大赛评选方案

倚栏轩整理的大赛评选方案（精选4篇），提供参考，希望对您有所帮助。

大赛评选方案 篇1

一、背景及现状

我国的疆域幅员辽阔，拥有复杂多样的气候和文化环境，加之以华夏五千年的文明积淀，人文与山水融为一体，相得益彰。古语云：读万卷书，不如行万里路。可见旅游，作为一项娱乐休闲活动的同时，更可以锻炼与增强人们自身的素质，激发对生活，对自然，对祖国的热爱。当前正值我国构建和谐社会的大好时机，旅游事业方兴未艾，旅游作为一向文化与经济相结合的绿色工业，有着广大光明的前景。

二、目标人群：

xx师范大学所有在校大学生

三、项目目的和目标

1，通过本次活动的`展开，进一步加强在校大学生对祖国美丽河山的热爱。

2，调动同学提高自我素质的积极性，将个人才艺与对祖国的热爱相结合，更好的使个人与社会相融合。

四、项目策略

1，活动的开展坚持以展示个人风采与颂扬祖国锦绣河山相结合，在丰富同学的课余生活同时进一步弘扬爱国精神。

2，活动坚持内容多样化，形式多样化，充分展现在校大学生的生机活力。

五、项目主体

1、活动前期宣传

2、对报名选手初选

3、复赛

4、晚会决赛

六、项目评估，

在该项目的计划，准备，执行过程中，对该项目进行充分的评估，具体涉及项目准备工作，组织进展，受众群体，报道情况及社会影响力等方面。

七、经费预算

五千元人民币。

大赛评选方案 篇2

一、指导思想。

以“营造书香校园，促进师生共同成长”为出发点，大力加强书香班级基本建设，努力营造班级读书氛围，激发学生读书兴趣，让学生在书香校园中健康成长。

二、书香班级基本条件。

1、制度建设。（占10%）

①各班级要制定切实可行的《班级读书管理制度》，以书面形式为准。（占5%）

②进行具有本班特色的班级布置，班级阵地建设有特色，营造书香文化气息。以实地检查为准。（占5%）

2、图书角建设。（占25%）

①各班图书角图书数量至少要达到人手4本，以图书目录为准。（占10%）

②图书品种要符合学生年龄特点，并有一定教育价值，以图书目录为准。（占5%）

③有珍惜图书，爱护图书的习惯（看图书角图书保护情况）。图书角要有专人保管，并负责图书借还记载，以图书借阅登记表为准。（占10%）

3、班级文化氛围。（占15%）

①各班要利用多种形式展示每周所读内容，以实地检查为准。（占5%）

②各班学生要坚持每天读书，养成每天读书的'好习惯，以学生调查为准。（占5%）

③每周有一节阅读交流课，以学生调查和教师教案为准。（占5%）

4、阅读资料。（占20%）

①各班要按照班级所制定的阅读方案的要求，定时检查读书笔记，以学生读书笔记教师批阅的记录为准。（占5%）

②各班每位学生应按时上交读书笔记或者读后感，并取得较好的效果，以学生读书笔记为准。（占5%）

③各班有自己的阅读资料，积极组织家庭开展亲子共读，并写好读书心得，以亲子共读材料和图片为准。（占10%）

5、竞赛活动。（占30%）

①各班在学校组织的读书活动中取得优秀成绩，以各班参加活动的记录为准。（占20%）

②各班自行组织的读书活动，要有计划，有过程，以书面活动计划和图片记录为准。（占10%）

三、评定办法

1、12月20日进行评比。

2、按照各班活动的情况进行考核记分，由语文老师年级互评产生学校的书香班级。

3、活动评比小组：、组长：谢清田

副组长：张春夏法国

成员：

“书香班级”评比小组分工表

四、表彰奖励

获得书香班级称号的班级，学校将进行表彰，授予“书香班级”标志牌。

大赛评选方案 篇3

为保障“高效课堂”快速、稳步进行，有效激励学生自主、全面发展，张扬学生个性，发挥先进学生的示范作用，形成良好的学风、校风，营造和谐健康、积极向上的氛围，根据市直中小学校开展学生多元奖励活动指导意见，深入开展三小“校园之星”比赛评选活动。具体方案事项安排如下：

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针，鼓励学生全面发展，优化个性，培养特长，促进学生素质的全面提高，树立学生正确的发展观，学校创新评价方式，改革学生评优体系，推出“校园之星”评选活动，让每个学生都有体验成功的机会，在学生整体素质全面发展的`基础上，培养各具特色有个性和特长的人才，充分挖掘每位学生的优点和闪光点，鼓励学生坚信自己只要努力，就有展示和获奖的机会，就会获得成功。

二、“校园之星”评选活动的基本原则

1、务求实效原则。要从学生学习生活实际出发，抓住学生闪光点，激发学生积极向上的意志品质。

2、广泛参与原则。要鼓励全体学生，根据自身条件，积极参加竞争和评选活动。

3、多角度设奖原则。从学生学习、思想品德、行为习惯等多方面设立不同奖项对学生进行表彰奖励。

4、深入挖掘原则。对学生的闪光点要深入挖掘，及时给予肯定，充分发挥激励作用，使学生在发展个性的同时，综合素质得到全面提升。

5、公平、公正、公开原则。对奖励活动方案、奖励结果以及评比的过程要做到公平、公正、公开。

三、“校园之星”评选类别

全面发展之星，学生干部之星，勤奋学习之星

文明守纪之星，书画艺术之星，体育锻炼之星

科技创造之星，环境卫士之星，团结友爱之星

四、“校园之星”评选条件

凡申报“校园之星”的学生都必须能模范遵守《小学生日常行为规范》，综合素质评价结果为优秀，曾被评为“班级之星”的，在此基础上，具有特殊的才能，取得突出成绩，方能参加评选。

（一）全面发展之星

1、德、智、体全面发展，综合素质高，曾获校级以上三好学生或优秀少先队员称号；

2、学习成绩在全年级名列前茅；

3、具备其他两个以上（含2个）校园之星的条件。

（二）学生干部之星

1、担任大队部或班级干部，能认真履行所任职务的职责，独立工作能力强，所在班级曾获校级先进集体称号；

2、曾获校级以上优秀学生干部称号。

（三）勤奋学习之星

1、目标明确、独立思考能力强，能很好地掌握各门学科的基础知识和基本技能，各科成绩在年级中均为优秀；

2、在学科竞赛中成绩显著，获学校及以上的奖励。

（四）超越自我奖：

1、能够正视自身的不足，克服困难；

2、在学习成绩、行为习惯养成等方面提高幅度大。

（五）诚信笃行奖

1、诚实守信，答应别人的事努力做到；

2、品格优异。

（六）文明守纪之星

1、严格遵守《公民道德建设纲要》和《小学生守则》的相关要求；

2、所在班级曾被评为红旗班级。

（七）书画艺术之星

1、对书法、绘画、摄影等具有浓厚兴趣，并具备扎实的基本功；

2、参加教育集团、市级以上组织的书画、摄影比赛，曾多次获得奖励。

（八）文艺表演之星

1、具备文艺表演才能，在歌唱、舞蹈、器乐演奏方面具有显著的成绩；

2、在校级以上的文艺汇演中获得奖励。

（九）体育锻炼之星

1、坚持锻炼身体，体育课成绩优秀；

2、在体育运动会中获得较好的成绩。

（十）科技创造之星

1、喜爱科技创造、有小发明、小创造、小制作作品；

2、作品曾获校级以上奖励。

（十一）勇敢正义之星

1、在生活中与同学或同龄伙伴相处，面对不正确的行为举止，能够挺身而出，维护或声张正义；

2、有爱心，有胆识，有勇气。

（十二）环境卫士之星

1、认真做好值日工作，乐于帮助值日；

2、能主动拾垃圾，能督促别人不丢垃圾。

五、评选办法

1、采取逐步筛选的办法，先由班级提名或学生个人申请，经教务处、学生处、少先队审核后，确立为校园之星候选人，再报请校务会讨论决定。

2、“校园之星”每学期评选一次，每次各年级评选20名左右。在期末考试结束后评选、表彰奖励。

六、表彰

1、学校表彰：发给荣誉证书、学校办展板介绍其主要事迹。

2、向上推荐的优秀学生干部、三好学生、其他表彰项目的人员必须是“校园之星”。

大赛评选方案 篇4

一、活动目的

为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进各全院同学之间的交流，增强我院学生体质，弘扬体育精神，展示当代大学生的良好风貌，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神由我申报项目，以“学习性、竞争性、自主性、创新性、全员性、娱乐性、阳光性”等特点调动学生的积极性，开发学生的自主精神和创新精神，使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长，促进学生的身心健康，顺应了教育形式发展的潮流。

二、活动时间

初赛时间：20xx年xx月xx日。

决赛时间：xx。

三、活动地点

初赛：篮球场；

决赛：篮球场。

四、活动对象

重庆三峡职业全体在校学生。

五、比赛合作单位

主办单位：机电系宿。

六、活动流程：

第一部分：第二届校园吉尼斯大赛前期宣传；

第二部分：第二届校园吉尼斯报名及赞助事项；

第三部分：第二届校园吉尼斯大赛内容及流程；

第四部分：第二届校园吉尼斯大赛结束工作。

（一）报名

xx年xx月xx日，在篮球场报名。

第三第二届校园吉尼斯活动流程及内容

活动整体形式：整个活动内容分可选项目和自我申报项目。

可选项目由选手自我报名，填表登记的形式获得比赛资格，然后在xx日进行初赛。通过初赛者进入决赛挑战吉尼斯纪录。

自我申报项目需要申请者在报名期间将个人申报到重庆三峡学院机电系宿管部，经部门审批通过后在初赛当天进行比赛。然后将比赛结果公布，在决赛当天进行公开挑战，以确定该项目的最终校园吉尼斯纪录。

本次大赛新增自我申报项目环节，目的是让更多有才能的同学发挥展示给大家，同学们可以用自己的活力和激情创造属于你的校园吉尼斯纪录。同时通过这个项目，使更多的同学参与到本次大赛，使我们都能发现自己的优势所在，让我们受到吉尼斯精神的熏陶和感染，从而为我们的健康成长和发展打下坚实的基础。比赛当天活动现场将为自我申报项目的参赛选手设置场地，让这些选手把自己的绝活淋漓尽致的展现给观众。

初赛当天进程：

xx日早上提前布置比赛现场，摆设大拱门为活动入口，周边用气球和彩旗围饰做活动边线，挂活动幕布！负责各活动的工作人员提前将活动地点找准，用彩旗标示比赛范围，观众仅可在范围外观看。提前将活动道具准备好。现场需放置音响播放活动音乐，主持人提前试手持麦。

初赛于xx日早上八点半正式开始。选手将按主持人介绍的活动顺序到自己的活动地点进行比赛，不听工作人员安排的'取消比赛资格，各选手对比赛有任何问题的可到比赛监督台反映！

每项比赛结束后当值裁判要及时将比赛成绩上报并公布，由校园吉尼斯组委会统一记录，并通知进入决赛的选手回去准备最终的决赛。

初赛结束后，由工作人员收拾活动现场，确认活动所用道具数量，所剩活动道具由组委会统一安排。

决赛当天进程：

xx日早上准备布置活动现场，摆设大拱门为活动入口，周边用气球和彩旗围饰做活动边线，挂活动幕布！纳川广场扎建露天活动舞台。音响主持提前准备好。

比赛为各活动项目依次上台进行比赛。各工作人员提前确认自己的上台序号并准备好活动道具。各参赛人员提前到工作台进行报到，规定时间内未到者即视为弃权！比赛成绩当场公布，由工作人员记录并上报！

各项比赛结束后，将有一定数量的才艺表演，然后进行隆重的颁奖典礼，现场将请学生处及信电学院相关老师和赞助商领导为吉尼斯纪录创造者颁奖！

比赛当天，组委会安排工作人员维持现场秩序，以确保活动有序顺利的进行。

决赛结束后，由工作人员收拾活动现场，确认活动所剩道具，由组委会记录以用于下次活动举办。

可选活动项目及规则：

一、学习类

1、键盘速打：速打所规定文字，按时间和错误计算，所用秒数最少者为胜。

2、24点：给每位参赛选手五道24点题目，时间最短且准确无误者为胜。

二、趣味类

1、玩转魔方：完成魔方且时间最短者为胜。（初赛还原一面，决赛六面全部还原）

2、吹气球：一定数量气球吹爆完用时最短者为胜。

3、穿针引线：一分钟内一根线上穿过针数最多者为胜。

4、助跑摸高：助跑后测单手摸高的高度。（初赛摸到规定高度即进决赛，决赛测量所摸高度）

5、扔飞镖：每位参赛选手五枚飞镖，投中环数相加最多者为胜。

三、技巧类

1、颠足球：无时间限制，颠球数最多者为胜。（手掌及手臂不能触球，球落地即终止比赛）

2、颠排球：规定时间内颠球最多者为胜。（双手颠球且球高度高于头顶）

3、投硬币：规定所用硬币数量，在一定距离外投入硬币数量多者为胜。

4、自行车慢骑：在二十米距离内，一定宽度内，完成时间最长者为胜。（身体任意部位落地即淘汰）

5、踢毽子：在规定时间和范围内，踢得次数最多者为胜。

6、转呼啦圈：一次性转时间最长者为胜。

7、单手抓乒乓球：单手抓球，所抓球数最多者为胜。（手离开参照物时间不少于三秒）

四、力量类

1、俯卧撑：规定时间内做的个数最多者为胜。

2、仰卧起坐：规定时间内做的最多者为胜。

3、掰手腕：将比赛选手分组，进行淘汰赛，最终优胜者为吉尼斯冠军。

奖项设置

1、本次大赛将产生25位可选项目的记录保持者以及若干自我申报项目的记录保持者，各保持者将获得一定物质奖励；

2、各可选项目的亚军以及季军也同时获得由宿管部提供的一定数量的物质奖励；

3、各参赛者将获得由赞助商提供的纪念品一份。