绿野仙踪的读书心得
倚栏轩整理的绿野仙踪的读书心得（精选16篇），供大家参考，希望对大家有帮助。
绿野仙踪的读书心得 篇1
《绿野仙踪》是美国著名儿童文学作家莱曼·弗兰克·鲍姆最著名的作品之一。鲍姆一生都在为孩子写作，以前常常在想儿童作家一定是最美好的职业，可以永远保持童真。看过鲍姆的生平后才了解到其实鲍姆的一生也经历了很多挫折：疾病、家道中落、生意失败……并没有像童话中那样美好，幸运的是他始终没有放弃自己的梦想。
《绿野仙踪》是一个小小的探险之旅，在草原上生活的小女孩多萝茜和她的小狗托托，被龙卷风带到一个陌生的国家，为了求助魔法师奥芝将自己送回家乡，她必须去到奥芝居住的”翡翠城“，路途中，多萝茜遇到了寻找脑子的稻草人、寻找心脏的铁皮人、寻找胆子的小胆狮，他们结伴而行，克服了路上的重重危险，最终都完成了心愿。
这是一篇很温暖的童话，没有妖魔鬼怪，对于故事中的反面角色，例如坏巫师等，也并没有大肆渲染，坏人没有让人觉得恐惧，即便是骗子奥芝，也没有让读者觉得可恶。温暖的内容有很多：疼爱小女孩的叔叔婶婶，善良的异国人，耐心的守门人、乐于助人的小老鼠。让孩子在童话中得到快乐，是鲍姆对自己童话的要求，这也是他所认为的现代童话的特点：世世代代流传的古老童话，在今天的儿童图书馆里，也许只能被归为历史类，因为时代已经产生了一系列新的传奇故事。其中，老一套的妖怪、侏儒和仙女消失了，连同所以恐怖的、让人血液凝固的故事，以及作者的道德说教都一起消失了。现代教育中包含着道德，因而，现代孩子从那些传奇故事中寻找的只是娱乐，讨厌看到令人心烦的事情。
这个故事除了温暖，更能带来力量!它告诉我们家是最最温暖的地方，尽管家乡景色不美，没有很多小伙伴，日子单调无聊，但是家永远是家，只有在家心才是踏实的，不仅是多萝茜渴望回家，就连受人敬仰的魔法师奥芝也如此渴望回家!它告诉我们困难不可怕，但是要勇敢，要坚持，不知道回家的路、没有脑子、没有心、没有胆子，但是只要愿意去努力，就有达成梦想的可能，就像故事中的小伙伴们最终都得到了自己梦想的东西。它告诉我们要友善，要团结，在帮助别人的同时也是帮助自己，多萝茜一路上无心的帮助都在后面的旅途中得到了回报，没有团结协作，她不可能到达翡翠城，也不可能打败女巫。它告诉我们无比美好的东西也许只是一个美丽的骗局，传说中无所不能的奥芝魔术师，原来只是一个矮小的骗子。
绿野仙踪的读书心得 篇2
小姑娘多萝茜和叔叔亨利、婶婶艾姆，住在美国堪萨斯州中部的一个农场里。一天，农场突然遭到了一股龙卷风的强烈袭击。叔叔和婶婶躲进了地洞，多萝茜为了抓小狗托托，被龙卷风连同木头房子一起卷向了空中。
龙卷风停下来了。多萝茜的木头房子掉在一个叫芒其金的矮人国里。正巧砸死了东方恶女巫。为此，多萝茜还得到了东方女巫的宝物——一双银鞋。多萝茜在芒奇金国受到了热烈的欢迎，多萝茜提出要回到叔叔、婶婶身边，北方女巫指引她去翡翠城，找奥兹魔法师帮助。
在沿着黄色地砖去往翡翠城的路上，多萝茜与没有头脑的稻草人，没有心脏的铁皮人和毫无勇气、胆量很小的狮子成了好朋友。为了实现各自的愿望，4人结伴前行。他们最终抵达翡翠城，在奥兹的帮助下，稻草人得到了一个聪明的头脑，铁皮人得到了一颗感情丰富的心脏，狮子得到了百兽之王的勇气。而多萝茜需要在杀死西方女巫后才能得到帮助。
多萝茜在三个伙伴的帮助下，终于杀死了西方女巫，但是，他却没能坐上奥斯魔法师自制作的热气球。三个伙伴又陪着多萝茜去南方找女巫甘林达的帮助。最后，他们历尽艰辛，铁皮人做了芒奇金人的国王，稻草人做了翡翠城的国王，狮子做了森林中兽国的国王。甘琳达告诉了多罗茜那双鞋的秘密，在这双魔力鞋子的帮助下，菠萝圈最终回到了叔叔，婶婶的身边。
这是一个极富想象力的美国幻想故事。
俗话说得好，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”多萝茜、稻草人、铁皮人与狮子同心协力，互相帮助，共同闯过了一道道难关。友情是最珍贵的，稻草人为了朋友的安全，主动挑战吃人树；胆小的狮子为了救伙伴而毅然与蜘蛛怪抗争，……一个个感人的故事，在心中泛起了阵阵思绪的涟漪，忽而，又如被龙卷风刮起，变得有些波澜壮阔！
阅读，不仅收获的是故事，更让人明白无尽的人生道理。人生就像是航海，必须朝着自己定下的目标行驶，在前进的道路上勇往直前、不畏艰险、勇于拼搏，才能到达理想的港湾。正如多萝茜那样，在生活中，遇到困难时，要自己想办法解决，而不是盲目的向父母求助；在学习中，遇到困难时，也要积极开动脑筋，多思考，多查资料，而不是被动的听老师讲解，只有用不懈的追求和奋斗去面对困难，克服一切不利因素，勇敢地挑战自我，才能向着理想的港湾不断前进。
当然，每个人的能力是有限的，我们不仅要有撸起袖子加油干的勇气与自信，也要团结一切可以团结的力量。余谷峰说,“一个人可以走得很快,但是一群人才可以走得很远。徒步落下了任何一个人都会留有遗憾,而只有守望相助,才能到达终点。”读《绿野仙踪》领略了神奇的惊险故事，更播种下一棵友谊的种子，在心中渐渐发芽，长叶，开花……。愿新的一年，身边的每一个同学都成为我们的朋友，互相帮助，互相鼓励，共同进步，成就“做最优秀自己”的梦想。
绿野仙踪的读书心得 篇3
很多同学早已读过美国作家莱曼·弗兰克·鲍姆所写的优秀儿童文学作品——《绿野仙踪》。一直以来我总盼望着自己有时间也能看一看。
这个暑假，我终于如愿以偿了。《绿野仙踪》中的狮子、稻草人和铁皮人也闯进了我的生活，我和他们共呼吸，一起经历了一场艰难而充满挑战的人生旅程。
作者以奇特的想象力描述了小女孩多萝茜被龙卷风刮到了奥芝国，于是多萝茜便和她的三个朋友：狮子、稻草人和铁皮人，团结在一起，共同克服困难，战胜险恶，为了不断实现自己的愿望，他们开始不屈不饶地同恶魔斗争，最终获得了人生的幸福。
一本小小的书籍，却深深地震撼了我的心，为了追求幸福生活，几个素不相识的人因此而成为了好朋友，在险恶面前，大家团结一心，互相帮助，在一次次的磨难面前，谁也不抛弃，不放弃，最终到达了幸福的彼岸。
看着熟悉的面孔，品读着散发墨香的文字，我的脑海中不断浮现着同一个人的面庞——俞泽鑫。
说起这个俞泽鑫可真是咱班的头号人物，上课时插话有他，下课追逐打闹有他，同学间磕磕碰碰有他，真不知他到学校是来干嘛的，说句心里话，我有时还真挺讨厌他的，就像是《绿野仙踪》中的那些恶魔。我想在老师眼里也一定会有些碍眼吧!我一直就这么认为。事实上，我全想错了!
班里依然有人关心着他，对于他，并没有抛弃，也没有放弃，而是始终如一地指导着他，帮助着他，她就是咱们的孙老师，语文老师兼班主任。对于调皮大王俞泽鑫，孙老师并没有放弃的念头，而是一心一意地循循善诱。用自己的爱鼓励着他，感染着他。
识字注音对于我来说是小菜一碟，但对于懒惰出名的俞泽鑫来说，似乎比登山还难。可他自己却怎么也急不起来。
马上就要举行注音比赛了，怎么办呀?这样的成绩可会影响总分的?作为学习委员的我也不知从何下手。
中午时候，孙老师把我们几个班干部叫到了办公室，交给我们几个一项特殊而有意义的作业——为俞泽鑫当小老师。
很快，我们便分好了工，我负责第一单元和第二单元的生字。张辰怡负责第三、第四单元，邓天琦则负责第五、第六单元，孟展兆指导最后两个单元的生字。
绿野仙踪的读书心得 篇4
这次暑假，妈妈为我带来了《绿野仙踪》这本书，我真高兴能和多萝茜交上好朋友。
可我还没高兴多久，多萝茜家的屋子就被突如其来的龙卷风卷了起来。我伤心极了，多萝茜再也见不到亨利叔叔、艾姆婶婶了。可她马上镇定下来，为了回到亲人身边，走再远的路她也不怕。要是换作我，肯定是吓坏了，平时我不敢一个人在家里，更何况独自去一个陌生的国度找一个陌生的人帮忙呢！多萝茜太有勇气了！
我怀着忐忑的心情，跟着多萝茜踏上了去奥兹国的神秘之旅。
在这途中，我们结识了“没有脑的`稻草人”、“没有心的铁皮人”、“没有胆子的狮子”。我不禁为多萝茜既高兴又担心。高兴的是路上多萝茜除了托托，又多了好多的小伙伴。可担心的是它们能帮助多萝茜吗？正如我所料，一路上他们并不顺利，在森林里遇到了又深又陡的壕沟、可怕的虎头熊，到了奥兹国还要想方设法对付西方女巫……可他们四人为了实现各自的心愿，面对一次次困难毫不退缩，互帮互助，每次都能化险为夷。
再想想自己，碰到数学上的难题，总是想第一时间去请教妈妈或爸爸；弹尤克里里时，碰到难弹的音，也不知流了多少次眼泪……想着想着，我不禁脸红了，我应该多学学多萝茜他们，遇到困难要对自己有信心，敢于尝试。正如《让我试试》中唱的“你不做，怎么就知道你不行。你不做，怎么就知道你能行。”
我真高兴，能认识多萝茜。更重要的是她还教会我要敢于面对困难，做最棒的自己！
绿野仙踪的读书心得 篇5
暑假期间，我拜读了美国儿童文学之父弗兰克？鲍姆先生的卓越之作——《绿野仙踪》。
这本书讲述了一位十分善良的小姑娘多萝茜，她在自己的无意中被一阵龙卷风刮到了一个神奇而陌生的国度——奥兹国。在那里，她奇遇了没有脑子的稻草人、没有心脏的铁皮人和十分胆小的狮子，多罗茜为了让他们各自实现自己的愿望，便开始走向了艰难险阻的历程。一路上，大家团结协作，互帮互助。最终，他们凭借自己非凡的智慧和合作的力量，多萝茜回到了家中，伙伴们也如愿以偿地完成了自己的心愿。
这本书中的字里行间都渗透着一个道理：人心齐，泰山移。团结就是力量，合作铸就成功！蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，能拖动一根很大的骨头；一个人的力量虽小，但许多微弱的力量汇合在一起，就能排山倒海，战胜一切！
不论在学习上还是在生活中，我们处处都离不开合作，因为有了团结合作，我们才能克服种种困难；因为有了紧密合作，我们才能共同进步；因为有了团队的力量，我们才能取得班集体荣誉……
绿野仙踪的读书心得 篇6
这几天我读了一本书，叫【绿野仙踪】，说的是：一个叫多萝茜的女孩被龙卷风带进了一个童话王国，她在找大法师帮她回家的过程中，遇到了没有头脑的稻草人.没有心的铁皮人和没有胆子的狮子。他们一路经历了很多波折，遇到了很多困难，都被他们齐心协力地克服了。最后她终于成功的回家了。
读完这本书，我被他们的勇气和团结的精神所感染，也看到了团结的力量，在现实生活中我也要向他们学习，团结同学，齐心协力，这样才能共同进步，共同成长。
绿野仙踪的读书心得 篇7
在遥远的堪萨斯大草原上，住着一个又美丽，又善良的小女孩，名叫多萝茜。在一次龙卷风刮到了一个不仅神奇而且神秘的'国度----奥兹国。
在房子落在奥兹国时，无意间压死了一个恶魔女，成了满金地的英雄。但为了回家，多萝茜带着她的宠物----小狗托托去寻找奥兹大王。在路途中，陆续结实了稻草人、铁樵夫和胆小狮。到了翡翠城，却被奥兹大王命令去打败西方魔女。等多萝茜用一桶水把西方魔女打败了时，却发现奥兹大王也不过是一个美国人，不会任何魔法。
之后，她们又历经了千辛万苦，来到了南方，去寻找甘霖达女王，向她求助。
最后，她站在东方魔女的银靴上，回到了家乡。
读了这本书后，我觉得多萝茜正是因为她的善良所以才能回到家。所以我们大家要做一个善良的人。
绿野仙踪的读书心得 篇8
上个学期，我读了绿野仙踪，这本书是莱曼弗兰克鲍姆创作的。它以朴实的语言向我讲述了一个引人入胜的神奇故事，使我看过以后受益匪浅。这本书有三个令我印象最深刻的主人公：勇敢的胆小狮、有爱心的铁樵夫和幸福的多萝茜。
勇敢的胆小狮
《森林遇险》一章：为了实现各自的愿望，多萝茜一行人去找翡翠城国王。经过一片森林，天逐渐暗了下来，他们一块儿吃了晚餐，进入了甜甜的梦乡，一夜很快就过去了。第二天，他们被一条壕沟拦住了去路。这条壕沟没有尽头，向下望望不到底。胆小狮估量了一下壕沟的宽度，觉得自己费点劲应该能跳过去。在朋友们的鼓舞下，胆小狮打破了以往胆小的表现，超越了自己，带着朋友们腾空跃起，跳过了壕沟。
读了这个章节，我被深深地震撼了，我看到了胆小狮为了让自己变得勇敢下了多么大的决心。想想，一个望不到底的壕沟呀!假如失足，就会掉进万丈深渊，最终碎尸万段，就是给我十个胆儿我也不敢跳。可胆小狮不满足于胆小的表现，就算死，也要勇敢一回，它战胜了自己!最后，它凭借着坚毅的信念和过人的'勇气成功飞越壕沟，它值得为它的成功感到自豪!
有爱心的铁樵夫
《田鼠女王》一章：途中经过一片有毒花田，多萝茜和胆小狮都中毒了。铁樵夫和稻草人救了多萝茜，可是胆小狮太重了，他们无能为力。紧急时刻，铁樵夫看见一只小田鼠被山猫追着，它同情那只小田鼠，于是抡起斧头，大山猫一命呜呼。那只田鼠为了感谢它的救命之恩，说要实现它一个愿望，原来这只田鼠是女王，掌握着三、四千子民。在它们的帮助下胆小狮获救了，胆小狮呼吸着新鲜空气，从昏睡中醒来了。
善有善报，恶有恶报，有爱心的人终究会得到报答，邪恶的人终究会得到报应。在生活中，我们要对大众有博爱之心。助人为快乐之本，对需要同情的人有怜悯之心，帮助那些需要帮助的人，这样就会感到很开心。
幸福的多萝茜
《如愿以偿》一文：经过在奥兹国的生活，多萝茜该回家了。甘霖达女王告诉她，她的银靴有魔力，可以帮助她回家。她依依不舍的告别了伙伴们，并念起启动银靴的咒语。魔力显灵了，只见多萝茜脚下刮了一阵旋风，她就回到了广阔无边的堪萨斯大草原，见到了亨利叔叔和艾姆婶婶，非常高兴。从此，他们幸福的生活在一起。
读了这个章节，我体会到了多萝茜的幸福，更知道了多萝茜为什么这么幸福。其实多萝茜的幸福很简单，只要与家人团团圆圆就足够了。正因为她对生活要求不高，没有任何贪婪的欲望，所以她的心中就没有烦恼。知足是福，如果一个人不断有愿望要实现，那他绝对不会尝到幸福的滋味。
绿野仙踪的读书心得 篇9
今天，我读了美国作家莱曼。弗兰克·鲍姆写的《绿野仙踪》。书已合了，但书中内容却已深入脑海中。
这是一本风靡全球的童话也可说是科幻小说。主要讲了小姑娘多罗茜小时与叔叔婶婶住在大草原，婶母的疼爱让小罗茜生活得开开心心，悠然自得。但一次龙卷风，把小罗茜卷到了奥芝国，据说首都翠城国王能帮她回到家乡。于是小罗茜想去找国王。
途中，她遇到了需要一颗心的铁皮人；需要一个脑子的稻草人；还有一头看起来凶猛但很胆小的狮子。历经千辛万苦，狮子强大了，铁皮人有心了，稻草人有脑子了，他们齐心协力，排除了万难，正要回美国时，意外再次发生，没有办法，他们只好去找南方的女巫甘林达，甘林达把他们送到了最想去的地方——美国堪萨州，小罗茜终于见到日思夜想的婶婶，小罗茜当时无法形容心中的喜悦！
这本书里的四位小伙伴，正是互相帮助才各自实现了愿望。他们让我想起了我最好的朋友——王奕涵。我们是同学，在一起四年有多啦，互相帮助共同进步的事就多。记得那一次，我和她还是同桌，语文课上，老师要求同桌互相检查背书。我一心急，把原先在家会背的内容记不清楚了，越急越记不起，那真叫热锅上的蚂蚁。再背不好，老师定会怀疑我昨晚偷懒了。幸亏好朋友奕涵不急不躁，眼里满是鼓励的神采：仿佛在说：“别急，我相信你是会背的”。见我还在绞尽脑汁，她就提示了一个字，这可是像溺水的人儿遇到一根稻草，茫茫大海航行时的一点渔火。就这悄悄一拨，记忆如决堤的水，一下全涌出，可是还是有个别句子忘了，她就温和地说：“我觉得你还是背得不够熟，得多读多背，这样知识掌握得才牢固，印象才深刻。”我听了，像小兔子似的.乖巧，应声说“遵命”！见我这样说，她宽慰地笑了，我也笑了。这事之后，我学习踏实了很多，不再随便应付了事。
期末检测，我语文成绩居然超越了她，开始我还以为她会难过，没想到她知道后却坦然地笑了。读了《绿野仙踪》，我突然想到我与奕涵就像书里的主人公，是可以互相成全，可相扶共度一生的朋友。培根说过：没有真挚朋友的人，是真正孤独的人！书中主人公是幸运的，我也是幸运的！我今后会更珍惜所拥有的友情！也愿您一生挚友相伴！
绿野仙踪的读书心得 篇10
这个暑假，我读完了一本叫《绿野仙踪》，里面的故事栩栩如生，让我想忘也忘不了，这本书是美国作家鲍姆的作品。
主要内容是一个名叫多罗茜的女孩，和她的小狗托托居住在堪萨斯大草原上。一天，一阵龙卷风把他们吹到了一个神秘的国度——奥兹国。东方女巫告诉她只有奥芝才能帮助她回到家乡。多萝茜在寻找奥芝的途中遇到了稻草人、铁皮人和狮子。他们也想要实现自己的愿望。稻草人想要有个脑子，铁皮人想要有心脏，狮子想要胆子。于是，他们便一起去寻托奥芝。他们一路过关斩将，并且把困难一一地克服。后来找到奥芝后，奥芝说要先要把邪恶的西方女巫杀掉才能实现稻草人、铁皮人和狮子的愿望。她回家的愿望没有实现。于是她便继续寻找能帮她回家的人。后来，来到了奎德林国，那里的一位叫作甘琳达的女巫能帮她。甘琳达给了多萝茜一双银色的鞋子，说鞋子的魔力能帮她回到故乡。最终，多萝茜成功回到了家。
友谊的力量是无法比喻的，帮助别人，把之前的那种恩恩怨怨全部抛弃。是本把友谊不当回事的我救了回来，你呢?
绿野仙踪的读书心得 篇11
前几天，我读了《绿野仙踪》这本书，使我回味无穷。这本书写了美丽、可爱、聪明的小姑娘多萝茜和她的小狗托托，被一阵狂风刮到了一个陌生的地方。她先遇上了稻草人他希望自己能有一个脑子。接着又遇上了铁皮人他想要一颗心。
最后遇到了万兽只王狮子他想要胆量。他们成了一群患难的朋友。他们决定到翡翠城去寻找伟大而又善良的澳芝，帮助他们实现各自的愿望。经过了千难万险和种种奇遇，大家终于各遂其愿。稻草人得到了脑子，铁皮人得到了心，狮子得到了胆量，多萝茜和小狗托托终于回到了自己的故乡——堪萨斯州，见到了日思夜想的亲人。
在生活和学习中，我要向小主人公多萝茜和她的朋友们学习，那种坚持不懈地精神。如果在生活中，我们要有决心把事情做得完美。在学习中，我们要耐心、细心、专心。
书中教导我们，朋友是很珍贵的。多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子，从不相识到朋友，然后一同共度难关，互相帮助，结果实现了他们的心愿。朋友很珍贵、很重要，我们要珍惜他，让友谊的花朵永远盛开。这本书还是我懂得了，要不断用智慧、爱心和勇气去面对任何事情，不能半途而废。
人必须朝着自己既定的目标向前驶去，在前进的道路上勇往直前、不畏艰险勇于拼搏，最终实现理想的港湾。达到每一个目标，是必须付出艰苦劳动的，要不怕困难，带着一颗善良的心，与同伴团结友爱、互相帮助，那么，你心中所想的美好的一天一定会到来。
绿野仙踪的读书心得 篇12
这次暑假，妈妈为我带来了《绿野仙踪》这本书，我真高兴能和多萝茜交上好朋友。
可我还没高兴多久，多萝茜家的屋子就被突如其来的龙卷风卷了起来。我伤心极了，多萝茜再也见不到亨利叔叔、艾姆婶婶了。可她马上镇定下来，为了回到亲人身边，走再远的路她也不怕。要是换作我，肯定是吓坏了，平时我不敢一个人在家里，更何况独自去一个陌生的国度找一个陌生的人帮忙呢！多萝茜太有勇气了！
我怀着忐忑的心情，跟着多萝茜踏上了去奥兹国的神秘之旅。
在这途中，我们结识了“没有脑的稻草人”、“没有心的铁皮人”、“没有胆子的狮子”。我不禁为多萝茜既高兴又担心。高兴的是路上多萝茜除了托托，又多了好多的小伙伴。可担心的是它们能帮助多萝茜吗？正如我所料，一路上他们并不顺利，在森林里遇到了又深又陡的壕沟、可怕的虎头熊，到了奥兹国还要想方设法对付西方女巫……可他们四人为了实现各自的心愿，面对一次次困难毫不退缩，互帮互助，每次都能化险为夷。
再想想自己，碰到数学上的难题，总是想第一时间去请教妈妈或爸爸；弹尤克里里时，碰到难弹的音，也不知流了多少次眼泪……想着想着，我不禁脸红了，我应该多学学多萝茜他们，遇到困难要对自己有信心，敢于尝试。正如《让我试试》中唱的“你不做，怎么就知道你不行。你不做，怎么就知道你能行。”
我真高兴，能认识多萝茜。更重要的是她还教会我要敢于面对困难，做最棒的自己！
绿野仙踪的读书心得 篇13
重复和反复在形式上没有区别，但是在内容和修辞上，却有着天壤之别。重复是啰嗦，而反复则是为了强调。在不同的作品中，其强调的内容各不相同。所以，在阅读文章或者文学作品的时候，我们不要轻易说人家是重复了，而是要探索思考，作者如此这样反复，目的何在呢，弄懂了这个问题，就会加深对作品的认识。
在《绿野仙踪》中，反复手法运用最多的，就是强调稻草人、铁人樵夫、狮子和多萝茜冒险游历的目的。遇到新人问及寻找奥兹的目的，他们每次都会不厌其烦地回答：
“我想要他给我点脑子。”稻草人说。
“我要他给我一颗心。”铁人樵夫说。
“我想请求他给我勇气。”胆小的狮子说。
“我要他送我回堪萨斯。”多萝茜说。
一旦遇到困难不能解决的时候，他们又都会说：
“要是那样，我就得不到我的脑子了。”稻草人说。
“我就得不到勇气。”胆小的狮子说。
“我就得不到心。”铁人樵夫说。
“那我就再也回不到堪萨斯了。”多萝茜说。
很明显，在这部作品中，这些反复的语言描写，强调的是各自行为的目的`。那么为什么要多次强调行为的目的呢?除了情节的需要中心的需要，还有没有别的原因呢?从这一点来分析，是不是可以发掘这部著名的儿童读物之所以著名的原因呢?
我想到了儿童的天性，儿童的天性喜欢反复。对一个小孩子(可能更适用于婴幼儿)，一个反复的动作或者游戏，他会乐此不疲。反复地躲在同一个地方等待被大人发现，反复地把乒乓球扔出去再捡回来，反复地把东西扳倒再扶起来，反复地被大人胳肢(动词)或者胳肢大人……就是在这些反复地动作或者游戏中，他们获得了无比的快乐，这快乐超过了不断变换的游戏的快乐。同时，也许他们发展了多方面的能力，这个问题过于复杂，就留给心理学家或者教育学家去研究吧。我想说的是，所谓的成年人，不要忘了送给孩子反复游戏的快乐。
绿野仙踪的读书心得 篇14
活泼可爱的.小姑娘多萝茜和她的小狗托托被一阵旋风从家乡刮走，醒来之后发现自己被刮到了一个神奇的地方。为了找寻回家的路，她开始了一段不寻常的历险。路上，多萝茜遇见了渴望得到脑子的稻草人、希望得到爱心的铁皮人和希望得到勇气的狮子。他们一起去找大魔法师—澳芝，请他帮助实现各自的梦想……
最后，所有人的梦想都实现了，多萝茜和小狗托托终于回到了她的家乡——堪萨斯州，见到了亲爱的爱姆婶婶和亨利叔叔。
读了《绿野仙踪》后，我体会到朋友之间的感情是很珍贵的。多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子，从不认识到成为好朋友，互相帮助，克服困难，结果实现了他们的心愿。我们身边的同学都是好朋友，我们应该互相帮助。朋友很珍贵、很重要，我们要珍惜他，让友谊的花朵永远盛开。而且我还明白了一个道理：人必须要有梦想，而且实现它必须要付出艰苦劳动的，要不怕困难，带着一颗善良的心，与同伴团结友爱、互相帮助，梦想就一定会实现。
我以后在生活上、学习上都要向多萝西学习，在生活中遇到困难想办法去解决它。在学习中不懂的多问老师，多问同学，让知识更丰富。
绿野仙踪的读书心得 篇15
最近，我读了《绿野仙踪》这本书，觉得还不错。
这本书主要讲了：一个叫多罗茜的女孩被一场龙卷风刮到了一个陌生而神奇的国度——奥芝国，并迷失了回家的路，在那里，她陆续认识了没脑子的稻草人，没心的铁皮人和一只胆小的狮子，他们为了实现各自的心愿，互相帮助、携手并肩、历经艰险，遇到许多稀奇古怪的事情。最终，他们凭借自己非凡的智力和顽强的毅力，都如愿以偿地实现了自己的愿望。在这本书中，我最喜欢的是多罗茜，因为她不畏艰险、带领小伙伴们打败西方恶女巫，解救芒奇金人，她是一个充满正义于阳光的小女孩。其中我最不喜欢的就是奥芝，因为他欺骗全城的百姓长达十几年，他根本没有法力，却还装着自己力大无穷、无人能及。虽然他不诚实，但是幸亏他最后改正自己，并且尽自己最大能力帮助多罗茜以及他朋友的心愿。
通过读这本书让我明白了一个道理那就是友谊是最重要的，多罗茜为救自己的小狗，挺身而出、与雄狮搏斗，胆小的是自为保护伙伴，与凶猛的虎头熊对持，这些例子无不赞扬了友情的可贵，友情会给予你帮助，友情会给予你力量，从现在开始，帮助别人，广交朋友，让我们也来感受友谊的力量吧！
绿野仙踪的读书心得 篇16
很多同学早已读过美国作家莱曼·弗兰克·鲍姆所写的优秀儿童文学作品——《绿野仙踪》。一直以来我总盼望着自己有时间也能看一看。
这个暑假，我终于如愿以偿了。《绿野仙踪》中的狮子、稻草人和铁皮人也闯进了我的生活，我和他们共呼吸，一起经历了一场艰难而充满挑战的人生旅程。
作者以奇特的想象力描述了小女孩多萝茜被龙卷风刮到了奥芝国，于是多萝茜便和她的三个朋友：狮子、稻草人和铁皮人，团结在一起，共同克服困难，战胜险恶，为了不断实现自己的愿望，他们开始不屈不饶地同恶魔斗争，最终获得了人生的幸福。
一本小小的书籍，却深深地震撼了我的心，为了追求幸福生活，几个素不相识的人因此而成为了好朋友，在险恶面前，大家团结一心，互相帮助，在一次次的磨难面前，谁也不抛弃，不放弃，最终到达了幸福的彼岸。
看着熟悉的面孔，品读着散发墨香的文字，我的脑海中不断浮现着同一个人的面庞——小蓝。
说起这个小蓝可真是咱班的头号人物，上课时插话有他，下课追逐打闹有他，同学间磕磕碰碰有他，真不知他到学校是来干嘛的，说句心里话，我有时还真挺讨厌他的，就像是《绿野仙踪》中的那些恶魔。我想在老师眼里也一定会有些碍眼吧！我一直就这么认为。事实上，我全想错了！
班里依然有人关心着他，对于他，并没有抛弃，也没有放弃，而是始终如一地指导着他，帮助着他，她就是我们的x老师，语文老师兼班主任。对于调皮大王小蓝，孙老师并没有放弃的念头，而是一心一意地循循善诱。用自己的爱鼓励着他，感染着他。
识字注音对于我来说是小菜一碟，但对于懒惰出名的小蓝来说，似乎比登山还难。可他自己却怎么也急不起来。
马上就要举行注音比赛了，怎么办呀？这样的成绩可会影响总分的？作为学习委员的我也不知从何下手。
中午时候，x老师把我们几个班干部叫到了办公室，交给我们几个一项特殊而有意义的作业——为小蓝当小老师。
很快，我们便分好了工，我负责第一单元和第二单元的生字。小蓝负责第三、第四单元，小蓝则负责第五、第六单元，小蓝指导最后两个单元的生字。