农村初中线上教学工作实施方案
倚栏轩整理的农村初中线上教学工作实施方案(精选4篇),提供参考,希望对您有所帮助。
农村初中线上教学工作实施方案 篇1
按照《xx县科技和教育体育局关于推迟中小学幼儿园20xx年x季学期开学时间的通知》(x科教发〔20xx〕xx号)文件精神,今年x季推迟开学,具体开学时间另行通知。为有效应对新型冠状病毒肺炎疫情,做好延迟开学期间我校学生学习和生活指导服务,减轻延迟开学对学生学业的影响,学校决定在疫情防控时期面对教师居家教学及学生居家学习进行专项安排,以最大限度降低疫情对教育教学工作的影响,现就有关事项通知如下:
一、指导思想
按照“停课不停教、停课不停学”的指导思想,通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系,提出学习建议,建设网络课堂,开展网络教学,组织教师认真研究、合理调整教学方式,灵活安排学习内容,指导学生开展自主学习,保证线上教学效果有效。
二、组织机构
1、领导小组
组长:xxx
成员:xxx
职责:负责线上学习方案的制订,学习平台的选定、培训,线上学习督查,效果评估。
2、学习管理组
组长:xxx
副组长:xxx
成员:包年级领导、各班主任、授课教师
职责:包年级领导及组长督查本组教师按时进行线上教学,作业检查情况;各授课教师每天收集在线学习的情况,对存在的问题及时和家长沟通;教务处每天对全校教师授课情况在办公群公布。
三、线上学习的方式及管理措施:
1、前期准备工作
班主任:
利用已建立QQ群、微信群,把科任教师及教学管理人员拉进群,掌握每位学生在家学习方式,告诉家长学生延迟开学,学校采取的教学管理方式是“停课不停学”,实行线上学习。对没有信号网络的学生,告知其本人提前找课本,按照科任教师的要求在家学习,有问题的定期打电话让老师答疑。
反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等,建议学生防护须知,叮嘱孩子们在家多喝水,课间注意休息,多食蔬菜水果,让学生们在家学得安心、家长放心、教师舒心。
科任教师:
①科任教师自制上课点名册,在上课前十分钟网上点名。
②根据教研室推荐及所学教材版本,选取电子教材,微课等。设计导学清单(附表),提前备好课,写好教案,备好辅导内容和学生作业,在线给学生留作业、批改作业,在线督促学生学习,定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源(如:学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料),班主任和任课教师与家长、学生保持联系,按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习,认真记录与学生交流的情况。每天通过微信群、QQ群指导、督促学生学习,有效保证孩子们在家中自主学习的质量。
③录制微课视频,对学生进行网络教学和直播答疑,或发讲课视频,或通过视频上课。(做好日常微课的收集与整理)
④对于没有安排录制直播课的科目,老师根据各自的学科特点和教学内容,布置相应的阅读、写作、观看教学片、写观后感、查阅资料等多种方式的作业
⑤学生在家自主学习的内容,以“学练测结合、读写做结合”,想方设法让孩子们在停课期间学有所获。
2、线上学习的'时间:从xx月xx日开始,每天根据课程安排表认真开展线上学习,结束时间根据疫情防控趋势待定。
3、线上学习作息时间表及课表
4、线上学习的基本方式:
(1)授课视频、微课;
(2)微信、QQ、钉钉、xx教学平台、xx网等
(3)电话一对一、作业帮直播课堂等进行点拨交流。
5、线上学习流程
(1)利用班级建立微信、QQ等现有的平台,与学生提前沟通。教师在授课前,要把使用的平台或软件给学生进行辅导,熟悉操作(利用现有网络平台或相应软件,如xx教学平台、xx网、钉钉学习软件等)
(2)各教师在教研组长的统筹安排下,认真完成所代学科前一章(单元)的备课,制订学习目标和内容(主要考虑教学计划和学情)
(3)科任教师提前备好课,写好每一节课的教学设计。开学后在进行续备,教研组长收齐初审,并报备教务处终审。
(4)在线上学习前,要提前告知学习的内容,并指导学生自律预习。
(5)每节课前十分钟教师线上点名。
(6)线上学习过程中,注重效果和效率,确保内容按时完成。
(7)要注重学习效果测评反馈,要有对应的练习、检测、作业,并对检查批阅做好登记。
6、具体操作方面的建议:
(1)作业分类方面:规定限时作业与自主
(2)针对性作业相结合。
(3)作业内容方面:学科学习作业和课外素养提升作业相结合。
(4)作业批改方面:教师批改与学生自批互批相结合。
(5)作业答疑方面:集中讲授式答疑和个性化答疑相结合。(排各科教师答疑时间表,综合协调,一方面保证教师不要全天候处于应答状态。一方面便于学生科学安排自身学习。)
(6)作业反馈测评方面:注意展示型反馈与测验批改型反馈相结合。充分利用班级论坛,尊重学生隐私,适当减少家长在反馈环节的参与,让学习成为学生自己的事情。让学生学会对自己的学习负责。
四、几点要求
1、教务处做好教学检查指导工作,及时掌握教师指导学生线上学习情况,科任教师提高认识。虽然延迟开学,但学习不延期,要求我们教师各负其责,提前准备,落实到位,依据学校整体要求,组织、落实好各项工作。
2、以在线答疑、微课等形式进行师生互动,切实做到关注每一位学生,指导学生在家自主学习。
3、。每位教师在日常教学中,注重,学生习惯的培养。培养学生阅读本学科文本的习惯,注重学习方法培养,注重自我管理,自主学习能力的培养。
4、班主任老师们随时关注班级学生的学习、锻炼、休息的情况,引导孩子们在家中合理作息、用心做事。提醒关注疫情方面的知识,为防疫贡献自己的力量。让学生自己统筹时间,自主创意实践,多读书,并帮助家长做些力所能及的家务。如为父母长辈沏一杯茶、做一顿早餐、洗一次衣服、备一顿晚餐、打扫一次卫生等任务中任选“一个行动”。本次劳动视作学生参加综合实践活动。
5、请家长提前为孩子们做好网络教学的接收终端(手机、平板电脑、台式计算机)和网络准备工作,切实担负起监管职责,指导和督促学生按时学习和完成作业。
6、教务处督查科任教师的授课情况,并收集学习情况,上交给教务处
7、所有任课教师按照学校安排的时间段,指导学生学习,或视频监管学生,或发讲课视频,或通过视频上课,努力使学业指导达到全覆盖,让每个学生觉得自己虽然在家上课,但老师一直就陪伴在身边,在这特殊的日子里,拥有不一样的课堂,采撷别样的收获。
“停课不停教、停课不停学”既是战疫情应急之举,也是“互联网+教育”新模式的实践尝试。目前所思所想,亦不十分成熟,诚与各位实践者交流,共克时艰!
农村初中线上教学工作实施方案 篇2
为贯彻落实《xx省教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组关于加强疫情防控期间中小学线上教学管理工作的通知》(x教防控办〔20xx〕10号)和《xx市教育系统新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组关于加强疫情防控期间中小学线上教学管理工作的通知》(x教防控办〔20xx〕x号〕的通知要求,结合我校疫情防控工作实际,特制定实施方案,具体内容如下:
一、工作目标
针对推迟开学期间我校学生因疫情无法正常到校集中上课的现实问题,为解决好学生家长对推迟开学后学生学习生活的担忧,我校充分利用“教育+互联网”形式,依托国家、省级公共教育教学资源平台,结合自身实际,为我校学生提供丰富优质的网络教育教学服务,实现“停课不停学”,最大限度减少疫情对学生教育教学的影响,为打赢疫情防控阻击战提供有力支持。
二、工作要求
提高思想认识,加强线上教学工作管理。严禁学校擅自提前开学,严禁教师线下违规补课,师生未经允许不得提前返校。在疫情防控期间开展在线教育教学工作,是针对当前疫情防控特殊时期采取的特殊措施,务必要高度重视,精密筹划,认真落实。我校领导班子专题研究讨论“教育+互联网”远程教育教学工作,制定工作实施方案,做好网络教育教学工作。线上教学资源推送应坚持优质适量原则。组织开展的线上教学和资源推送等均不得向学生收取任何费用,但要坚持以学校为主体实施。不能有加重学生负担现象;网上教育教学内容和资源必须符合政治性、思想性和科学性相统一的原则;不得有借线上教学搭售其他商品和服务;不得有商业广告进校园等情况。
做好家校沟通,发挥家庭教育在疫情防控期间的重要作用。
要落实“五育并举”的要求,把孩子身心健康放在第一位。疫情防控期间,学校要主动加强家校联系,与家长共同做好学生教育和健康生活指导,科学、适度安排孩子学习、生活和锻炼。建议并引导学生家长积极配合学校工作,督促学生按时参加“教育+互联网”教育教学活动。学校要指定班主任和专任教师承担学生在家学习期间的联系和远程指导任务,定期向家长和学生了解相关情况,给予学生更多的指导、关心和爱护,维护学生的身心健康。
加强督查考评。
确保线上教学工作取得实效,组织人员对班主任和科任教师的指导工作进行考评,考评结果记入本学期的绩效考评。要基于特殊时期的实际,创新工作方法,针对不同地域、不同学段学生的特点,积极开展“教育+互联网”教育教学工作。
三、实施方式
1、学习途径
(1)初中1-2年级
学生依托阿里钉钉平台以及广电、电信、联通、移动运营商的电视端提供的“在线学习和课后服务平台”参与全省统一安排的线上教学。
(2)初三年级
根据本校实际情况,指导帮助毕业班学生做好线上学习工作。切实增强毕业班学生复习的针对性和有效性,提高教育教学质量。同时对初三年级做出如下要求:
一是做好寒假作业的检查验收;二是按照《中考新评价》等复习资料为蓝本,要求学生完成,老师答疑。三是如新课内容还有较多没有完成的学校可组织学生线上学习。四是可安排学生利用时间阅读教师推荐的.书目。五是安排好学生的作息时间,要求学生每天7:00前要起床,开始早读;晚上还要用1—2小时的时间复习巩固,做到老师督促家长监督。
线上教学时间、线上课程安排
线上教育教学要求
(1)以班级为单位依托腾讯企业微信、QQ、阿里钉钉等建立“班级群”,用于各班级线上学习有关信息沟通、各任课教师布置作业、课后答疑等。
(2)班主任于xx月xx日前负责把“线上学习”有关的通知、课程安排、要求、学习方法告知每一位学生家长和学生,做到一个不漏。并组织学生和家长于2月9日体验收看,学会操作,确保所有学生能够在家及时收看线上课程。
(3)班主任每天利用班级微信群掌握本班学生是否全程参与“线上学习”,每天下午5点前上报各校教务处登记。并要求家长监督学生严格按照课程安排在家进行学习,不能放任不管,任由孩子使用网络和手机等电子产品。
(4)全体教师从xx月xx日起居家办公,按课程安排与学生同时观看学习,同时用手机拍摄小视频、微课的方式,利用班级群平台学习空间等为学生解答疑难问题、布置批改作业,但不可加重学生学业负担。学校教务处每天对本校教师参与学习、解答疑难问题、布置批改作业等相关情况进行了解,考勤登记备查。
疫情期间,为我校全体学生提供丰富优质的网络教育教学服务,实现“停课不停学”,最大限度减少疫情对我校教育教学的影响,为打赢疫情防控阻击战提供有力支持。
农村初中线上教学工作实施方案 篇3
为认真贯彻市教育局关于疫情防控工作的部署要求,积极应对疫情可能影响正常开学的实际情况,本着“停课不停学”的工作目标,充分发挥“互联网+教学”的作用,最大限度减少疫情对教育教学活动的影响。现根据我校的教育教学工作实际,拟定符合我校实际的线上教学实施方案。
一、工作原则
1、坚持停课不停学。线上教学是防控疫情时期的特殊安排,旨在科学引导、支持、帮助学生开展有意义居家学习,培养学生自主学习的习惯和自我管理能力,让学生拥有一段有成长、有进步、不平凡的自主学习的人生经历。
2、坚持“五育并举”。要着重加强学生爱党爱国爱人民教育,着重体现知识复习巩固、专题延伸拓展、研究性学习、经典名著阅读、居家体育锻炼,开展美育活动和居家劳动等,做到“五育并举”。注重疫情防控知识普及,加强公共安全教育、生命教育和心理健康教育。
3、坚持分年级实施。线上教学与线上辅导按照不同学段、不同年级、不同群体的学习规律,确定不同的学习重点。
二、实施策略
(一)教学内容
依据我市现行使用的教材版本,覆盖中学所有学科,进行形式多样、内容丰富的线上教学与辅导。
(二)授课方式
1、从现有xx、省、市在线教育资源平台中结合实际情况选择一个资源平台进行线上教学,采取微信群、QQ群、APP等其他形式做辅助,确保线上教学与辅导顺利进行。
2、充分运用好教育部开发的.“xx中小学xx教育平台”(),利用平台上主题教育、课程教学、课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践经验等6个版块,有效服务学生居家学习、教师线上教学、家长开展家庭教育。
(三)教学原则
1、科学合理制定线上教学计划,全面落实xx和省课程方案要求。各任课教师根据实际情况制定线上教学计划,教学计划以五天为一个教学周期(双休日正常休息),依据教学进度科学合理安排线上教学时间和教学内容,同时按线上教学计划有序开展线上教学。
2、要注重学生的行为习惯养成、学习能力提升、公共安全教育、生命和心理健康教育。
3、以完成教学进度为主,立足大单元核心知识点,以任务清单等形式引导学生自主学习,培训学生自主学习的能力。
4、各教研组、备课组认真备课,明确课程目标,力求做到线上精讲,线下精练。
5、规范教师线上教学行为。所有教师必须严格遵守《xx省大中小学线上教学规范要求20条》,衣着得体、语言文明、举止规范,在教学内容形式上做到“十注重”,在教学行为上严格遵守“十做到”。线上教学期间任何教师不得以任何名义收取学生费用,严禁线上教学期间教师违规有偿补课行为。
6、认真落实“五项管理”“双减”工作要求。任课教师要精心设计作业内容,严格控制学生书面作业时长,保证学生充足的护眼休息、体育锻炼和睡眠时间,同时做好线上教学期间学生的心理辅导工作。
(四)辅导及作业安排
线上教学期间,任课教师利用网络平台,对学生学习过程中遇到的问题进行辅导,及时解答学生疑难问题。全面落实“双减”工作要求,根据学生实际情况,统筹作业布置,严格控制书面作业总量和时长。
(五)关爱特殊学生群体
加强对奋战在疫情防控一线工作人员子女的关心关爱,不让一线疫情防控工作人员在子女学习上有后顾之忧。要做好留守儿童、父母不在身边陪伴学生、家庭困难学生的教学辅导工作,确保线上教学不落一人。
三、保障措施
1、加强组织领导。为确保“停课不停学”工作科学有序、高效开展,全面组织好实施工作,我校建立“停课不停学”工作领导小组:
组长:
校长:xxx
学校书记:xxx
副组长:
教学校长:xxx
德育校长:xxx
纪委书记xxx
组员:
教导主任:xxx
德育主任:xxx
七年级组长:xxx
八年级组长:xxx
九年级组长:xxx
所有教研组长、备课组、班主任。
2、加大应用研究与指导。校信息部门指导教师熟练掌握登录学习的平台的技术运用,为教师开展高质量的网上教学提供支持服务,提高信息技术环境下教学组织能力和教学实效。
3、加强教师管理。学校加强线上教学背景下的教师管理,督促指导教师在家开展线上学习、备课和教学活动,提高新形势下进行线上信息化教育教学的水平和能力。
4、开展“家校共建”。做好家校沟通,强化家校合作,及时告知提醒家长,知晓网络教学工作,努力配合学校和老师,督促学生在家自觉接受网络教学,开展自主学习。
农村初中线上教学工作实施方案 篇4
为贯彻落实《xx省教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组关于加强疫情防控期间中小学线上教学管理工作的通知》(x教防控办〔20xx〕10号)和《xx市教育系统新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组关于加强疫情防控期间中小学线上教学管理工作的通知》(x教防控办〔20xx〕x号〕的通知要求,结合我校疫情防控工作实际,特制定实施方案,具体内容如下:
一、工作目标
针对推迟开学期间我校学生因疫情无法正常到校集中上课的现实问题,为解决好学生家长对推迟开学后学生学习生活的担忧,我校充分利用“教育+互联网”形式,依托国家、省级公共教育教学资源平台,结合自身实际,为我校学生提供丰富优质的网络教育教学服务,实现“停课不停学”,最大限度减少疫情对学生教育教学的影响,为打赢疫情防控阻击战提供有力支持。
二、工作要求
提高思想认识,加强线上教学工作管理。严禁学校擅自提前开学,严禁教师线下违规补课,师生未经允许不得提前返校。在疫情防控期间开展在线教育教学工作,是针对当前疫情防控特殊时期采取的特殊措施,务必要高度重视,精密筹划,认真落实。我校领导班子专题研究讨论“教育+互联网”远程教育教学工作,制定工作实施方案,做好网络教育教学工作。线上教学资源推送应坚持优质适量原则。组织开展的线上教学和资源推送等均不得向学生收取任何费用,但要坚持以学校为主体实施。不能有加重学生负担现象;网上教育教学内容和资源必须符合政治性、思想性和科学性相统一的原则;不得有借线上教学搭售其他商品和服务;不得有商业广告进校园等情况。
做好家校沟通,发挥家庭教育在疫情防控期间的重要作用。
要落实“五育并举”的要求,把孩子身心健康放在第一位。疫情防控期间,学校要主动加强家校联系,与家长共同做好学生教育和健康生活指导,科学、适度安排孩子学习、生活和锻炼。建议并引导学生家长积极配合学校工作,督促学生按时参加“教育+互联网”教育教学活动。学校要指定班主任和专任教师承担学生在家学习期间的联系和远程指导任务,定期向家长和学生了解相关情况,给予学生更多的指导、关心和爱护,维护学生的身心健康。
加强督查考评。
确保线上教学工作取得实效,组织人员对班主任和科任教师的指导工作进行考评,考评结果记入本学期的绩效考评。要基于特殊时期的实际,创新工作方法,针对不同地域、不同学段学生的特点,积极开展“教育+互联网”教育教学工作。
三、实施方式
1、学习途径
(1)初中1-2年级
学生依托阿里钉钉平台以及广电、电信、联通、移动运营商的`电视端提供的“在线学习和课后服务平台”参与全省统一安排的线上教学。
(2)初三年级
根据本校实际情况,指导帮助毕业班学生做好线上学习工作。切实增强毕业班学生复习的针对性和有效性,提高教育教学质量。同时对初三年级做出如下要求:
一是做好寒假作业的检查验收;二是按照《中考新评价》等复习资料为蓝本,要求学生完成,老师答疑。三是如新课内容还有较多没有完成的学校可组织学生线上学习。四是可安排学生利用时间阅读教师推荐的书目。五是安排好学生的作息时间,要求学生每天7:00前要起床,开始早读;晚上还要用1—2小时的时间复习巩固,做到老师督促家长监督。
线上教学时间、线上课程安排
线上教育教学要求
(1)以班级为单位依托腾讯企业微信、QQ、阿里钉钉等建立“班级群”,用于各班级线上学习有关信息沟通、各任课教师布置作业、课后答疑等。
(2)班主任于xx月xx日前负责把“线上学习”有关的通知、课程安排、要求、学习方法告知每一位学生家长和学生,做到一个不漏。并组织学生和家长于2月9日体验收看,学会操作,确保所有学生能够在家及时收看线上课程。
(3)班主任每天利用班级微信群掌握本班学生是否全程参与“线上学习”,每天下午5点前上报各校教务处登记。并要求家长监督学生严格按照课程安排在家进行学习,不能放任不管,任由孩子使用网络和手机等电子产品。
(4)全体教师从xx月xx日起居家办公,按课程安排与学生同时观看学习,同时用手机拍摄小视频、微课的方式,利用班级群平台学习空间等为学生解答疑难问题、布置批改作业,但不可加重学生学业负担。学校教务处每天对本校教师参与学习、解答疑难问题、布置批改作业等相关情况进行了解,考勤登记备查。
疫情期间,为我校全体学生提供丰富优质的网络教育教学服务,实现“停课不停学”,最大限度减少疫情对我校教育教学的影响,为打赢疫情防控阻击战提供有力支持。