活动参加人员》。
五、活动形式
1、节目表演:由员工自编自演;
2、幸运抽奖;
3、互动游戏;
4、家属答谢。
(1)公司报到:活动当天上午14:00优秀员工家属抵达公司,到二楼会议室签到。
(2)厂区参观。
(3)参加联欢:15:00到酒店,参加公司迎新联欢会。
(4)晚餐答谢:元旦结束后在公司小餐厅就餐
六、活动环节
1、主持人开场白。
2、总经理致辞。
3、表演节目、幸运抽奖与互动游戏穿插进行。
4、x总致辞。
5、为优秀员工家属赠送礼品酒。
6、所有参赛演员和公司领导合影留念。
七、游戏内容
1、大风吹。
(1)活动目标:体验紧张与兴奋的感觉,集中注意力。
(2)活动流程:
a、全体伙伴围坐成一圈,抽出一位伙伴站在圆圈中。
b、中间的伙伴喊出大风吹时,所有的伙伴齐声问:吹什么,中间伙伴喊出部分伙伴共有的一个特征:戴眼镜的、穿花袜子的、长头发的等。
c、不具备这些特征的伙伴坐在座位上不动,具备特征的伙伴立即起身抢坐其他人的座位,站在中间的.伙伴趁机找一个空位坐下。
d、没有座位的,站到圈心,继续游戏。
2、盲人抹东西,道具有纱布和一大堆布偶。首先将玩家们分成两组,每组轮番蒙眼摸抓布偶,游戏中可以错误指导对方,看哪个队伍布偶多就获胜。
3、抢凳子,为了增加难度,可以把凳子的数目控制为人数的一半,根据裁判指挥喊停,抢到椅子的继续游戏,最后留下的人获胜。
4、吃蛋糕,道具就是准备许许多多的小蛋糕,玩家比赛吃蛋糕,在指定时间内吃得最多的人获胜。