学校文明奉献日活动方案
倚栏轩整理的学校文明奉献日活动方案(精选4篇),提供参考,希望对您有所帮助。
学校文明奉献日活动方案 篇1
一、指导思想:
为配合“创建文明佛山”大行动 ,进一步优化校园环境,提高学生的文明素养,创建文明校风,学风。引导孩子们以主人翁的责任感,自觉抵制各种不良现象,自觉维护学校的形象,从个人做起,从身边做起,以实际行动参与到建设文明校园的活动中。通过开展各项主题系列活动,加强家校沟通,为孩子们施展才华搭建舞台,创建文明城市打下基矗
二、活动蔬果减肥药哪个好目标:
1、净化校园环境:校园处处皆教育,师生人人皆文明。全校师生员工要养成文明礼貌用语、文明言行举止、自觉维护校园整洁、自觉维护校园秩序的良好习惯,不做有损学校形象的事,不说有损学校形象的话,自觉维护个人和学校的良好形象。
2、明是非扬正气:养成用正确的荣辱观明辨是非、弘扬正气的习惯,树立“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的观念,保障正气得到弘扬、歪风邪气无处遁形。
3、树立主人翁意识:树立“校兴我荣,校衰我耻”、“学校兴盛,我的责任”、与学校荣辱与共的主人翁精神,增强责任感和使命感。把学校的荣誉当作自己的荣誉,把学校的利益当作自己的利益,对任何有损学校形象、声誉、利益的言行主动予以制止或抵制。
三、活动时间:20XX年2月至4月
四、活动内容:
(一)以德育常规教育为载体,营造氛围,人人争做年级 “十大文明之星”。
1、说文明礼貌用语。学会并懂得运用文明礼貌用语,如:您好、对不起、没关系、谢谢、再见。见到师长主动打招呼问好:叔叔(阿姨)您好!不说脏话、粗话。
2、做文明有益小事。上课、课间、出操、就餐、昼寝、归程等都应该自觉遵守纪律。上下楼梯右行礼让且轻声漫步。课间文明休息,不追逐打闹。自觉遵守校园公共场所的礼仪,自觉保持校园整洁,做好门前三包(整洁、通畅、绿化)。爱护学校公共财物、花草树木;节约用水用电。文明行走、文明用厕。
3、使校园做到“十无”:一是墙上无脚印等污损现象;二是地上无乱扔杂物和吐痰现象;三是课桌无乱刻画现象;四是无常流水、常明灯现象;五是无言语粗鲁不文明现象;六是无拥挤及浪费粮食现象;七是校园无打架、小偷小摸现象;八是同学之间交往无不文明现象;九是公共财物无损坏现象;十是公共场所无喧哗现象。
(二)开展“文明校园我先行”主题系列活动(详见下面列表)。
五、注意事项:
(1)各班要积极组织发动、发挥班干部的模范带头作用。
(2)各班要及时收集本班的好人好事情况,对本班亮点的好人好事要及时写成通讯稿件,并拍摄照片上传班级博客进行宣传。
(3)全体教职工要积极配合,服从安排,一齐给力,集思广益,搞好各项活动,在工作中学习提高。全体教职工要加强学生思想教育和安全教育,确保师生人身安全。要切实抓好德育常规教育,持续抓好班务常规管清汁减肥药理,搞好门前三包,以文明礼仪教育为重点,结合学生平时的学习生活情况,循循诱导,教育学生从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,人人争做讲文明、懂礼仪的“文明小天使”。
学校文明奉献日活动方案 篇2
一、参赛对象
各类中等职业学校(普通中专、职业高中、成人中专)在校生。高职附属的中专部学生参赛,应在校名后注明中专部。
二、竞赛项目
本届活动以“文明风采伴我行,成就出彩人生梦”为主题,设立4类常规项目和1项特设项目。
(一)征文演讲。
1.内容。
提交体现以下两个方面的演讲稿和演讲视频。一是围绕“匠心筑梦”,感悟工匠精神对学生专业发展的影响,表达学生践行工匠精神的思考和行动;二是围绕“我与网络生活”,感悟互联网对个人成长带来的影响,表达学生正确使用网络促进健康发展的思考和行动。两者任选其一。
2.要求。
(1)撰稿和演讲必须为同一个人,演讲稿和演讲视频一并报送。
(2)演讲稿字数不超过2000字,脱稿演讲,演讲视频时长为6~8分钟。
(3)演讲稿提交word文本,标题统一用小二黑体,正文统一用四号宋体,行距为1.5倍。演讲视频文件格式为FLV、RMVB或MP4,大小不超过200M。
(二)职业规划与创新设计。
1.内容。
一是提交与学生所学专业相关的职业生涯规划设计方案,以准备从事的职业要求为标准,以自身职业能力提高为重点,培养学生的职业意识和职业理想;二是提交与学生所学专业领域相关的科技发明创作方案和作品,培养学生的创新精神和实践能力。
2.要求。
(1)职业生涯规划设计方案字数不超过3000字,提交PDF电子文本。
(2)创新设计方案提交PDF电子文本,说明作品构思、特点、功效等,同时附送作品实物。作品体积一般不超过0.5m×0.5m×0.5m,重量不超过2.5kg。超过以上规格的,将作品拍摄成不超过3分钟的视频(包含全方位作品展示及作品说明),视频文件格式为FLV、RMVB或MP4,大小不超过100M。
(三)摄影与视频。
1.内容。
提交围绕学生在校园文化生活、实训实习、志愿服务等场景中的摄影或视频作品,培养学生发现美、捕捉美、演绎美的能力,反映当代中职学生阳光自信、乐观向上、奋发有为的精神风貌和青春正能量。
2.要求。
(1)摄影或视频,可任选其一,也可同时参加。
(2)摄影作品报送:作品成片、未经修改过的电子源文件及说明文字。电子版格式为JPG,大小不超过5M,除影调处理外,不得进行其他技术处理,说明文字不超过200字,主要包括创作的构思、表达的内容等。
(3)视频作品包括微电影、纪录短片、动画片或公益广告。视频文件格式为FLV、RMVB或MP4,大小不超过300M,时间不超过10分钟。
(四)才艺展示。
1.内容。
提交展示学生自身艺术修养、文体特长的作品,包括歌舞、器乐、曲艺、书法和绘画五类,鼓励学生在传承中华优秀传统文化的实际行动中,不断提升人文修养和道德素养。
2.要求。
(1)歌舞、器乐、曲艺以视频形式报送,时长不超过10分钟。文件格式为FLV、RMVB或MP4,大小不超过300M。
(2)书法(硬笔、软笔)、绘画(素描、国画、水粉画)作品提交实物(不得装裱),并附3~5分钟的创作过程视频(视频文件格式为FLV、RMVB或MP4,大小不超过200M)。
(五)特设项目。
1.内容。
征集《中等职业学校学生公约》(以下简称公约)宣传作品,包括图片、歌曲、视频等,加强公约的学习宣传,教育引导学生养成良好的思想品质和行为习惯。
2.要求。
(1)图片作品。可采用设计的海报、漫画,以单幅形式报送电子版作品、未经过修改的电子源文件及说明文字,电子版格式为JPG,大小不超过5M;说明文字主要包括创作的构思、表达的内容等,不超过200字。
(2)歌曲作品。歌词为公约,歌曲形式、体裁不限,独唱、重唱、表演唱、齐唱、合唱等均可。提交歌曲小样和词谱,歌曲小样以视频形式报送,视频文件格式为FLV、RMVB或MP4,大小不超过200M,时长不超过5分钟;词谱提交word文档。
(3)视频作品。可采用微电影、动画片或公益广告。视频文件格式FLV、RMVB或MP4,大小不超过300M,时间不超过10分钟。
三、激励办法
第十四届全省中等职业学校“文明风采”竞赛活动采取学校初赛、市级预赛、省级复赛的选拔形式开展。省级复赛设置以下奖项。
(一)学生作品奖。
针对各市(区)教育局、省属中职学校报送的优秀作品,评选出一、二、三等奖和优秀奖,每个项目分别按作品总数的5%、15%、20%的比例设立一、二、三等奖,30%为优秀奖,30%为不获奖作品。颁发署作者姓名的证书。每份作品的作者人数要求如下:征文演讲、职业生涯规划设计、摄影、书法、绘画作品的作者为1人,图片作品(公约)的作者不超过2人,创新设计作品的作者不超过3人,视频作品(含公约)的作者不超过6人,歌舞、器乐、曲艺、歌曲(公约)作品不限制人数(获奖证书最多署名8人)。
(二)指导教师奖。
面向教师设立优秀指导奖若干。指导的学生作品获一、二等奖的教师颁发优秀指导奖。颁发署指导教师姓名的证书。每份作品的指导教师不超过2人,颁发一张证书。
(三)组织奖。
面向市(区)活动组织机构、学校,设优秀组织奖若干名,颁发署市(区)活动组织机构、学校名称的证书。
四、作品选送
(一)选送途径。
所有作品均需参加学校初赛、市级预赛。各市(区)教育局成立“文明风采”竞赛活动组委会,高度重视,认真落实。各市(区)教育局在辖区内学校初赛基础上进行市级预赛,选拔出优秀作品推荐参加省级复赛,同时总结本地区竞赛活动情况,填写竞赛活动开展情况统计表(附表2)、报送作品统计表(附表3),汇总后统一报送省教育科学研究院;省属中等职业学校将初赛选拔出的优秀作品、开展情况统计表(附表2)、报送作品统计表(附表3)及参赛工作总结直接报送省教育科学研究院。报送材料需同时将电子版发送至邮箱[emailprotected]。
参赛工作总结应有组织过程、围绕竞赛开展的活动、参加初赛作品的数量、德育效果、师生反映、经验体会、下一步工作建议等内容,总结中应附有结合“文明风采”竞赛开展丰富多彩德育活动的照片。
(二)选送时间。
参赛作品及材料报送时间为11月25日至12月10日,各市(区)选送的作品应不少于200件,各省属学校选送的作品不少于100件。省教育厅将根据国赛组委会安排,于2月22日开始上报推荐参加国赛的作品。
(三)注意事项。
1.所有赛项参赛作品创作时间为9月1日之后。所有报送的作品落款、视频片头、字幕时间均为9月1日之后。
2.每份作品应标明作者、学校、指导教师等信息,并且每份作品均须命名。注意不得以类别名作为作品名,书法、绘画等作品不用装裱。电子版作品的文件名格式统一为:作品名_作者。
3.书法、绘画作品及创新设计作品需报送实物(可邮寄),每件参赛作品需附实物作品评选签单(附表1),其余参赛作品一律按要求报送电子版,作品须按赛项类别建立文件夹,工作总结和各类统计表放在同一文件夹,压缩后报送到指定邮箱。文件超过100M,可以光盘形式报送。
4.省级复赛不收取任何费用。报送的作品如发生著作权纠纷,由作品提供者承担相关责任。所有报送作品一律不退还作者,省教育厅可在相关活动和资料中使用报送的作品,不支付作者报酬,作者享有署名权。
五、总结展演
(一)总结交流近几年中等职业学校德育工作和“文明风采”竞赛活动取得的经验和成绩,深入分析存在的问题和不足,扩大学校参赛面,提高竞赛水平,促进活动育人,进一步提升德育工作成效。
(二)组织“文明风采”竞赛活动优秀作品展演,展示“文明风采”竞赛成果,展现中职学校师生风采,宣传职业教育以德为先、德技并重的教育理念,传播职业教育正能量、好声音、新形象。
各市(区)按照教育部和省教育厅统一部署,结合各自实际,积极组织开展相关活动。省教育厅将在全省及国家级获奖作品中遴选优秀作品举办总结展演活动,同时对优秀组织单位、优秀指导教师和获奖学生进行表彰。具体时间、地点另行安排。
联系方式:
学校文明奉献日活动方案 篇3
为贯彻落实社会主义核心价值观和新时代中国特色社会主义宣传教育,培育和践行社会主义核心价值观,进一步提高全体师生文明素养,提升校园文明层次,为成功创建全国文明城市打下坚实基础。
一、指导思想和基本原则
基本原则:坚持价值引领,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程;坚持贴近师生,使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者;坚持注重实效,引导创建活动稳步推进、普遍开展,力戒形式主义;坚持广泛参与,把创建活动延伸到每个班级和每个师生员工,夯实校园文明根基。
二、创建目标
本着对党的忠诚、对全体师生高度负责的态度,重视和加强学校文明建设工作,通过开展创建“文明校园”活动,实现以下具体目标:
1.全面贯彻党和国家的教育方针,确保师生思想稳定,政治方向明确,造就一支政治坚定、业务精通、作风优良,能吃苦、能奉献的教师队伍。
2.进一步加强和完善校园安全文明建设管理的各项措施,改善学校及周边治安状况,切实做到校园内不发生重大安全责任事故和大案要案,全校师生违法犯罪率为零。
3.健全机制,明确责任,真正把各项安全防范措施落实到位,在校内落实安全责任制,所有活动都有安全预案。坚持“谁主管,谁负责”的原则,严格执行安全责任追究制,安全自查要形成日常制度;发现隐患立即汇报,立即整改。
4.实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高,实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园,文明程度显著提高,使学校育人环境进一步改善。
三、领导机构
为了使创文工作达到预期目标,学校成立创文工作领导小组,下设创文办公室,设在学校政教处,负责创文工作的具体落实与台帐收集、活动情况往上输送、文件上传下达等工作。
四、创建措施
1.积极营造创建文明校园的氛围,利用宣传阵地充分宣传创建活动。一是召开动员会,进行广泛动员,传达上级关于创建文明校园的文件精神;二是强化宣传,知晓率达到百分之百。利用国旗下、广播、黑板报、主题班会搞好宣传发动,使校园做到“十无”:一是墙上无脚印等污损现象;二是地上无乱扔杂物和吐痰现象;三是课桌无乱刻画现象;四是无常流水、常明灯现象;五是无言语粗鲁不文明现象;六是无拥挤及浪费粮食现象;七是校园无打架酗酒、小偷小摸现象;八是男女交往无不文明现象;九是公共财物无损坏现象;十是公共场所无喧哗现象。
2.文明创建活动与学校具体工作相结合,以活动为载体,深入开展各类争创活动。具体做到:一是与各班创建文明班、做文明学生活动的措施相结合;二是与校园开展丰富多彩、寓教于乐的各项活动相结合;三是与开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动相结合;四是与贯彻学校制定的各项规章制度、奖惩制度的实施相结合。
3.思想道德建设长抓不懈。(1)端正思想,转变观念,培养学习型教师队伍。要求全体教师在进行政治思想理论学习的同时,要不断加强业务学习,努力提高自身素质,在学习中坚持做好学习笔记,把学到的理论用到教育教学实践中去,进一步提高教学质量。(2)突出“师德”的核心地位,狠抓教师队伍建设。本年度,将深入开展师德教育,继续加强教师职业道德建设,开展评选“师德标兵”活动,接受社会各界群众监督。(3)提高德育工作实效,树立人人是德育工作者,时时事事处处渗透德育的思想,使学生于潜移默化中受到教育,收到润物细无声的效果。继续重点开展养成教育活动,引导学生学会做人,学会求知,学会审美,学会健体,学会创造,学会交际,学会关心,学会管理。(4)加强共青团、少先队、学生会工作,形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动,根据本校实际情况,充分发挥学校广播室、班级板报栏等宣传教育阵地作用,做好宣传工作。(5)积极开展第二课堂活动。根据环境,组织各种活动小组,如:诵读、演讲、书法、绘画、音乐、足球、科技等活动小组,做到定教师、定活动人员、定活动时间,活动中注意培养学生开朗的性格,高雅的情操,重视发展学生的特长。
4.抓好精神文明建设活动的硬件建设,创造良好的育人环境。一是进一步完善学校绿化工程,合理布局,达到绿化、美化的要求;二是加强校园文化建设,在学校主要地方安装名人画像、名人格言、师生作品;按书香校园要求购置图书,使学校图书能满足师生的课余文化生活;加强校园有线电视网络建设,定期播放爱国主义影片;三是加强社会主义核心价值观和文明礼仪教育的宣传展览。
5.积极维护校园及周边安全稳定。一是深入开展经常性的安全法治教育。班主任和值日教师要利用多种形式的宣传教育活动,让学生在防火、防盗、防骗、防抢、防食物中毒、防溺水、防交通事故等防范意识上有一个大的提高;二是进一步完善“联防、联调、联治”机制。加强与街道办、派出所等组织的联系,配合派出所在学校周边地区开展综合治理工作,严厉打击不法份子滋扰校园内外的违法活动,确保学校及学校周边治安秩序良好,杜绝侵害师生员工人身权利的刑事治安案件和各类犯罪活动。
6.科学规划,严格管理,进一步提高教师的教育教学质量,提升学校的知名度,不断优化优质生源的增加与提升,拓展学校的生存与发展空间,积极向打造一流的学校迈进。
7.学校上下齐心、众志成城,围绕中心齐抓共管。
通过开展“文明学生”、“文明班级”、“师德标兵”的活动,使创建文明校园的思想深入人心。学校各处室要围绕创建工作,制定切实可行的工作计划,拿出措施,真抓实干。不论分管哪一项工作,都要协调配合,齐抓共管,形成强大凝聚力。
学校文明奉献日活动方案 篇4
一、活动引言:
目前,校园墙面广告随意张贴、楼栋死角长期无人打扫、自行车乱停乱放、食堂打饭无序等不文明现象已影响了我校的校容的进一步提升,破坏了我校师生的生活及学习环境。立足身边小事,改善校园环境,力争为广大师生展示一个特色鲜明、环境优美的校园是广大青年志愿者的目标。为此我们应当积极发挥志愿者奉献友爱的精神提高同学们的文明意识去实现“文明校园、文明教室、文明食堂、文明大学生”的目标。树立当代大学生的文明观念,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。
二、活动目的:
1)改变车棚以及道路停靠的车辆无序、拥堵的状况,让车棚以及道路整洁有序,方便同学存车、取车、行走,构建良好的校园环境。
2)美化校园环境,开展志愿者活动,为志愿事业奉献一份力量。
三、活动主题:
团结互助,服务他人
四、活动地点:
东华理工大学校本部
五、主办单位:
共青团东华理工大学校团委
策划承办单位:东华理工大学青年志愿者工作部
协办单位: 各院系青年志愿者协会
六、活动时间:
每个单周的星期一
七、活动形式:
活动一,“整顿车辆、服务同学”活动
活动二,“美化环境、服务同学”活动
八、活动内容:
活动前期准备:
活动一:
1)了解校园里面车辆停放比较杂乱的地方。
2)开各院系青志协会长联系会,通知本次活动并组织各学院自愿加入“之有序,取之有道”整顿车辆活动。
3)安排青年志愿者工作部的干事以及自愿参加的各学院青年志愿者协会的人员负责的区域。
4)安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。
5)在车棚以及道路旁挂上文明停车的牌子,提醒同学们有序停车。
活动二:
1)开各学院青志协会长联系会,通知本次活动并组织各学院自愿加入“美化校园,服务同学”的活动。
2)通知各学院青年志愿者协会准备清扫的工具。
3)安排自愿参加的各学院青年志愿者协会的人员负责清理楼层及教室。
活动具体流程:
1) 全体成员分成三大组,一组负责整顿车辆的相关活动,二组负责清扫校园活动。三组负责每天食堂秩序的维持活动。
2)请全体成员在学工楼门口集合,青年志愿者做好点名和分发物资的工作以及相关分配事项。
3)一组的同学负责校园里车棚以及道路周围停靠的车辆的整理,同时清理校园中草坪、道路以及校园死角等处的垃圾清理和校园中的宣传栏的垃圾广告和一些乱写乱画的地方。
4)二组的同学分成9个小队。分别负责第一教学楼和第二教学楼的各层教室的清扫。
活动后期:
1) 活动结束后,全体志愿者回到学工楼门口集合,清点分发的工具。
2)对活动中出现的问题进行总结和分析,并提出合理的解决方法。
3)做好相关的后期宣传工作。
九、活动注意事项:
1)为确保各成员的安全,在活动中注意安全。要求每位小组长及时关注每位成员的动向,提醒他们注意相关事项。
2)一切服从安排、听从指挥,不准单独行动,不准擅自脱队、单独行动。
3)参与者参加活动时,应准守时间,着装整洁,举止文明大方。
4)活动期间,如果出现意外事件,应与校方及时取得来联系,及时处理。
5)离开时清点人数,活动结束后集体离开。
6) 此次活动是向全校展示我们校学生会志愿者工作部的一个机会,希望大家同心协力,努力做好各项工作,将活动长期做下去。