小班秋季开学典礼方案
倚栏轩整理的小班秋季开学典礼方案(精选4篇),提供参考,希望对您有所帮助。
小班秋季开学典礼方案 篇1
活动主题:
新学年,做最美的自己!
活动目的:
激励全体师生以新的`面貌喜迎第37个教师节,以积极饱满的工作和学习热情投入新学期的工作和学习中,争取在新的学期取得更大成绩。
活动时间:
20xx年9月6日上午8:00
活动地点:
学校操场
参加人员:
全体教师、二至六年级学生
工作人员:
电子屏:(渝水三小20xx年秋季开学典礼:新学年,做最美的自己!
音响、话筒:
总务处拍照:
场地划分和布置:体育组、总务处
奖品准备和主持:
活动流程:
一、升旗仪式
二、给优秀班集体颁奖
三、校长致辞《争做最美三小人》
四、我的新学期寄语:
主持人现场随机采访10位学生、6位老师,每人说一句话送给新学期的自己,可以结合自身的实际情况从工作、学习、品德、劳动、运动、阅读等方面来说。
奖品:每人奖励一本课外书籍。
五、温馨提示:
1、德育处、总务处相关工作人员、年级主任、班主任7:50到校,各班主任7:50将学生有序带到操场按指定位置站好队。
2、班主任强调全体学生活动当天穿校服,少先队员戴红领巾。
小班秋季开学典礼方案 篇2
一、活动意义:
开学典礼是进行学校教育的重要组成部分,标志着新学年生活的开始,举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感,明确学生新学期的奋斗目标,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取,以良好的精神风貌投入新学期的.工作和学习。
二、活动时间:
20xx年9月1日上午7:30——9:20
三、活动地点:
广场
四、参加人员:
全体师生
五、活动要求:
1、少先队负责开学典礼的统筹安排,制定活动方案,组织活动实施;
2、教师、学生情绪饱满、精神振奋,学生一律穿校服;
3、学生按班级依次入场,遵守会议纪律。班主任在会前强调本班队伍集合能够达到快、静、齐,加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育。要求学生精神面貌好,队礼标准、唱国歌时声音洪亮、豪迈而富有激情。
六、准备工作:
1、活动主持:
整个活动的主持:
升旗仪式的主持:
个性展示的主持:
2、负责欢迎牌、新国旗的布置与更换;(总务处)
3、礼仪队7:20分前到校,站在门口迎接师生回校。
4、8月31号下午,宣传科组写好并贴好横幅;
5、8月31号下午2:30,各班班主任向少先队推荐参加开学典礼才艺展示的学生,并通知他们4:00到星光广场进行彩排;(班主任)
6、9月1日早上8:30前各班摆放好本班学生参加开学典礼坐的小凳子;
活动要求:
1、教师、学生情绪饱满、精神抖擞,掌声整齐热烈,歌声嘹亮。
2、学生按班级依次入场,遵守会议纪律。正副班主任在学生队伍后面,管理好本班纪律。
3、典礼结束后,有秩序按要求退场。
小班秋季开学典礼方案 篇3
一、活动目的:
开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式,旨在明确新学期的`目标,激励全体师生振奋精神,锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端,让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化,尽快稳定情绪。
二、活动时间:
20xx年9月12下午
三、活动地点:
幼儿园操场
四、活动对象:
全园师生
五、活动准备:
(1)场地的布置:横幅“xxx幼儿园开学典礼”现场环境要有喜庆的气氛。(彩旗)
(2)音响设备(话筒)整个典礼的音乐及表演唱歌伴奏带。
(3)幼儿园全体员工必须穿园服。(幼儿有园服的穿园服)班级按区域就坐。
六、人员安排:
总体策划人:xxx
教师主持人:xx
合唱调动人:xxx
道具音响:xxx
现场秩序管理:各班级2位教师
园安全工作:xxx
七、活动流程
(一)开学典礼入场放音乐幼儿有秩序地入场。
(二)主持人出场与全体幼儿共舞。(热身舞蹈)
(三)升国旗仪式。
(四)园长发言。
(五)教师发言。
(六)幼儿发言。(学前班)
(七)师生同乐节目表演,大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演。
1、学前班:团体操。
2、朵班:诗歌朗诵。
3、蒙氏大班组:大合唱。
(八)大班哥哥姐姐为小班幼儿发小红花。
八、开学典礼活动结束
小班秋季开学典礼方案 篇4
活动单位:
xxx中心幼儿园
主题名称:
种植品牌理念
实施时间:
20xx年9月1日9:00~11:00
活动场地:
礼堂
活动对象:
全体师生
主题说明:
紧随幼儿园品牌建设的步伐,结合老新村改造工程,幼儿园面貌焕然一新。幼儿园的园风、园训、教风、学风有了新的定位,并赋予了其深刻的内涵。教师们倡议借助开学典礼的平台,让幼儿学习“三风一训”手语,感受“三风一训”简单、通俗的意义。“爱智慧”延伸了爱的三部曲:届时,园长将对爱智慧作一个全面诠释;工会组织教师将爱心化作师德承诺;团委倡议师生献出一点爱心,将捐款送到甘肃舟曲。
活动流程:
1、书记致开学寄语,升国旗奏国歌。
2、园长解释三风一训的内涵。
园训:虎风童趣
园风:爱智慧
教风:好智慧
学风:问智慧
3、教育教学部门组织幼儿学习“三风一训”的手语、学习“虎娃”童谣。
4、工会组织教师宣读师德承诺书。