先进人物事迹心得体会
倚栏轩整理的先进人物事迹心得体会（精选10篇），供大家参考，希望对大家有帮助。
先进人物事迹心得体会 篇1
面对严峻的防汛形势，安徽马鞍山市把防汛救灾作为考验、锻炼干部的试金石和磨刀石，把在防汛救灾中的表现作为评价干部的重要依据，成立了以市委常委、组织部部长为组长的督查督办组，下设4个专项督查组，在防汛救灾一线精准考察识别干部，树立鲜明用人导向。
该市在考察中注重精简高效，在不影响防汛救灾工作的情况下，市与县区（园区）联动，统筹开展考察识别工作。加大督查督办力度，4个专项督查组聚焦责任落实、巡堤查险、应急抢险、值班值守、灾后重建等情况，采取“四不两直”方式，24小时不间断地开展现场督查、核查，发现问题现场督办解决，累计开展实地督查110余次。坚持问题导向，发送督查专报14期、督查督办函11份，并对发现交办的`问题进行“回马枪式”督查，对不整改或整改不到位的及时启动问责。拓宽考察识别维度，4个专项督查组与各级防汛抗旱指挥部及各专项工作组、成员单位密切联动，视情列席各级防汛救灾有关工作会议，定期收集各地履行防汛救灾责任情况，及时掌握督查反馈中的问题，全过程、多维度了解干部表现情况。有针对性地进行调查深挖干部实例，通过实实在在的事例，看干部的心思是否用在救助群众和防范风险上，更加客观准确地研判干部。
坚持奖惩并用，该市将防汛救灾一线考察评价意见作为确定年度综合考核等次的重要参考，作为市管领导班子和领导干部基础信息档案、运行情况备案、调整配备预案“三案”精准管理的重要内容，作为干部选拔任用的重要依据。对表现突出、堪当重任的优秀干部大胆提拔使用或晋升职级；对表现平平的，及时分析发现干部能力素质上的缺陷和不足，有针对性地加强培养锻炼；对工作不力的、造成重大损失的，严肃问责、及时调整。针对督查中发现的突出问题，市及县区按照干部管理权限，采取通报批评、约谈、诫勉等方式，累计问责48人次。及时宣传、表彰防汛救灾工作中涌现的先进集体和先进个人，在网络媒体平台开设专栏，形成学习先进、争当先锋的浓厚氛围。
先进人物事迹心得体会 篇2
说实话还是第一次听到“吴__”这个名字，从来没有这样认真学习过一个被称为“中国航空发动机之父”人的事迹。
学习了之后感觉对他产生出了由衷的敬仰，这样一个伟大的人，值得我们每一个认真学习。
特别是学习了他的人生感悟之后，感想颇多。 “一个人到社会上来，不是要这个、要那个，而是要有所贡献；人生是施与不是索取”。
这是他的’人生感悟，更是他做人和做事的原则，他将自己的人生感悟进行了最好的诠释。
联系到自身工作，我想目前首先应学习他信念坚定、对党忠诚的`政治品质。
无论在什么时候，无论自己处于顺境还是逆境，他始终对党忠贞不渝，对党的赤诚之心丝毫没有动摇过。 我们也要像吴xx一样，坚定理想信念，忠于党和人民，在祖国的特教事业上，贡献自己的青春智慧和力量。
先进人物事迹心得体会 篇3
按照局文件要求，公司认真组织大家学习了交通系统十佳标兵先进动人事迹，通过学习先进人物事迹，对他们爱岗敬业精神，优质的个人品质品质有了更深刻的认的认识和体会。
作为一名党员，要真正立足本职，干好本职工作。鉴于本人情况，有时存在安于现状的思想，对于学习和深入研究还不够，在这次学习十佳标兵活动中，要深入学习，决心克服种种困难，认真履行自己的职责，对工作更加兢兢业业，同时在实际工作中还要坚持原则，扎实工作，务实创新，不断进取，认真学习先进人物的事迹，从点滴事情做起，正确地树立自己的.人生观，价值观，苦乐观，确立正确的方向，树立高尚的情操，始终保持一个共产党员的高昂斗志，农村公路事业做出贡献。
十佳标兵他们有着共同的特点：热爱交通、乐于奉献、爱岗敬业、甘于吃苦、顾全大局、服务群众、勤于学习、精益求精、积极进取、顽强拼搏、在平凡的工作岗位上为交通事业做出积极的贡献。他们的感人事迹和高贵品质是我们的学习的精神财富。不知是谁说过，平凡中体现出了伟大，在这里他们用自己的行动给了我们更好的回答。不用更多的词来诠释，十佳标兵的模范行动是最有力的解读。我们要学习他们的创新精神，面对现实中的困难和挫折，开拓进取，积极应对，攻坚克难。学习他们坚守信念，勇往直前、百折不挠的坚强毅志：学习他们扎根基层，吃苦耐劳，艰苦奋斗，无怨无悔的奉献精神。学习他们洗尽铅华，淡薄明志，热爱学习，精益求精的高贵品质。学习他们洁身自好，严于律己，一心为公，尽职尽责的服务意识。
先进人物事迹心得体会 篇4
看了《榜样6》，我被张桂梅老师的事迹深深打动了。
张桂梅同志、张桂梅校长、张桂梅妈妈……您是人民心中的张桂梅同志，是学生家长心中的张桂梅校长，是学校孩子们眼中的张桂梅妈妈。而我最想称呼您的是：张桂梅老师。您不仅仅是学生们的老师，也是我们所有人的老师。您用您的一生教会了孩子们知识，也用一生教会了我们做人的价值和追求。
您是一盏明灯，照亮乡村女孩的梦想。建校13载，步行12万余公里，教出1800多名大学生。这一串串数字是您用您的时间、您的脚步、您的心血筑就的榜样一生。疾病压得垮的是您的身体，压不垮的是您一心想要山区的孩子们走出的信念。困难挡住的是您解决孩子们需求和问题的速度，挡不住的是您一往无前、绝不退缩的脚步。命运变不了的是起点，变得了的是终点。您说，“一个受教育的女性，能够阻断贫困的代际传播，改变三代人的命运”。因为您，偏远山区的家长有了送孩子上学的意识，学生们有了上学的希望;因为您，毫无基础的学生低分进、高分出，华坪女高创造出了教育奇迹;因为您，贫困家庭的女生摆脱了大山女孩的命运，改变了人生轨迹。您像是一盏明灯，燃烧自己，为贫困山区的孩子照亮梦想前进的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是您奋斗一生的真实写照。
您是一面旗帜，成为全体教师的榜样。参加工作30多年来，您一直站在三尺讲台，将自己的每一天都用在为学生服务上。您爱岗敬业、无私奉献，深深在扎根贫困地区，为教书育人的崇高事业全身心投入。您对自己百般节俭，把每天的生活费控制在3元以内，却对学生无比大方，帮学生交学费、带学生去看病、给学生添置衣服。您没有自己的子女，却是很多孩子口中的“妈妈”，您把母亲般的关爱全都献给了学生，无微不至地关爱学生，精心培养、细心引导、全心照顾，您让母爱在奉献中不断延伸。您说，“我人生的价值在于改变了一代人，不管有多少数量，只要他们过得比我好，我就满足了!”您凭借着对教育事业的热爱，不断学习先进的教育经验，积极探索适合贫困山区孩子的教学方法。您以自身为千万教师树立了学习榜样，立足岗位、教书育人、开拓进取，为国家培养一批批国之栋梁。
您是一杆标杆，树立共产党员的模范。5千元、7千元、3万元、30万元……县委给您的置装费您给学校买了电脑、获得的奖金您捐给了灾区、劳模奖金您一次性交了党费、兴滇人才奖您捐给了贫困小学。治病的钱您捐了，获得的荣誉奖章证书您捐了，甚至丧葬费您都想提前预支捐了。您把您所有的一切都献给了大山里的孩子，献给了教育事业，献给了党和人民。您用您的实际行动诠释了共产党员的追求，始终为党和人民奋斗。您说，“我的一切都是党和人民给的，我奉献给党和人民的还远远不够。”您以党建统领教学、革命传统立校、红色文化育人，将爱国情怀、红色基因、革命精神融入教学和学生心中。您用您的一言一行，用您的亲身实践，坚守着崇高的政治信仰，践行着最初的入党誓言，担负着共产党人的初心使命，树立了共产党员的标杆。
张老师，您用您的实际行动承担人民教师的责任使命，践行共产党员的初心使命。您是我们所有人的榜样，我们将以您为标杆，时刻严格要求自己，在基层工作中守信仰、葆初心、强本领，切实践行为人民服务的宗旨使命。
先进人物事迹心得体会 篇5
左__，一个普通的名字，一个最基层的农村教师，却有一种奋勇向前的拼搏精神，从一个扫盲教师到拿到大学文凭甚至成为全国模范教师、优秀教师；有一种不为名利所动的高贵品质，宁愿放下三次改行的机会，也要坚守艰辛清贫的教育工作岗位；有一颗“不是我所生，却与我更亲”的爱生之心。这些都源于他无私奉献于教育事业的坚定信念，这种蜡烛精神让一个普通的名字响彻中国，传遍教育界，成为我们所有教育工作者的楷模！
学习了左相平教师的先进事迹，我感慨万千，不断进取，坚守岗位，不为名利所动，爱生如子，这才是最崇高的师魂！同是教师，我深深为自我曾有过的抱怨感到羞愧，为自我曾打骂过学生感到后悔，这一次的学习让我改变了自我从教的想法，我不再把我的工作当做饭碗，而是作为事业认真去做，甚至当做国家、社会公益事业，只求付出，不求回报。我不再把学生当做获取绩效工资的工具，而是作为花朵去呵护，作为栋梁去培养。
我相信只要我们所有的教育工作者都有左相平教师的蜡烛精神，整个教育界必须满是辉煌！
11月14日，我校全体教师学习了盘县县教师左相平的先进事迹后，我感慨颇多，情绪很不平静，个性是他身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。
他从教十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，用心进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果；他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自我全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他们的崇高品格和师德不仅仅受到学生和教师的尊敬，并且得到了广大人民群众的高度赞誉。
“穷且益坚，不坠青云之志。”像左相平这些诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自我的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的.绚烂光辉。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自我的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者务必先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师务必具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原先能够这样用心地对待工作和生活，能够这样真诚地与人相处，能够这样热情地帮忙别人……在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗？能够想像，假如生活中处处有像郭力华这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。
学习了左相平的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原先能够这样用心地对待工作和生活，能够这样真诚地与人相处，能够这样热情地帮忙别人……我很感动，从中学到了很多，也让我重新熟悉了教师这份职业，在如今的这个工作岗位上，我想我就应用一份真挚的态度去对待，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。
先进人物事迹心得体会 篇6
不久后，丈夫离世，她精神上的石头随之瓦解。女儿毕业、结婚，她肩上的重担也随之减轻。当时她想：“我一辈子辛勤劳苦，到晚年，我的两个女儿都出嫁了，我想我将来可以乐享余年。”
1976年，命运给了52岁的叶嘉莹又一次沉重的打击。当年那个与她相依为命在患难中成长的大女儿，在外出旅游时出了车祸，与女婿同时罹难。料理完女儿、女婿的后事，她闭门不出，日日哭泣，写了10首哭女诗，每一句都是对女儿最透彻的思念。
“平生几度有颜开，风雨逼人一世来”，“痛哭吾儿躬自悼，一生劳瘁竟何为”，她叹命运不公，反思劳瘁一生的意义。年逾半百，痛失爱女，叶嘉莹悲痛欲绝。但是经此一难，叶嘉莹突然悟到，“把一切建在小家、小我之上，不是一个终极的追求和理想。”
1978年，听闻中国恢复高考，她请愿回国教书。她要让自己从“小我”的家中走出来，要把“余热都交给国家，交付给诗词”，要把“古代诗人的心魂、理想传达给下一代”。 她曾在信中写道，自己一生“很多事情没有选择的余地”，而这次是她唯一一次主动地争取。1979年春，国家同意了叶嘉莹的申请，最终受邀去南开大学任教。于是，叶嘉莹在南开大学开始了三十余年的教书报国路。
每次上讲台，叶嘉莹一站就是两三个小时，期间也很少喝水。虽然因为皮肤过敏，叶嘉莹的`手常会因接触太多粉笔而皮肤开裂，但是仍常常在黑板上大段板书。
因此，她的课程在南开非常受欢迎，不仅中文系，外系外校甚至外地的学生都来听讲，场场爆满，甚至有学生为此伪造听课证。在此期间，叶嘉莹应邀到国内的几十所大学讲学，以及辗转国际多所大学讲学，她将传承古典文化作为自己的责任。
除了教课，叶嘉莹在南开大学创办了“中华古典文化研究所”，以老师顾随的名义设立“驼庵”奖学金。她在晚年卖掉京津两处房产，又将自己的稿费、版税收入悉数捐出，累计捐赠3568万元，在南开大学设立了“迦陵基金”，用以支持研究古典诗词文化。
将全部财产捐献，在她看来，不过是实现了她“书生报国成何计，难忘诗骚李杜魂”的一点愿望。庄子说：“朴素而天下莫能与之争美。”越朴素单纯的人，越有内在的’芳香，不惧岁月，优雅老去。
先进人物事迹心得体会 篇7
在聆听了全国道德模范杨怀保先生的讲话后。我忽然理解了“知识改变命运”这句话。家庭越是贫苦，个人越是拼搏，条件越是艰苦，个人则越是奋斗不止，而这却是我们很多人身上缺失的。如今越来越多的人满足现状，不思进取，做不到为增长自己的见识而读书，更别提学周总理的“为中华之崛起而读书”。而昨日听了杨怀保先生的话，我才忽然醒悟。
诚然，我们中的大多数人没有杨怀保先生那样艰难的学习环境，也很难做到像杨怀保先生那样“带着父母上大学”，兼顾学业的.同时还要撑起一个家。我们可以做的，是踏实读书、沉心学习，在将来不会后悔今日的决定。要知道没有人永远幸运，但幸运的人一定很努力！
最后，以鲁迅先生的话自勉：愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光，就如萤火虫一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。
先进人物事迹心得体会 篇8
在聆听了全国道德模范杨怀保先生的讲话后。我忽然理解了“知识改变命运”这句话。家庭越是贫苦，个人越是拼搏，条件越是艰苦，个人则越是奋斗不止，而这却是我们很多人身上缺失的。如今越来越多的人满足现状，不思进取，做不到为增长自己的见识而读书，更别提学周总理的“为中华之崛起而读书”。而昨日听了杨怀保先生的话，我才忽然醒悟。
诚然，我们中的大多数人没有杨怀保先生那样艰难的学习环境，也很难做到像杨怀保先生那样“带着父母上大学”，兼顾学业的同时还要撑起一个家。我们可以做的.，是踏实读书、沉心学习，在将来不会后悔今日的决定。要知道没有人永远幸运，但幸运的人一定很努力！
最后，以鲁迅先生的话自勉：愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光，就如萤火虫一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。
先进人物事迹心得体会 篇9
道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个且具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素质。
道德和法律有相同之处，即都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。而法律对人的约束则是外在施加的，是一种强制性手段。因此，法律是制止违法犯罪的有效手段，但同时也是一种治标的`手段。而道德虽然不是制止不良风气的有效手段，但却是治本的手段。所以，整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程。当今社会，权、钱、色等欲望让人们不惜做出重大的牺牲而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素质不是一件容易的事。同时，道德观念深入人心，本身就是一个漫长和过程。但我们可以采取一些措施来加快这个过程。
本学期，学校安排我们认真学习了道德模范的先进事迹，使我有机会看到了很多品质高尚的人。在学习的过程中，我用模范们的事迹对照自身的行为，我发现了我自己很多以前没有发现的缺点，这让我大吃一惊，因为平时我的自我感觉是蛮好的，因为我是老师，我的工作就是为人师表。这一发现让我深深感到“日三省吾身”是多么重要，更让我明白“三人行必有我师”的古训是多么的有道理！
这次，我们学习的道德模范分为五大类别：助人为乐，诚实守信，敬业奉献，孝老爱亲，见义勇为。通过学习我知道，这并不表示各个道德模范只在其所在的一个方面具有良好的素质，而是这个方面的事迹最为突出。所谓道德模范应该是一个全面的模范，而不应该只是某一个方面的模范，否则就不能称其为道德模范了。我们学习道德模范时，要全面的去学习，而不能只学习其某一个方面。
我们一方面用道德模范的事迹去感学生，另一方面要发动人民学生向道德模范学习，我相信滴水可以穿石，道德的学习最终必将内化为行为，这样，我们社会的道德滑坡现象就会得到改善！
先进人物事迹心得体会 篇10
1854年，克里米亚战争爆发，一时间伤残无数，一位护士白天协助医生手术，夜晚则提着一盏小小的油灯在营区内探视病人，士兵们亲切的称她为“提灯女神”，她就是弗洛伦萨·南丁格尔，南丁格尔一生对现代护理作出了杰出贡献，这盏灯将永远地照耀着护理界。而在云南的乡村，有一位老师被誉为“燃灯校长”，她为大山里的女孩免费提供教育，为她们点燃了梦想的灯，为她们照亮了前行的路，她就是丽江华坪女子高级中学的校长张桂梅老师。
在丈夫患癌去世后，她把自己献给这片贫瘠的土地，拖着病躯一次又一次家访，把无数被重男轻女家长送去打工或是嫁人的女孩带回课堂，每天凌晨五点叫孩子们起床，把孩子们一个个送入浙大、厦大、武大……作为一名山区校长，她见过太多底层女性的悲惨命运，她最关注的不过是她那些来自山区女学生的个人命运，没有人比她更清楚，来自贫困家庭的女孩试错成本到底有多高，正是因为无比清楚，张老师才会耗尽一生心血，创建那所女子高中，倾其所有，为的就是不让一个孩子辍学。
张桂梅老师曾说过，她反对女生做全职太太，但需要明确的，她反对的是她的学生做全职太太。从她的立场来看，这是再自然不过的话了，她为了改变山区女孩的命运做出了最大的努力，她相信女性能够拥有主宰自己的力量，就全职太太这件事，她基于自己的见闻，她比我们更了解山区女孩的命运，她反对自己的学生当全职太太，只不过是说出自己的所闻所想，如此异于常人的坚持、不过是一个初心不改的理想主义者罢了，正是因为这些她才能带领女高创造出一个又一个奇迹。
正是因为她把学生们都当成了自己的孩子，见到自己的孩子为了安逸丢失了追求独立的那股劲，她才会如此痛心疾首，如此直言不讳。她坚信女孩子受教育，可以改变三代人，她是一名真正的女权主义者。这不仅让我想起了美国自由派大法官——“臭名昭著”的金斯伯格(NotoriousRBG)，“好女孩从来不该提要求，那就让我臭名昭著吧。”20世纪70年代，作为一名女性，表面上看似走上了人生坦途，实际上任何方向都有无数的障碍横在眼前。被忘记的女性需要修正它们，把自己重新写进去。鲁斯·巴德·金斯伯格成了做这件事的人，她为当今的美国女性，赢来了看似寻常、却无比宝贵的自由选择权。当权利被动摇时，她一次次站出来去捍卫它，她教会了一代又一代女性努力奋斗去捍卫自己的权利，她的存在成为了世界上每个女性的灯塔，这是她一生的战斗，也是张老师一生的战斗，她为女性争取一样的入学机会、一样的工作机会，她让大山里的女孩避免沦为打工妹，不再重复她们母亲和祖母一样贫穷、愚昧而卑微的人生，让她们拥有独立自强的能力，获得尊严，让她们明白一个道理：女性可以靠自己努力，过上富足而有尊严的生活。
张老师如此无私奉献，一不为名，二不为利，唯信仰而已，她是真正的平权者，是真正的革命家，是我们民族的脊梁。张老师的一生，是为山区建设勤恳奉献的一生，是为山区女孩改变命运的一生，是为男女平权坚守信念的一生。燃灯校长，用爱为山区女孩在荆棘重重的道路上开出了一片天，愿每一个坚持下去的女孩，都成为未来高山，都到达群山之巅，都站在伟人之肩，都成为人中英杰。