清明节少先队活动方案

倚栏轩整理的清明节少先队活动方案（精选4篇），提供参考，希望对您有所帮助。

清明节少先队活动方案 篇1

一、参加对象

全校学生。

二、活动时间

清明节前后。

三、活动主题

缅怀祭奠革命先烈做一个有道德的人。

四、活动内容

（一）xx月xx日，国旗下讲话———“缅怀革命先烈”

负责：六年xx班。

（二）xx月xx日—xx月xx日红领巾广播站播出以清明节为主题的节目

宣传清明节的有关知识，让队员们缅怀革命先烈，对队员们进行革命传统教育和爱国主义教育。

（三）开展中华经典诵读活动

1、低年级召开班会，了解清明文化，包括清明节的由来、各地的清明节习俗，有关清明节的传说、故事等。负责：一、二年级各班主任。

2、中年级开展清明诗文朗诵会，包括，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。负责：三、四年级各班主任。

（四）开展“网上祭英烈”活动

举办一场“网上祭英烈”活动，充分利用现代科学技术，开展教育活动，让全体学生在庄严肃穆的祭扫活动中，充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟绩，充分感受到现在幸福生活的来之不易。

活动参与对象：中高年级

活动形式与要求：各班利用信息技术课在校多媒体教室进行，学生也可在家上网祭扫。可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革命先烈的缅怀之情。（负责：中高年级班主任、信息科组教师）

（五）跟随家人祭祖、扫墓

了解家族中各人的姓名、经历等；关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗；谈谈自己对清明节各种习俗的.感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的。

（六）跟家人到郊外踏青

开展拔河、踢毽子、荡秋千、打羽毛球等亲近自然、张扬生命力的活动。

（七）举行一次主题中队会

请xx给少先队员讲革命故事。大队部组织四年级学生，xx月xx日下午班会课在电教室举行。

五、活动要求

各负责人要高度重视，认真组织好有关纪念活动，注重实效，树立典型，把xx活动引向深入。要充分利用校园各种宣传媒介发动宣传，努力营造活动声势，及时发现典型，总结经验、全面报道、突出主题。

清明节少先队活动方案 篇2

一、活动宗旨

4月5日，是我国人民缅怀先烈的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大少年儿童树立正确的人生观、价值观、促进我校精神文明建设，学校大队部决定在清明节来临之时举办讲故事比赛活动。

二、活动内容

各选手要围绕指定的主题选取歌颂革命先烈的英雄事迹，赞扬革命精神的题材作为故事内容。

三、活动时间：

4月7日中午广播时间（从三年一班开始）

四、活动地点：

校园电视台

五、参赛人员：

三、四年级各班选派一名优秀选手参赛。

六、故事比赛评分项目及标准

1、内容（30分）：主题鲜明，中心突出，故事完整、生动，具有思想性、教育性。

2、形象（20分）：要求服饰得体，举止自然大方，上下场致意、答谢。仪表端庄，体现学生朝气蓬勃的精神风貌。

3、口才（30分）：要求脱稿讲述，普通话准确、流畅，口语化特点明显。讲究讲故事的`技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。语感丰富、语速处理得当，富有表现力。

4、表达（20分）：动作恰当，表达生动。精神饱满，富有创意。表达连贯、完整，生动有趣。

5、讲故事时间为3--5分钟。

七、奖项设置和评奖办法

1、比赛按成绩评出一等奖和二等奖。

2、比赛由大队委员打分，取平均成绩为选手最终成绩。

3、各班故事内容的电子稿请在在4月7日前交到少先队大队部张老师邮箱里。

清明节少先队活动方案 篇3

一、 活动目的

清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导团员青年们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的`社会环境。

二、 活动主题

我们的节日——“清明节”

三、 活动对象

全体师生

四、 活动时间

20XX年3月30日至4月5日

五、活动内容

（一）文化探寻：搜集资料，了解清明文化 清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

七年级的同学做一期关于我们的节日——“清明节”的手抄报

（二）实践活动： 感受清明文化 ，文章体现

八年级的同学通过自己的见闻写一篇关于清明节的作文

（三）各班的班主任在班会课上传授一期关于清明节的主题班会。

（四）九年级、小学的同学出一期关于清明节的墙报进行宣传教育工作。

希望各班主任认真对待。

清明节少先队活动方案 篇4

清明节，我国民间习惯在这天扫墓，表达人们对已故亲人的怀念。少先队组织也把在清明节祭扫烈士墓作为一项传统性活动，对少年儿童进行革命传统教育。但是，“扫墓”活动不能在开工上千篇一律，要根据儿童的不同年龄阶段来确定教育形式，方能收到好的教育效果。为此，我设计了一个“清明扫墓活动方案”，其具体内容如下：

一年级：烈士墓前入队宣誓。一年级新生入学半年后，通过队前教育，对少先队有了基本的认识，因此利用祭扫烈士墓的机会，举行入队仪式，让新队员对红领巾的意义有更深的了解。

二年级：烈士墓前话红旗。以儿童喜闻乐见的形式，直观地向队员介绍党旗、国旗、军旗、团旗和队旗的引导下，珍爱自己的红领巾，用自己的行动保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增添光彩。

三年级：给碑文填红。为了让烈士墓碑文更加醒目，组织队员为碑文填红。通过活动进一步了解烈士的事迹，以烈士为榜样，深化“增辉添彩”的活动内容，在实际活动中逐渐明白队礼的意义——人民的利益高于一切。

四年级：烈士墓前的植树活动。清明节，正是春季植树的大好时节。在烈士四周植树：

一是为绿化环境，

二是对队员进行劳动教育，

三是通过植树活动的开展，明白“前人栽树后人乘凉”的道理，加深对革命先烈献身精神的'理解，懂得共产主义理想的实现要经过一代又一代人的努力。开展“我同小树同成材”的活动，表示做共产主义接班人的决心。

五年级：烈士墓前谈理想。一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，教育少先队员要树立“为共产主义事业而奋斗”的远大理想。活动的重心落在如何实现理想上，引导队员运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。

六年级：烈士墓上团课。六年级学生大都年满十三岁，共青团已向他们发出召唤。小学阶段最后一个烈士墓前的队日在团旗下度过。队员们回忆六年来的少先队生活，学习团的基础知识，让烈士墓做见证，队员们将踏上人生的第二里程，去实现人生政治生活中的第二件大事：加入共青团。

初中一年级：放飞“孔明灯”缅怀先烈。初中一年级队员可以动手制作“孔明灯”，在灯上写些缅怀先烈的语句，傍晚在烈士墓前放飞“孔明灯。”

除了在烈士墓前开展活动外，还可以在烈士就义处、纪念碑下、烈士故居等地方开展这些活动。