父亲节活动内容方案
倚栏轩整理的父亲节活动内容方案（精选4篇），提供参考，希望对您有所帮助。
父亲节活动内容方案 篇1
一、活动时间和地点：
活动将在父亲节当天，在富豪康博酒店一楼的西餐厅举行。
二、活动目标和宗旨：
我们知道，父爱一直以来都是节制而平和的，而母爱的伟大使我们忽略了父爱的存在和意义。对于许多人来说，父爱以它特有的沉静方式影响着他们。父爱不张扬，却巍峨持重，它就像一座山一样。因此，为了庆祝父亲节的到来，富豪康博酒店特举办这个活动，希望能给顾客留下美好而温馨的回忆，同时加深顾客对酒店的认识。
三、营销对象：
这个活动的主要营销对象是在父亲节期间的家庭和男士。
四、主题：
我们的主题是“父爱如山，父亲也需要关爱”。
五、促销活动：
1. 在父亲节当天，在西餐厅消费的男士将获赠一份滋补炖品（清汤辽参）和一张健身中心体验券。
2. 年龄在xx岁以上的'男士可享受自助餐5折优惠。
3. 四人用餐的话，一人免费。
父亲节该送什么礼物呢？
在母亲节，我们可以送康乃馨，可以买化妆品，买漂亮的礼物。但是父亲节，送父亲什么呢？这对很多人来说确实是一个难题。
其实，我们并不一定非要送父亲礼物。可以在父亲节邀请父亲吃一顿大餐，用美食来表达对父亲默默的爱意。
活动时间：
父亲节当天，午餐自助餐时间是11:30-13:30，每位88元；晚餐自助餐时间是18:00-21:00，每位98元。
活动地点：
酒店一楼的西餐厅。
六、经费预算和广告策划：
经费预算和广告策划将根据活动的具体情况进行安排。
七、预计收入：
我们预计通过这个活动可以吸引更多的顾客，增加酒店的收入。
父亲节活动内容方案 篇2
一、活动主题
父爱如山、礼赞父亲、孝行天下
二、活动宣传语
1、父爱像山一样沉重，父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富，在父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲
2、父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富。
3、父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲节日快乐。
三、活动目的
以打造校园亲情节日“父亲节”为平台，以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体，进一步密切亲子之间的感情和家校联系，促进和谐校园、和谐家庭建设。
四、活动形式
1、用过校本《孝心、诚信教育读本》，进一步解读父亲节的.由来，宣传父亲节。
2、亲子活动增进了解，密切感情。家校协手，共创和谐。
3、“父亲节日记”征文比赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。优秀征文在学校广播中选读。
4、“父亲节感恩贺卡”设计大赛，自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。
5、“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。
父亲节活动内容方案 篇3
一、设计思路
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的'形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
二、活动目的
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
三、活动准备
袋鼠跳袋6个、皮球四个轮胎两个幼儿制作好的礼物——领带
场地，院子里
四、活动过程
1、送给爸爸礼物
2、亲亲爸爸说说悄悄话
亲子游戏：
1、亲子接力赛。
游戏方法：每个爸爸背着自己的宝贝，全班分成两组。跑到终点绕轮胎回来拍手继续跑，先完者为胜。
2、袋鼠跳
六个幼儿一组，爸爸在对面等待。跳到终点的幼儿爸爸背着跑回起点，点到者为胜。
3、顶球走
游戏方法：幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。横着走向终点。
4、集体亲子舞蹈《火把节》
5、全体合影
6、活动结束
父亲节活动内容方案 篇4
活动目标
1. 培养孩子愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，并能向同伴介绍爸爸的职业。
2. 培养孩子理解爸爸工作的辛苦，并乐意大胆表达对爸爸的爱。
3. 培养孩子欣赏散文诗，增进父子间的亲情。
4. 参与节日游戏，增加亲子互动。
5. 体验节日的快乐氛围，增强家庭的团结和温馨感。
活动准备
1. 每个孩子带一张自己爸爸的照片。
2. 在家里事先将爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。
3. 散文诗《我的爸爸》的挂图和磁带。
活动过程
1. 通过提问引出谈话话题。
"小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？" （每年6月份的第x个星期天是“父亲节”。）"我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？"
2. 引导幼儿自由交谈。
将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。
3. 比一比。
请幼儿将自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，说一说爸爸的手为什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么事情？
4. 引导幼儿欣赏散文诗《我的`爸爸》。
（1）配合挂图完整欣赏一遍。
请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么？骑到爸爸的脖子上有什么感觉？
（2）你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？
在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。例如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏等，还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸……
（3）教师小结。
我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子。希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他呢？你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴？