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非常小子马鸣加读后感

2024/08/13读后感

倚栏轩整理的非常小子马鸣加读后感(精选6篇),供大家参考,大家一起看看吧。

非常小子马鸣加读后感 篇1

寒假中,爸爸为我买了一本《非常小子马鸣加》的书,我立即被里面的主人公所吸引了,我非常喜欢这本书,短短几天时间,就把这本书啃完了。

马鸣加上学的第一天表现并不好,因为上学时,刚到学校,因为学校大门突然关上而哭鼻子;放学时因为不回家倒垃圾,却去捡粉笔头,让来接他的妈妈在门外焦急地找他;马鸣加专给同学起外号,还老是欺负同桌“毛毛虫”,因为自己粗心将名字写分家了,被报幕员错报,让班上同学也给他取了一个外号,叫“马口鸟力口”;亲戚一共给他买了5个新书包,他一天换一个,高兴得连书都忘装了……可我任然觉得主人公很可爱。

我觉得这本书好像在描写我们自己。想想我自己,在刚上小学时,也非常怀念幼儿园的生活,在幼儿园也同样讨厌睡午觉,喜欢老师发水果,喜欢同学们一块儿吃水果、蛋糕。我刚开始写字时,也常常让字分家,也把名字李栋写成李木东过。我也会因为一些小事,和同学们打闹,甚至有一次把脸磕青了。

马鸣加在学习、生活中遇到了伤心、不高兴的事他就自主安慰自己,过一会儿,就让那些事变成了快乐的事,我觉得这方面值得我们学习!我要学习他的优点,改正他的缺点,做一个优秀的小学生。

非常小子马鸣加读后感 篇2

短短的头发,橙白相间的衬衫,蓝色的裤子,显得十分淘气。

下面我来做简单的人物介绍:毛西文,大家都叫他毛毛虫;苏多,马鸣加的第二任同桌,还有丁转转、庄纯纯、周蜜、陆军都是马鸣加的铁哥们儿。

这本书内有我许多我喜欢爱看的精彩片段,例如:《竹竿上的猫》、《要学中文》《鞋子飞到灯泡上》等等……

使我记忆犹新的是一次马鸣加在操场外发现了一只小白猫,所以马鸣加非常希望在午饭里有黄鱼吃。没想到,天助我也,真的有黄鱼,他对全班大叫:“谁不要吃黄鱼给我吃!”经过他一番努力,不一会儿,马鸣加的手中就抓了一把小黄鱼。他连忙跑到操场上,捞起一把小黄鱼扔给小猫吃。呀!没扔中,小猫没吃到,却扔在操场附近居民晾在外面的衣服上,弄的上面都是油。为了这件事,马鸣加到老爷爷家诚恳地道了歉,老爷爷看出了马鸣加的心思,就答应每天放学后有空来爷爷家玩小白猫。

就这一篇故事,如此生动感人,要是我是个作家,我也要写!

非常小子马鸣加读后感 篇3

今天我看了一本叫《非常小子马鸣加》的书故事是这样的。

就在马鸣加上学不到一个星期,他就对妈妈说:“我不喜欢上语文课。”妈妈从马鸣加那里知道,马鸣加的字不是拖到第二格,就是像手伸出去一样在格子外面。

有一次,老师说:“你们可以表演节目了,主要把节目名字和自己的名字给报幕员就行了。”马鸣加的节目是《百变爸爸》,等报幕员说:“下一个节目,诗朗诵《百变爸爸》,表演者,一(1)班,马口鸟力口……”,马鸣加一听不对呀,应该是“马鸣加”,他连忙说:“不对,是马鸣加”。报幕员把名单给老师,老师又给了马鸣加。马鸣加一看又笑了,原来他把字写分开了,让大家笑了一番。

通过这个故事,我知道了字一定要写端正呀!不然也会闹笑话。

非常小子马鸣加读后感 篇4

今天,我看了一本叫《非常小子马鸣加》的书,心中久久不能平静。

《非常小子马鸣加》是“大头儿子”的升级版,讲的是一个叫马鸣加的小学生在家里和学校里发生的故事。这本书里有许多有趣的故事如:《优秀保洁员》、《特殊的午餐》、《越来越胖》、《名字大战》、《大侦探》等。我印象最深的是《挤眼泪》这个故事。

《挤眼泪》这个故事说了,马鸣加三年级的时候换了一个数学老师,马鸣加觉得这个老师太严格,不喜欢她。一天,老师很生气地走进教师说:“昨天测验的题目平时都做过,可仍然有同学做错,请这些同学都站在黑板前面,好好想一想,一定要想到哭,不然不许回到位子上去。”马鸣加也在这些同学之中。

不一会儿,站在前面的同学已经有一大半都哭了,回到了座位上,只剩下了马鸣加。马鸣加就是哭不出来,无论他怎么用力挤眼睛,眼泪就是不出来,他拼命回想从前发生过的.伤心事,可现在想来却一点也不觉得伤心了。他想啊想啊,却想到了一个笑话,马鸣加忍不住笑了起来,老师要他说给大家听,大家听了都笑了起来。这时候,马鸣加却哭了,老师让他回到了座位上,还说:“马鸣加,要是你上课认真听,你会是全年级最好的!”看了这故事我觉得我也要上课认真听讲,认真做作业,才能成为好学生。

非常小子马鸣加读后感 篇5

平时,我最喜欢读非常小子马鸣加系列丛书。它的每个精彩小故事都和我们学校里的校园生活很贴切。其中,一篇当过小老师以后的小故事,令我印象最深刻。

这篇故事的内容是:有一次,老师让马鸣加去给一年级的新生当小老师,教他们该如何遵守学校的纪律规则。马鸣加一踏进教室,就发现教室里乱哄哄的。男生们推来打去,女生们嘻嘻哈哈,好像马鸣加这个小老师根本不存在似的。马鸣加实在管不住他们,十分懊恼。此时,马鸣加才感到,原来当老师是多么地不容易,要管好那么多学生的纪律,并且要使用巧妙的办法,让学生们自觉地接受老师的教育,真是辛苦啊。

读完这篇故事后,我想:嘿,一点儿也没错,我就是这样一个调皮捣蛋的小男孩。给我们班主任陆老师可没少添麻烦。在学校里,我经常大大咧咧的,把遵守纪律这个准则抛在脑后。总是违反课堂纪律,让陆师放不下心来。每次当我犯错后,陆老师都不厌其烦地教育我。

虽然我总是能诚恳地承认错误,但是过了不久,我又把这些纪律规则忘得一干二净。陆老师为了我们这些捣蛋鬼真是操了不少心。看了这个小故事,让我明白了当一名优秀的教师,是件多么不容易的事啊。今后,我一定要改变自己,让陆老师不要再那么忙碌了,让她脸上可以经常挂着轻松的笑容。正是这些非常小子马鸣加系列丛书,给我增添了很多不同的启示,又让我看到了丰富有趣的校园小故事。

非常小子马鸣加读后感 篇6

今天我看了一本叫《非常小子马鸣加》的书故事是这样的。

就在马鸣加上学不到一个星期,他就对妈妈说:“我不喜欢上语文课。”妈妈从马鸣加那里知道,马鸣加的字不是拖到第二格,就是像手伸出去一样在格子外面。

有一次,老师说:“你们可以表演节目了,主要把节目名字和自己的名字给报幕员就行了。”马鸣加的节目是《百变爸爸》,等报幕员说:“下一个节目,诗朗诵《百变爸爸》,表演者,一(1)班,马口鸟力口……”,马鸣加一听不对呀,应该是“马鸣加”,他连忙说:“不对,是马鸣加”。报幕员把名单给老师,老师又给了马鸣加。马鸣加一看又笑了,原来他把字写分开了,让大家笑了一番。

通过这个故事,我知道了字一定要写端正呀!不然也会闹笑话。