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读《微山湖上》有感

2024/09/24读后感

倚栏轩整理的读《微山湖上》有感(精选4篇),供大家参考,大家一起看看吧。

读《微山湖上》有感 篇1

今天上午,我去新华书店买了《少年红色经典微山湖上》这本书。故事发生在微山湖上,杏花庄上14岁的小驹子和11岁的二牛、丫头跟随爷爷来到湖上放牛,遇到了生活在那里的赵大叔和荷花。发生了一个个有趣的故事。

我最喜欢的就是小驹子,他是一个勇敢倔强、永不服输的孩子,他渴望自己快点长大。书中写了他们如何通过大自然的考验,在革命长辈的教导下渐趋成熟的过程。小驹子就像自己的名字一样,像一匹小马驹,他的梦想是当一名光荣的海军战士,但是在陆地上生龙活虎的他在水中变成了旱鸭子,连划船都不会,这可怎么当海军,保卫祖国海域不受侵犯呢?当他看到荷花划船的本领时,非常羡慕,也要学划船。第一次划船不但当众出丑,还惹得老爷爷大发雷霆,小驹子费尽心机,在荷花的耐心指导下,终于学会了划船。从他身上我看到了倔强和永不服输。

看看小驹子再想想自己真是有些惭愧。英语是我的弱项,每次碰到单词听写我就觉得很烦,每次记了等到听写的时候就忘了,久而久之就失去了对学英语的兴趣,怕学英语。我觉得自己应该好好向小驹子学习,克服对英语的恐惧。学习他那种永不服输的精神,把英语单词一个个记住。

读了《微湖山上》这本书,我从这些少年身上学到了很多东西,他们身上的优秀品质值得我好好学习。

读《微山湖上》有感 篇2

最近,我读了一本少年红色经典——《微山湖上》。我被故事中小驹子的勇敢深深地感动了。

十四岁的小驹子去微山湖上放牛。突然,泛滥的洪水把两头牛冲的.不见了,于是他便独自一人划船冲进了嚎叫着的波浪里去了……这时,我仿佛看到了小驹子身上流淌着革命先辈英勇无畏的血液。

也许,在革命年代。像小驹子那样勇敢的孩子多的是,可是,在和平年代的今天,有几个孩子能像小驹子一样勇敢冲进暴风雨中去救小牛?有几个孩子不是遇到一点难就往父母身后躲?比如孩子做功课,稍有一点不会做,便大喊一声:“妈,这道题我不会做。”孩子摔跤了,立即大哭起来,并且向爸爸、妈妈求救……与小驹子相比,我们显得多么渺小和懦弱。这样做只能使我们依赖父母,自理能力差,并且单独做事时没有自信心,不能独自面对困难和挫折。

这个暑假,我每天都是坐一个小时的公交车,独自去韶关市青少年宫学习“开心写作”。虽然我遇到了很多困难,例如:坐错车、甚至还在烈日炎炎之下走路去青少年宫……但是,我学会了坚强、勇敢,在困难面前不低头。相比之下,青少年宫门前还是停满了私家车,都是父母来接送孩子的,他们在父母的庇荫之下回家。我单独做公交车的事被同学知道后,同学们都夸我勇敢。可我知道:与勇敢的小驹子比,我逊色多了,我还得向他学习。

我希望,全世界的孩子们,不要依赖父母,勇敢的去面对困难,解决困难,让曾经的勇敢,变成现在的勇敢,变成未来的勇敢。

读《微山湖上》有感 篇3

暑假我阅读了邱勋的着作《微山湖上》,主要讲述了,抗战胜利以后,在美丽的微山湖上,十四岁的小驹子和十一岁的二牛、丫头,跟随老爷爷来到湖边放牛。这一群孩子和在湖上长大的小女孩荷花、老革命者赵大叔一起,共同演绎了一个又一个故事。

我最喜欢的是“湖边深夜”,这一章主要讲了:二牛和丫头在放牛的时候,一不小心丢掉了一对母子。小驹子听了以后奋不顾身的.跳上了船,去寻找大罩角和小花蹄。在忙忙的黑夜里,他乘风破浪,不顾危险的在漆黑的夜里一遍又一遍的呼唤着牛,凶恶的湖水没有把他吓到,大大的浪花没有把他淹没。最后,虽然牛找了回来,但这是用小驹子的生命换来的牛,它的意义不同凡响!看到这里,我的心里感动不已,眼泪在眼眶里打转。我被小驹子这种责任心感动了。

看到这我猛然间想到了现在的我们:当我们遇到这种事情时,我们能像小驹子这样奋不顾身,能像小驹子这样充满责任感的挺身而出的去解决困难吗?我的答案是不能。为什么呢?这是因为现在的同学都被娇生惯养了惯了,都像是温室里的花朵,经不起野外的风吹雨打。遇到事情不但不能够沉着冷静的处理,反而去逃避和推卸责任。这种情况也是有根据的,现在的家庭里,都只有一个孩子,都是独生子女,家长们异常的珍贵,用“放在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。”形容一点儿也不过,家长们遇到些什么事情,都不愿意让孩子去做。他们怕孩子会累到,会受到伤害。哪怕是倒杯水,他都会觉得能让孩子烫到。所以让孩子养成了,“什么事情都有不用我做,我不做也会有人做。遇到什么事情我不去处理,也会有别人处理。”的思想。

这让我想起了在学校里的一件事:记得有一次,全校进行大扫除。老师把很“艰巨”的任务—去找人打扫的任务交给了我!这可是最得罪人的事情啊!我一连找了16个人都没有愿意打扫的,普通同学的理由就是“管我什么事?我又不是干部,再说了又不是我家我干嘛要打扫?还那么累!”干部的理由就是“我又不是卫生班长!同样是干部你凭什么指示我?不就是比我大一级吗?”最后我连吼带说的终于找了6个人上去打扫,这些人还是我在可以有奖励的话语引诱下才极不情愿的打扫的!

想想以前的革命小英雄,奋不顾身,英勇牺牲的精神我们是不是差的太多了?比起以前的团结互助我们是不是有差的很远了?看着班级里贴着的互帮互助,团结友爱的字样你有没有感到羞愧?

同学们,让我们向老一辈的革命者学习!让我们的红色记忆世代相传!

读《微山湖上》有感 篇4

暑假我阅读了邱勋的着作《微山湖上》,主要讲述了,抗战胜利以后,在美丽的微山湖上,十四岁的小驹子和十一岁的二牛、丫头,跟随老爷爷来到湖边放牛。这一群孩子和在湖上长大的小女孩荷花、老革命者赵大叔一起,共同演绎了一个又一个故事。

我最喜欢的是“湖边深夜”,这一章主要讲了:二牛和丫头在放牛的时候,一不小心丢掉了一对母子。小驹子听了以后奋不顾身的跳上了船,去寻找大罩角和小花蹄。在忙忙的黑夜里,他乘风破浪,不顾危险的在漆黑的夜里一遍又一遍的呼唤着牛,凶恶的湖水没有把他吓到,大大的浪花没有把他淹没。最后,虽然牛找了回来,但这是用小驹子的生命换来的牛,它的意义不同凡响!看到这里,我的心里感动不已,眼泪在眼眶里打转。我被小驹子这种责任心感动了。

看到这我猛然间想到了现在的我们:当我们遇到这种事情时,我们能像小驹子这样奋不顾身,能像小驹子这样充满责任感的挺身而出的去解决困难吗?我的答案是不能。为什么呢?这是因为现在的同学都被娇生惯养了惯了,都像是温室里的花朵,经不起野外的风吹雨打。遇到事情不但不能够沉着冷静的处理,反而去逃避和推卸责任。这种情况也是有根据的,现在的家庭里,都只有一个孩子,都是独生子女,家长们异常的珍贵,用“放在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。”形容一点儿也不过,家长们遇到些什么事情,都不愿意让孩子去做。他们怕孩子会累到,会受到伤害。哪怕是倒杯水,他都会觉得能让孩子烫到。所以让孩子养成了,“什么事情都有不用我做,我不做也会有人做。遇到什么事情我不去处理,也会有别人处理。”的思想。

这让我想起了在学校里的一件事:记得有一次,全校进行大扫除。老师把很“艰巨”的任务—去找人打扫的任务交给了我!这可是最得罪人的事情啊!我一连找了16个人都没有愿意打扫的,普通同学的理由就是“管我什么事?我又不是干部,再说了又不是我家我干嘛要打扫?还那么累!”干部的.理由就是“我又不是卫生班长!同样是干部你凭什么指示我?不就是比我大一级吗?”最后我连吼带说的终于找了6个人上去打扫,这些人还是我在可以有奖励的话语引诱下才极不情愿的打扫的!

想想以前的革命小英雄,奋不顾身,英勇牺牲的精神我们是不是差的太多了?比起以前的团结互助我们是不是有差的很远了?看着班级里贴着的互帮互助,团结友爱的字样你有没有感到羞愧?

同学们,让我们向老一辈的革命者学习!让我们的红色记忆世代相传!