中学生趣味运动会方案

倚栏轩整理的中学生趣味运动会方案（精选4篇），提供参考，希望对您有所帮助。

中学生趣味运动会方案 篇1

一、活动主题及宗旨

活动主题:展现自我绽放风采

活动宗旨:友谊第一比赛第二

二、活动时间地点等相关介绍

主办单位:南京师范大学泰州学院商学院学生会

承办单位:南京师范大学泰州学院商学院学生会生活部

活动时间:12月7日下午14:00

活动地点:学校足球场

参赛对象:商学院12级全体新生

三、参赛办法

各班根据情况派出个人代表参赛和团队参赛

四、人员安排

1、大会主席:学生会主席团

2、总裁判长一名:体育部部长

3、检录处一名:生活部

4、赛事场记一名:生活部

五、活动项目

(一)谁是卧底

(二)50米来回穿梭

(三)你画我猜

(四)幸福抱团

六、活动安排

(一)关于宣传

1、由学生会成员将活动策划书交予各班班长，请班长做好本班的宣传工作，积极组织同学参与本次趣味运动会。

2、请学生会宣传部出一张关于趣味运动会的海报，提前一周贴于公告栏处。

(二)活动报名

请各班班长将报名表于本周三前交予戴盈:9

七、奖项设置

1、根据各项比赛成绩积分按班级评出团体前三名，并颁发奖状和奖品以示奖励。

2、评选出“精神文明奖”、“团队拼搏奖”、“最佳组织奖”和“鼓励奖”各一名。

商学院学生会生活部

实用趣味运动会方案模板3

为增强国学班孩子们之间及家长们之间的交流，同时培养孩子们“健康第一”的体育理念，增强孩子们“团结友爱、协作互助”的团队意识，同时为庆祝“旭辰国学教育机构”组建4周年，特举行此次“旭辰国学教育机构首届亲子趣味运动会”。

旭辰国学堂的简要介绍。国学堂20xx年创办，后来在新村街道的支持下，全体学员进入碧海鸿庭小区上课，国学堂是以学龄前儿童、青少年和家长为主要服务对象。现已开办国学班9个班，每班配备一位老师和一位管理员，免费带领大家学习国学经典。旭辰国学堂本着让孩子们在快乐中学习国学，提高素质的宗旨为广大国学爱好者提供服务。

一、运动会主题与口号

1.主题：和谐、健康、快乐

2.口号：我运动、我健康、我快乐

二、比赛时间、地点（有待商榷）

1.比赛时间：20xx年5月2日9:00

2.比赛地点：泰丰公园（鸽子放飞场地东侧）

三、参赛对象与报名方法

此次亲子运动会的参与对象为国学堂全部师生及学生家长。赛前准备报名表，以班级为单位，在想参与的项目上画勾，并交给本班老师，由组委会汇总后进行分组，再反馈给家长。

四、比赛内容：（有待商榷）

1.集体项目：9个班每班10个学生及这10个学生的家长参与，抽签决定，某个班轮空，其余8各班两两对决，再抽签有一个轮空，再两两对决，剩三个队，最后一次抽签，赛两次分出1、2、3名。

2.分组比赛：以班级为单位进行分组比赛。分组比赛每班限报2个家庭。每次上场6组。

１）双人面对面托球跑：孩子和家长面对面夹住一个球，跑大概30米。每组取前两名，再决赛，取前三名。

２）乒乓球托球接力赛：比赛规则同托球跑（只要求学生参加）。用球拍托着乒乓球跑至终点，中途可以掉，捡起来接着跑。（大孩子甲组，小孩子乙组）

３）双人绑腿跑比赛：比赛规则同托球跑。

４）九个班老师和管理员接力赛，同时比，时间短的获胜。

五、报名时间

四月份第一次课开始报名，两周截止。第三次课把安排及分组情况通报家长，并在首次

通知时做动员。可以向家长说明我们此次运动会的`意义，因为是公益学堂，希望家长能够提供友情捐助，并在开幕式上提出表扬和感谢。（捐赠内容：乒乓球、球拍、拔河绳、幼儿园用的拍球）如可友情赞助，请于本班老师联系，截至报名同时。

五、趣味运动会活动说明

（一）流程

1、主持人先简要说明“旭辰教育国学堂”的相关情况及举办此次运动会的原因。（3分钟）

2、入场式表演：各班选一个举牌员，上书“国学堂x班”（运动员进行曲），站在规定位置。

3、请创始人姜老师讲几句话。（五分钟）

4、对几个国学堂教室赞助方表示感谢，并请其中一个代表讲话。

5、姜老师宣布运动会正式开始。各班级学生归位。

6、第一项面对面托球跑----托乒乓球跑----绑腿跑-----教职员工比赛-----拔河

7、颁奖

8、主持人宣布运动会结束

（二）相关准备

1、

2、组委会（工作组）人员工作分配

总调度1人、报名统计出表2人、采买3—4人、现场维持秩序各班老师和管理员、颁奖人员（姜老师、来宾）、礼仪员（拿奖品的）3人、现场运动员点名通知4人（2人通知，2人在候场处组织）、主持人1人、摄影2人（有条件的话可留视频资料）。

3、所需物品：

现场音响（最好是拉杆音响）、无线话筒2个、腰麦2个（如不全可替换，注意交接节点）、哨子两个、乒乓球一盒、球拍6个（备用2个）、幼儿园拍球6个（备用2个）、绑腿的绳子6条（备用2条）、拔河绳1条、奖品n种分出等级、创口贴、气球若干(烘托气氛)。塑料椅若干、家长和孩子的椅子自备（也可坐地上）。

4、服装：最好工作人员服装统一，可要求各班有自己的队服（自买，老师倡议，不强迫）。

（三）结束后工作组收摊。

中学生趣味运动会方案 篇2

一、比赛时间和地点：

10月30至10月31日（以学校通知为准)，在校田径运动场举行。

二、参加单位：

高一年级、高二年级

三、竞赛项目：

男子组：100、200、400、800、1500M、跳高、跳远、三级跳远、铅球、4×100接力、4×400接力

女子组：100、200、400、800、1500M、跳高、跳远、铅球、4×100接力、4×400接力

四、竞赛办法：

1、比赛使用国家最新田径竞赛规程。

2、每人限报两项，另可兼报接力。

3、每班单项限报二人，接力每班必须参加。

4、计分办法：各单项（包括接力）录取前十二名，按13、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1计分，接力项目双倍计分，如有十人或不足十人参加的项目减一录取，计分不变，不足三人的.项目不进行比赛，破校记录者加13分。（体育部高中名次单列）

五、报名时间：

1、各班认真填写运动员报名单（分男、女组），由班主任审定签字后于10月23日（周五）前交体育组或体育老师。报名后不得更改。逾期不报者取消参赛资格。

2、如在比赛期间发现违反规程者取消比赛资格，取消名次并通报批评。

六、奖励办法：

1、各年级按各班田径比赛男、女积分及各班在学年度群体活动竞赛获奖积分总和取前十名和个人单项前十名分别给予精神和物质奖励。

2、精神文明奖：

各年级评三个班，评比条件如下：

①认真贯彻党的教育方针，树立良好的体育道德风尚，积极主动开展文明礼貌活动；

②遵守大会规章制度，按要求准时参加比赛，遵守大会纪律，服从大会工作人员和裁判的决定；

③各班按大会要求，认真组织好入场式；

④全队作风顽强，勇于拼搏，运动成绩良好；

⑤爱护场地设施和器材，助人为乐，积极投稿，数量多，质量好；

⑥坚持真理，敢于批评不良倾向。

中学生趣味运动会方案 篇3

一、比赛时间及地点：

时间：xxx5年9月29—30日

地点：xx第十中学操场

二、参赛组别：

本次运动会设初一、初二、初三、教师四个组别。各组别以级部、班级为单位组队参赛。

三、参赛要求：

1、运动员条件：凡学籍在本校的学生，思想进步、努力学习、身体健康者均可报名参赛。

2、报名办法：各班级进行网上报名，在FTP上将报名表填好后，经班主任审核，于9月18日放学前，以电子稿形式回传到FTP24、6体育组——xxx十中秋季运动会报名文件夹相应的级部中，并将文件夹注明班级，初x、x班。逾期报名者不予编排。

3、为提倡良好的体育道德风尚，严肃比赛纪律，各班级必须按通知要求认真组队参加，不许弄虚作假，一经查出，取消该班级运动员比赛资格，并扣除该代表队团体总分5至10分，所在班级不能评为精神文明代表队。

4、为严肃比赛秩序，比赛中没有项目的运动员、其他无关人员不得进入比赛场地，违者每人次扣班级考评1分。

四、比赛规则：

采用国家体育总局审定的最新田径竞赛规则。本次比赛设竞赛体育和趣味体育，竞技比赛和趣味比赛分别进行。

五、记分及奖励办法

（一）、竞技项目：

1、个人名次：各组各项取前六名，按7、5、4、3、2、1记分：接力计双分；各组各项奖前三名。

2、如果出现并列情况，则取消后一名次，将前后两个名次的得分相加后，平分给两名并列运动员。

3、破区、校纪录的按10、5分给破纪录的运动员加相应分值，如有连续破纪录的，只能加一次相应级别的分数，接力破纪录不记双分。

（二）、趣味项目：

1、各年级趣味项目按照最后总时间排名，时间靠前班级名次列前。

2、如果出现并列情况，则取消后一名次，推后一名记分。

（三）、团体名次：

按竞技项目与趣味项目分别进行颁奖，各级部奖前三名。如团体总分相等，先看第一名、再看第二名…多者名次列前，以此类推。

（四）、本次比赛大会设有体育道德风尚奖，每级部一名。

六、比赛项目

（一）竞技比赛：

竞技比赛项目：

100米、200米、800米、1500米、4x100米接力跑、跳远、跳高、双手前抛实心球

竞技比赛具体要求：

1、每班报5男、5女，每项限报2人参加，每人限报2项，可兼报接力。

2、除100米其他项目直接进行预决赛。如发生项目冲突田赛服从径赛，比赛中运动员必须佩带号码布，戴于胸前，不戴者不允许参加比赛。

3、已经报名的运动员不得无故弃权和随意换人，编排前如需换人，必须经过体育组同意。

4、比赛中不服从裁判员管理的'运动员取消比赛资格。

（二）学生趣味比赛

趣味比赛项目及规则

1、盛水接力（1男、1女、1家长）

方法及规则：比赛距离30米，接到“帽子”后，由第一个人开始，跑到30米处的水桶位置，用纸杯盛水，折回，将纸杯中的水倒入大瓶子中，每组队员一次类推，直到将瓶子盛满水，由裁判确定后，下个项目才可以进行。

2、4人6足（3人、1任课老师）

方法及规则：比赛距离40米，四人将各自的腿用绑腿布给绑上，由起点接到上一项目队员给的帽子，跑到指定终点。将“帽子”交给下一项目的同学。

3、背球接力（2男、2女）

方法及规则：比赛距离40米，2人一组，分两组，两人背靠背用后背将篮球夹住，不可以用手，跑到指定位置后折回，第一组需要折回，第二组不需要折回，直接将“帽子”交给下一项目的同学。

4、车轮滚滚（1男、1女）

方法及规则：比赛距离30米，单人进行，每人将自己跑道上的轮胎向前滚动，将轮胎滚动到30M处，继续滚动轮胎折返回原来位置。第二名同学按照上述方法进行滚动轮胎。最后完成的学生，在放下轮胎后迅速向前奔跑，将“帽子”传给下一项目的同学。

5、骑马钓鱼（1男、1家长）

方法及规则：比赛距离20米，家长背上孩子，孩子用“钓鱼竿”将地上的瓶子钓起，钓起瓶子后，家长背着孩子向前跑动20M，在标志杆处折返，（途中钓起的瓶子不能落地）最后将瓶子放回起点。最后，由孩子迅速向前奔跑，将“帽子”传给下一项目的同学。

6、夹球跳接力（1男、1女、1家长）

方法及规则：比赛距离40米，在接到“帽子”后，一名运动员双脚夹球跳到指定位置后，抱球折回交到本项目起点，下一名运动员继续进行比赛。直到最后一名运动员跳到终点后将“帽子”交给下个项目的运动员。

7、单脚火车跑（6人、1任课教师）

方法及规则：

7人排成一列，每人仅用右（左）脚支撑。后一人右（左）手搭前一人肩，左（右）手托住后一人左（右）脚，多队并排一起站在起跑线上。裁判发令后各队齐出。距离为30米。直到最后一名运动员到达终点后将“帽子”交给下个项目的运动员。

8、袋鼠跳接力（2男、2女、1家长）

方法及规则：比赛距离30米，5名运动员按照2人、3人迎面站好，运动员在接到“帽子”后，双脚套在编织袋中，双脚跳到对面进行接力，5人一次类推进行比赛。

9、同舟共济（5人、1班主任）

方法及规则：比赛距离40米，所有运动员排成一排，脚踏踏板，进行比赛，比赛途中如有掉下踏板或者失误，必须从原地调整好以后再进行比赛。比赛完成后将“帽子”交给终点裁判员。

方法及规则：

趣味比赛具体要求：

1、趣味比赛每人只能参加一项，不准兼项，如班级男、女人数不足，可以自行调整。

2、比赛中“帽子”就是各班级的接力棒，也是能否进行下个比赛项目的“钥匙”，如有丢失，取消最终比赛成绩，每个项目如有抢跑，裁判员记录后，每次抢跑在班级总成绩中加10秒。

3、趣味比赛以班级为单位，采用9个项目依次接力的方式进行，每班在比赛开始时，裁判员会给每班一顶帽子，直到最后一个项目进行完将帽子交给每班相应的计时裁判员，确定最终成绩。

4、经报名的运动员不得无故弃权和随意换人，编排前如需换人，必须经过体育组同意，未经体育组同意私自换人，取消比赛资格。

5、比赛中不服从裁判员管理的运动员取消比赛资格。

（三）教职工比赛：

1、教职工接力：4x100M接力赛

2、教职工趣味接力赛。

盛水接力（3人）、4人6足（4人）、背球接力（4人）、车轮滚滚（2人）、骑马钓鱼（2人）、夹球跳接力（2人）、单脚火车跑（6人）、袋鼠跳接力（4人）、同舟共济（6人）。

中学生趣味运动会方案 篇4

活动时间：

9月25日下午

活动目的：

为丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，我幼教中心组织开展健身趣味活动。特制定活动实施方案如下：活动地点：双凤幼教中心

参加人员：

所有教师

开场：

各位老师，下午好！今天我们又迎来了一年一度的工会活动

集体游戏：

击鼓传"花"：

1、顾名思义，全体教师。

2、由一人背对着敲鼓，其余老师按次序从左向右进行。鼓声停止即停止传花，由手里拿花的老师上台抽取纸条。（纸条提示：直接拿奖品或是按照内容完成任务）

3、比赛规则：不可以在传花的.过程中跳过或不传，如果发现则要重新回到错误的地方继续开始。

"双人胸（背）夹球跑"接力赛：（进行二组）

1、8个人分成4组，每2人一组。

2、两人胸对胸或背对背，中间放1个气球，两人用胸或背夹紧，立于起点线后。令下，两人同时侧向跑动，绕过障碍物后返回原点，先完成的组为胜。

3、比赛规则：

（1）途中若球掉地，要在原地夹好，继续比赛。

（2）在跑动过程中，一律不许用手触球。

copy不走样：（进行二组）

1、6个人一组。

2、由第一个人看图上内容做动作表演，按顺序依次进行。直至最后一个人看我动作说出自己看到的。

3、比赛规则：其他老师不得说出或者提示。

猜猜他（她）是谁：

1、二人一组，适情况而定（暂定5组，即10人）

2、由一人看教师名字说出某位教师特征，另一个人则猜。

3、比赛规则：说"特征"可用形容词，例如：勤劳、小鸟依人等，或是模仿教师的口头禅或习惯性动作等。