小学庆祝三八妇女节活动方案
倚栏轩整理的小学庆祝三八妇女节活动方案(精选4篇),提供参考,希望对您有所帮助。
小学庆祝三八妇女节活动方案 篇1
一、活动目的:
以“三八”妇女节为载体,结合感恩教育活动,结合我校“华亭老街文化之旅”探究活动的开展,通过学习制作纸鹤,传递队员对长辈的感恩之情,并激发队员对折纸艺术的兴趣。
二、活动时间:
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
三、活动内容:
1、学习、制作纸鹤(时间:xx月xx日——xx月xx日)
2、向女性老师及长辈赠送纸鹤(时间:xx月xx日——xx月xx日)
四、活动过程:
1、了解折纸艺术。
各中队利用探究课、班队课等形式,结合“华亭老街文化之旅”了解和学习有关的折纸技巧。
2、学习、制作纸鹤。
(1)由部分会折纸鹤的队员示范制作并拍摄录象。
(2)全体队员通过少儿电台观看录象,学习并制作纸鹤
(3)向女性老师及长辈赠送纸鹤
3、xx月xx日,各中队派代表向女性老师赠送队员们制作的纸鹤。
3、xx月xx日当天,队员可将纸鹤赠送给自己的女性长辈,以表达节日的祝贺。
五、活动要求:
1、根据电视台《学学做做好开心》栏目要求,自己或和同伴一起制作纸鹤。
2、一、二年级队员可以简化制作过程。
3、三——五年级在边看边制作的基础上,每班再选派一位同学到现场学习,然后在班中进行指导。
4、第四周各中队上交5件或以上作品,交三校区大队部。
小学庆祝三八妇女节活动方案 篇2
20xx年“三八“国际劳动妇女节即将到来,为充分调动全镇广大教职工推动科学发展的积极性、主动性和创造性,丰富教职工的业余生活,使广大女教职工过上一个平安、和谐、快乐的“三八”妇女节,根据学校实际情况,决定于 20xx年3月8日下午开展庆“三八”国际妇女节活动:
一、活动时间:
3月8日1:00——16:30
二、活动地点:
学校操场
三、活动内容:
(1) 集体项目:拔河比赛
(2) 跳绳比赛 (只限女职工)
(3) 象棋比赛 (只限男职工)
四、活动具体要求分组安排:
1、报名本校男、女教职工;
2、各组队员可根据本组情况进行报名,具体安排各级组自行协商;
3、可兼报两项(1个集体项目,1个单项);
4、凡参赛者可获精美礼品一份;集体项目每组设一等奖1个;每个单项每组取前3名,
设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。
5、摄像:xxx
6、场地器材:xxx
附1:各活动安排
活动一 : 集体项目 男女教职工拔河比赛
分为青年组男24人、女28人(40岁以下)
中老年组男30人、女21人(40岁以上)
规则:1、采用三局二胜制;
2、每队15人;
场地:中心小学操场
裁判:xxx
人数清点:xxx
时间:20xx年3月8日下午1:00
活动二:跳绳比赛
活动对象:全体女教师
分组安排:
1、青年组(40岁以下) 组长:xxx
2、中老年组(40岁以上) 组长:xxx
器材: 每组两根跳绳 计时器
方法: 1分钟为限,累计其所跳的次数。
时间:20xx年3月8日下午2:00
活动三:象棋比赛
活动对象:全镇男教师
器材:中国象棋
方法:各校以校为单位,先进行校内赛,选出2人参加全镇小学比赛。
裁判员:xxx
时间:20xx年3月8日下午2:00
小学庆祝三八妇女节活动方案 篇3
一、活动目的:
愉悦身心,过一个健康、快乐、充实而又有意义的节日。
二、活动时间:
三月七日
三、活动地点:
xx山
四、参加人:
学校党政工负责人、全体女教师、学校宿舍生活教师、食堂女职工。
五、活动形式:
爬山观景,愉悦身心。
六、活动具体安排如下:
1、早上九点前赶到学校,统一集合。
2、九点整从学校出发,开始爬山。
3、爬山活动结束之后统一用午餐,下午自由组织活动。
七、活动组织机构
组长:xxx
副组长:xxx
成员:学校全体党政工负责人
分工:
活动的策划:xxx
活动的实施负责人:xxx
车辆、生活的联系人:xxx
摄影、报道:xxzx
安全负责人:校保安队
注:活动中注意安全,最好穿轻便的平底鞋,自备饮料,爬山过程中以自己的体力量力而行,如有不适可适当休息。
小学庆祝三八妇女节活动方案 篇4
一、指导思想:
为了培养学生的基本道德观念和社会责任感,养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节之际,特举办本次活动。通过本次活动,让学生充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的`良好习惯。
二、活动主题:
妈妈,您辛苦了!
三、活动方式:
(一)活动组织:
为了把这次活动真正搞出成效,学校成立领导小组:周庆瑜老师任组长,刘建伟老师任副组长,成员有:李艳、刘军、于长福、贾向河、姜春英、班维如老师。
(二)活动宣传:
1、向学生发布活动通知。
2、向家长印发《调查表》
(三)活动安排:
1、3月4日—3月5日
(1)了解妈妈(奶奶、姥姥)的生日;
(2)了解妈妈(奶奶、姥姥)的爱好;
(3)帮助妈妈(奶奶、姥姥)做一件家务;
2、3月6日—3月7日
一看:观察妈妈从早到晚都在做哪些家务,或到妈妈的.单位看一看。(有条件的可了解妈妈的工作环境和工作量,体会其中的辛苦。)
二想:这么多年来,妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?
三找:自己平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?(找出不足及改正的办法)
四查:查阅有关的资料,了解历史典型的母爱子、子敬母的事例。
五做:主动帮妈妈做一些力所能及的家务。(将孝敬父母落实在行动上)
3、3月8日
(1)清晨,对妈妈说一声“我爱您”;
(2)自己洗漱、叠被褥;
(3)放学回家后为妈妈(奶奶、姥姥)按摩十分钟和妈妈拥抱五分钟;
(4)送礼物给妈妈(奶奶、姥姥)(绘画、写祝贺语、唱一首歌、讲一个故事);
(5)陪妈妈(奶奶、姥姥)睡一夜觉,体会爱的温馨;
(6)四—六年级写一篇体会小作文,上交学校进行征文评比活动;
(7)收集家长反馈意见;