一年级三字经的读后感

倚栏轩整理的一年级三字经的读后感（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

一年级三字经的读后感 篇1

读完《三字经》里的第四十段让我记忆犹新。我深深地理解到了：”如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。“的含义。

《三字经》上有一段译文是这样写的：晋代有个叫车胤的，他家里很穷，自己想读书但买不起灯油，他就到田地里捉来许多萤火虫，把萤火虫放在纱布缝成的袋子里，借萤火虫发出的光读书。孙康也借着雪的反光来读书，他们两个家里虽然很贫困，但仍然想尽一切办法来读书。

古人勤奋好学的.精神深深地打动了我，现在我们再也不用为生活担忧，学习条件非常好，我们更应该珍惜时间，努力学习，成为祖国的栋梁之才!

一年级三字经的读后感 篇2

今天，我读完了三字经这本书，书中有很多吸引我的故事。如：岳母刺字重报国，岳飞的母亲从型在岳飞的背上刺下“精忠报国”四个字，告诉岳飞什么事都要把国家的利益放在第一位。师文拜师，师文想拜师襄为师，可师襄待人严厉，从不轻易收徒弟。于是，师文就说：“请老师收下我这个学生吧，我绝不半途而废。”师襄终于被他的'诚意打动了，收下了这个徒弟。

在这些故事中，我最爱看的就是铁杵磨针这个故事了。书中说诗圣李白，小时候很贪玩，不怎么喜欢读书，很爱玩。有一天，他看见一个老太婆在石头边磨什么东西，便走过去问：“老婆婆，您磨铁棒干什么啊?”老婆婆说：“我要把它磨成绣花针。”李白说：“它这么粗，怎么会成为绣花针呢?”老婆婆说：“只要我下定决心，天天磨，还怕磨不成针吗?”李白得到了启示，刻苦学习，终于成为了一名伟大的诗人。

一年级三字经的读后感 篇3

我读了《三子经》上的这句话：”昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。斗燕山，有义方。教五子明句杨。“后有启发。这些故事讲的是战国时期，孟子的母亲为了让孟子有个好的学习坏境曾三次搬家学习。义次孟子不努力学习，孟母就用刀割断织布机上的布来教育孩子。五代时，有一个人叫窦禹钧 的人很懂得教育孩子的方式。他所教育的五个儿子后来都成了进士。美名远扬的样子。可见父母孩子的的.教育要重性。年幼时不学习长大后能有什么作为呢?我被深深的打动了。

我的父母从小教育我，只要对我有益的事，总是不惜一切代价地让我学习舞蹈。绘画。父母就就是想让我长大成一位有用的人。所以我要认真地学，长大后报答我的父母。

一年级三字经的读后感 篇4

通过读《三字经》这本书，我了解到了很多知识，也为以后的生活学习有了打算。

从这本书，我懂得了从小要养成好习惯，做任何事情都要专心致志，持之以恒。我还懂得了：年少时不好好学习，长大了就不会有作为。我不仅要学习书本上的知识，还要学习如何待人的礼仪和做人的'原则。看了黄香和孔融的故事，我非常的感动，我要向他们学习孝顺长辈敬爱兄长。在这里我还了解了一些神话故事，比如：盘古开天辟地，女娲补天，我还了解了一些历史故事。我以后要向祖逖那样勤奋学习。

这本书给了我很大启示，我一定要好好学习，天天向上。