六年级的读后感
倚栏轩整理的六年级的读后感（精选14篇），供大家参考，大家一起看看吧。
六年级的读后感 篇1
在暑假中，我看了《小河弯弯》这本书，书里面讲了六个精彩的小故事。
读了这六个小故事，我发现每个主人公都有各自不同的童年生活，有的快乐，有的悲伤……但都有令人感动的经历。其中，我最喜欢读的是《长裙子，短袜子，还有一顶蓝帽子》这个故事，它主要讲了这样一个故事：四个女孩各有一样令她们骄傲的衣裳，可是有一天却不见了。其中的三个女孩发现是那个忧郁的女孩偷了她们的至爱，便跟踪她回家。看着她穿着别人的.衣服还能那么骄傲，三个女孩火了。不过听了一个村民的述说后，她们才发现，那个忧郁女孩身后有着一个悲惨故事，最终她们用一颗宽容的心，看着那个女孩穿着自己的至爱回家。它让我懂得了：要学会理解、同情、怜悯和宽容。
我非常喜欢《小河弯弯》这本书，因为这本书中的每篇故事都那么真实，让人看过之后不免心生感动，同时也让我们小朋友学到了许多做人的道理。
六年级的读后感 篇2
《八十天环游地球》是被誉为“科幻小说之父”的法国著名作家凡尔纳的经典代表作品之一，故事情节围绕一场由引发的惊险刺激的环球冒险展开，读后让我回味无穷。
这本书让我明白了两个道理：一是时间就是金钱，每一分每一秒都很珍贵，要学会珍惜；二是做任何事情都不能半途而废，要坚持到底。想想生活当中的自己，没有时间观念，有些是自己没合理安排好，有些虽经过合理安排是自己没有执行好，时间就这样不知不觉地从我的指缝中溜走了。另外，我对待做事的`态度存在畏难情绪，遇到“拦路虎”就像泄了气的皮球，“瘪”了下来。就拿学习绘画，对素描钟爱有加，而对学水粉画，自己由于接触不多，有些环节掌握得不是太好，兴趣就不是太浓，虎头蛇尾的，一听到水粉，就头疼厉害。
从现在开始，我也要向书中福克先生那样，分秒必争，用自己的汗水和努力，坚持到底。只有这样，即使失败，也会收获成功。
六年级的读后感 篇3
这本书记叙了美国盲聋女作家海伦。凯特的一生。海伦一岁时因病丧失了视觉和听力，这对一般人来说是不可想象，不可忍受的痛苦。然而，海伦并没有想命运屈服，在老师的教育和帮助下，她战胜了疾病，学会了说话（手语）并掌握了五种语言。24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利女子学院。此后，她把毕生的精力都投入为世界盲人和聋人谋利益的.事业中，曾受到许多国家及高等学院的表扬和嘉奖。
一个不幸的聋盲人能取得如此大的成绩和荣誉，是多么令人折服啊！如果她想命运低了头，那她可能就变成了一个让人可怜的寄生虫。然而，她没有屈服于命运，以惊人的毅力，顽强的精神走完了人生道路，并为人类作出了贡献，成为了一个知识广博令人尊敬的人。
因此，我们少年儿童都要学习海伦。凯特那种不屈不饶的精神，努力克服一切困难。
六年级的读后感 篇4
《木偶奇遇记》是我非常喜欢的一本书，这本书是19世纪意大利儿童文学家科洛迪的代表作，被誉为“意大利儿童读物的.杰作”、“意大利儿童读物中最美的书”。它讲述了一个生动又有教育意义的故事。
故事是这样的：老木匠樱桃师傅送给杰佩托一块木头，杰佩托把它雕成了一个既会翻跟头又会跳舞的木偶，并取名叫皮诺曹。皮诺曹一来到这个世界就到处乱跑，他爱搞一些恶作剧，做一些坏事，还爱撒谎。调皮的皮诺曹一不小心把脚放进了火盆，结果把脚烧没了。他爸爸杰佩拖又给他做了一双脚，皮诺曹非常高兴，答应爸爸以后一定要好好上学。杰佩托为了皮诺曹好好学习，不再贪玩，把自己的上衣卖了，买了识字课本送给匹诺曹。皮诺曹却把识字课本卖了换成木偶戏院门票，接着皮诺曹又遇到坏蛋狐狸和猫，差点被它们吊死，幸亏好心的仙女救了他，他答应仙女以后不再说谎。可是，皮诺曹还是管不住自己，和它的好朋友灯芯一起到了玩具国。因为皮诺曹非常贪玩，最后它变成了一头驴，在商人手里卖来卖去。最后他还是想办法逃走了，不幸的是他却被一头鲸吃了。在鲸的腹中，遇到了爸爸杰佩托，后来他们一起想办法逃了出去。遭遇了这么多事情以后，皮诺曹终于变成了一个真正的好孩子。
读完这个故事，我懂得了要做个好孩子，就不能自私、不能撒谎。在学习上我以后不能像皮诺曹一样贪玩，要好好学习，确定一个目标努力去实现。在生活中我要做一个懂事、听话、有爱心、有智慧的孩子。以后遇到困难不能退缩，懂得爱爸爸妈妈，尊敬老师同学，做个有责任心的好孩子！
六年级的读后感 篇5
几天前，我读了一篇课文，名字叫做《大自然的秘密》。
课文主要讲述了几个旅行者到南太平洋加拉巴哥岛，发现一只幼龟把头探出巢穴，侦察是否安全，一只老鹰正想用嘴啄幼龟的头，想把它吃掉。旅行者看到这一幕，不停向导的劝说，坚持让向导把幼龟放进大海，结果成群的幼龟从巢口而出，导致一大群食肉鸟蜂拥而上。让幼龟变成食肉鸟的'佳肴。
通过阅读我知道先出来的那只龟，是龟群的“侦察兵”，是在侦察外面是否安全。一旦遇到危险，它便返回
龟巢。如果安全，成群的幼龟会争先恐后的结伴而出。这就是大自然的秘密。
所以我们不要自作聪明。例如在19世纪，一个英国农夫，在澳大利亚的农场，养殖了10对兔子。目的是邀请朋友来打猎时有猎物。但是兔子是从海外引进的，不是原生动物，所以没有天敌。兔子开始繁育后代，50年后已经达到数十亿只，将澳大利亚的草地吃成了沙漠，无法垦殖。澳大利亚人自作聪明引进了狐狸和土狼的品种，准备用来限制兔子的泛滥。结果，引进的肉食动物，不但没限制兔子的泛滥。反而导致不少澳大利亚本土物种面临灭绝。
我们要顺应自然，不要横加干涉，有时看似善意的，结果却是适得其反。
六年级的读后感 篇6
前些日子，有至交老友向我引荐沈从文代表作《边城》，空闲时，我买了一本《沈从文集》，要点读了《边城》一文，感触颇多。
《边城》是一部反映湘西民意的中篇小说，它的故事情节很简略，主要是经过描绘女主人公翠翠与少男傩送的纯情之爱，来提醒一种源自湘西古拙原始的“爱”与“美”。这种爱与美在小说中，既没有海誓山盟、卿卿我我，也没有离经叛道之举，更没有附加铜臭的权钱交易，相反小说所体现的男女之情正是古拙原始村庄孕育而生的天然爱情，它芳华、阳光、新鲜、健康，犹如阳光下爱情的花朵，晶亮通明。纵观小说描绘的不仅是唯美的爱情，更有祖孙、兄弟之间的挚爱亲情，还有处在整个边城各个旮旯人们之间的一种仁慈互爱之情，这些爱与情不正是现在我想看到的人类最崇高的心灵之美吗？
尽管小说翠翠和傩送的爱与情以苦涩的悲情收场，这是我不期望看到的，更是我为之怅惘的，但它又让我懂了夸姣的爱与情有时并不能完全为自己所掌握的一面，它有其社会特点的另一面，致使这中心或有悲情、或有无法，这让我联想到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的.慨叹，当然我不扫除也有人能突破重重阻力寻求得到自己的爱与情，如古代的卓文君与司马相如，但话又说回来，古往今来又有多少人能掌握自己的爱与情？又有多少人能跨过前史享有不受年代捆绑的爱与情呢？也正由于这样，“愿天下有情人终成眷属”就成为一代又一代人的情感共识！
六年级的读后感 篇7
在暑假我花了两天的时间读了《天使在身边》一书，心里突然酸了起来，他让我感受到了一种真挚的感情和博爱的亲情，这些都是人间最美好的情感，他让我感动。好久没有这么感动了，打开窗看向远处，蓝天白云多么的美好。
我曾经无数次想过天使的样子，长着一对洁白的翅膀，无拘无束的在天堂里唱歌，为人类散播爱，与希望，看了这本书我明白了，天使不一定会有翅膀，不一定要住在天堂，但是她照样可以是天使，因为她有爱。
是的，当忙碌的父母带着一身的疲惫推门而入时，我们为他们倒一杯水这时我们是天使，当走在大街上看到饥饿的小动物我们小心翼翼地喂它们食物，这时我们也是天使，当身边举行爱心捐款活动时，我们把苦心积攒下来的零花钱投入募捐箱，让穷苦山村的小朋友能有书读，有牛奶，有鸡蛋吃，这时我们就是天使，当同学因为一些事而心情不好的时候我们放弃玩的时间，静静的陪她安慰她，这时我们就是天使而且是快乐的天使。
为什么人们常常都说：助人是快乐之本。因为在帮助别人的过程中得到的.快乐是真正的快乐，相信我吧，我一定会做到！我相信你们也会做到的。
只要我们都拥有一颗善良真诚充满爱的心，我们都会是一个快乐的天使。
六年级的读后感 篇8
暑假里，妈妈为我买了一本《木偶奇遇记》，这本书可好看了，我爱不释手，一回到家，我就捧起书津津有味的读了起来。
故事中的主人公“皮诺曹”是一位叫“盖比特”的老爷爷用木头做出来的。他可以说话，可以走路，还能上学呢。“皮诺曹”和老爷爷相依为命，生活很快乐。
故事发生在“皮诺曹”的一次上学路上。他被“老狐狸”和“坏蛋猫”抓走了，卖给了马戏团老板。马戏团老板看到“皮诺曹”不同寻常，就让他为自己赚钱，为观众表演。随后，又把“皮诺曹”送到了欢乐谷。“欢乐谷”里没有大人，没有学校，“皮诺曹”在这里尽情的玩乐，尽情的吃喝，过的不亦乐乎。可是，没过多久，“皮诺曹”的良心——哲明理来到的时候，欢乐谷里却变成了荒凉破败的世界，“皮诺曹”也变成了一头驴子。直到这时，“皮诺曹”十分后悔，他在街道垂头丧气的说：“我要不这样该多好啊，现在，我是一头丑陋的、令人厌恶的驴子！”
《木偶奇遇记》的读后感不久，“皮诺曹”收到了一封信，信中写到了“盖比特”老爷爷为了救“皮诺曹”，被鲸鱼吞到了肚子里，情况十分危险。为了救爷爷，“皮诺曹”毅然的跳进海里找鲸鱼，在鱼肚里，“皮诺曹”和“盖比特”老爷爷终于相聚了，为了逃出鱼肚，“皮诺曹”放弃了自己的生命，救出了老爷爷。读到这里，我眼睛湿润了。“皮诺曹”你真是一位男子汉，你的善良、诚实、勇敢给我留下了深刻的印象。看到这里，我真希望“皮诺曹”再活过来，再和喜欢他的老爷爷一起快快乐乐的生活…… “皮诺曹”的精神感动了蓝仙子，她不仅救活了“皮诺曹”，还利用魔法把他变成了有生命的、真正的人。
读完合上书，感觉自己也和“皮诺曹”一起经历了许许多多的事，让我如梦如幻，身临其境。
六年级的读后感 篇9
今天，我读了《童年》这本书，里面的主人公是一个淘气的小男孩，名叫阿辽沙。他和他的家人一起幸福的生活着，可是，不幸来临了，他的爸爸突然去世了，一家的支柱突然没了，家里的负担一下子全都压在了***妈身上。***妈没办法，所以又改嫁了。妈妈回来的时候带着一个男人回来了，***妈和他说：“阿辽沙，看看这是你的继父。”阿辽沙看了一下继父，高高的个子，留着小分头，还有一撮小胡子。
继父找了份工作，但是工作做的很不理想。终于，有一天他的`继父被解雇了，可能因为想逃避责任而逃走了。阿辽沙一家又过起了天昏地暗的日子。后来，***妈又生了一个小弟弟，虽然给他们家多了一份欢乐，但是给他们家的生活也增加了一份负担。阿辽沙的妈妈也在为她的两个孩子而省吃俭用，已经瘦的不成样了。渐渐变成哑巴，慢慢的死去。阿辽沙的姥爷对他说：“阿辽沙，整天把你挂在脖子上我可受不了，你自己去自谋生路吧！”
阿辽沙最终走向了谋生之路。
我觉得阿辽沙一家非常可怜，就因为他的家人没有互相信任。所以，搞的他们家破人亡。
你觉得阿辽沙一家可怜吗？
六年级的读后感 篇10
这个星期，我学了一篇叫《大自然的秘密》的课文。
这篇课文讲了作者和几个朋友在向导的带领下去海边看海龟，作者把一只小海龟救到海里去后，一大群海龟就从巢里鱼贯而出，结果这群海龟就被许多海鸟吃掉了。原来，最先出来的那只小海龟是龟群中的“侦察兵”，一旦遇到危险，它便会返回龟巢。如今，巢中的海龟得到了错误的`信息，便以为外面很安全，所以后来才会被海鸟们吃掉。
我觉得作者要顺从大自然的法则，海龟们自己有自己的生存之道，不然早就灭绝了。
人类经常会自以为是，比如：草原上，狼经常捕杀羊群，人们以为羊群会被吃光，就大力捕杀狼，结果羊群成倍成倍地增多，草原上的草很快被吃光，羊群也难逃死亡。
我想人类不应该总是自以为是，大自然自己就会控制物种的灭绝和兴旺，用不着人类去多管，就像第6课最后一句话讲的一样——“人是万物之灵，然而，当人自作聪明时，一切都有可能走向反面。”
六年级的读后感 篇11
有一天，我看了一个故事，觉得很不错，就决定写一篇这个故事的读后感。
这个故事讲的是，从前，一位埃及的国王病了。国王有三个公主，她们很担心。大夫说：“只有世上最美的'莲花放在国王的胸前，国王的病才会好”。说完，三个公主借来几对翅膀，来到了沼泽地。可是，狠毒的大公主和二公主把小公主的翅膀撕碎了。小公主就沉入了沼泽地里，遇见了沼泽王。沼泽王说：“你必须留下来，帮我生下个女儿，我才会把莲花给你”。于是，小公主就留在了沼泽地。过了一年，小公主为沼泽王生下个漂亮的女儿，获得了莲花。小公主带着莲花回到皇宫，治好了国王的病。狠毒的大公主和二公主也受到了应有的惩罚。
读完这个故事后，我很佩服小公主。她对父亲很孝顺，为了救父亲，不怕吃苦。做坏事的人最终也会受到惩罚。
六年级的读后感 篇12
初读《边城》，是没有丝毫感触的。直到后面读了第二遍第三遍才逐渐有所感悟、体会。毕竟一本写“小地方”“小事情”“小人物”的书是很难让我们一下就理解的。
沈从文不愧是一个大作家，他把翠翠这个乡村少女活脱脱塑造成了一个“大美人”。这美，不是闭月羞花、沉鱼落雁，而是一种纯朴的美，一种初看不然细看入骨的美，也就是我们所说的内在美，他强调的是一种人性的自然。然而为什么要将这样一个少女放在一个偏僻闭塞的乡村，我想这是有一定的原因的。如果翠翠生在一个繁华的都市，生活在雕梁画栋里，那么她与众多知识女性艳丽女郎相比，她的`美于是就没有那么自然了，或者你甚至就会理解成为愚昧、呆板，这主要是因为环境与之不同，不相符。但翠翠生活在山美水美的农村，那么“人美”似乎就显得顺理成章了，这种环境里的美是纯真的，适合都市人的急功近利悖道而驰的，这就是沈公的高明之处，也是乡村的可爱之处。
小人物没有伟大的事迹，没有惊天动地的成就，他们生活在不断奔流的历史长河中，就犹如细小的水流汇入其中转瞬即逝。
但是，在沈公的眼中这种“小人物”是美的，他们平凡的生活，他们粗犷，但他们率真；他们平庸，但他们朴素；他们是真正的纯如水、洁如雪。他们打渔务农，一辈子，自然自在无拘无束，真诚友好的生活着，也许这就是平凡的美。
这就是边城他让我们在官名利禄中翻腾打滚时，对淳朴的乡村生活充满向往，对自身的人格道德进行反思。
六年级的读后感 篇13
《银鸟记》写的是一个关于红军第一架飞机的故事，根据真实材料，展开艺术的想象，一群梦想飞翔的乡间孩童跃然纸上，一段峥嵘岁月中的传奇故事历历在目。
一架执行特殊任务的白军飞机在雾天迷航，技师龙应顺被迫降在苏区的一个山村里，不仅给红军带来意外的惊喜，同时也还引起了山民的惶恐和不安，更让敌人多了一块心病。围绕飞机，红军等多方展开了殊死争斗。
为保护红军的第一架飞机，一群孩子被委以重任。他们不仅要和顽固黑暗的封建愚昧努力抗争，还要和狡猾、凶狠的'敌人特务周旋，更要和自身的不良习气决裂。
通过复杂而艰巨的保卫飞机、改造飞行员、修理飞机、让挂着红军标志的飞机重新飞上蓝天等等的一系列经历与任务。
这些任务与经历不仅塑造了一群鲜活的少年英雄的形象，生动深刻地表现了他们通过斗争、战斗来锻炼自己，认识人生的曲折过程，而且真实而充分地反映了苏区军队与乡野村民抗击敌人围剿的历史画卷。
一件件令人难忘的往事，让那些乡间的孩童长大了不少,也让技师龙应顺明白了不少…...
历尽险阻，红军的第一架飞机终于飞入了云端……
六年级的读后感 篇14
爱在传递
——《斑羚飞渡》有感
今天，我有幸阅读了《斑羚飞渡》，这本书讲述了：在同伴生命受到威胁关键时刻，老羚羊腾空而起越向悬崖，用自己的身躯为其它羚羊搭建了一座生命通道。
读了这本书，我内心久久不能平静，思绪万千，感慨万端：在危险的包围下，老羚羊毫不犹豫地选择牺牲自己，帮助同伴，这令人敬佩的勇气是如何得来的？勇于牺牲、无私奉献的精神在推动着它，让它有了舍己为人的伟大壮举。当今社会受不良风气影响，正缺少着这种为他人着想、不畏艰难，无私奉献的精神。这种无私奉献的精神、崇高品德，现在处处需要。奉献精神不是人人都可以做到的，需要平时培养与积淀。从小就要在心灵深处种下爱心，平时乐于助人，为它人着想、积极施善，通过生活小事来培养勇于牺牲自我的'精神。如果每个人都有这样的意识，那么在许许多多生死攸关可以挽救生命与财产，比如有人落水了，如果说你去救他，他将会有生存的希望，相反，则完全没有希望。
同学们，甘于奉献、不求回报，是我们立身做人的基石，让我们从现在做起，播下勇于奉献的种子，从点滴小事入手，心存善念，传递正能量。人人都献出一点爱，世界将会变得更加美好！