小学重阳节敬老的活动方案

倚栏轩整理的小学重阳节敬老的活动方案（精选4篇），提供参考，希望对您有所帮助。

小学重阳节敬老的活动方案 篇1

一、引言

重阳节是我国传统节日之一，也是祭祖和重视长者的重要日子。每年农历九月初九都是重阳节，为了让更多的人能够了解和重视这一节日，我们需要策划一系列活动。

二、活动目的及意义

重阳节活动旨在传承中华民族文化，弘扬敬老尊贤的中华传统美德，让公众了解重阳节的来历，以及重阳节所倡导的仁爱、敬老、尊师等中华民族传统美德，增强社区凝聚力和互动性。

三、活动策划方案

1.主题演讲：开展“敬老、尊师、感恩，传承中华礼仪之美”主题演讲活动，邀请专家学者、政协委员、人大代表等相关人员进行讲述，让群众听到知识性和感染力兼备的演讲，引导大家重视老年人对社会和家庭的贡献，提高对长者的尊敬和爱护意识。

2.文化展示：开展各种文化活动，如传统文化艺术展演、悠久文化古迹、民俗文化体验等，让社区中老年人能够全面感受到中华文化的博大精深，同时展现中华民族的文化魅力。

3.文艺表演：在社区内举办重阳文艺晚会，邀请各种文化艺术团体，为群众进行表演，做到文艺普及以及普及文化，让居民度过一个愉快而有意义的重阳节。

4.户外运动：方案中可以加入一些运动项目，如羽毛球、跳绳、太极拳、平衡车等运动，带领大家迎来健康的重阳节，同时也让更多的居民感受到文化与健康之间的契合，让重阳节成为一个积极向上的节日，而不仅仅是一个文化传承的象征。

5.志愿服务：建立志愿服务队，为社区的老人提供特别服务，如义务为老人提供照顾、开展居家化救助等，以此表达对老人的敬重。同时，还可以利用重阳节志愿服务进行慰问、送暖、扶贫等帮助社区中需要帮助的'人群。

四、活动效果与社区意义

重阳节活动在社区内公众中得到了广泛关注和喜爱，提高了居民对重阳节的认识和重视度，使传统文化得到弘扬，同时，让老人感受到社区的关爱，加强了社区凝聚力，为和谐社会做出努力。

五、结尾

重阳节活动策划方案的实施，需要社区干部居民齐心协力，积极行动，让传统文化活起来，并且体现出“和谐社会、志愿服务、共建共享”的中华民族文化及其美德传统，让公众感受到思想和文化的魅力，为社区民族团结、谐和发展做出新的贡献。

小学重阳节敬老的活动方案 篇2

活动主题：

重阳节敬老爱老活动

活动时间：

10.1~10.21

活动意义：

在重阳节尊老敬老爱老，从而通过活动深刻地明白孝敬老人不只是在重阳节这一天，而是要在生活的时时刻刻。

活动内容：

意义深刻，能传承中华民族敬老爱老传统美德的活动。

在此，我校大队劳动部向各小队推荐下列活动，供各小队参考：

活动一：

在敬老院进行活动，带去水果或者重阳糕，看望老人，为老人服务，与他们谈心，聊天;在敬老院进行公益表演，表演题材不限，但要求贴近老人生活，让老人感到亲切，与老人互动，一同欢乐。

活动二：

与居委联系，拜访一位老革命家，为他带去属于我们少先队员的祝福，同时听他讲述革命故事，一同分享他革命成功的喜悦，回校后与班级同学或全校同学交流，并完成一篇小队活动报道。

活动三：

进行重阳节知识竞赛，有能力的小队自己出一份有关于重阳节的知识竞赛题，与小队员共同完成，并在小队活动表后附上竞赛试卷，我们大队劳动部也会在活动期间的午会或者校会上进行知识竞赛，并在活动后评选出优秀活动小队。

活动要求：

1、请个中队以此主题活动为契机，设计一份适合本班的重阳节小队活动方案。

2、请各小队将此次活动的.过程认真做好记录，视频与照片以及文字材料一并上交。

3、上交截止时间10月22日。请活动完就上交材料。

最后，希望同学们可以利用好这次机会，完成一次有意义的活动，也希望时刻为老人服务，时刻尊敬老人的活动意义和尊老爱老的传统美德可以深深扎根在每个同学的心中!

小学重阳节敬老的活动方案 篇3

一、活动主题：九九重阳节浓浓敬老

百善孝为先。我国的孝文化由来已久，自舜帝的“孝感天下”开始，至今已有4000多年的历史，后来逐渐形成了一整套的文化体系，称为孝文化。尊老、敬老、爱老是孝文化的主要内涵，也是中华民族的传统美德孝文化是调整亲子关系的文化，是感恩的文化。它以“团员”、“祭祖”、“孝亲”、“和谐”为主要表现形式，是传承中华文明的'载体，是维系社会发展的文化命脉，维系家庭稳固的纽带。结合学校真善美主题教育，特在五年段举行“九九重阳节浓浓敬老情”活动。

二、活动目标：

1、了解重阳节的来历、传说、习俗风情，丰富孩子的社会知识。

2、让孩子走进情感世界，感受长辈对自己的爱，并把长辈的爱“迁移”身边每一位老人和身边的孤寡老人，感受与老人同快乐，也让老人们享受到被关怀的快乐，让老人为孩子的成长感到欣慰与骄傲。

三、活动要求

1、通过查找资料了解重阳节的来历、传说、习俗风情。

2、通过制作老人礼物(贺卡、小礼物如自制相框等) “说祝贺话”等活动，让孩子以不同的形式表达对老人的爱。每班上交优秀作品5-8件

3、家庭组织亲子活动，让家中老人和孩子“一次秋游”、也可以开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“洗一次脚”、“捶一次背”、“做一日家务”、六个一活动，活动过程请用照片记录，每班上交3-5组活动照片，照片要求6寸大小，并用彩色卡纸作边框，附加照片说明和班级作者。

四、活动对象：全体五年级学生

五、活动时间：

10月1日——10月13日准备贺卡小礼物、选择与老人“六个一”活动

10月14日贺卡、照片上交，制作展板，并展出。

六、活动流程：

开场前：循环播放《开场短片》

8：30—8：50：主持人上场，介绍活动主题，介绍重阳节的传说、来历

8：50—8：55：共饮菊花酒或菊花茶

8：55—9：00：学生表演

9：00—9：20：诗词游戏

9：20——9：35放映专题片

9：35——9：45：播放短片

9：45——9：50：保健操（让老年朋友活动一下筋骨）

9：50——10：00：播放短片

10：00——10：15：吃重阳糕或蛋糕

小学重阳节敬老的活动方案 篇4

重阳节，每一年都过，但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。其实，每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。了解传统节日，既是学生丰富对社会的感知的需要，也是培养学生综合能力的一大契机，何不开发一下好好地利用呢尤其是重阳节，因为还是我们中国的＂敬老节＂，“老吾老以及人之老”，就更有活动的空间了。

一、活动的目标

1、通过了解重阳节的习俗，感受，积淀，传承中国的传统文化；锻炼，提高搜集，处理信息，调查访问，与人交往，协作等能力。

2、通过开展敬老节的活动，激发关爱老人，孝敬老人的情感，培养关心老人，敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。

二、活动的时间：

x月x日

三、活动的准备：

1、调查同学们身边的有关重阳节的信息。

（1）家乡的重阳节风俗是怎样的

（2）如果你是这次活动的策划者，你会组织同学们开展那围绕主题的`哪些方面的研究，活动

（3）我身边的爷爷奶奶调查表

2、汇总同学们调查的结果。

3、调查情况分析。

（1）学生很认真地参与调查活动，有的是请教家里人，有的是请教邻居，还有的是打电话询问亲友，还有一些进行了网上搜索。学生对该活动主题有热情，这个活动可以开展。

（2）学生的提议很有价值，或说重阳节的故事，或做重阳糕，或拜访敬老院的老人，都体现了学生具备一定的实践能力，由此，活动的顺利开展有了保障。而学生的能力与活动，定能互相促进。

4、全面了解有关重阳节的信息，确定活动子课题。

（1）学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。

（2）讨论，确定活动的子课题：重阳节的来历，重阳节的风俗（做重阳糕，赏菊，登高，饮菊花酒，配茱萸，赛风筝），重阳节的文学作品，重阳节的祝福，其他相关资料。（敬老作为后续活动）

5、分组，确定每个活动小组的成员及组长。

四、活动的过程

（一）重阳节的风俗汇报活动

1、各小组分头准备。

（1）集体商讨：汇报的方式有哪些（表演小品，制作幻灯片，制作祝福卡等。）

（2）各小组根据自己的研究课题选择适合的汇报方式，自由准备。

2、集体汇报活动。

①告知同学们：从1988年起，重阳节被确定为我国的＂老人节＂，也叫＂敬老节＂；

②为同学们播放一段某小学开展敬老活动的录像；

③请同学说说我们可以开展哪些敬老活动。

（二）重阳节的敬老活动

1、回顾，集体讨论：我们可以为敬老院的老人做些什么

大家七嘴八舌，意见大致为三种：

（1）送一些适合老人的礼物给老人们；

（2）为爷爷奶奶们表演节目；

（3）为老人劳动。

2、进一步商量：

（1）怎样的礼物才是适合老人的礼物呢，大家一起出谋划策：（吃的）麦片，豆奶粉，牛奶，蛋糕等；（用的）毛巾，肥皂，热水袋，围巾，手套等；（娱乐的）扑克，象棋等。总之，送出的礼物要是符合老人年龄特点以及身体状况的。

（2）可以为老人们表演什么节目呢

同学们手到擒来：唱歌，跳舞，表演小品，朗诵诗歌，说笑话，陪老人玩。

3、联系敬老院。

为了充分利用每一个机会锻炼同学们的能力，特请住在敬老院附近的同学负责和敬老院的负责人员进行联系。反馈：负责敬老院的叔叔在了解了我们的心意后，非常欢迎。联络小组的任务顺利完成。

4、同学们自由准备慰问老人的物品和节目。

5、赴敬老院慰问老人。