大学生大赛活动方案
倚栏轩整理的大学生大赛活动方案(精选4篇),提供参考,希望对您有所帮助。
大学生大赛活动方案 篇1
一. 活动背景
作为中国当代大学生,我们意气风发,拼搏进取。我们在努力提高自己成绩的同时,也不忘记提高我们的综合素质,我们渴望成长,渴望飞翔,渴望在这片沃土之上倾洒我们的热情,激扬青春!为此,泉州纺织服装学院商贸协会举办本次大学校园活动策划大赛暨石狮市大学生辩论赛.它将成为你展现自我,张扬个性的舞台.来吧,没有什么不可以,梦想从这里起飞。
二. 活动主题: 张扬个性 展现自我
三. 活动时间:xx年4月~5月
四. 活动地点:
初赛及分区决赛:1.泉州纺织服装学院大礼堂 2.泉州光电信息学院
总 决 赛: 泉州纺织服装学院大礼堂
五. 主办单位:泉州纺织服装学院团委 承 办 单 位 : 泉州纺织服装学院商贸协会
协 办 单 位 :
六. 活动形式及赛程图解:
初赛及分区决赛 泉纺赛区 1.选拔塞 2.淘汰赛3.竞技赛 选出分赛区
“10强”选手
光电赛区 1.选拔赛 2.淘汰赛 3.竞技赛 选出分赛区
“10强”选手
总决赛 总决赛赛区
泉纺学院
大礼堂
1.淘汰赛
2.竞技赛 决赛出
“3强”选手
3名”优秀选手”
七. 活动具体安排:
两个赛区的各社团、学生会(包括二极学生会)自行组织开展初选活动,选派出参赛代表,各代表队人数指定为3人。
初赛:
1. 选拔赛: 通过笔试的方式,考察选手对活动策划基本知识的理解层次,要求比赛现场书写策划书一份(选出2/3选手进入下一环节的“竞技赛”)。
2. 淘汰赛: 随机将参赛选手编成“二人为一组”的若干组,进行主题论述辩论赛,意在考察选手的辩论口才及临场应变能力。
3. 竞技赛: 模拟拉赞助竞技.随机将参赛选手编成“二人为一组”的若干组,分别饰“赞助商”及“策划者”的身份,进行模拟拉赞助.角色反串进行.考察选手对商家及对自己的了解和分析层次及选手的'应变能力。
★ 初赛时,两个分赛区分别选出分赛区“十强”选手进入总决赛,并颁发分赛区荣誉证书(作为进入总决赛的凭证和通行证,总决赛现场需出示该通行证方可进入比赛现场)。
总决赛:
1. 淘汰赛
2. 竞技赛
★ 总决赛最后竞选出本次大赛“三强”、“三优秀”,颁发本次大赛专属荣誉证书及奖品。
八.宣传效果及活动商机:
宣传方式包括横幅、海报、展销等。
海报、横幅是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传形式。
根据活动的不同时期,我们制定了分类宣传计划:
1. 初期:本期为大赛的准备期,也是选手征集时期。为了尽量地达到全面征集到全院优秀选手,全面挖掘策划精英的目的,我们要充分加强两个赛区及各团体各部门的联系及合作交流,加大宣传力度。
我们还将在两个赛区的人流量最多的地方张贴海报,目的在于烘托赛前气氛,激发同学们的积极性和关注赛事的热情。并在学院各个消息处张贴赞助商的宣传海报,使同学们了解商家的产品,同时在两学院人流量最大的地方悬挂横幅,使活动成为同学们日常生活的话题,使我们的活动真正的深入人心。
2. 展销
决赛将在泉州纺织服装学院大礼堂举行。商家可以在大礼堂入场处做产品展销,并可发放海报、传单,解答同学们关于产品的疑问等。
3.其他
定期为商家在各学院寝室发放传单,使同学们更多地了解商家的产品。
★本次大赛在泉州纺织服装学院和泉州光电信息学院两个赛区同时展开进行。
九.经费预算:
1.本次大赛总预算为3500元;
2.该预算包括大赛所需的证书、纪念品、奖金及奖品等花费(两个赛区);
3.该预算包括大赛所需道具的购置费用、竞赛广告材料印制等;
4.该预算不包括活动宣传所需的横幅、传单等费用。
(注:本次活动最终解释权归泉州纺织服装学院商贸协会所有!)
泉州纺织服装学院商贸协会
xx年 月 日
大学生大赛活动方案 篇2
各系部:
引导大学生对未来职业生涯进行规划、准备和发展是学院就业指导服务工作的重要内容。为促使大学生正确规划未来职业和学习生涯,对自己的三年大学生活乃至今后的人生早思考、早计划、早行动,学院决定举办第十届“大学生职业生涯设计大赛”,先就相关事宜通知如下:
一、承办部门:招生就业处、思政部、各系、创新创业俱乐部
二、参赛对象:全体新生
三、活动安排:
1、12月5日前,学生将参赛作品送交职业生涯指导教师。
2、12月6日前,指导教师将参赛作品报思政部徐善玉老师。
3、12月7日-12月10日,招生就业处组织校内外专家评审。
4、12月10日后,学院公示评审结果。
5、本次大赛将设一、二、三等奖、优秀奖和优秀指导教师奖,学院将颁发获奖证书和进行物质奖励。
6、本次活动要求每一位17级新生都要上交参赛作品,并作为任课教师考核学生成绩的主要依据。请各系部加强宣传、组织,督促学生即时上交参赛作品。
四、作品要求:
(一)纸质作品要求
1、初赛参赛作品必须使用A4纸打印装订。
2、《职业生涯规划书》必须有封面、扉页,并填写好参赛者的真实姓名、笔名、性别、学校、院系、班级、学号、联系电话、指导老师。
3、作品完整、逻辑清晰、文字流畅。
(二)规划书主要内容要求
1、自我认知
(1)自我分析:全面分析自己的性格、兴趣、身体条件、生活方式、生活品质及现阶段的事业成果等。
(2)环境分析:分析行业环境和企业环境,个人所处的社会条件和地区条件,以及自身的人脉友伴条件。
(3)关键成就因素:分析目标实现对金脉(钱脉)、人脉及支脉等因素的需求。
(4)关键问题分析:客观分析在实现职业目标时可能遇见的问题,并分析问题发生的原因,考虑自身是否有能力解决。
2、职业生涯与目标
(1)职业发展周期:制定详细的职业发展周期。
(2)职业生涯发展的目标:依据自我分析的材料,制定明确的、切实可行的目标,目标可以是短期也可以是长期,但一定要符合自身能力以及社会发展环境。
3、职业生涯发展策略
(1)发展途径:制定详细的实现目标的发展路径,如何实施自己的`职业规划。
(2)角色转换与能力转换:分析实现目标所需要的能力以及所扮演的角色,怎样培养这种能力,怎么促使自己成功转变角色。
4、评估与调整:由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预计的因数影响,一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。应根据条件的变化适时评估、调整职业目标、职业路径与行动计划。
5、实施管理
(1)监督:采用有力的监督方式,确保自己的职业目标能够实现。
(2)反馈:分析反馈信息,记录自己实现目标的过程。
招生就业处、思政部
11月27日
大学生大赛活动方案 篇3
主办单位:xxxxx建筑与城乡规划学院
承办单位:建筑与城乡规划学院10级年级分会
一、活动主题:
振翅现在,翱翔未来
二、活动背景:
近年来,大学毕业生的就业压力不断加大,就业形势亦不容乐观。面临日趋严峻就业压力的大学生们,需要积极适应这种新变化,在努力学习文化知识的同时,改变思想观念,正确认识自己的优势与不足,化“被动就业”为“主动择业”,不断丰富实践经验,全面提高自身素质。
三、活动目的:
本次活动旨在通过大赛的形式,引导10级学生以科学的态度规划自己的职业生涯,使职业规划理念深入人心,进而激发10级学生的学习热情和学习动力,化“被动就业”为“主动择业”,让10级学生提前树立职业规划意识,赢在职场的起跑线上,提高就业竞争力。
四、活动可行性分析:
本次职业规划大赛着重使学生意识到职业生涯设计的重要性,熟悉如何进行职业生涯设计,做自己人生的总设计师,了解自我,了解社会需求,积极适应社会的发展。
五、活动对象:
10级全体在读学生
六、活动时间:
10月份
七、宣传工作:
宣传内容:由宣传部负责宣传大赛背景与宗旨、目标、活动对象、流程与内容及及大赛成果。
宣传方式:
1、海报宣传。
2、网络宣传:
八、活动流程:
(一)、讲座---“给自己一个航标”
形式:自主上网测试
目的:让同学树立自我管理观念,利用网络资源搜寻相关信息,了解自己在职业生涯规划上的优势和不足以及能够从事或适合哪些方面的工作职务。
内容:各班级组织同学通过校园网进行测试,再将测试结果统计,以班级为单位上报学院。
(二)、组织班会——客观认识自我,畅想职业生涯
形式:由各班委组织各班级同学,以班会的形式认真讨论与学习《大学六业》等有关书籍,畅想职业生活。
目的:通过学习、了解有关职业的信息,针对自身情况,各抒己见,共同探讨,树立职业规划意识,从而尽快走向职业规划大道。
内容:以班级为单位进行交流和探讨
(三)、大学生职业规划大赛之个人职业规划书设计赛
形式:职业规划设计参赛作品评选
目的:本活动旨在普及职业规划知识,引导大学生学习掌握职业规划的基本方法,科学规划自己的职业生涯。
内容:以班级为单位,各班组织上交参赛作品,以个人为单位进行评比。
作品评比:
大赛设“评委会”,根据公平、公开、公正的原则评选各奖项;
评委会人员:副书记、10级辅导员、院主席团成员10级年级分会
比赛评分规则:
(1)符合职业规划的主题和要求
(2)内容完整,简明扼要,格式清晰,版面美观大方,创意新颖
(3)文笔流畅,见解独到
(4)思想深刻,与现实联系紧密
(5)能充分体现个性而不落俗套,文如其人,能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌,能充分展现当代青年人的职业新人形象。
内容要求:职业生涯规划应结合主客观条件,而职业规划设计书更要结合自身,并要包括以下内容:
1、参赛选手根据自己的人才素质测评报告,结合自己的实际情况与社会需求,从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。
2、个人职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、学号、性别、专业、班级、联系电话、E-MAIL等相关信息。
3、确定志向。有了明确的职业发展方向是毕业生走向社会就业的第一要素。首先要确定自己想要什么,然后沿着这个方向去努力。
4、准确自我评估和分析客观条件。毕业生职业规划中,进行准确的自我定位非常重要。对自己的评估应包括:兴趣、性格、技能、特长、思维方式等,要将自我认识和他人评价相结合。外部要分析社会环境、各种职业环境和组织环境,应注意环境条件的特点、发展变化情况、自己与环境的关系、环境对自己有利与不利的因素等等。
5、评估职业机会。通过多种途径,尽可能获得目标行业、目标职业的相关讯息,结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素,理性评估职业机会,以此作为设定自己职业目标的基础。
6、职业目标制订要合理。从目前的就业环境来看,选择职业发展目标时,切忌贪高贪快。要保证目标适中,同时也不可过高或过低,并将长期目标和短期目标结合起来,通过不断实现短期目标最终实现长远目标。
7、制定行动计划、考核措施,并进行评估、回馈、调整和修订。确定了职业发展目标后,要通过一系列发展规划措施来确保目标实现。职业生涯发展中,会经常发生变化,考虑到影响职业生涯规划的'因素很多,对职业生涯设计的评估与修订也很必要。修订的内容可以包括职业的重新选择、职业生涯路线的重新选择、人生目标的修正、实施措施与计划的变更等。
比赛评分细则:
(1)清晰性:考虑目标是否清晰明确,实现目标的步骤是否合理。(10分)
(2)变动性:目标是否具有弹性或缓冲性,是否依循环境的变化而做出调整。(10分)
(3)实际性:现实生涯目标的途径是否考虑到求职者的特质、社会环境、组织环境以及相关的因素。(10分)
(4)一致性:主要目标和分目标是否一致,目标和措施是否一致,个人目标与组织发展目标是否一致。(10分)
(5)激励性:目标是否符合求职者的性格、兴趣和特长,是否能对求职者产生内在的激励作用。(10分)
(6)具体性:生涯设计各阶段的路线划分与安排是否具体可行。(10分)
(7)前景发展性:是否具有适应市场经济发展的前景可行性,设计是否具有事实依据。(10分)
(8)持续性:人生每个发展阶段是否持续连贯。(10分)
(9)可评估性:设计是否具有明确的时间限制或目标,能否随时掌握求职的执行状况,能否为设计的调整提供参考依据。(10分)
(10)全程性:拟定生涯设计时是否考虑到生涯发展的整个历程,作全程的考虑。(10分)
九、奖励办法
1、比赛由评委会从各专业评选出1-2名“职业规划之星”,颁发荣誉证书;
2、评选出班级“优秀组织奖”,并颁发证书。
大学生大赛活动方案 篇4
为促进我校大学生精神文明建设的开展,丰富校园文化生活,充分展示21世纪当代大学生高尚的审美情趣和朝气蓬勃的精神风貌,现举办第五届大学生街舞大赛,现将有关事宜通知如下:
活动主题:大学生街舞大赛
一、参赛对象:在校学生
二、比赛时间和地点:
时间:10月21日晚上7:00
地点:瑶湖校区清心广场
三、比赛内容和形式: 1、团体赛:
团体赛分为hiphop(齐舞)、breaking(地板舞)、popping(机械舞)三个舞种,每只参赛队伍可以参加多个舞种比赛。每个舞种比赛时间为2-4分钟,道具、伴奏光盘自备。
2、个人秀:
个人秀为个人solo表演形式,每位参赛选手只限参加一个舞种的比赛。个人比赛时间为1-2分钟,道具、伴奏光盘自备。
3、斗舞:
斗舞采取淘汰制,赛前抽签确定对阵双方,胜出者现场抽签确定出场顺序进入下一轮,音乐由承办方统一安排。
四、组织实施:
1、团体赛可自由组队参赛,每队限3人以上(含3人),性别不限,团员必须为我校在校生;
2、各队将团体赛报名表(见附件)统一收齐后于10月18日下午4:30交社区团工委办公室(学四栋社区服务中心会议室);
3、个人赛参赛选手10月18日(星期一)下午4:30—6:30直接到社区团工委办公室(学四栋社区服务中心会议室)报名、抽签;
4、比赛当天参赛选手需提前2小时到比赛现场报到、交碟、领取比赛号牌、适应场地。
五、评奖办法:
1、团体赛总分10分,由评委当场赋分,直接取平均分,按分数高低取名次;
2、个人秀、斗舞项目通过选手现场比赛的表现和观众的`现场气氛,由评委讨论决定比赛名次。
六、奖励办法:
团体赛(不分舞种)、个人秀(按分组情况分别录取)、斗舞(以地板舞为主)分别取前3名进行表彰,设优秀组织者奖若干。
七、有关要求
1、参赛队伍音乐选择、动作设计等要健康向上,能够反映当代青年大学生的特点和精神风貌。
2、各参赛队伍要高度重视选手安全,避免使用高危险动作。
3、参赛选手必须为我校在校学生,报名时请带上学生证。
4、为确保本次比赛的公平公正,将对比赛全过程进行现场摄像,如发现违反比赛规则的参赛选手,将提交仲裁,取消名次;
5、参赛队员和观众要文明参(观)赛,不得寻衅闹事,确保本次比赛有秩序的进行。
联系人:
主办单位:南昌工程学院学工处、团委
承办单位:社区团工委
策划协办单位:麦克斯街舞团、火舞团