小升初家长的心得体会
倚栏轩整理的小升初家长的心得体会（精选22篇），供大家参考，希望对大家有帮助。
小升初家长的心得体会 篇1
时间真是晃的太快了，当初一字不识的一群娃娃们，转眼已经小学毕业了。
六年的学习告一段落，不管考试成绩如何，我们好像都没有时间去关注，小学阶段最后的一堂家长学校课，却让我们一瞬间就把注意力拉进了另一个空间——初中！
我也是读过初中的人，记得小学考完了，那可真是爽歪歪了。因为都没有暑假作业。痛痛快快地玩了一个暑假。
可是，如今的孩子们，还能这么舒服的过暑假吗？
答案是否定的。
因为，接下来的三年，对于一个孩子的未来多少也算是有些影响了。如果中考成绩不理想，上不了一个好的高中，基本预示着孩子上大学的可能性很低了。
上大学真的那么重要吗？没有上好的高中就一定上不了大学吗？当然也未必，今天我们重点不讨论这件事。
教育制度年年都说要改，可是，没有达到分数线的孩子真的就能进入适合他的大学吗？无论大学招生政策怎么改变，学习成绩至少是一个孩子爱学习，能刻苦，能用心的标准。
家长会上，初中的老师给我们解读了中考的各种变化，主要有七大变化，在此不一一的列举，用我理解的方式解读一下吧！
计分制度的变化决定了孩子们的课程已经没有所谓的主科、副科。
语、数、外最重要？
NO！如果史、地、生、道法各科达不到八十分以上，孩子在八年级就已经被优秀的同学甩了一截了！
英语卷面做一百二十分没问题？
NO！英语笔试只有八十分，不会读，不会听，那四十分你就只能蒙几分选择题了，更别说什么转述，人机对话。
体育、音乐、美术，以前我们的课都被语、数、外占用了，孩子们有足够的时间去复习主课，这些课不重要？
NO！体育从七年级第一节课开始就有管理考核分了，达不了标，学业水平分也没了，50分的体育原始分就这么丢掉？难不成比几道数学题，比一篇作文更难？
孩子呀，只要你能成绩好，当妈的给你洗衣服做饭伺候你，保你学习无忧，其他的事你别管！
NO！孩子的综合素养，包括言行举止、艺术修养、科学实践、身心健康、生命安全常识、社会人文情怀......
这些，这都是什么呀？我们的孩子今后都是万能人才呀！
对，素质教育，其目的是要改变一分定终生的制度，每个孩子在每个阶段都会有我们意想不到的变化。
既然社会发展如此之快，社会职业如此多元化，社会竞争力如此的激烈，我们的孩子所需要的能力也绝不是学习成绩一流这么简单。
所以，我说，这是一个知识型的社会。我们的孩子要在每一天都获得知识上的增加，也要在技能上逐步提高，还要在思想觉悟上不断的升华。
开完家长会，真的感觉作为一名家长，也是鸭梨山大呀！一时之间，都不知道从何说起。解读完所有的中考政策，结合高考政策，以及国家对未来大学招生制度的不断改革，我感慨颇深。
我认为，对一个孩子的培养，首先，还是在基础素质方面的加强。
比如：懂得感恩、懂得付出、善良、道德、文明、不伤害、不妨碍他人。积极、阳光的性格、强壮的体质、健康的心理，都是孩子作为一个合格公民的基本素质。
在这个基础上，再进行知识的加强与拓展，生存技能的学习与提高。
无论是私立，还是公立，孩子们只是所处的学习环境不完全一样，但是他们要遵行的体制是一样的。
至于要不要报补习班，也许，孩子缺少的不是优秀的老师，因为他们在学校得到的教育教学已经是非常好的了，但是他们缺少的是有人相对约束的学习时间、学习氛围。
所以，我的结论是，如果有条件，还是报班，适当增加孩子们的学习时间。因为学校学科真的是不少，每天都是忙忙碌碌的；另一方面，孩子回到家里，根本没有那么强的自觉性去学习，很容易放松自己。
当然，如果家长有足够的时间和能力去引领孩子的学习、生活，那是最好不过的。
最后，我希望家长们能够放宽心态。社会各职能的多元化，也为孩子们未来的选择提供了更多的可能性。
凡是尽力而为，做好我们家长该做的，孩子的人生最终也是他们自己去经营的，家长永远只能为孩子的成长提供各种支持，是否能把握机会，是否能在正常的轨道上发展，那还是孩子自己需要去努力的。
小升初家长的心得体会 篇2
六年，时光仿佛不经意流过身旁。六年，孩子们有太多的学习、生活往事。你们还记得第一次参加升旗仪式吗？你们还记得第一次佩戴红领巾吗？六年光阴，你们从童真儿童成长为翩翩少年，六年光阴，你们从爸爸妈妈怀里的小苗成长为壮实的小树，六年光阴，你们读过千卷书，走过万里路，看起来自信而友好。六年来，你们收获了健康，收获了知识，收获了本领，收获了友谊，收获了很多很多！如今，你们基础扎实，根基牢固，考核合格，达到了国家相关标准，小学毕业了。孩子们，你们真的很了不起，我谨代表所有的家长为你们点赞，为你们自豪。
朗朗的书声，活泼的校园，北外附校是我们放飞梦想的地方……孩子们毕业了，最应感谢的是学校。孩子们取得的每一个进步，每一点成绩，每一步成长源于顶层设计的校领导们，源于各位辛勤耕耘的各科老师们，源于变换花样的食堂叔叔阿姨们，源于的尽职尽责的后勤和保安叔叔们等等。在此，我提议，家长朋友和孩子们请起立，伸出你的双手，竖起大拇指，我们一起说：谢谢你，北外附校，你真棒！
在孩子成长的每一个阶段，需要多方的关心和爱护，我愿意借此机会向认识的，不认识的关心和爱护孩子的各界人士、各方朋友表示家长诚挚的谢意！我惟有感谢，才能表达我们此刻的感受。感恩生活，感恩时代！
在这里，我还要祝福。
我把祝福送给孩子们。祝福你们在未来的道路上健康自信、乐观向上、步履坚实；祝福你们的本领和走过的路一样，不断增长；祝福你们经受住风雨洗礼，迎来的灿烂明天。
我要把祝福送给家长朋友们，祝福大家平安健康，事业进步，阖家幸福。我们会和即将进入青春期的孩子们一起体会成长的千滋百味，相互挑战，相互尊重，相互包容，相互信赖，开启一段更加精彩的青春之路。
我要把祝福送给北外附校。祝福学校在时代变革的大潮中不断挑战自我，勇攀名品优质教育的新高度。祝福老师们身体健康，家庭美满，职业幸福，事业取得新成就。
再一次感谢，谢谢大家！
小升初家长的心得体会 篇3
小升初阶段无疑是一场没有硝烟的战争，参与者都是以家为单位，各自为战的，如果能在小升初过程中如愿，根据自身经验分享如下，供各位参考：
01、了解自己家娃的情况：
永远不变的真理是“适合的才是最好的”，学生选择适合的学校，学校也在选择合适的学生。建议小升初家长尽量通过各种渠道了解自己孩子在这一届小升初中的.排位如何，鉴于目前各大杯赛被停掉，参考民间琅玡榜和学家综测等排名。（排名靠前的牛蛙可以横扫一流民办）
02、了解学校：
根据孩子的大致情况筛选出合适孩子水平的学校。需要对目标学校详细了解和分析，来判定哪个学校更适合孩子的个性。比如有些学校需要学习自律性高的孩子，并且业余活动丰富，能更多的关照到学习外的特长。有些学校校内进度快，压力大，作业量高，适合抗压性高并且作业习惯好速度快的孩子等等。还有些学校是有一定的特长的，比如桥牌，机器人等，如果孩子刚好有这方面特长，需要多了解是否有其他渠道可以向学校递交“情书”…………
03、目标定位：
选择几个目标学校，即目标学校谁先来橄榄枝，就先选择谁。重点分析目标学校以往的面试形式和内容，有侧重点的进行提前训练。目标学校可以为同一级别的，也可以有选择性的阶梯分层。除了目标学校外，稍高和稍低的学校也要框出一个范围，做到，广泛撒网。
04、辅导班：
根据历年来的经验，辅导班可以读，尽量选择口碑好，靠谱的读，成功率比较高，即便不成功学点儿知识也是好的。尤其是对明后年升学的孩子们，辅导班会成为一个比较靠谱的渠道。
05、简历准备和投递：
简历可以提前准备。没必要过分精美，简洁重点突出即可，有内容的精美照片贴上，或者体现孩子体育活动方面的照片。本人是年前准备好简历，年后开学前一天开始撒网。年后如果有更新信息，建议投第二轮，第三轮。这里有个教训分享，花儿系学校一般都是网上填表格，这个表格不能乱写，有要求，要多和前辈了解清楚，因为筛选开放日人数就是依据表格里填写信息。
06、开放日：
有些学校开放日需要抢，那么这些开放日网上预约的时间点一定要记牢，如果是目标学校，开放日当天一定要抢到，否则多少会有些影响。参加开放日的时候只要孩子正常表现就好，估计敢在开放日考试的学校不多了……
小升初家长的心得体会 篇4
首先，感谢校领导给我这么宝贵的机会，能作为一名毕业生家长代表来表达心声，让我感到非常荣幸。我是xx班xx同学的家长。时光荏苒，一晃六年的小学生活结束了。回顾这六年的时光，我们作家长的亲眼见证了自己孩子的成长历程：从懵懂无知到敏而好学，从淘气任性到明礼守信，从天真烂漫到善于思考……这一切，都与校领导的真切关怀和老师们的精心培育分不开。所以今天，我想代表全体毕业生家长对校领导和老师们真诚地道一声：谢谢你们！你们辛苦了！
其次，作为一名毕业生家长，我想与大家分享一下我的孩子在成长过程中市十一小给予她的点滴教育的几点感受：
一、学校注重培养孩子热爱科学，热爱祖国的情怀
给我印象最深的就是孩子上五年级的时候，学校组织学生去宁夏科技馆参观学习，要求家长陪同。我给单位请了假陪孩子一同前往。当时，正值我国神九发射成功。在孩子们参观完科技馆后，学校又安排科技馆的工作人员用一些简单的道具教孩子们模拟火箭发射上天的过程。孩子们乐此不疲，场面十分热闹。足见学校在培养孩子热爱科学、关心国家大事方面是十分重视的。
二、注重培养孩子的社会责任感和懂得感恩
2008年的汶川地震和之后的玉树地震，学校先后号召老师和学生们为灾区捐款，虽然没有要求孩子捐款数额，但是我的孩子还是把自己的零花钱全部都捐了。而且从那以后，很少乱花钱；“三八”妇女节，学校启发孩子们回家为妈妈做件实事，孩子回到家亲自打洗脚水为我洗脚......这一件件看似不起眼的小事，让孩子从小就树立了很强的社会责任感和懂得回报。
三、老师们善于发现每个孩子的特长，为孩子创造机会，提供施展才华的平台。
说到这一点，我不得不提孩子的班主任宋老师。孩子在语文课上发言积极，擅长朗诵，声音清脆响亮。宋老师就把她推荐到校广播室播音、参加学校和全市的演讲比赛、主持节目。孩子也不负众望，为学校和班级赢得了荣誉。当然，我有理由相信，宋老师只是学校打造的优秀而尽职的教师之一，十一小能有今天的成绩和良好的口碑，肯定凝聚了每一位老师的辛勤汗水。
最后，祝愿xx小学越办越好，也祝愿校长和老师们工作顺利，身体健康！谢谢大家！
小升初衔接讲座家长心得体会记得六年前，孩子上学的`第一天，我拉着孩子的小手，带他走进校园，那时的他，是那么的幼小、那么的稚嫩，对学校的生活，是那么的好奇，那么的忐忑，我的心情也是，既为他高兴，又为他担心。然而，看着今天的孩子，乐观向上，朝气蓬勃，对未来满怀信心，充满希望。六年前稚嫩的小苗，已经长成挺拔的小树。
因此，我要衷心地感谢，学校的领导和老师。在这六年里，您们含辛茹苦、无私奉献。启迪着孩子们的心灵和智慧，引领着孩子们，在广袤的知识海洋中遨游，用汗水浇灌出孩子们对生活的追求和热爱。
同样还要感谢孩子们，这六年，对你们来说，也是非常不容易的六年。你们原本懵懵懂懂，现在，学习了那么多的知识，懂得了那么多的道理毕业班家长感言毕业班家长感言。这期间，你们体验过烦恼，承受过困难，也收获过喜悦。你们每一个人，都品尝了成长历程的酸甜苦辣。我为你们的坚强勇敢、聪明智慧，感到欣喜，你们让我再次感受到，年轻生命所蕴含的勃勃生机。
要不了多少年，你们当中不少人，就是社会和国家的栋梁。可是孩子们，不管你们将来飞得多高、走得多远，都应该回来看看你的母校红星路小学，这里有你们朝夕相伴的美丽校园，这里铭记着儿时
对你的谆谆教诲，这里有你们最最敬爱的启蒙老师!最后，祝我们的学校越办越好!祝我们的老师身体健康!也祝我们的同学，带着你们的激情，带着你们的梦想，在更大的舞台上，演绎你们精彩的人生!
小升初家长的心得体会 篇5
自从孩子上六年级以来，刚好碰到小升初不用考试，而是采取抽签的办法，因为手气比较差，从小到大抽签，都没有得过除了阳光普照奖之外的其他奖项，所以抽到去民办中学的机率也可想而知了。
孩子很想上寄宿制中学，一，是因为我家孩子很有好奇心，喜欢尝试不同的学习环境和生活环境。二，孩子的独立自理能力以及自主性本来就还不错，他也愿意去体验学校生活。三，孩子进入青春期以后和家长难免会产生一些矛盾，所以这个时候如果能够周一到周五寄宿在学校，周末回家，这样可以减少亲子矛盾。四，父母年纪大了需要有人照顾，自己工作又比较忙，这样可以有更大的`精力去投入到自己的工作以及照顾父母中去。
但是寄宿制中学的名额有限，而且好的寄宿制中学不多。好的寄宿制学校的宿舍管理老师对孩子的生活学习管理要严格，这对孩子的习惯培养以及自律能力塑造很重要。
小升初家长的心得体会 篇6
一直有热心的家长建议我们这些过来人总结一下小升初的历程和经验。网上好多家长也纷纷讲了很多很有道理的东西。这几天我们也大概整理了一下，发到网上，供母校的学弟学妹们参考，谢谢老师们对孩子的栽培。
随着5月17日上外分班考的结束，女儿的小升初算是告一段落了，在开始新的征程之际，觉得有必要总结一下，给自己和孩子留个回忆，如果能对后来人有一点借鉴和参考价值，那么就更让我们觉得值得了。
女儿是属于比较阳光、懂事的孩子，从小爱看书，上小学后又对英语产生了兴趣，所以语文、英语学起来毫不费力，但每次考试也不是总能第一，属于学得轻松但不能精益求精的人；数学方面，情况差了很多，可能大多数女孩子的学习特点是长于记忆而短于逻辑推理吧，所以我们对于奥数方面的学习，一开始也没有硬性要求她，到四年级初，我们和老师讨论下来，对她讲，根据她的情况适合她的学校是上外附中。她就给自己制定了目标要考上外附中。为了这个目标，我们全家一起努力，终于实现了梦想。
现在讲讲小升初的准备和心得。
（一）准备工作：
四年级前，我们除了在学校提高班学习外，没有上语、数、外的课外培训班，孩子还是
比较轻松的。四年级暑假是最忙的时候，老师看了孩子的时间安排表都大吃一惊，10个半天的立泰小五班学习，赴深圳6天参加青少年口语大赛加考前几次的培训、钢琴考级（八级）、舞蹈考级、奥数学习、四星培训和考级、看书、暑假作业+一些课外作业的完成（比如小升初《上海重点中学初中入学招生考试模拟与训练》），时间都排得很满，孩子忙了整整两个月，确实非常辛苦，我们为孩子的坚持感到骄傲。
立泰的小五班一共四期，从08年7月读到09年3月21日考试，每期都坚持下来了，
通过小五班的学习和几次考试，孩子对自己相对的水平有个基本的了解，因为她在语文和英语方面比较好，增加了自己考上外和上外第一实验的信心，同时她也认识到奥数方面的差距，愿意多花功夫学习奥数，她认真完成小五班的作业，认真考试，最终从小五班那里拿到了面试资格。
暑假过了四星口语及艺术考级后，五年级上学期参加了一些比赛（四年级时有些语文、英语的奖状，但小升初主要看五年级的奖状，四年级为辅），比如通讯杯英语听力比赛，英语现场写作比赛，语文的几个现场作文比赛，双语写作及朗诵大赛、春蕾杯语文阅读比赛，数学的中环和小机灵杯比赛等，语文和英语比赛都收获了一些奖状。（我们只参加比赛，不参加赛前培训，那个太花时间，觉得没意思，刻意准备出来的奖状我们也觉得不值得）。
五年级寒假和下学期突击英语阅读、听力和口语，一周练4—5次听力，做4——5篇阅读，周末练口语。先是从中考英语听力做起，之后做高考英语听力，部分阅读理解的文章请孩子听后口头回答问题，考前做完了一本《中考英语仿真试卷》。考前2个月开始每周做点奥数题，主要为复习小五班的奥数题目，帮孩子理思路（有点太晚）。语文方面没有刻意准备，但孩子因为对古文有兴趣，一直自己听听看看唐诗宋词名句，背起来也很轻松，另外坚持看书，并看报了解时事。
（二）制作简历：
2月初的时候，网上热心的家长纷纷开始提供简历样本，看着五花八门的简历，心中有点乱，该做什么样的呢，后来热心的学姐家长给我发了她给女儿制作的简历，豁然开朗，基本按照她的思路，结合自己孩子的特点，做了一套简历，加上奖状，成长手册，一些照片等大概有四十来页吧。大概内容是：封面（把孩子所在学校，班级，所任职务，家里联系电话写得一目了然），孩子情况一揽表，孩子的自我推荐，家长的话，户口本复印件，奖状复印件（分门别类），成长手册复印件，社会实践的照片等。
（三）和孩子一起选择要考的学校：
根据家里的位置，选了八所学校作为目标（说实话有些也是盲目跟风）。
（1）离家最近的罗山中学（艺术特色班）
（2）户口所在的建平西校（新校园漂亮，又在我们上班路，送孩子方便）
（3）浦东模范中学（因为听说浦东中考优秀率高）
（4）竹园中学/张江集团学校（浦东地区好的民办学校，都拿到面试资格，但只参加了竹园的考试）
（5）上外双语（考虑到上学方便，过大桥就是，也是杨浦区好的民办学校）
（6）复旦兰生（朋友给孩子投简历时帮着投了一份）
（7）浦外（校园漂亮，但不赞成住宿，如果孩子考不取其它好的公办学校，就选它）
（8）上外附中或上外第一实验（俗称克勒）————主要目标
四）过程：
今年浦东部分学校是公开报名，比如罗山中学，竹园，不需要小学推荐，部分学校必须要学校推荐，比如实验东校，部分以学校推荐为主，比如模范中学，其中模范不考试，只看简历和平时的作业（目标此学校的家长要注意保留好孩子四年级下，五年级上的语文，数学，英语作业本，作文本）记得接收简历的老师就说了两句话：1）你们学校为啥不推荐你的孩子；2）作业本太少，看不出什么（其实已经把孩子最心爱的作文本交给他们了，孩子非常不舍得，因为作文是全优，而且有老师详细的评语），无语。
3月初分别投了罗山中学，竹园和张江，模范四所学校，之后在网上报了浦外。3月21日上外小五班考试，3月29日孩子参加了罗山中学的考试，没有回音。之后被学校推荐，考上了建平西校，有了保底学校，心中也比较笃定了，拿老师的话说，可以一往无前地冲刺了。4月9日接到小五班电话，说孩子通过考试，拿到了他们的推荐，只要填交上外附中报名表即可，简历不用投了，心中顿时欣喜若狂，赶着去交了表，虽然之前也有托朋友帮忙争取拿上外的面试资格，但通过孩子自己努力得来的，拿得最舒坦。期间受好奇心所驱使（孩子自己也想试一下上实的面试到底有多难），也参加了上实的网上报名，结果应该是沧海遗珠，这也是意料之中，因为孩子没有奥数证书。4月19日下午参加新竹园中学的考试（张江在同一时间，所以马上通知他们我们放弃考试），4月24日去浦外领取面试资格，4月25日参加复旦兰生的联谊活动（仔细看了名单，财大那场有182个外区学生参加）。4月28日接到竹园录取电话，5月4日参加了家长会，对竹园中学还是比较欣赏的，心中想，如果孩子考不上上外附中或克勒，又不乐意住宿的话，那就在建西和竹园中做出最终选择。
5月5日晚，在焦急等待2天后，终于接到上外派发的面试通知，5月9日上午8：30参加浦外考试，12：30参加上外考试，上外附中考完出来3点了，回家路上到上外双语交了资料，通知17日参加面谈。5月11日下午接到浦外录取电话，12日上午在上外附中网上查到孩子的面试号，意味着孩子终于考取了上外，既有点突然，因为没想到是120名内（我们的主要目标是克勒班），冥冥之中又感到有点的必然，毕竟孩子付出了很多努力，为她感到由衷的高兴。13日接到上外双语录取电话，谢谢他们看中我们的孩子，把机会让给其他孩子吧。
（五）总结：
（1）早树立目标，早做准备：
关于小升初，就像网上家长所说，最重要的一句话是：机会总是留给有准备的人，早点设立目标，早点准备，成功的机会也大，孩子日积月累的学习，也不至于太累。在此借鉴孩子同学的家长说的非常有道理的一句话：给孩子的目标是跳一跳能碰得着的。定得目标太高，跳死也碰不到，会伤孩子的信心。因此定目标需要家长对孩子有一个正确的认识。
孩子身边一些好友（好几个都是超级牛孩）有考上外，上实，华育，以及市北理科的（大部分孩子都是同时考取几个好学校），都是早早树立目标，并为之开始努力的。女儿三年级的时候，在老师的指导下，开始考证、参加比赛之路，从准备二级优秀考试开始，孩子对英语的学习有了很大兴趣，之后参加不少比赛，屡有收获，而每次能碰到比她强得多的孩子，她非常佩服对方，立志追赶，这点对孩子非常好。语文方面她喜欢看书，按她语文老师的话说，有了一定的积累，孩子会厚积薄发，语文肯定会好的，目前看来确实是这么回事。孩子在奥数方面没有天赋，以前也没想勉强孩子学，所以这方面起步晚，四年级暑假才开始认真学习，五年级参加了3个比赛，没有收获，但是孩子对奥数的学习从开始的害怕到愿意做做题目、讲讲思路，已有可喜的变化，学习奥数，对小升初以至今后数学的学习，应该是很有帮助的，所以时间和精力还是花得很值得的。
讲到奥数，在此插一句，虽然有的学校提出不以奥数衡量孩子数学好坏、是否聪明，但我们考的几个学校（除了浦外），面试时或多或少会有奥数题，所以孩子如果没接触奥数的话，系统准备也好，临时抱佛脚也好，最好让孩子学一学。
对于小升初的准备，坦率地讲，还包括家长对学校的选择方面，家长利用人际关系帮孩子找心仪学校面试资格的准备。什么都不能太笃定，因为小升初充满变数和意外。所以家长一定要两条腿走路，多做准备总没错。
（2）重视平时的学习和兴趣的培养：
好多中学都要求孩子学生手册是全优，当然个人认为这个条件有点苛刻，因为每个学校，每个区对全优的评比和理解不同，全优并不能代表全部，不是全优不说明孩子比不过别人。但全优毕竟代表自己所在学校老师对孩子的认可，也说明孩子学习态度和成绩是不错的，学校学习搞不好，也很难想象可以在外面学得很好）。所以要求孩子认真学好课内、课外的知识（课外太多的补习并不可取，但既然去了，起码要对得起所花的时间），而孩子对学习有兴趣了，就事半功倍。
（3）学会定位，学会选择，协同作战：
根据孩子的情况和他/她或你们对他未来发展的目标，选择适合自己孩子的学校是最重要的。像我们这种就有点盲目了，结果搞得自己有点累（孩子倒还可以，她觉得多考考试可以多积累经验）。家长还要多与外界沟通，最好几个家长一起作战，即可以相互交流信息，也可减轻负担。我们在小升初的准备过程中，有孩子同学的家长、孩子的朋友自发形成一个小团体，相互交流信息，一起上辅导班。大家一起并肩作战，多了几份力量，少了几分孤独，孩子也不觉得读书苦和无聊，这样大家相扶相持，走到最后，感觉轻松很多，孩子们也纷纷考取最理想的中学。
（4）考前冲刺：
考前有针对性的冲刺训练是非常有必要的，它能够把以前所学内容集中提炼和升华，并能让孩子熟悉考试的形式，在考试时马上进入状态。我们这次就是在孩子好朋友家长的帮助下，参加了浦东上外小记者班的考前冲刺班，上了6次课，3次模拟考试+集中分析以前上外附中的考试题，对于考试内容大致有了点数，收获不小。
（5）心态要好，家长要适时给孩子减压：
孩子都想进好的中学，大多也都愿意为之付出努力，身边不乏有孩子越想好，就越紧张，
考试状态越不好的情况。作为家长，调整好自己和孩子的心态，并适当给孩子减压很重要。比如人家孩子录取了一起考试的学校，自己孩子没录取，不要慌，不要急，家长可以悄悄分析一下原因，但不要责怪孩子，没录取就当是过眼烟云，让它轻轻飘过，因为还有机会，免得影响下一场的考试。在孩子最心仪学校考试前，一定要给孩子减压，把孩子的状态调整到最佳。女儿在上外附中考试前对我讲：“妈妈，如果我考不取，你们会出钱给我读克勒吗？（孩子非常希望给我们省钱）。”我毫不犹豫地告诉她：“只要是你凭本事考取的，费用再高，爸爸妈妈也会让你上的，再说，再怎么样，你360名总归能进去的。”孩子听了非常高兴，考试完她出来，我马上问她紧张吗，答曰：“不紧张，就是有点激动。”我想，这就达到了最佳状态了。
最后成绩出来，证明我的计划为儿子取得成功是有用的。
回忆起与儿子一起迎战小升初时的辛苦，我充满了感慨，自己也非常佩服儿子能承受如此大的压力下，发挥的这么好。
小升初家长的心得体会 篇7
六年，时光仿佛不经意流过身旁。六年，孩子们有太多的学习、生活往事。你们还记得第一次参加升旗仪式吗？你们还记得第一次佩戴红领巾吗？六年光阴，你们从童真儿童成长为翩翩少年，六年光阴，你们从爸爸妈妈怀里的小苗成长为壮实的小树，六年光阴，你们读过千卷书，走过万里路，看起来自信而友好。六年来，你们收获了健康，收获了知识，收获了本领，收获了友谊，收获了很多很多！如今，你们基础扎实，根基牢固，考核合格，达到了国家相关标准，小学毕业了。孩子们，你们真的很了不起，我谨代表所有的家长为你们点赞，为你们自豪。
朗朗的书声，活泼的校园，北外附校是我们放飞梦想的`地方……孩子们毕业了，最应感谢的是学校。孩子们取得的每一个进步，每一点成绩，每一步成长源于顶层设计的校领导们，源于各位辛勤耕耘的各科老师们，源于变换花样的食堂叔叔阿姨们，源于的尽职尽责的后勤和保安叔叔们等等。在此，我提议，家长朋友和孩子们请起立，伸出你的双手，竖起大拇指，我们一起说：谢谢你，北外附校，你真棒！
在孩子成长的每一个阶段，需要多方的关心和爱护，我愿意借此机会向认识的，不认识的关心和爱护孩子的各界人士、各方朋友表示家长诚挚的谢意！我惟有感谢，才能表达我们此刻的感受。感恩生活，感恩时代！
在这里，我还要祝福。
我把祝福送给孩子们。祝福你们在未来的道路上健康自信、乐观向上、步履坚实；祝福你们的本领和走过的路一样，不断增长；祝福你们经受住风雨洗礼，迎来的灿烂明天。
我要把祝福送给家长朋友们，祝福大家平安健康，事业进步，阖家幸福。我们会和即将进入青春期的孩子们一起体会成长的千滋百味，相互挑战，相互尊重，相互包容，相互信赖，开启一段更加精彩的青春之路。
我要把祝福送给北外附校。祝福学校在时代变革的大潮中不断挑战自我，勇攀名品优质教育的新高度。祝福老师们身体健康，家庭美满，职业幸福，事业取得新成就。
再一次感谢，谢谢大家！
小升初家长的心得体会 篇8
20xx年6月，孩子小学就要毕业了。身边的家长朋友见面问得最多的一句话就是：“孩子去哪所中学？”，“给哪家中学投简历了？人家学校打电话通知了没有？”......一连串的问题，我顿时蒙了，升初中，不是教育局安排吗？不是国家要义务教育吗？不是统一安排吗？怎么家长自己选择？一连串理所应当的自我认为如雨后般的春笋冒出来。顿时，小升初的问题开始提上日程。
“去哪所学校？”“应该去哪所学校？”，于是开始走上了咨询的道路。接孩子时，小学毕业生的家长们三个一群，五个一伙地都是在探讨小升初的问题，我也开始站在一旁静静地聆听。突然一个家长说：“咱们班的A同学给志达递简历了，人家孩子从二年级就开始上福布斯，康大，参加大大小小的比赛，志达都定了，校长也接见了。令德主动给人家打电话了，人家要去志达”我听了一脸懵：“什么，学校都定了？志达是什么东东？令德又是哪里冒出来的学校？这些我都不关心。我家想去十中，或者二外。山大附中在南面不去，太远”一个家长突然喊道：“人家现在谁还去公办的学校，都是去公参民四大名校：志达，令德，五育，师苑。”我说：“我只知道师苑，其他没听说过呀，顿时感慨我一个朋友就是师院的老师，孩子直接上，省了多大的心。”那个家长着急反驳道：“不是师院，而是师苑”。顿时大脑重新洗牌，什么？这么复杂？门道这么多。以前听说小升初是考家长，果真是呀！
再说，奖项的问题。孩子很少去参加辅导班，这是升六年级的时候，孩子说想报个班提高英语，于是就报了新东方，因为我觉着新东方就是靠英语创立的。”突然一个家长就说“你傻呀，谁还去上新东方呀，新东方推荐名额少之又少，四大名校比较认福布斯的成绩，还有一些小的培训机构就是针对某所学校开设的培训班。”还有些培训机构就是组织各类比赛的，据说还能有些猫腻。”我顿时出了一身冷汗，这些我咋不知道呀。你们怎么知道的？一个家长说：“前年我就去打听小升初咋回事，所以着手准备了。”刹那间的悔恨，自责，不称职顿时涌上心头。负能量爆棚，全身软塌塌的回到家。“我这当家长的太不合格了，平常咋不用心了”。
我这大学老师啥本领没有，查阅资料，恶补知识的本领倒是有一些。于是，开始了网上查找中学的`现状，各个学校的情况，贴吧评论，才知道，现在都是挤破脑袋地进四大公参民学校：志达（山大附中校外校），令德（十中校外校），五育（太原五中校外校），师苑（师院附中校外校）。为啥这些学校好，因为生源好，什么叫生源好，这些学生的家长负责任，这些孩子参加各种辅导班，获各种奖......去年先摇公立学校，结果录取的学生都去公参民了，教育局工作做了很多无效工作，于是今年改革，先报公参民，再报公立学校。公立学校有好有差，摇到哪里就去哪里，没得选择。为啥家长恐惧，害怕孩子去了学校氛围不好的学校，男孩抽烟喝酒，女孩化妆打扮早恋，这都是家长不负责任的表现。看了之后又是一阵唏嘘，吓死宝宝了。
“纸上得来终觉浅”，于是开拓渠道，拿出电话本，把身边经历过小升初的家长朋友，同事过滤了一遍，又开始了一轮一轮的煲电话粥。都建议要给孩子提供个好的学校，花钱找关系也要去四大名校。
于是又开始到处打听，谁有关系，谁能量大，经过一轮一轮的打听，行情是基本得花一辆车的代价。我的妈呀，我早就想换车了，没钱换，现在倒要给人，那种感觉不言而喻。
报名的时间终于来了7月11日至7月20日，先是一外，二外小语种提前招生，报一外还是二外，又启动了纠结模式。孩子爸爸到处打听，晚上查阅信息到很晚，难以入睡，最后决定了报一外，如果录取不了，只要入围，就可以直接上凤凰，不用摇号。二外的公参民不怎么好。结果报名人数一公布，一外20xx多人，二外1000多人。顿时感觉决策失误。7月18日，开始考试，7月20日公布成绩。可是7月15日至7月22日报名公参民，时间真是冲突的太厉害了。那也只能等待一外的结果出来，再报公参民。
20日一外考试结果出来了，没有入围，还来不及悲伤难过，就又开始了公参民学校的选择中，因为只能报一所学校。纠结，煎熬，未来的不确定性接踵而来。孩子爸爸把历年的报名人数分布拿出来，用统计专业素养，概率分析，动态时间序列的变化情况分析了一遍又一遍。不放心，又到处打听，突然一个朋友说他有个铁关系的哥们，有关系，到时花钱可以进去。于是心怀侥幸心理，如果摇不上就破费吧。结果那个朋友又打来电话，说不行了。顿时又觉得，钱真不是事，大不了，以后节省些，再穷也不能穷教育呀。于是真希望突然冒出个救世主来救救我们这些可怜的家长。
哎，打起精神继续分析，打听，既然花钱，那就报好点的学校，实在不行，下下策摇公立的，附近对口的学校最差的学校也能容忍。于是筛选出四所学校。再说师苑中学招收600人，摇号的几率大些，但是听说，老师管得严，作业多，每晚11点之前基本别想睡觉。听着也害怕，毕竟是女孩，过度的压力担心孩子的健康，如果是男孩，就不会犹豫啦，我一个朋友说，他家孩子很优秀，就那也顶不住高强度的学习压力，于是家里配备的各种健身器材......。但是这会也顾不了那么多了，先进去再说。我就跟一个小升初家长打电话问询，结果人家比我们做的功课更多。人家直接带孩子去师苑问询，人家明确说没有奖项，自主招生时我们肯定不要，你就等摇号中奖吧，摇上你上，摇不上此路不通。我一听果断放弃吧。就剩南海、五育和令德了。
南海中学（二类），令德，五育。于是孩子爸爸不顾一切地奔赴南海中学，申请测试一下，孩子考完，人家也没明确答复，心里悬的厉害。因为这个学校，我们各持己见。我说既然上公参民就要上好点的学校，否则就等公立的。孩子爸爸说，南海虽不如四大名校，但是在杏花岭区也算好学校了。我心里虽然十个不情愿，但是谁让咱孩子没奖呢，没上奥数，奥数题自然不会做了，退而其次吧。结果一个同事打电话过来，说人家南海学校提前组织考试N多次，好多家长都定了，你这不是在浪费机会吗？况且，南海中学招生名额有比较少。好吧，我建议放弃，但是孩子爸爸不认同，不可能所有的孩子都通知了，有也只是个别。
五育离家有些远，现在也顾不上关心这个了。现在已经21号了，是报名结束的倒数第二天，我给孩子爸爸说必须今天报名，因为人家有家长在分析摇号的分布概率，中间报名摇出的概率大，最后报名摇出的概率小，而且万一系统故障等等，决不能拖到报名的最后一天。时间过得很快，晚上11:30了，还没报名，我急了，说凑乎的报一所吧，这又不是世界的末日，至于吗？我那会上的初中，老师很多都是社会上聘用的初中毕业的老师，我这不也好好的。顿时遭到孩子爸爸的批评........好吧，我不算太上进，我中庸。于是，大家提议，靠直觉吧排序，孩子说我也不懂，比较想去令德，然后南海，五育。孩子爸爸说，南海保险、五育、令德。我说令德、五育、师苑。好吧，二比一，就选令德吧。孩子爸爸边说概率小又担心快晚上12:00，马上到22号了，报名的最后一天，我又在旁边念叨就这吧，闹心，这才是初中，那要是高考，还不睡觉了呀。顺气自然，听从老天爷安排吧。我的那套信命的逻辑又出来了。报名令德提交了。报名阶段终于结束了。哎是对是错，老天定吧！
23号报名结果出来了，令德招500人，报了1000多。五育招500人，报了800多。师苑招600人，报了1000多。又一次陷入紧张气氛中。但是不管怎样，已成定局，只能静等下一个环节摇号。小升初的群里，家长们都在问询各类问题，什么时候摇号，有猫腻吗？哎，又开始一轮的煲电话粥，各种揣测不绝于耳。孩子爸爸又从网上搜集了令德历年的面试考题，妈呀，其中一道题“你是怎么看待二胎政策的？”好灵活呀。孩子爸爸又开始把今年关注的热门话题打印出来让孩子了解学习。25号，终于有消息出来，27号出结果。27号一大早，就开始看各种小升初群，上午一批学校挨着摇，下午再摇一批。上午就有令德。每出来一所学校的结果，就看有没有孩子班级的同学，其中就有一个孩子班里的同学摇入南海了，班级群里的掌声鲜花不断，像是中了大奖似的，各种兴奋难以形容！孩子爸爸突然打过电话来，飞飞摇上了，激动地哭了。我一听到这个好消息，我也声音变了。这段日子太煎熬了，孩子太幸运了。虽然这只是万里长征第一步，但至少不是因为我这个“无知”的家长耽误孩子呀，也不因为其他原因而放弃各种机会。
总而言之，感恩所有关心的人，感恩所有的一切。真希望所有的孩子都能如愿进入理想的中学，希望孩子能好好珍惜机会，好好学习。
小升初家长的心得体会 篇9
六年，时光仿佛不经意流过身旁。六年，孩子们有太多的学习、生活往事。你们还记得第一次参加升旗仪式吗？你们还记得第一次佩戴红领巾吗？六年光阴，你们从童真儿童成长为翩翩少年，六年光阴，你们从爸爸妈妈怀里的小苗成长为壮实的小树，六年光阴，你们读过千卷书，走过万里路，看起来自信而友好。六年来，你们收获了健康，收获了知识，收获了本领，收获了友谊，收获了很多很多！如今，你们基础扎实，根基牢固，考核合格，达到了国家相关标准，小学毕业了。孩子们，你们真的很了不起，我谨代表所有的家长为你们点赞，为你们自豪。
朗朗的书声，活泼的'校园，北外附校是我们放飞梦想的地方……孩子们毕业了，最应感谢的是学校。孩子们取得的每一个进步，每一点成绩，每一步成长源于顶层设计的校领导们，源于各位辛勤耕耘的各科老师们，源于变换花样的食堂叔叔阿姨们，源于的尽职尽责的后勤和保安叔叔们等等。在此，我提议，家长朋友和孩子们请起立，伸出你的双手，竖起大拇指，我们一起说：谢谢你，北外附校，你真棒！
在孩子成长的每一个阶段，需要多方的关心和爱护，我愿意借此机会向认识的，不认识的关心和爱护孩子的各界人士、各方朋友表示家长诚挚的谢意！我惟有感谢，才能表达我们此刻的感受。感恩生活，感恩时代！
在这里，我还要祝福。
我把祝福送给孩子们。祝福你们在未来的道路上健康自信、乐观向上、步履坚实；祝福你们的本领和走过的路一样，不断增长；祝福你们经受住风雨洗礼，迎来的灿烂明天。
我要把祝福送给家长朋友们，祝福大家平安健康，事业进步，阖家幸福。我们会和即将进入青春期的孩子们一起体会成长的千滋百味，相互挑战，相互尊重，相互包容，相互信赖，开启一段更加精彩的青春之路。
我要把祝福送给北外附校。祝福学校在时代变革的大潮中不断挑战自我，勇攀名品优质教育的新高度。祝福老师们身体健康，家庭美满，职业幸福，事业取得新成就。
再一次感谢，谢谢大家！
小升初家长的心得体会 篇10
首先，我感谢学校对孩子的培养，是您们给了孩子的未来，让我们看到了希望。其次，忠心对各位老师的辛勤付出表示衷心的感谢，您们辛苦了！！忠心希望贵校越办越好。
作为家长，我选择了现在的这所小学，风风雨雨六年的时间，这所小学见证了孩子成长的岁月，也证明了我们做家长的`的正确选择，几年来，我的孩子成熟多了，他的一言一行，他的点点滴滴的进步，无不凝聚着老师的心血。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
人的一生，既有晴天丽日，也有电闪雷鸣，既有鲜花和快乐，也有困惑与无奈。可我们坚信，孩子们在这里所受的教育和磨砺，足以让他们面对人生的坦途与沟沟坎坎，祝福我们的学校越办越好，也祝福我们的教育走向更加灿烂的明天。
小升初家长的心得体会 篇11
记得六年前，孩子上学的第一天，我拉着孩子的小手，带他走进校园，那时的他，是那么的幼小、那么的稚嫩，对学校的生活，是那么的好奇，那么的忐忑，我的心情也是，既为他高兴，又为他担心。然而，看着今天的孩子，乐观向上，朝气蓬勃，对未来满怀信心，充满希望。六年前稚嫩的小苗，已经长成挺拔的小树。
因此，我要衷心地感谢，学校的领导和老师。 在这六年里，您们含辛茹苦、无私奉献。启迪着孩子们的心灵和智慧，引领着孩子们，在广袤的知识海洋中遨游， 用汗水浇灌出孩子们对生活的追求和热爱。
同样还要感谢孩子们，这六年，对你们来说，也是非常不容易的六年。你们原本懵懵懂懂，现在，学习了那么多的知识，懂得了那么多的道理毕业班家长感言毕业班家长感言。这期间，你们体验过烦恼，承受过困难，也收获过喜悦。你们每一个人，都品尝了成长历程的酸甜苦辣。我为你们的坚强勇敢、聪明智慧，感到欣喜，你们让我再次感受到，年轻生命所蕴含的勃勃生机。
要不了多少年，你们当中不少人，就是社会和国家的栋梁。可是孩子们，不管你们将来飞得多高、走得多远，都应该回来看看你的母校 红星路小学 ，这里有你们朝夕相伴的 美丽校园，这里铭记着儿时 对你的谆谆教诲，这里有你们最最敬爱的 启蒙老师!
最后，祝我们的学校越办越好!祝我们的老师身体健康!也祝我们的同学，带着你们的激情，带着你们的梦想，在更大的舞台上，演绎你们精彩的人生!
小升初家长的心得体会 篇12
若不是亲身经历，我是很难想象小升初这样一个处于孩子成长很初期的阶段，居然已经成为家长们费心费力，付诸大量心血和精力去博弈的一个重大赛场。
最早了解小升初，是在娃四年级的时候，因为身边一位很熟悉的朋友家的孩子正好赶上小升初，那时还没有实行摇号，一定程度上说是要凭实力去择校的。朋友家的孩子特别优秀，我很是赞赏，同时我也为他家鸡娃的各种举动所震撼，周末参加各种MK、各种排位考试，最终孩子如愿去了理想的名校。这期间，朋友也免不了给我传输各种鸡娃、择校的思想，我虽然羡慕朋友家孩子的优秀，但我内心深处并不认同这种极度鸡娃的理念与模式，自然没有效法朋友的方法。
到了今年，我们也走到了小升初的阶段，开始面临选择学校的问题。面对众多机构、大V们的推文及各种活动，身边很多朋友带着孩子进入了MK大军，各种对眼神，一场接一场的活动，考验孩子也考验家长。我们仍然没有加入MK的大军，本着让孩子把自己的基础打好，培养主动学习的习惯，按照正常的学习节奏走就好这个想法，我们一路走到了小升初的关键节点——填报公、民校志愿。择校是一个不可回避的问题。
我很想跟大家尤其是五、六年级的家长分享一下自己的择校心得：
1、真正认识自己及孩子，是择校的大前提
这里说的自我认知，包括自己对孩子的真正期望，孩子的性格、孩子的学习模式及习惯，以及家长的育儿理念与模式。我是一直坚持学习是孩子自己为主要动因的事情，家长是辅助这个观点的，我确定自己不会在学习方面给孩子太大的压力；同时也很了解自己的孩子是一个个性非常鲜明，独立且有超出同龄人的主见，不喜欢随大流的孩子，渴望自主与被尊重。这样一梳理下来，我们首先排除了GDF系的学校。
2、懂得收集有效信息，可以助力自我判断
市面上关于小升初的信息多如牛毛，各种机构的分析、大V们的分析、官方信息、还有各种升学群等等，在小升初的这一年里，相关的信息量真的是不可谓不大。六上的时候，我大概有加入4、5个小升初群，每天阅读各群的信息也是需要一定时间，到六上的后半个学期，基本都退了，只留下一个“静待花开”群，这个群给我的感觉是唯一不传导焦虑，而倡导关注孩子自身建设的群，所以一直呆在这个群里，偶尔也会有一些有效的升学信息，但大多数时候都是干货，传递一些比较正向的观念，帮助我在择校迷茫、纠结的时候可以回到最基本的面上，关注孩子自身，找到合适自己的东西，从而可以做出比较有效、正确地判断。
3、需要对孩子进行正确客观地成绩定位，选择匹配的学校
我和孩他爸一直都不是特别看重孩子文化成绩，唯成绩论的家长，基本没怎么进行校外知识拓展，孩子的成绩基本维持在290左右，这在广州小升初的娃里面，是非常普通的成绩，顶多就是个中等略偏上。基于这样的成绩，我们在选择学校方面也是一开始就放弃了广州一线名校，目标就朝向二、三线的学校。填报志愿时，也比较清晰，没怎么纠结。不过，我们运气不好，公、民摇号都没中，最后通过补录确定了学校（GWF），是一所与孩子定位相对符合的学校，以孩子的成绩分进ZDB应该是没有问题的，对于中上的孩子来说，有时进ZDB可能比进一线名校更合适。虽然补录过程也是有一些小波折，但我觉得最终能够补录成功，还是依赖于孩子有一个可观的校内成绩，综合素质善可。
上周末，办完了孩子升学的注册手续，我们的小升初之路也算是结束了。在注册的前一天，孩子也知道了六下期末的成绩（294），她挺开心的，小学阶段圆满地划上句号。看着身边一些五升六的家长也步入了小升初，一脸的焦虑与迷茫，我就忍不住地劝一劝。
最近，孩子也一直在跟我讨论暑假以及初中的规划，看着她主动在思考并计划这些事情，我就引导她也对小学的学习和生活做一做总结。通过这些天与孩子的交流，我也回顾了一下自己在小学六年里对她的教育与引导，有失败的地方，也有成功的地方，孩子成长的同时，我也在成长，颇有感触，与大家分享一下：
先说一下失败的地方吧。
一是对“集体”活动的热情不够。对于学校的各类活动、比赛基本都不愿意参与，我反思在“集体”观和集体荣誉方面我确实跟她很少强调。
二是过于宽容，孩子的自律性略差。我一直主张要相信孩子会管理好自己，但毕竟她还是个孩子，有的时候并不能进行自我约束，现在想想相信孩子与适度约束是两条都不应该松的绳。
三是缺乏语言组织与表达、口才训练方面有意识的培养，孩子对阅读的兴趣不大，自我表现略弱。
也说一下成功的地方。
一是孩子的独立性很强，尤其是在思想方面非常有主见，对事物的分析有自己独到的见解。平常我和爸爸都喜欢跟孩子讲一讲我们身边发生的事情，或者是社会热点事件，然后会让孩子来表达一下对这些事情的看法，或者事件中的个别人的看法，她会愿意参与我们话题，做一些判断，久而久之，她有了自己的一套价值观，并且正向，这是我觉得很欣慰的地方。我想，在这些方面，父母多进行引导，会比生硬的说教更有效。
二是孩子会适当地自我激励，进行阶段总结与规划。因为我们对孩子的文化成绩方面并不是太追求高分，所以孩子每次考完以后都第一时间跟我们报告成绩，我们首先会先问错在哪里。一段时间以后，孩子也养成了这样的习惯，每次考完后回来报告分数，同时也会说主要是错在哪里，丢分的`原因是什么，然后也会让我给她找些题目让她刷一刷来把薄弱的地方补上来。如果她没有考好，也不会太气馁，更多地会想接下来怎么做可以在下一次考好。除了学习方面，我们也会引导她做些阶段性的总结，比如某一次的事情出了问题，或者闯了小祸，我们就会以小事件作为切入点，去发散一下与此相关的一些通病，去纠偏总结，时间久了，孩子也养成了阶段性总结反省的习惯。
三是在孩子青春叛逆初期，学会了用包容和引导去代替苛责和教训。孩子在五下及六上的前半个学期，非常逆反，不愿意与我们沟通，甚至采取不理会、不交流的态度，而我们也是非常恼火，一开始都是说教，一度让亲子关系很紧张。起因是对电子产品的使用控制，采取了很激烈的方式，孩子跟我们争吵，讨厌我们，让我们特别崩溃！后来，我们先从检讨自身开始，，于是有两个月的时间，我看了很多善于青春期孩子心理及教育方面的书籍，也听了专家的课程，发现其实自己在犯一些错误，过于执念。于是慢慢去调整自己的心态、说话方式、期望，要改变孩子得先改变自己，当我放下心里的一些执念以后，我发现以一种平等的姿态去跟孩子交流后，她居然愿意跟我坦诚交流，说出了自己的一些小秘密，心理话，当她愿意把自己对我的意见平静表达出来的时候，我们都已经在开始蜕变。一次次的交流后，孩子也在改变，不再抵触父母，接受适当控制使用电子产品，接受家长的合理约束，与此同时，我也接受了孩子的暂时缺点、暂时反叛、暂时疏远、暂时退步，包容她，引导她去关注一些更积极更美好的东西，一起渡过青春叛逆期。
孩子的成长其实很快，一转眼小学结束了，再过六年，孩子就18岁，成年了。我们作为父母，能够为孩子去做的具体事务会越来越少，但我们如果能在小的时候就对他们的思想启蒙、价值观建立、对事情的思辩能力有所引导，这将会对他们的一生产生巨大的影响，而这些方面我们传导给他们的是正向的东西，将是可以陪伴他们一生的巨大财富。
小升初家长的心得体会 篇13
小升初阶段无疑是一场没有硝烟的战争，参与者都是以家为单位，各自为战的，如果能在小升初过程中如愿，根据自身经验分享如下，供各位参考：
01、了解自己家娃的情况：
永远不变的真理是“适合的才是最好的”，学生选择适合的学校，学校也在选择合适的学生。建议小升初家长尽量通过各种渠道了解自己孩子在这一届小升初中的排位如何，鉴于目前各大杯赛被停掉，参考民间琅玡榜和学家综测等排名。（排名靠前的牛蛙可以横扫一流民办）
02、了解学校：
根据孩子的大致情况筛选出合适孩子水平的学校。需要对目标学校详细了解和分析，来判定哪个学校更适合孩子的个性。比如有些学校需要学习自律性高的孩子，并且业余活动丰富，能更多的关照到学习外的特长。有些学校校内进度快，压力大，作业量高，适合抗压性高并且作业习惯好速度快的孩子等等。还有些学校是有一定的特长的，比如桥牌，机器人等，如果孩子刚好有这方面特长，需要多了解是否有其他渠道可以向学校递交“情书”…………
03、目标定位：
选择几个目标学校，即目标学校谁先来橄榄枝，就先选择谁。重点分析目标学校以往的面试形式和内容，有侧重点的进行提前训练。目标学校可以为同一级别的，也可以有选择性的阶梯分层。除了目标学校外，稍高和稍低的学校也要框出一个范围，做到，广泛撒网。
04、辅导班：
根据历年来的经验，辅导班可以读，尽量选择口碑好，靠谱的读，成功率比较高，即便不成功学点儿知识也是好的。尤其是对明后年升学的孩子们，辅导班会成为一个比较靠谱的渠道。
05、简历准备和投递：
简历可以提前准备。没必要过分精美，简洁重点突出即可，有内容的精美照片贴上，或者体现孩子体育活动方面的照片。本人是年前准备好简历，年后开学前一天开始撒网。年后如果有更新信息，建议投第二轮，第三轮。这里有个教训分享，花儿系学校一般都是网上填表格，这个表格不能乱写，有要求，要多和前辈了解清楚，因为筛选开放日人数就是依据表格里填写信息。
06、开放日：
有些学校开放日需要抢，那么这些开放日网上预约的时间点一定要记牢，如果是目标学校，开放日当天一定要抢到，否则多少会有些影响。参加开放日的时候只要孩子正常表现就好，估计敢在开放日考试的学校不多了……
小升初家长的心得体会 篇14
说起小升初，大家肯定并不陌生。接下来，我就讲一讲我的小升初心得。
我是从五年级下学期开始准备小升初的，一开始对于小升初还是有一点陌生，可是一到了竞争激烈的小升初赛场，那一种紧张的氛围便促使着我们努力学习，在竞争激烈的小升初赛场上努力争取到自己理想的学校。
记得有一次，托管班老师说，如果不早一点付出努力，下一个失败的就是你。于是老师便让我们每天上晚辅到十点以后。刚开始所有人都比较讨厌这种紧张的学习氛围，可是到现在，大家才慢慢领悟到，原来托管班老师是为了你好，才让你刻苦学习，拿到一个好的中学的offer。是呀，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”如果不经历过风雨，怎能见风雨后的彩虹呢！
小升初固然艰苦，可是如果咬咬牙，为自己的理想中学而努力奋斗着，坚持着，到了最后，是否能看到那风雨后灿烂的微笑呢？我想到了这个，因此，我便坚持了下来。到了现在，已经取得了不错的成绩。“世上无难事，只要肯登攀！”“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”
是呀，小升初虽然艰苦，可是笑到最后的人，就是真正的胜利者！
小升初家长的心得体会 篇15
自从孩子上六年级以来，刚好碰到小升初不用考试，而是采取抽签的办法，因为手气比较差，从小到大抽签，都没有得过除了阳光普照奖之外的其他奖项，所以抽到去民办中学的机率也可想而知了。
孩子很想上寄宿制中学，一，是因为我家孩子很有好奇心，喜欢尝试不同的学习环境和生活环境。二，孩子的独立自理能力以及自主性本来就还不错，他也愿意去体验学校生活。三，孩子进入青春期以后和家长难免会产生一些矛盾，所以这个时候如果能够周一到周五寄宿在学校，周末回家，这样可以减少亲子矛盾。四，父母年纪大了需要有人照顾，自己工作又比较忙，这样可以有更大的精力去投入到自己的'工作以及照顾父母中去。
但是寄宿制中学的名额有限，而且好的寄宿制中学不多。好的寄宿制学校的宿舍管理老师对孩子的生活学习管理要严格，这对孩子的习惯培养以及自律能力塑造很重要。
小升初家长的心得体会 篇16
小升初衔接的重要性小升初衔接的重要性从小学升入中学，是一个重要的转折点。由于中学和小学在教学管理、教学内容等方面存在诸多差异，再加上学生正好进入青春期，无论生理上还是心理上都发生了明显的变化，如何尽快适应中学的学习生活就成为所有教师、学生和家长亟须解决的问题。许多事实已经证明：这个问题解决好了，对学生的成长大有益处，解决不好，则有可能影响学生一生的发展。因此，做好中小学衔接工作尤为重要。
一、孩子暑假里要做好预习许多刚上初一的学生都会感觉到“暑假没做准备，新学期开始后在学习上有些吃力”。针对这一现象，陈中数理化的老师认为，小学升初中是一个比较大的阶段性跨度，中学学习的知识容量、难度、方法以及对自主学习的要求都是和小学完全不同的，很多家长和孩子都没
有意识到这一点，从而造成了过渡时期的放松。 “假期里孩子需要放松，但不能完全与学习脱钩，因为学习是有延续性的，完全脱钩容易造成断档，应该适当接触为好。”这位教师建议，孩子可以在家读读英语、看些少儿英语节目、做做趣味数学题等，“孩子既不会觉得枯燥，也能学到知识，为初中学习做好准备，这是个两全其美的好方法。”
二、家长要做好与孩子的沟通“小学成绩很好的女生，到了初中，成绩可能会跌下去。”“初中都是经过筛选的好学生，本来挺优秀的自己一下子就不突出了”，刚升初一的.学生普遍存在这样的心理问题。 “孩子进入一个新的学习环境，要对自己重新定位，弄清楚在新环境中的起点和通过努力要达到的目标是什么，这个过程是需要家长帮助孩子来完成的。”陈中教师支招，这时，家长首先要有平和的心态，不要给孩子造成压力。其次，可以请亲戚朋友中上中学的哥哥姐姐给孩子介绍经验，让孩子有个心理准备。最后就是要营造轻松的家庭氛围，积极与孩子沟通学校的情况，使孩子感觉到背后有父母的支持，不是自己一个人在面对问题。
三、良好的开端是成功的一半针对暑期孩子该不该参加培训班的问题，一研究孩子心理的专业人员告诉记者，如果家长在暑期有时间陪孩子参与社会活动、进行学习，不参加培训班也是可行的，但是由于生活压力大，家长们大多没时间陪孩子，所以到培训班进行适度的学习还是有必要的，再说大多培训班也不会占用整个假期。“这样可以让孩子更好地掌握下学期知识点，打好基础，良好的开端是成功的一半。”
小升初家长的心得体会 篇17
说起小升初，大家肯定并不陌生。接下来，我就讲一讲我的小升初心得。
我是从五年级下学期开始准备小升初的，一开始对于小升初还是有一点陌生，可是一到了竞争激烈的小升初赛场，那一种紧张的氛围便促使着我们努力学习，在竞争激烈的小升初赛场上努力争取到自己理想的学校。
记得有一次，托管班老师说，如果不早一点付出努力，下一个失败的就是你。于是老师便让我们每天上晚辅到十点以后。刚开始所有人都比较讨厌这种紧张的学习氛围，可是到现在，大家才慢慢领悟到，原来托管班老师是为了你好，才让你刻苦学习，拿到一个好的中学的offer。是呀，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”如果不经历过风雨，怎能见风雨后的彩虹呢！
小升初固然艰苦，可是如果咬咬牙，为自己的理想中学而努力奋斗着，坚持着，到了最后，是否能看到那风雨后灿烂的微笑呢？我想到了这个，因此，我便坚持了下来。到了现在，已经取得了不错的成绩。“世上无难事，只要肯登攀！”“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”
是呀，小升初虽然艰苦，可是笑到最后的人，就是真正的胜利者！
小升初家长的心得体会 篇18
六年，时光仿佛不经意流过身旁。六年，孩子们有太多的学习、生活往事。你们还记得第一次参加升旗仪式吗？你们还记得第一次佩戴红领巾吗？六年光阴，你们从童真儿童成长为翩翩少年，六年光阴，你们从爸爸妈妈怀里的小苗成长为壮实的小树，六年光阴，你们读过千卷书，走过万里路，看起来自信而友好。六年来，你们收获了健康，收获了知识，收获了本领，收获了友谊，收获了很多很多！如今，你们基础扎实，根基牢固，考核合格，达到了国家相关标准，小学毕业了。孩子们，你们真的`很了不起，我谨代表所有的家长为你们点赞，为你们自豪。
朗朗的书声，活泼的校园，北外附校是我们放飞梦想的地方……孩子们毕业了，最应感谢的是学校。孩子们取得的每一个进步，每一点成绩，每一步成长源于顶层设计的校领导们，源于各位辛勤耕耘的各科老师们，源于变换花样的食堂叔叔阿姨们，源于的尽职尽责的后勤和保安叔叔们等等。在此，我提议，家长朋友和孩子们请起立，伸出你的双手，竖起大拇指，我们一起说：谢谢你，北外附校，你真棒！
在孩子成长的每一个阶段，需要多方的关心和爱护，我愿意借此机会向认识的，不认识的关心和爱护孩子的各界人士、各方朋友表示家长诚挚的谢意！我惟有感谢，才能表达我们此刻的感受。感恩生活，感恩时代！
在这里，我还要祝福。
我把祝福送给孩子们。祝福你们在未来的道路上健康自信、乐观向上、步履坚实；祝福你们的本领和走过的路一样，不断增长；祝福你们经受住风雨洗礼，迎来的灿烂明天。
我要把祝福送给家长朋友们，祝福大家平安健康，事业进步，阖家幸福。我们会和即将进入青春期的孩子们一起体会成长的千滋百味，相互挑战，相互尊重，相互包容，相互信赖，开启一段更加精彩的青春之路。
我要把祝福送给北外附校。祝福学校在时代变革的大潮中不断挑战自我，勇攀名品优质教育的新高度。祝福老师们身体健康，家庭美满，职业幸福，事业取得新成就。
再一次感谢，谢谢大家！
小升初家长的心得体会 篇19
自从孩子上六年级以来，刚好碰到小升初不用考试，而是采取抽签的办法，因为手气比较差，从小到大抽签，都没有得过除了阳光普照奖之外的其他奖项，所以抽到去民办中学的机率也可想而知了。
孩子很想上寄宿制中学，一，是因为我家孩子很有好奇心，喜欢尝试不同的学习环境和生活环境。二，孩子的独立自理能力以及自主性本来就还不错，他也愿意去体验学校生活。三，孩子进入青春期以后和家长难免会产生一些矛盾，所以这个时候如果能够周一到周五寄宿在学校，周末回家，这样可以减少亲子矛盾。四，父母年纪大了需要有人照顾，自己工作又比较忙，这样可以有更大的精力去投入到自己的工作以及照顾父母中去。
但是寄宿制中学的名额有限，而且好的寄宿制中学不多。好的.寄宿制学校的宿舍管理老师对孩子的生活学习管理要严格，这对孩子的习惯培养以及自律能力塑造很重要。
小升初家长的心得体会 篇20
六年，时光仿佛不经意流过身旁。六年，孩子们有太多的学习、生活往事。你们还记得第一次参加升旗仪式吗？你们还记得第一次佩戴红领巾吗？六年光阴，你们从童真儿童成长为翩翩少年，六年光阴，你们从爸爸妈妈怀里的小苗成长为壮实的小树，六年光阴，你们读过千卷书，走过万里路，看起来自信而友好。六年来，你们收获了健康，收获了知识，收获了本领，收获了友谊，收获了很多很多！如今，你们基础扎实，根基牢固，考核合格，达到了国家相关标准，小学毕业了。孩子们，你们真的很了不起，我谨代表所有的家长为你们点赞，为你们自豪。
朗朗的书声，活泼的校园，北外附校是我们放飞梦想的地方……孩子们毕业了，最应感谢的是学校。孩子们取得的每一个进步，每一点成绩，每一步成长源于顶层设计的校领导们，源于各位辛勤耕耘的各科老师们，源于变换花样的食堂叔叔阿姨们，源于的尽职尽责的后勤和保安叔叔们等等。在此，我提议，家长朋友和孩子们请起立，伸出你的双手，竖起大拇指，我们一起说：谢谢你，北外附校，你真棒！
在孩子成长的每一个阶段，需要多方的关心和爱护，我愿意借此机会向认识的，不认识的关心和爱护孩子的各界人士、各方朋友表示家长诚挚的谢意！我惟有感谢，才能表达我们此刻的感受。感恩生活，感恩时代！
在这里，我还要祝福。
我把祝福送给孩子们。祝福你们在未来的道路上健康自信、乐观向上、步履坚实；祝福你们的本领和走过的路一样，不断增长；祝福你们经受住风雨洗礼，迎来的灿烂明天。
我要把祝福送给家长朋友们，祝福大家平安健康，事业进步，阖家幸福。我们会和即将进入青春期的孩子们一起体会成长的千滋百味，相互挑战，相互尊重，相互包容，相互信赖，开启一段更加精彩的青春之路。
我要把祝福送给北外附校。祝福学校在时代变革的大潮中不断挑战自我，勇攀名品优质教育的新高度。祝福老师们身体健康，家庭美满，职业幸福，事业取得新成就。
再一次感谢，谢谢大家！
小升初家长的心得体会 篇21
1、学习方法也要改变。孩子小学阶段习惯在老师和家长的监督下学习，对于课前预习、课上认真记笔记、课后的复习都没有什么概念，所以刚升入初中不一定能适应。这个假期要让孩子锻炼下，让他们有独立的意识、能自主学习。
2、基础知识需要牢固。有些孩子小学英语就过了很高级别，杯赛成绩也非常不错，可上了初中后发现，每次考试成绩都不理想，究其原因是基础知识不牢固造成的.。
3、充电前要放松一下。孩子的学习历程就好比长跑，小升初不是长跑的起点或终点，如果不放松继续学下去，会搞得身心疲惫。让孩子彻底放松一下，有一个好的精神状态迎接新学期的到来是非常重要的。
4、有选择的上衔接班。不是上了衔接班就能衔接好小升初的。初中光数学好还不行，瘸腿的孩子一定要利用假期把瘸腿的科目“接上”。
5、锻炼身体非常重要。初中科目增加，学习压力不比小升初时弱。体育锻炼非常重要，身体是学习的“本钱”。没有一个好身体，再大的能耐也无法发挥。小学请几天假还能补上，但初中课程讲得非常快，感觉落几天再想补上很费劲。
小升初家长的心得体会 篇22
首先，感谢校领导给我这么宝贵的机会，能作为一名毕业生家长代表来表达心声，让我感到非常荣幸。我是xx班xx同学的家长。时光荏苒，一晃六年的小学生活结束了。回顾这六年的时光，我们作家长的亲眼见证了自己孩子的成长历程：从懵懂无知到敏而好学，从淘气任性到明礼守信，从天真烂漫到善于思考……这一切，都与校领导的真切关怀和老师们的精心培育分不开。所以今天，我想代表全体毕业生家长对校领导和老师们真诚地道一声：谢谢你们！你们辛苦了！
其次，作为一名毕业生家长，我想与大家分享一下我的孩子在成长过程中市十一小给予她的点滴教育的几点感受：
一、学校注重培养孩子热爱科学，热爱祖国的情怀
给我印象最深的就是孩子上五年级的时候，学校组织学生去宁夏科技馆参观学习，要求家长陪同。我给单位请了假陪孩子一同前往。当时，正值我国神九发射成功。在孩子们参观完科技馆后，学校又安排科技馆的工作人员用一些简单的道具教孩子们模拟火箭发射上天的过程。孩子们乐此不疲，场面十分热闹 。足见学校在培养孩子热爱科学、关心国家大事方面是十分重视的。
二、注重培养孩子的社会责任感和懂得感恩
2008年的汶川地震和之后的玉树地震，学校先后号召老师和学生们为灾区捐款，虽然没有要求孩子捐款数额，但是我的孩子还是把自己的零花钱全部都捐了。而且从那以后，很少乱花钱；“三八”妇女节，学校启发孩子们回家为妈妈做件实事，孩子回到家亲自打洗脚水为我洗脚。这一件件看似不起眼的小事，让孩子从小就树立了很强的社会责任感和懂得回报。
三、老师们善于发现每个孩子的特长，为孩子创造机会，提供施展才华的平台。
说到这一点 ，我不得不提孩子的班主任宋老师。孩子在语文课上发言积极，擅长朗诵，声音清脆响亮。宋老师就把她推荐到校广播室播音、参加学校和全市的演讲比赛、主持节目。孩子也不负众望，为学校和班级赢得了荣誉。当然，我有理由相信，宋老师只是学校打造的优秀而尽职的教师之一，十一小能有今天的成绩和良好的口碑，肯定凝聚了每一位老师的辛勤汗水。
最后，祝愿xx小学越办越好，也祝愿校长和老师们工作顺利，身体健康！谢谢大家！